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(新课标通用)2022高考语文一轮 课时专练(十一) 文言文阅读一

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2022高考语文一轮课时专练(新课标通用):(十一) [文言文阅读一]一、阅读下面的文言文,完成问题。王利用,字国宾,通州潞县人。辽赠中书令、太原郡公籍之七世孙,高祖以下皆仕金。利用幼颖悟,弱冠与魏初同学,遂齐名,诸名公交口称誉之。初事世祖于潜邸,中书辟为掾,辞不就。中统初,命监铸百司印章,历太府内藏官,出为山东经略司详议官,迁北京奥鲁同知,历安肃、汝、蠡、赵四州知州,入拜监察御史。蓟州有禁地,民不得射猎其中,逻者诬州民冒禁,籍其家,利用纠之。逻者诉于上,利用辨愈力,卒以所没入悉归之民。擢翰林待制,兼兴文署,奉旨程试上都、隆兴等路儒士。升直学士,与耶律铸同修实录。出为河东、陕西、燕南三道提刑按察副使、四川提刑按察使。四川土豪有持官府长短者,问得其实,而当以罪,民赖以安。都元帅塔海,抑巫山县民数百口为奴,民屡诉不决,利用承檄核问,尽出为民。大德二年,改安西、兴元两路总管。其在兴元,减职田租额,站户之役于他郡者悉除之,民甚便焉。有妇毒杀其夫,问药所从来,吏教妇指为富商所货。狱上,利用曰:“家富而货毒药,岂人情哉?”讯之,果冤也。未几,致仕,居汉中。成宗朝,起为太子宾客,首以切于时政者疏上十七事:曰谨畏天戒,取法祖宗,孝事母后,敬奉至尊,抚爱百姓,敦本抑末,清心听政,寡欲养身,酒宜节饮,财宜节用,有功必赏,有罪必罚,杜绝谗言,求纳直谏,官职量材而授,工役相时而动,俾近侍时赴经筵讲读经史。帝及太子嘉纳之。皇后闻之,命录别本以进。利用以老病不能朝,帝遣医诊视之,利用谓弟利贞、利亨曰:“吾受国厚恩,愧不能报,死生有命,药不能为也。”遂卒,年七十七。利用每自言,平生读书,于恕字有得焉。廉希宪当时名相,简重慎许可,尝语人曰:“方今文章政事兼备者,王国宾其人也。”武宗即位,以官僚旧臣,制赠荣禄大夫、柱国、中书平章政事,封潞国公,谥文贞。1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )A.中书辟为掾,辞不就   辟:征召B.逻者诬州民冒禁,籍其家籍:登记,造册C.未几,致仕,居汉中致仕:退休D.抚爱百姓,敦本抑末敦:奖励,发展2.以下六句话分别编为四组,全部直接体现王利用“为国为民”的一组是(  )①中书辟为掾,辞不就②利用承檄核问,尽出为民③其在兴元,减职田租额④首以切于时政者疏上十七事⑤吾受国厚恩,愧不能报⑥方今文章政事兼备者,王国宾其人也A.①④⑥ B.②③⑥ C.①③⑤ D.②③④3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )A.王利用在任职期间,一心为民,减轻百姓租额,废除一些不合理的徭役,能为百姓做主申冤,精神可贵。-9-\nB.王利用善于断案,在兴元任总管时曾巧断冤案,纠正一起狡吏背后作祟的妇人杀夫案,最终为妇人平反昭雪。C.成宗时,王利用上政事疏十七事,恳切进言,忠怀激烈,得到皇帝和皇太子的褒奖,他的建议也都被采纳。D.当时名相廉希宪为政慎重,不随意赞扬别人,却高度评价王利用“方今文章政事兼备”,足见王利用是难得的人才。4.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)逻者诉于上,利用辨愈力,卒以所没入悉归之民。