江西省九江市瑞昌二中2022届高考生物小题专练10

江西省瑞昌二中2022届高三生物小题专练101．如图是人体细胞内两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，关于此图的叙述正确的是（）①E与G的不同不仅表现在五碳糖方面，还表现为碱基种类不完全相同②构成E、G的碱基与核苷酸均为5种③同一生物体的不同细胞中G相同，但E、B有差异④E→G过程一定发生于细胞核中，G→B过程则一定发生于核糖体中⑤人体内不存在G→E过程，但生物界中可存在该过程⑥检验B常用的试剂是双缩脲试剂A.①③⑤B.①⑤⑥C.②④⑤⑥D.①③⑤⑥2．下列动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是（）3．下列关于生物大分子的叙述错误的是A．由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M—Z—N个水分子B．在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C．质量相同的糖原和脂肪氧化分解所释放的能量是不同的D．葡萄糖、乳酸、多肽依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物4．某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如下图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是A．肽键数目减少4个B．氨基和羧基分别增加4个C．氢原子数目增加8个D．氧原子数目增加2个5．下列结构或物质中不含核糖分子的是A．mRNAB．腺苷C．HIVD．T2噬菌体6．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是A．卵细胞体积较大，有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需营养B．质膜的流动性使质膜具有识别外界信息的作用C．人体细胞内形成CO2的场所有细胞溶胶和线粒体D．植物根尖细胞中既能发生转录又能进行翻译的结构为线粒体7．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（）A．ATP、染色质、质粒共有的化学元素包括C、H、O、N、PB．线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中一定没有核糖参与组成的只有酶C．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质-8-\nD．假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中，产生的水分子数为a，则组成该基因的碱基个数至少有（6a+12）8．不同生物含有的核酸种类不同。真核生物和原核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内只含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是（）A口腔上皮细胞B洋葱叶肉细胞CSARS病毒D大肠杆菌细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种9．右图表示细胞中某些结构的模式图，下列有关说法正确的是（）A．C、D、E、F都含有核酸B．柠檬酸循环仅在C的基质中进行C．蛋白质经过A加工后都被分泌到细胞外D．绿色植物的所有细胞都含有A、C、D、E、F10．下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A．膜上的蛋白质与物质交换有关，但与生物催化作用无关B．磷脂分子有亲水部分和亲脂部分，蛋白质分子没有C．需要蛋白质参与，物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运D．RNA聚合酶进入细胞核体现了核膜的流动性11．内质网中的蛋白质运输到高尔基体后，有不同的去向，其转运过程如下图。下列叙述错误的是（）A．受体K的作用使蛋白A被转运回内质网B．蛋白B分泌到细胞外的过程需要载体蛋白的协助C．高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分D．内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B空间结构不同12．右图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是（）A.该细胞无叶绿体，此种植物不能进行光合作用B.这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸C.该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统D.该细胞已经高度分化，不再进行细胞分裂13．在可溶性还原糖、油脂、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是（）A.甜菜中含有较多的糖且近于白色，是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料。B.大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料。C.花生种子富含油脂且子叶肥厚，是用于油脂鉴定的好材料。D.鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料。14.原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图。据图分析正确的是（）A．①②两处都有大分子的生物合成，图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体B．图中有6个核糖体，5条多肽C．①处有DNA聚合酶参与，②处没有DNA聚合酶参与D．①处有DNA-RNA杂合双链片段，②处没有DNA-RNA杂合双链片段15.体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200—-8-\n300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是（）A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求B．ATP由3个磷酸基团和1个腺苷构成C．ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位D．紧张状态下，细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率。16．用呼吸抑制剂处理培养的细胞，下列表示物质吸收量变化情况，其中正确的一组是（）17.下列有关酶与ATP的叙述，正确的是（）A．因细菌没有线粒体，细菌生命活动所需能量的直接来源不是ATPB．因细菌也有核糖体，细菌体内的蛋白质成分的酶的合成场所与真核生物相同C．虽细菌也有细胞膜，但细菌对外界物质的吸收不具有选择性D．因细菌没有大的液泡，故高浓度盐水对其没有影响18.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（）A．小肠绒毛上皮细胞细胞膜有①B．高尔基体膜结构有②C．叶绿体内膜有③D．线粒体内膜有④19.盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜（单位膜）上有一种载体蛋白，能将细胞溶胶中的Na+逆浓度梯度运入液泡中，减轻Na+对细胞溶胶中酶的伤害。下列叙述错误的是A．Na+进入液泡的过程属于主动转运B．Na+进入液泡的过程体现了液泡膜有选择透性C．该载体蛋白作用导致细胞内物质浓度大于外界溶液D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性20.将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度1M的（Ⅰ）蔗糖溶液与（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察，并测量原生质体的相对表面积，其结果如图所示。则下列叙述错误的是（）A.实验开始后20分钟，（Ⅰ）和（Ⅱ）两组的细胞均发生质壁分离B.实验开始后30分钟，（Ⅰ）的细胞中必含蔗糖C.实验开始后30分钟，（Ⅱ）的细胞中必含尿素D.此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜21.现有一瓶葡萄糖液，内置有适量的酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为7：6，这是因为(假设两种呼吸作用消耗葡萄糖的速率相等)（）A．有1／3的酵母菌在进行有氧呼吸　　B．有6／7的酵母菌在进行有氧呼吸C．有2／3的酵母菌在进行有氧呼吸　　D．有1／7的酵母菌在进行有氧呼吸-8-\n22．右图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是（）A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B．Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD．图示中葡萄糖跨膜运输方式与小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同23.右图有关概念的分析，正确的是（）A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系24.质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是（）A．细胞吸水膨胀时，质膜的厚度就会变小，说明质膜具有选择透性B．乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜C．神经元复极化恢复静息电位的生理基础是K+通过④方式外流D．质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变25．下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，根据所提供的信息，以下判断正确的是（）A．N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行需氧呼吸B．M点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时厌氧呼吸的强度最低C．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解D．L点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线 粒体基质26．如将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是（）A．若细胞器甲是线粒体，则它能完成下列反应的全过程：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基-8-\nD．肺炎双球菌与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙27．下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置（营养物质是葡萄糖），下列叙述错误的是A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行需氧呼吸B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行厌氧呼吸C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸28．右图是某DNA分子的片断，下列是对该图中几种键的叙述，不正确的是（）A．若要打断5，在细胞内用解旋酶，在细胞外可用高温处理B．DNA聚合酶可以连接2与3之间的化学键C．限制性核酸内切酶可切断4处的化学键D．DNA连接酶可连接4处断裂的化学键29.ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示，对此描述错误的是（）A．ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸B．①②过程中使用的限制性核酸内切酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开C．①②过程都要使用DNA聚合酶D．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株30．转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。以下叙述正确的是（）A．图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的脱分化和再分化,培育过程不需要光.B．过程中构建的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选C．构建含抗病基因的重组DNA分子A时，应选用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠ.D．转基因抗病香蕉实质是人为基因重组，具有不定向变异的特点31．下图是某质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄-8-\n青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示酶切后目的基因插入位点。下列有关叙述正确的是（）A．质粒都含有抗性基因，该基因常常作为标记基因B．将重组质粒1导入一个大肠杆菌，该菌不能在含氨苄青霉素培养基上长出一个菌落C．为了便于筛选含重组质粒的受体细胞，应首选重组质粒2导入受体细胞D．将重组质粒4导入大肠杆菌，目的基因至少会表达出一个蛋白质分子32.大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因，某限制性核酸内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中，若lacZ基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝色；若lacZ基因被破坏，则菌落呈白色。右图表示转基因操作过程。下列说法错误的是A．作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因，以便于筛选B．若大肠杆菌的菌落为白色，则有质粒导入大肠杆菌C．选择培养基中除必需的营养物质外，还应加入适量氨苄青霉素D．应选择蓝色菌落的大肠杆菌进行扩大培养33．中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是（）A．胚胎细胞核的移植成功率高于成体细胞核的移植B.兔子卵细胞质的作用之一是激发大熊猫细胞核的全能性C．重组细胞最初分裂时，DNA复制后立刻进行转录D．大熊猫的克隆成功证明细胞质具有调控细胞核发育的作用34．下列关于动物克隆的叙述，错误的是（）A．培养基中添加胎牛血清和胰岛素可以提高动物克隆的形成率B．保留接触抑制的连续细胞系具有不死性但不致癌C．无限细胞系、转化细胞系和肿瘤细胞系等容易克隆D．将肝组织制成单细胞悬浮液后，直接培养获得肝细胞克隆35．下列有关植物克隆技术的叙述中，错误的是（）A．植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态建成B．植物原生质层的结构由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质组成。C．植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞，这种单细胞能发育成胚状体D．植物组培养中添加蔗糖的目的提供营养和调节渗透压36．下列有关动植物克隆技术的叙述，错误的是（）A．动物细胞克隆培养法，可用于研究相关细胞中缺陷基因的功能B．通过大量培养特定植物的细胞系，可实现细胞产物的工厂化生产C．利用组织培养技术培育不含病毒的幼苗，获得具有抗病毒的新品种D．动物组织经长期的培养，最终可以使单一类型的细胞被保存下来37.下图表示某胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是（）①②动物细胞培养胚胎新个体-8-\nA．若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是卵裂球B．若该工程表示的是核移植技术，则①的形成不需要卵细胞的参与C．无论是哪种工程，培养细胞的培养液中都要加入胚胎成纤维细胞D．②需注射有关激素，以达到超数排卵和同期发情的目的38．鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白，红细胞能合成β－珠蛋白，胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表(“＋”表示杂交过程中有杂合双链，“－”表示杂交过程中没有杂合双链)（）细胞总DNA细胞总RNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞输卵管细胞红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因＋①＋卵清蛋白基因＋②－β－珠蛋白基因③＋＋β－珠蛋白基因④＋－胰岛素基因＋＋⑤胰岛素基因－[来源:学#科#网]－⑥下列是表中①到⑥中填写内容，其中正确的是A．＋　＋　＋　－　－　－B．＋　－　＋　－　＋　＋C．＋　－　＋　－　＋　－D．－　－　－　－　＋　＋39．下列关于动物受精过程和胚胎发育的叙述，正确的是（）A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来B．由于受精卵全能性比胚胎细胞更大，所以将受精卵直接移植到受体成活率会更高C．比利时兔可以作为安哥拉兔的代孕母兔，但黄牛不能作为奶牛的代孕母牛D．胚胎工程技术发展迅速，目前已经产生的试管动物有试管牛、试管鸡等40．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法错误的是（）A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D．该生态工程的运转离不开人的管理12345678910BAAD[DDBBAC11121314151617181920-8-\nBBADDBBCCB21222324252627282930CDBDCCDBCC31323334353637383940BDCDACABAC-8-