江西省九江市瑞昌二中2022届高考生物小题专练16

江西省瑞昌二中2022届高三生物小题专练161．下列有关ATP的叙述，其中正确的是（）A．蓝细菌细胞中没有线粒体，不能产生ATPB．ATP中的能量可能来源于光能和化学能，不可能转化为光能和化学能C．在缺氧的条件下，细胞溶胶才能形成ATPD．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质2.下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是A.Mg是叶绿体中色素分子必不可少的组成元素B.马铃薯植株体内的钾呈离子状态C.由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一·······································123456789D.P是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素3．右图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为5、2，图中的其余的细胞器都应该具有。C．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5。4．下列生化反应不在细胞器中进行的是A．丙酮酸的彻底氧化分解B．各种消化酶的合成C．大肠杆菌分解丙酮酸D．二氧化碳的固定5.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．提取叶绿体中的色素时加入二氧化硅是为了防止色素被破坏D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量6.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A．CO2B．O2C．K+D．Na+7．下列有关碗豆的叙述，正确为是（）A.萌发初期，种子的有机物总重量增加B.及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C.进人夜间，叶肉细胞内ATP合成停止D.叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多8．正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是A．造血干细胞有旺盛的分裂能力B．造血干细胞是完全没有分化的细胞C．造血干细胞有能合成神经细胞或肝细胞需要的酶D．造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因9．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B-7-\n．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强10．仔细观察下面四幅图，下列叙述错误的是()A．图甲中共有8种核苷酸B．组成人体的化合物乙的R基种类有20种C．组成丙化合物的单糖是脱氧核糖D．在松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖11．下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是（）A．图①由甲转换为乙时，视野中所观察到的细胞数目增多B．图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D．图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果12．为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：（）取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的α-淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL本尼迪特试剂(边加边振荡)，用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是：①实验步骤不正确；②温度设置不合理；③不能用本尼迪特试剂检验A.只有①正确B.只有②正确C.①和②正确D.①②③都正确13．下列说法正确的是A．原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成B．用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查C．加入0.6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶D．人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位相同14．日本某教授把菠菜的基因植入猪的受精卵内，培育出不饱和脂肪酸含量高的猪。在对这种猪的脂肪组织进行分析后发现，它们体内的不饱和脂肪酸要比一般猪高大约20％。植入猪受精卵里的菠菜基因控制菠菜根部的一种酶——FAD2，这种酶能够将饱和脂肪酸转换为不饱和脂肪酸。下列说法正确的是（）A.该实验的核心是将重组DNA导入猪的受精卵[来源:学科网]B.受体细胞之所以选择受精卵是因为它具有全能性C.菠菜基因之所以能植入猪细胞，并大量复制的物质基础是菠菜和猪共有一套遗传密码-7-\nD.该实验植入菠菜基因的方法一般选用农杆菌转化法15.下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量之比A．1：2     B．8：9     C．2：1      D．9：816．下列流程图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程，据图分析不正确的是（）A.①过程是在0.5—0.6mol/L甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理B.②表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织,此过程叫做再分化C.③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导D.该过程体现了植物细胞的全能性17．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同18．下列关于细胞核的叙述正确的是A.真核细胞的核膜上附有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B.电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别19．下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是（   ）A．图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH值B．图一可以得出酶具有高效性C．图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量（浓度）有限D．图三可以得出pH越小或越大酶活性越高20．下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是：A．A中肯定含有S元素B．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因C．多肽中B的数目等于C的数目D．①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNA21．下图为细胞的各种结构示意图（各结构放大比例不同）。下列有关说法正确的是（）-7-\nA.细胞器的组成成分中都含有磷脂B.电子传递链在d的内膜上进行C.含有尿嘧啶核糖核苷酸的结构只有adD.植物的所有细胞都含有abde22．下图是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是（）A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C．该肽链在合成时脱去100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子D．