译文:________________________________________________________________________(2)狱上,利用曰:“家富而货毒药,岂人情哉?”译文:________________________________________________________________________5.用“/”给下面文言短文中画横线的部分断句。楚_厉_王_有_警_鼓_与_百_姓_为_戒_饮_酒_醉_过_而_击_之_也_民_大_惊_使_人_止_之_曰_吾_醉_而_与_左_右_戏_击_之_也。民皆罢。居数月,有警,击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。(取材于《韩非子·外储说左上篇》)二、阅读下面的文言文,完成问题。姚僧垣传姚僧垣字法卫,吴兴武康人。梁武帝大同九年领殿中医师。时葛修华宿患积时,方术莫效,梁武帝乃令其视之。还,具说其状,并记增损时候。梁武帝叹曰:“卿用意绵密,乃至于此,以此候疾,何疾可逃?”后为太祖征。天和元年,大将军、乐平公窦集暴感风疾,精神瞀乱,无所觉知。诸医先视者,皆云已不可救。僧垣后至,曰:“困则困矣,终当不死。若专以见付,相为治之。”其家忻然,请受方术。僧垣为合汤散,所患即瘳。建德四年,高祖亲戎东讨,至河阴遇疾。口不能言;睑垂覆目,不复瞻视;一足短缩,又不得行。僧垣以为诸藏俱病,不可并治。军中之要,莫先于语。乃处方进药,帝遂得言。次又治目,目疾便愈。末乃治足,足疾亦瘳。比至华州,帝已痊复。宣政元年,高祖行幸云阳,遂寝疾。乃诏僧垣赴行在所。内史柳昂私问曰:“至尊贬膳日久,脉候何如?”对曰:“天子上应天心,或当非愚所及。若凡庶如此,万无一全。”寻而帝崩。宣帝初在东宫,常苦心痛。乃令僧垣治之,其疾即愈。帝甚悦。及即位,恩礼弥隆。常从容谓僧垣曰:“常闻先帝呼公为姚公,有之乎?”对曰:“臣曲荷殊私,实如圣旨。”帝曰:“此是尚齿之辞,非为贵爵之号。朕当为公建国开家,为子孙永业。”乃封长寿县公,邑一千户。册命之日,又赐以金带及衣服等。大象二年,除太医下大夫。帝寻有疾,至于大渐。僧垣宿直侍。帝谓随公曰:“今日性命,唯委此人。”僧垣知帝诊候危殆,必不全济。乃对曰:“臣荷恩既重,思在效力。但恐庸短不逮,敢不尽心。”帝颔之。及静帝嗣位,迁上开府仪同大将军。隋开皇初,进爵北绛郡公。三年卒。时年八十五。(节选自《周书·姚僧垣传》)6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )A.以此候疾     候:侍候B.高祖亲戎东讨戎:统率军队C.至尊贬膳日久贬:减少-9-\nD.臣曲荷殊私私:偏爱7.以下句子中,全都直接表现姚僧垣医术高妙的一组是(  )①梁武帝大同九年领殿中医师 ②僧垣为合汤散,所患即瘳 ③乃处方进药,帝遂得言 ④若凡庶如此,万无一全 ⑤帝甚悦。及即位,恩礼弥隆 ⑥僧垣知帝诊候危殆,必不全济A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )A.姚僧垣医术高超,为葛修华治疗痼疾时非常细心,全面了解病人的症状,记录病情变化,使得梁武帝赞叹有加。B.高祖东征时身患疾病,姚僧垣根据病情的轻重缓急确定详细的治疗方案,然后对症下药,很快把高祖的病全都治好了。C.宣帝先前曾患心痛病,经姚僧垣治疗得以痊愈。宣帝非常感激,后来给他赐爵封地,使他拥有子孙相传的基业。