江苏专用2022高考生物二轮复习第四单元专题二人体的内环境与稳态专题整合

【创新设计】（江苏专用）2022高考生物二轮复习第四单元专题二人体的内环境与稳态专题整合2022·微型高考仿真练(时间：30分钟　满分：40分)一、选择题(共8小题，第1～6题每题2分，第7～8题每题3分，共18分)1．神经—体液—免疫调节的实现离不开内环境。下列表述错误的是(　　)A．神经元之间通过组织液实现信息传递B．激素由内分泌腺分泌，通过血液循环选择性运输到特定的靶细胞C．免疫活性物质抗体与抗原的特异性结合主要发生在血清中D．血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节的过程解析　神经元之间通过突触间隙实现信息传递，其中突触间隙内的液体为组织液，A项正确；激素由内分泌腺产生，通过血液运输到全身各组织细胞，只能被特定的靶细胞接受，其运输不具选择性，B项错误；抗体与抗原的结合主要发生在血清中，C项正确；化学物质通过体液的运送而发挥作用属于体液调节的范畴，D项正确。答案　B2．(2022·江苏扬州、南通、泰州三模，11)下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是(　　)A．吞噬细胞缺失的人，非特异性免疫受损而特异性免疫不受影响B．胸腺先天性缺陷的人，细胞免疫受损而体液免疫不受影响C．体液免疫过程中，T细胞产生的淋巴因子促进B细胞增殖分化D．细胞免疫过程中，浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合解析　吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫，吞噬细胞缺失的人，两种免疫都受到影响，A错误；胸腺是T细胞发育的场所，而T细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫，B错误；在体液免疫过程中，T细胞产生的淋巴因子能加强免疫细胞的免疫功能，促进B细胞的增殖分化，C正确；浆细胞产生抗体与抗原发生特异性结合的过程发生在体液免疫中，细胞免疫中不存在，D错误。答案　C3．(2022·江苏连云港、徐州、宿迁三模，12)下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是(　　)A．HCO、HPO可调节人体血浆的酸碱度8\nB．Na＋、Cl－可参与维持人体血浆渗透压C．人体缺碘时，促甲状腺激素分泌增多D．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多解析　血浆中存在多对弱酸与其弱酸盐构成的缓冲对，可调节人体血浆的酸碱度，A正确；人体血浆渗透压主要是由无机盐和血浆蛋白决定的，B正确；人体缺碘，甲状腺激素合成少，通过反馈调节，垂体合成和分泌的促甲状腺激素就会增多，C正确；炎热的环境中，皮肤毛细血管舒张，D错误。答案　D4．(2022·江苏扬州、南通、泰州三模，12)下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述错误的是(　　)→→→→A．食物过咸会导致细胞外液渗透压升高B．结构甲、乙分别是下丘脑和垂体C．抗利尿激素在结构甲的细胞中合成D．结构丙对水的重吸收减少，尿量减少解析　食物过咸，过多的无机盐会通过消化道的吸收进入血液，从而导致细胞外液渗透压升高，A正确；细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，从而引起下丘脑合成抗利尿激素，运输到垂体，由垂体释放到血液中，因此B、C正确；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少，D错误。答案　D5．根据下图人体器官模型，分析下列说法不正确的是(　　)A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处解析　饭后血糖升高，胰岛素经胰腺中的胰岛分泌，随血液从B端进入血液循环系统，所以B处高于A处，D错误。8\n答案　D6．(2022·江苏淮海中学高三二模，18)如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是(　　)A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经—体液调节D．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张、平滑肌收缩等解析　过敏反应是抗原再次进入机体引起的异常的免疫反应，A错误；图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原必须相同，故B错误。过敏反应属于特异性免疫中的体液免疫，因为有抗体的产生，故C错误。过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，靶细胞释放的组织胺可以引起毛细血管扩张、平滑肌收缩等，故D正确。答案　D7．(2022·江苏扬州、南通、连云港二模，11)有关人体内环境及稳态的叙述中，错误的是(多选)(　　)A．内环境是指多细胞生物体内细胞外液构成的液体环境B．稳态是指内环境的化学成分、理化性质等保持相对稳定状态C．人类疾病的产生都是内环境稳态遭到破坏的结果D．稳态的主要调节机制是神经调节解析　内环境是多细胞生物体的细胞赖以生活的液体环境，也即细胞外液，A正确；稳态是指内环境的化学成分、理化性质等通过机体调节，保持相对稳定状态，B正确；人类疾病的产生不一定是内环境稳态遭到破坏，还可能是遗传病等，C错误；人体内环境的稳态有赖于反馈调节，它是通过神经—体液—免疫调节机制实现的，D错误。答案　CD8\n8．如图为人体体液免疫机制的模式图。字母表示物质或结构(a表示抗原)，数字表示过程，甲、乙、丙表示细胞。则下列叙述正确的是(多选)(　　)A．图中b结构是细胞膜上的受体B．②表示细胞甲的增殖和分化过程，④表示抗体与抗原结合过程C．判断人体是否感染某种病原体，通常是检查血液中是否含有相应的抗体dD．人体中能直接杀灭抗原的免疫细胞是吞噬细胞答案　ABCD二、非选择题(共3小题，共22分)9．(2022·扬州中学模拟)下图1是α－银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图，乙酰胆碱是正常突触释放的神经递质。下图2是α－银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。(1)图1中，正常情况下当兴奋传导到⑥处时，其膜上的局部电位变化是________，随后的过程是________释放到突触间隙。当α－银环蛇毒进入突触间隙时，神经冲动传导受阻，原因是______________________________。(2)图2中，细胞①的名称是________。细胞③受抗原刺激后增殖分化过程产生细胞④⑤，④与⑤两者中分化程度更高的是________，细胞④、细胞⑤和物质B中，具有识别特异性的是________。(3)图2中细胞②分泌的物质A能增强免疫细胞的免疫效应，细胞②是________。(4)据图分析，人体的免疫细胞杀灭α－银环蛇毒的主要途径有______________________________________________________________。(5)当α－银环蛇毒被免疫细胞清除后，神经传导恢复正常，乙酰胆碱与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，这种结合是否会阻止下一次神经冲动的传导？