核糖体上合成的肽链均需经内质网和高尔基体的加工23．下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列叙述错误的是A．在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖元B．若B代表的物质能降低血糖浓度，则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体等C．b→B的生理过程完成的场所在核糖体，且有水的产生D.a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素24．关于ⓐⓑⓒ三类生物各自共同特征的叙述，正确的是A.a中生物都含有核酸，且都能发生基因突变B.b中生物都不含叶绿素，且都是分解者C.c中生物都具有细胞结构，且都有叶绿体和细胞壁D.不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于a和b生物中25．下列对动物核移植技术的描述错误的是A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用卵细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制26．盐害是全球水稻减产的重要原因之一，中国水稻研究所等单位的专家通过农杆菌中的质粒将CMO基因、BADH基因、mtld基因、gutD基因和SAMDC基因5个耐盐基因导入水稻，获得了一批耐盐转基因植株。下列有关耐盐转基因水稻培育的分析正确的是A．该基因工程涉及多个目的基因，多种载体B．该基因工程所需的限制性核酸内切酶可能有多种C．只要目的基因进入水稻细胞，水稻就会表现出抗盐性状D．可通过将水稻种植到有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达27．英国某医院通过生物技术，成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选，并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下：通过人工方式得到15个受精卵→所有受精卵生长3天时，抽取一个细胞进行基因检测，剔除含致癌基因的受精卵→选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫，一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述，正确的是A．通过人工方式获得15个受精卵，需要用到超数排卵和人工受精的手段B．检测受精卵中是否含有致癌基因，可以用抗生素抗性基因进行检测C．需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”-7-\nD．要将受精卵培养到8细胞胚或早期原肠胚后，再移植入子宫28．关于胚胎发育及胚胎工程的叙述正确的是（　　）A．卵裂球的每个细胞核中，染色体数进行着2N→4N→2N的有规律的周期性变化B．囊胚时期的细胞尚未分化，所有细胞都有发育的全能性C．实施胚胎移植技术中，供体母畜一般是经济价值较高、遗传性状优秀的良种，而用以完成受精作用的公畜及用以“借腹怀胎”的受体母畜是一般品种即可D．人体的胚胎干细胞可以转变为人体的任何一种细胞和组织，关键是培养皿底部制备饲养层29．下图为某种高等动物生殖和发育的图解。有关叙述正确的是（）A.正常情况下，①②过程中均会出现含两条X染色体的细胞B.①②③过程中均发生基因重组C.目前，只能对少数物种不同阶段的胚胎进行培养，可以在体外完成①②③④等过程D.①②③④⑤中都有DNA复制、转录和翻译过程30．如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b高度是A.a>bB.a=bC.a≥bD.a<b31．下列对有关图像的说法中，不正确的是A．动物细胞原代培养时能发生图甲中的①②③理过程B．图乙若在B点增加酶的浓度，反应速率会加快C．图丙中光照强度为C时，两植物有机物合成速率为A=BD．图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系32.鱼被宰杀后，鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸，但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP，并对该酶活性进行了系列研究，相关实验结果如下。下列有关叙述正确的是酶相对活性温度对ACP活性的影响ACP在不同浓度金属离子中的相对酶活性-7-\n金属离子浓度（mmol/L）相对活性（％）草鱼鮰鱼鳝鱼Na＋30100.83101.4796.03Zn+1112.38116.06158.13Ca2+565.2196.1888.18A．不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大B．将宰杀后的鮰鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味C．将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢D．Zn+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢33．对下列四幅图的描述正确的是ZxxkA．图甲若表示有丝分裂，则b+c为一个细胞周期B．图乙中温度在a．b两点时酶活性都很低，但在a点时酶的结构并未发生变化C．图丙中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．图丁若表示有丝分裂过程，则造成cd段下降的原因是细胞一分为二34．右图为某哺乳动物生殖过程示意图，下列相关叙述，错误的是A．产生动物个体①②的生殖方式完全相同B．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂C．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能D．动物个体①之间在性状上也不完全相同，动物个体②在性状上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等35．右下图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是A.当氧气浓度为b时，该器官只进行需氧呼吸B.当氧气浓度为a时，该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体D.曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系36．以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是(　　)A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生-7-\n37.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭38．通过实验测得一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况如下图所示。下图中所示细胞发生的情况与右图中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是(　　)39.洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A．每条染色体中都只有一条染色单体被标记农作物饲料家畜沼气池沼气人食便秸秆沼渣沼液食物粪粪便物B．每条染色体的两条染色单体被标记C．有半数的染色体中只有一条染色单体被标记D．每条染色体的两条染色单体都不被标记40．右图是一个生态农业模式图，关于该系统的叙述，错误的是A．沼气池中的微生物是该生态系统的分解者B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C．微生物不能利用农作物通过光合作用储存的能量D．沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用1-5：DBBCD6-10：CBDCD11-15：CDDBB16-20：BBADD21-25：BCDAD26-30：BAAAD31-35：CCBAA36-40：BDAAC-7-