D.姚僧垣一生侍奉几代帝王,兢兢业业,恪尽职守,并且还很谨慎,在宫中应对得体,深得信任,屡屡升迁。9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)诸医先视者,皆云已不可救。僧垣后至,曰:“困则困矣,终当不死。”译文:________________________________________________________________________(2)“臣荷恩既重,思在效力。但恐庸短不逮,敢不尽心。”帝颔之。译文:________________________________________________________________________10.用斜线(/)给下面的文言短文画横线的部分断句。孽摇之虚有鸟焉,一_身_而_九_头_得_食_则_八_头_皆_争_呀_然_而_相_衔_洒_血_飞_毛_食_不_得_入_咽_而_九_头_皆_伤。海凫观而笑之,曰:“而胡不思,九口之食,同归于一腹乎?而奚其争也?”——《郁离子·九头鸟》三、阅读下面的文言文,完成问题。丁酉丙午,武帝殂。时皇子昌在长安,内无嫡嗣,外有强敌,宿将皆将兵在外,朝无重臣,唯中领军杜棱典宿卫兵在建康。章皇后召棱及中书侍郎蔡景历入禁中定议,秘不发丧,急召临川王①于南皖。侯安都军还,适至南皖,与临川王俱还朝。安都与群臣定议,奉王嗣位,王谦让不敢当。皇后以昌故,未肯下令,群臣犹豫不能决。安都曰:“今四方未定,何暇及远!临川王有大功于天下,须共立之。今日之事,后应者斩!”即按剑上殿,白皇后出玺,又手解蒨发,推就丧次,迁殡大行于太极西阶。皇后乃下令,以蒨纂承大统。是日,即皇帝位,大赦。侯安都恃功骄横,数聚文武之士骑射赋诗,斋中宾客,动至千人。部下将帅,多不遵法度,检问收摄,辄奔归安都。上性严整,内衔之,安都弗之觉。每有表启,封讫,有事未尽,开封自书之云:“又启某事。”及侍宴,酒酣,或箕踞倾倚。尝陪乐游园禊饮,谓上曰:“何如作临川王时?”上不应。安都再三言之。上曰:“此虽天命,抑亦明公之力。”宴讫,启借供帐水饰,欲载妻妾于御堂宴饮。上虽许之,意甚不怿。明日,安都坐于御座,宾客居群臣位,称觞上寿。会重云殿灾,安都帅将士带甲入殿,上甚恶之,阴为之备。及周迪反,朝议谓当使安都讨之,而上更使吴明彻。又数遣台使按问安都部下,检括亡叛。安都遣其别驾周弘实自托于舍人蔡景历,并问省中事。景历录其状,具奏之,因希旨②称安都谋反。上虑其不受召,故用为江州。五月,安都自京口还建康,部伍入于石头。六月,帝引安都宴于嘉德殿,又集其部下将帅会于尚书朝堂,于坐收安都,囚于嘉德西省,又收其将帅,尽夺马仗而-9-\n释之。因出蔡景历表,以示于朝,乃下诏暴其罪恶,明日,赐死,宥其妻子,资给其丧。(节选自《资治通鉴·陈纪》,有删改)〔注〕①临川王:陈蒨,武帝侄子,武帝死后继承大统,史称文帝。②希旨:符合尊长的旨意。11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )A.唯中领军杜棱典宿卫兵在建康  典:掌管B.安都与群臣定议,奉王嗣位嗣:继承C.检问收摄,辄奔归安都摄:管理D.上甚恶之,阴为之备备:准备12.以下六句话分别编为四组,全部直接体现侯安都“恃功骄横”的一组是(  )①今日之事,后应者斩②数聚文武之士骑射赋诗③尝陪乐游园禊饮,谓上曰:“何如作临川王时?”④安都坐于御座,宾客居群臣位,称觞上寿⑤上虽许之,意甚不怿⑥因希旨称安都谋反A.①③④ B.②⑤⑥ C.②③④ D.