江苏省启东市高考物理总复习静电场电场的力的性质电荷练习8

电荷(8)1．A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引,如果A带正电则() A．.B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D．B、C球都不带电2．下面关于点电荷说法正确的是……(　　) A．只有体积很小的带电体才可看作点电荷 B．只有做平动的带电体才看作点电荷 C．只有带电荷量很少的带电体才看作点电荷 D．点电荷所带电荷量可多可少3．下列关于点电荷的说法，正确的是（　　） A．只有体积很小的带电体才可看成点电荷 B．体积很大的带电体一定不是点电荷 C．当两个带电体的形状和大小对相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看成点电荷 D．任何带电体，都可以看成是电荷全部集中于球心的点电荷4．自然界中电荷的最小电荷量是一个质子或一个电子所带的电量，其电荷量为C，带该电荷量的电荷叫5．点电荷是一种（选填“实际的带电体”或“理想化的模型”）．6．下列关于点电荷的说法中,正确的是（　　） A．体积大的带电体一定不是点电荷 B．当两个带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看做点电荷 C．点电荷就是体积足够小的电荷 D．点电荷是电荷量和体积都很小的带电体7．关于点电荷，下列选项正确的是（） A．点电荷就是元电荷 B．点电荷是一种理想化的模型 C．点电荷一定是带电量很小的电荷 D．点电荷的电场强度大小可以用E=F/q计算8．下列关于点电荷的说法中，正确的是（　　） A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷 B．体积很大的带电体一定不是点电荷4\n C．当两个带电体的形状对它们相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看成点电荷 D．任何带电球体，都可看成电荷全部集中于球心的点电荷9．点电荷是静电学中的一个理想模型，它是指（　　） A．体积很小的带电体 B．球形带电体 C．带电少的带电体 D．大小和形状对作用力影响可忽略的带电体10．关于点电荷的说法，下列正确的是（　　） A．体积很大的带电体不能看成点电荷 B．物体带电量很小时，可以看作点电荷 C．点电荷是理想化的物理模型 D．点电荷的带电量一定是1.6×10﹣19C参考答案：1．答案：C2．答案：D解析：能否将一个带电体看成点电荷,关键在于我们分析时是否无须考虑它的体积大小和形状.即它的体积大小和形状可不予以考虑时就可以将其看成点电荷.至于它的电荷量就可多可少.3．答案：C解析：A、体积很小的带电体，如果相对于研究的问题，体积不能忽略不计，将其简化为点产生的误差较大，那么就不能简化为点，故A错误； B．体积较大的带电体，如果相对于研究的问题，体积可以忽略不计，将其简化为点产生的误差较小，那么可以简化为点电荷，故B错误； C．当两个带电体的形状和大小对相互作用力的影响可忽略时，这时把两个带电体简化为点电荷，不会产生较大的误差，只会使问题简化，故这两个带电体可看成点电荷，故C正确； D．当电荷在球上均匀分布时，可以将其看成是电荷全部集中于球心的点电荷，否则会产生较大的误差，故D错误；4．答案：1.6×10-19；元电荷解析：各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，所带电荷量大小为：e=1.60×10-19C5．答案：理想化的模型4\n解析：带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系．点电荷是理想化的物理模型6．答案：Ｂ解析：带电体能否看成点电荷,不能以体积大小、电荷量多少而论.一个带电体能否看成点电荷,要依具体情况而定,只要在测量精度要求的范围内,带电体的形状、大小等因素的影响可以忽略,即可视为点电荷,故选项B正确.7．答案：BD8．答案：C解析：考点：元电荷、点电荷．专题：常规题型．分析：物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体简化为一个点，叫做点电荷．同一个电荷能否看作点电荷，不仅和带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求，即需要具体问题具体分析．解答：解：A、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故AB错误； C．当两个带电体的形状对它们相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看成点电荷，故C正确； D．当带电体之间的距离不是很大时，带电球体就不能看作电荷全部集中在球心的点电荷，因为此时带电体之间的电荷会影响电荷的分布，故D错误；故选：C．点评：如果在研究的问题中，带电体的形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，即可将它看作是一个几何点，则这样的带电体就是点电荷．一个实际的带电体能否看作点电荷，不仅和带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求，即需要具体问题具体分析．9．答案：D解析：考点：元电荷、点电荷．专题：电场力与电势的性质专题．分析：点电荷是静电学中的一个理想模型，当带电体之间的距离远大于带电体本身的尺寸，以至于带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计时，带电体就可以看成点电荷．解答：解：带电体能不能看成点电荷是看带电体本身的体积和形状对带电体间的作用力影响是否可以忽略不计，而不是仅仅看带电体的体积的大小和形状．故ABC错误，D正确．故选D4\n点评：本题对点电荷的理解能力，带电体能不能看成点电荷，不是取决取带电体绝对体积大小和形状，而看带电体本身的体积和形状对带电体间的作用力影响是否可以忽略不计．10．答案：C解析：考点：元电荷、点电荷．分析：当带电体之间的距离远大于带电体本身的尺寸，以至于带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计时，带电体就可以看成点电荷．解答：解：A、B当体积很小的带电体相距很近，以至于带电体的大小和形状对带电体间作用力影响不能忽略时，此带电体不能看成点电荷，而体积很大的带电体，如果带电体间的距离远大于带电体本身的尺寸，以至于带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计时，带电体也可以看成点电荷．故AB错误．C、点电荷是理想化的物理模型，与力学中质点类似，所以C正确．D、点电荷只是带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计，但是电荷量并不一定就是1.6×10﹣19C，所以D错误．故选C点评：点电荷是理想化的物理模型，与力学中质点类似，能不能把带电体看成点电荷，不是看带电体的体积和电量，而看带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响能不能忽略不计．4