判断并说明理由_______________________________________________。8\n答案　(1)由内负外正转变为内正外负　乙酰胆碱　其占据了乙酰胆碱受体的位点，阻止了乙酰胆碱与受体的结合，突触后膜不能产生兴奋　(2)吞噬细胞　⑤　细胞④和物质B　(3)T细胞　(4)吞噬细胞吞噬毒素后溶酶体中的溶菌酶和蛋白水解酶将毒素分解；B淋巴细胞分裂增殖产生浆细胞，浆细胞分泌抗体与毒素结合使其失活(5)不会，乙酰胆碱会被突触间隙的酶催化降解而失去活性，作用终止10．(2022·江苏泰州一模，29)血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，请分析回答有关血糖调节的问题：(1)人体感染某病毒时，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起Ⅰ型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的________(物质)。从免疫学角度分析，Ⅰ型糖尿病是一种________病，据此推断，该病可通过注射________治疗。(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等体积生理盐水。该实验的观察指标是________________。为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于________状态。(3)日前，中科院陈雁研究组研究阐明了糖原代谢关键蛋白PPP1R3G在维持葡萄糖稳态中的作用，调节机理如下图：小鼠试验发现：饥饿时肝细胞中PPP1R3G蛋白基因的表达水平提高，使糖原合成酶(GS)的活性________，从而能够在进食后的短时间内，快速合成肝糖原，导致血糖水平快速降低；进食后该基因表达水平则降低。据此推测PPP1R3G蛋白基因的表达受________调控。该研究揭示了一个全新的餐后血糖调节机制。解析　(1)根据题中信息“人体感染某病毒时，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏”，推测可能是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的抗原，从而引起免疫系统对自身器官的攻击。从免疫学角度分析，Ⅰ型糖尿病是一种自身免疫病，胰岛B细胞因为免疫系统的攻击而受损，无法正常合成和分泌胰岛素，因此要治疗该病可注射胰岛素。(2)根据题8\n中的实验目的和实验设计思路，该实验的观察指标是血液中胰高血糖素浓度的变化。为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于饥饿状态，在这种状态下，有利于胰高血糖素的合成和分泌。(3)根据题图及题中信息，可发现PPP1R3G蛋白通过一系列过程变化可提高糖原合成酶的活性，促进糖原的合成。根据题中信息的描述，可推测PPP1R3G蛋白基因的表达受进食和饥饿周期调控。答案　(1)抗原　自身免疫　胰岛素(2)血液中胰高血糖素的浓度　空腹(饥饿)(3)提高　进食和饥饿周期11．(2022·安徽江淮十校联考)下图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中a～d表示过程，甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题：(1)图中能特异性识别抗原A的是_________________________。(2)图中d过程能阻止病原体A________________________。若该抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体，将会使________________的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象。(3)图中a过程显示细胞甲(B淋巴细胞)只能接受抗原A的刺激，而不能接受抗原B的剌激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞，而不作用于其他的B淋巴细胞。(提示：如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应)实验材料：多只健康小白鼠，放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原，非放射性同位素标记的甲种抗原，乙种抗原等。实验步骤预期实验结果①给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原不发生免疫反应②再给小白鼠注射低剂量____________③再给该小白鼠注射________________解析　(1)图中细胞甲、乙、丙分别为8\nB细胞、浆细胞和记忆B细胞、体液免疫中能特异性识别抗原的细胞和物质是B细胞、记忆B细胞和抗体。(2)d过程是抗体与抗原发生特异性结合，从而阻止病原体的繁殖和对宿主细胞的黏附，进而被吞噬细胞吞噬。若抗体攻击突触后膜的神经递质受体，会导致化学信号向电信号转换受阻，肌肉不能收缩而出现重症肌无力现象。(3)体内的某种B淋巴细胞在高剂量放射性同位素标记的甲种抗原的作用下，会消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。再注射非放射性同位素标记的甲种抗原时，也不会发生免疫反应。因为其他种的B细胞仍然存在，所以注射乙种抗原时，会生免疫反应。答案　(1)细胞甲、细胞丙、抗体(2)繁殖和对宿主细胞的黏附　化学信号→电信号(3)②非放射性同位素标记的甲种抗原不发生免疫反应③乙种抗原发生免疫反应高考命题大猜想12．胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2是图1的局部放大图，1～5代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图。图4是图3的局部放大图，6～9代表不同的液体。请据图回答问题：(1)当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为________反射，效应器是________________________。当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，递质不是以跨膜方式释放，而是以胞吐的方式释放，意义是___________________________。(2)胰液的分泌除了神经调节之外，________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图4中血液的流动方向为10→8，则在饭后5h，8处的________(激素)浓度大于10处。(4)随着人们不良饮食等生活习惯的形成，多种“文明病”相继产生，糖尿病就是典型代表。糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ8\n型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是________________________。答案　(1)非条件反射　传出神经末梢及其支配的腺体细胞　加快神经递质的释放　(2)小肠黏膜　(3)胰高血糖素　(4)组织细胞膜表面胰岛素受体减少(或异常)8