①⑤⑥13.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )A.陈武帝驾崩,国家内忧外患,章皇后召集杜棱、蔡景历等人商议,秘不发丧并急召临川王陈蒨回朝,以抵御外侮。B.侯安都与临川王一起回朝,侯安都与章皇后商议由临川王继承大统但被临川王陈蒨严词拒绝,侯安都逼迫群臣拥立临川王即位。C.侯安都骄横狂妄,其部下将领也有很多人不遵守法令制度,并曾向皇帝借帷帐和彩船,载妻妾去皇帝的宫室摆宴饮酒。D.文帝多次派御史台的官员审讯侯安都的部下,清查他们逃亡叛乱的事情,而蔡景历将其举动记录下并向文帝告发。14.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)即按剑上殿,白皇后出玺,又手解蒨发,推就丧次。译文:________________________________________________________________________(2)及周迪反,朝议谓当使安都讨之,而上更使吴明彻。译文:________________________________________________________________________15.用斜线(/)给下面文言文画线的部分断句。忠_臣_之_事_君_也_莫_先_于_谏_下_能_言_之_上_能_听_之_则_王_道_光_矣。谏于未形者,上也;谏于已彰者,次也;谏于既行者,下也。(取材于汉·马融撰《忠经·忠谏章第十五》)2022高考语文一轮课时专练(新课标通用):(十一)1.B [解析]籍:查抄。2.D [解析]①是交代王利用被征召不做官;⑤是王利用去世前和弟弟们谈皇恩浩大;⑥是廉希宪评价王利用写作和处理政事能力的话。这三句均不能表现出王利用的“为国为民”。3.B [解析]不是为妇人昭雪,而是为商人昭雪。4.(1)巡逻的兵卒向皇上上诉,王利用替百姓们辩驳,越发坚持,最终把所没收的财产全部归还给百姓。(要点:“愈力”“卒”“悉”)(2)案卷上达,王利用说:“家富而卖毒药,难道符合人情吗?”(要点:“狱”“货”“-9-\n岂合人情”)[参考译文]王利用,字国宾,通州潞县人。辽赠中书令、太原郡公王籍的七世孙,高祖以下都在金朝做官。王利用小时候聪颖过人,二十岁时与魏初同学,于是齐名。当时很多有名望的人交口称赞他。当初元世祖在做藩王的时候王利用就侍奉他,中书省征召王利用为掾,他推辞没有赴任。中统初年,(王利用)受命监铸百官衙门的官印,历任太府内藏官,出京担任山东经略司详议官,升为北京奥鲁同知,历任安肃、汝、蠡、赵四州知州,入朝拜为监察御史。蓟州有禁地,百姓不得在其中打猎,巡逻的兵卒诬陷州民犯禁,没收了这些百姓的家财,王利用纠正了这起冤案。巡逻的兵卒向皇上上诉,王利用替百姓们辩驳,越发坚持,最终把所没收的财产全部归还给百姓。又升为翰林待制,兼理兴文署,奉旨监督课考上都、隆兴等路的儒士。又升为直学士,与耶律铸共同编修《实录》。出京担任河东、陕西、燕南三道提刑按察副使、四川提刑按察使。四川土豪有议论官府是非的,他问得实情,并给判罪,百姓靠他得以安宁。都元帅塔海,强使巫山县民数百口为奴,巫山县民屡次上诉也没有得到裁决,王利用秉承朝廷的指示审查这个案子,全部把他们释放为平民。大德二年,(王利用)改任安西、兴元两路总管。他在兴元,减轻职田的租额,全部免除在其他郡服役的站户的徭役,百姓得到了很多利益。有个妇女毒杀了她的丈夫,审问她毒药从何而来,郡吏教唆那妇女冒指是从(某个)富有的商人处所购得。案卷上达,王利用说:“家富而卖毒药,难道符合人情吗?”审问富商,果然是被冤枉的。不久,王利用退休,归隐汉中。成宗即位后,起用王利用做太子宾客,王利用首先把切中时政要害的十七件事写疏上奏:敬畏上天的警告,效法祖宗,孝顺地侍奉皇后,恭敬侍奉皇上,爱护百姓,勉励农业抑制工商业,清心理政,寡欲养身,酒要少喝,钱要节约使用,有功一定有奖赏,有罪一定要处罚,杜绝谗言,寻求并采纳直言劝谏,官职量才授任,工程劳役看季节而行,让贴身侍从按时到御前讲席讲读经文史书。皇帝及皇太子都褒奖他并采纳了他的建议。皇后听说这件事,命王利用另本进奏。王利用由于年老多病不能上朝,皇上命御医前去诊视,王利用对弟弟王利贞、王利亨说:“我受国家厚恩,不能报答,十分惭愧;死生有命,药也无能为力。”随后就去世了,享年七十七岁。王利用常常说,平生读书,对于“恕”字有心得。廉希宪是当时的名相,为政简易慎重,对于赞许别人很谨慎,曾经对别人说:“当今文章和政事兼备的人,只有王国宾一人。”武宗即位,由于王利用是东宫旧臣僚属,赠予荣禄大夫、柱国、中书平章政事,追封为潞国公,谥号文贞。5.楚厉王有警鼓与百姓为戒/饮酒醉/过而击之也/民大惊/使人止之∥曰/吾醉而与左右戏击之也。民皆罢。居数月,有警,击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。(“/”为必断处,“∥”为可断可不断处)6.A [解析]候:诊察,诊治。7.C [解析]①⑤均为间接表现。8.B [解析]“根据病情的轻重缓急”错误,应为“根据军情需要”。9.(1)先前为他治(看)病的各位医生,都断言(说)已经不可救治。僧垣之后到了这里,他说:“难治是难治,最终应当不会死。”(2)“我承受皇恩已经很厚重,想尽全力效劳(心思就在于尽心效力)。只恐怕能力有限(不够)不能及(达到),怎敢不尽心而为。”皇帝点头称是。[参考译文]姚僧垣,字法卫,吴兴武康人。梁武帝大同九年时兼任殿中-9-\n医师之职。当时葛修华患病多时,各种医卜星相之术都不能治好,梁武帝就让姚僧垣去看他。姚僧垣回来后,具体全面地叙述葛修华的症状,并且记录了病情轻重变化的情况。梁武帝感叹说:“僧垣用心仔细严谨,竟然到这种地步,用这样的态度诊治疾病,什么病治不了呢?”后来姚僧垣被周太祖征召。天和元年,大将军、乐平公窦集突然感染风寒,精神错乱,对任何事情无所知觉。先前为他看病的各位医生都断言已经不可救治。僧垣之后到了这里,他说:“难治是难治,最终应当不会死。如果把病单独(专一)交给我治,我将为他治病。”窦集的家人欣然从命,请僧垣授予治病的处方、办法。僧垣为窦集调制汤散,治好了他的病。建德四年,高祖亲自统帅军队向东讨伐(北齐),到河阴患病。不能说话,眼睑垂下盖住眼睛,又不能向上看;一脚抽缩,不能行走。僧垣认为五脏都有病,不可同时治疗。带兵打仗最要紧的事,莫过于语言,于是开方用药,皇帝得以开口说话;然后又治眼睛,眼疾消除;最后治脚,脚也痊愈。等到到了华州,皇帝已恢复健康。宣政元年,高祖出行到达云阳,竟然卧病在床,于是召僧垣赴云阳。内史柳昂私下问:“高祖饭食减少时间长了,脉象怎么样?”僧垣回答:“(高祖)是天子,上承天意,或许不是我力所能及的。如果凡人百姓那样,无人不死。”不久高祖驾崩。宣帝当初在东宫时,长苦于心痛,于是命僧垣予以治疗,其病很快痊愈。为此宣帝非常高兴。等到他即位,对僧垣礼遇更为隆重。曾经很随意地对僧垣说:“曾听先帝称您为姚公,有这事吗?”僧垣答:“承蒙君王特别偏爱,但确实如圣上所说。”皇帝说:“此为尊尚老人之称,不是尊贵的爵位封号。我应为您赐爵封地,成为子孙永远相传的基业。”于是封他为长寿县公,封地一千户。下达册封命令之时,又赏赐他金带和衣服等物品。大象二年,姚僧垣任太医下大夫。不久皇帝患病,到了病危的程度。姚僧垣夜里也值班侍奉皇帝。宣帝对随公说:“我的生命现在只有委托他。”僧垣知道宣帝病重垂危,不可能完全康复。就回答说:“我承受皇恩已经很厚重,想尽全力效劳。只恐怕能力有限不能及,怎敢不尽心而为。”皇帝点头称是。到静帝即位僧垣升为上开府仪同大将军。隋朝开皇初年,他进爵为北绛郡公。三年,姚僧垣去世,时年八十五岁。10.孽摇之虚有鸟焉,一身而九头/得食则八头皆争/呀然而相衔/洒血飞毛/食不得入咽/而九头皆伤。海凫观而笑之,曰:“而胡不思,九口之食,同归于一腹乎?而奚其争也?”11.C [解析]摄:捉拿。12.C [解析]①是侯安都拥立临川王时恐吓群臣之言;⑤是说皇帝对侯安都的过分要求非常生气;⑥乃蔡景历所为。13.B [解析]“侯安都与章皇后商议由临川王继承大统”,“被临川王陈蒨严词拒绝”错,原文为“安都与群臣定议,奉王嗣位,王谦让不敢当”。14.(1)于是手握剑柄走上宫殿,要求皇后拿出玉玺,又亲手解开陈蒨的头发,推他站到了丧事中(皇位继承人应该站)的位置上。(要点:“即”“白”“就”“次”)(2)到了周迪造反时,朝中议论说应该派侯安都去讨伐,但文帝却另派了吴明彻这个人。(要点:“及”“更”“谓”“使”)[参考译文]丁酉丙年,陈武帝病逝。当时皇子陈昌被俘在长安,陈朝国内没有嫡亲的皇位继承人,国外又有强大的敌人,有经验的老将都带兵在外头,朝廷里也没有重臣。只有领军杜棱掌管宫廷宿卫军还在建康。章皇后召杜棱和中书侍郎蔡景历进入宫禁之中商量主意,决定秘不发丧,紧急从南皖召回临川王陈蒨。侯安都的军队回朝,正好到达南皖,听到消息,就和临川王陈蒨一起回到朝廷。侯安都与各位大臣商量,决定拥戴临川王继承皇帝位,临川王表示谦让不敢接受。皇后因为皇子陈昌还活着的原故,也不肯下这个命令,大臣们议论纷纷,犹豫着不能做出决定。侯安都说:“-9-\n现在四方都不安定,哪有功夫想那么远!临川王平定东土,为国家立有大功,我们必须共同拥立他为国主。今天之事,迟疑而不立即答应的人一律斩首。”于是手握剑柄走上宫殿,要求皇后拿出玉玺,又亲手解开陈蒨的头发,推他站到了丧事中(皇位继承人应该站)的位置上,并把棺材迁到太极殿西阶,隆重地为陈武帝发丧。皇后这才下了命令,让陈蒨继承皇帝位,当天,陈蒨就即位,颁布了大赦天下令。司空侯安都自恃有功骄傲蛮横,屡次纠集文人武士骑射赋诗,家里的宾客,往往多到上千人。部下将帅,大都不遵纪守法,遇到被检举搜捕捉拿,常常投奔侯安都。陈文帝性格严厉,对他含恨在心,而侯安都却毫无觉察。每逢向皇帝上表启事,信已经封好,想到有些事还没有写完,又拆开封口补写:“又启奏某某事。”在侍候皇帝宴会时,酒喝得痛快时,有时就伸腿而坐歪斜着身子。他常陪文帝到乐游园举行修褉宴饮,饮酒时对文帝说:“现在比作临川王时如何?”文帝不理他。侯安都却再三提这件事。文帝说:“这虽然是天命,却也是靠您的力量。”宴饮结束,侯安都向文帝借帷帐和彩船,要载上妻妾去皇帝的宫室摆宴饮酒。文帝虽然允准了他的要求,心里却很不高兴。第二天,侯安都坐在皇帝的座位上,宾客们坐在大臣的位子上,举杯为他祝寿。恰巧重云殿发生火灾,侯安都率领将士携带兵器来到重云殿,文帝非常恨他,私下作了准备。到了周迪造反时,朝中议论说应该派侯安都去讨伐,但文帝另派了吴明彻。文帝还屡次派御史台的官员审讯侯安都的部下,清查他们逃亡叛乱的事情。侯安都派别驾周弘实投身到中书舍人蔡景历那里,探听中书省的机密。蔡景历把他的行动一一记录下来,报告了文帝,迎合文帝的意旨说侯安都要谋反。文帝考虑到侯安都不会接受召命,便任命他去江州当刺史。五月,侯安都从京口回建康,部下的军队开进石头城。六月,文帝招侯安都到嘉德殿宴饮,又召集侯安都部下的将帅到尚书省的大厅见面,在座上逮捕了侯安都,把他囚禁在嘉德西省,又逮捕了侯安都的将帅,没收了他们的马匹兵器后又予以释放。还拿出蔡景历所上的奏报,向朝中的官员们出示,随即下诏公布了侯安都的罪恶,第二天,踢他自尽,宽恕了他的妻儿,并资助他们办丧事。15.忠臣之事君也/莫先于谏/下能言之/上能听之/则王道光矣。(“/”为必断处,“//”为可断可不断处)2022高考语文一轮课时专练(-新课程标准卷地区专用):(十一)1.答E给3分,答B给2分,答D给1分;答A、C不给分。[解析]D.“盖棺定论”表述绝对化;A.李鸿章早年并未得到朝廷的嘉奖与器重,去安徽组织地方武装也不是受朝廷的委派;C.甲午之战以后,李鸿章没有坚决抵制列强对大清国主权的干涉。2.其贡献具体表现在独到而深刻的见解和具体而有实效的做法上。(2分)见解:引进外资以发展本国实业。②保护大清国国家主权。③打开国门开展双边贸易等。(2分,答出其中两点即可)做法:①平定战乱,使国家恢复安定。②亲自独立创办军工、运输、通信等实业。③支持并参与洋务派创办铁路及各种工厂、学校。(2分,答出其中两点即可)[解析]李鸿章的贡献主要表现在他的政治主张和具体做法上,他主张利用外资办实业,主张捍卫国家主权,主张实施双边贸易等等;具体做法上表现在平定太平天国运动,办军工企业、运输业和制造业等,办学校等等。3.①朝野皆不知外事及国力之详情却极力主战,李鸿章不得已应战导致战败。②奉清廷之令前去日本议和,李鸿章只能两害相权取其轻。③朝廷的腐败无能导致疆土被分割,在慈禧的授意与逼迫下,李鸿章做了替罪羊。(每点2分,意思答对即可)[解析]主要集中在倒数第五段,国人夜郎自大,不知道日本详情,而唯有李鸿章清楚,但迫于无奈应战且战败;在签订条约时,李鸿章只有两害相权取其轻;国家割让疆土的罪名让李鸿章背了下来。这些都应是他命运发生转变的原因。-9-\n4.示例1:同意梁启超的观点。①李鸿章29岁便显露才识,后又组建淮军并取得平叛的胜利,创办实业并取得一定实效,(2分)故“敬李鸿章之才”。②李鸿章很早就认识到必须保护国家主权,要打开国门参与世界商品经济的往来,却少有共鸣,(2分)故“惜李鸿章之识”。③大清国每当存亡危急之时,均要李鸿章承担最难堪之事,屡战屡败又全由李鸿章承担一切罪责,无人体谅李鸿章的处境,理解其良苦用心,(2分)故“悲李鸿章之遇”。示例2:不同意梁启超的观点。①李鸿章以及洋务派的主张并没有改变贫穷落后的中国的现状,没有起到强国的作用,(2分)故“才不真”。②李鸿章没有认清中国帝王统治的弊端,被朝廷支使,(2分)故“识不透”。③李鸿章的遭遇,除了朝廷的腐败统治之外,也有其自身屈从朝廷的重要原因,(2分)故“遇不值得悲”。示例3:要辩证地看待。①李鸿章有才识,但是没能冲破时代的束缚,其才识仅服务于朝廷,(2分)故可认同不值得敬仰。②李鸿章有关于国家主权等的远见卓识,但只是纸上谈兵,难以实行,(2分)故可钦佩不值得惋惜。③李鸿章不是“误国者”,但也不是卫国者,(2分)故其遭遇可同情但不值得悲伤。(必须围绕梁启超的三方面评价概括分析,搬用第3题答案不给分,语句顺畅,表意清楚给2分)[解析]首先梁启超的评价是说李鸿章的才干让人敬佩,李鸿章的见识让人惋惜,李鸿章的机遇让人悲痛。对这种看法的分析可从李鸿章做事的具体效果来看,认同与否均可。5.答C给3分,答E给2分,答B给1分;答A、D不给分。[解析]A.施蛰存说“没拜读完”,只是一种调侃,体现的是他幽默风趣的特点,作者并没有认为施教授不应该不读完作品。B.“有外行不能领导内行之嫌”是在深挖灵魂,做自我检讨,而《才与德》一文中并没有这方面的明确表述。故给1分。D.“批判了所谓的劳动改造”程度过重,客观上有讽刺的效果;不是批判,是一种巧妙的敷衍和自我保护。6.①生活中,幽默风趣,慈祥可爱。②学识上,博学多才(学贯中西),见解独到。③在动荡中,低调忍耐又机智灵活,是善渡险滩恶浪的智者。(每点2分,每点中有两个要点。意思对即可)[解析]文章前四段基本上都是围绕施蛰存的生活来谈的,通过那些事例,我们可以看出他的幽默诙谐;接下来三段主要介绍他在学术上的情况,这表明他知识渊博,见解独到;后面介绍他在政治运动中的情况,他机智灵通,“是善渡险滩恶浪的智者”。7.①“抄”是模仿,从模仿走向创作是初学者的必经之路,符合创作规律。“我说的抄,也就是先要模仿,等摸到规律就可以创造了。”②“抄”是开阔眼界,博采众长。“阅读面要广,见多才识广,基础大金字塔才高。”(每点3分,要有概括有分析。)[解析]内容主要锁定第三段,“这就是我说的抄,也就是先要模仿,等摸到规律就可以创造了。我说匈牙利什么的,意思是阅读面要广,见多才识广,基础大金字塔才高”,说明两点意思,一是创作要模仿,二是要吸纳别人的长处,打好基础。8.施蛰存先生“留得青山在”的处世之道总的来说就是低调、忍耐的处世态度。(1分)具体表现:①自损形象,自我抹黑,态度坦诚。他自曝是鲁迅笔下的“洋场恶少”;告诉学生对自己的意见要“批判对待,当心中毒”。(1分)②自我检讨,主动承认“错误”。写了《才与德》之后,主动找党委承认错误,深刻反省,得以再登讲台。(1分)③-9-\n用幽默机智化解危机。如:发现工农子弟对讲课观点不满后,及时“提高声调”,化解紧张气氛;用幽默笔调写改造日记,引人发笑又容易得到宽恕。(1分)看法:示例1:生活中的逆境总是难免的,面对逆境,有的人宁折不弯,气节可嘉,但往往是悲剧结局;有的人变节夺志,抱憾终生。而像施蛰存一样的真正的智者,既能坚守大节,又善于调整心态,讲究技巧,最终迎来人生的第二个春天。这才是我们应该学习的。(4分)示例2:“留得青山在”是身处逆境时低调忍耐的人生态度,是保存实力、自我保护、以待时机另图发展的人生智慧。同在“文革”中,施蛰存隐忍低调,迎来了人生的第二春,而老舍却不堪折磨,投湖自尽,两者相比,施先生无疑是人生的智者,而老舍让人深感遗憾。(4分)(“留得青山在”的作用2分,联系生活中正面或反面的事例、现象2分,共4分)[解析]“留得青山在”意思就是处世的一种忍耐与低调。从文中的很多事情都可以看出来,如自己在讲课时要学生“小心中毒”,政治运动中主动认“错”,写改造日记等等。这种做法既是一种生存智慧,也是保护自己、乐观旷达的体现。-9-

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发布时间:2022-08-25 22:37:54 页数:9
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文章作者:U-336598

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