（新课标）2022年高考物理一轮复习 高效课堂精讲精练32

新课标2022年高考一轮复习之高效课堂精讲精练32一、单项选择题(本大题共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分．)图11．(2022·广州模拟)如图1所示，质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L，假设弹簧一直在弹性限度内，则(　　)A．L＝　　　　　B．L<C．L＝D．L>【解析】　拉A之前，A静止时，mg＝kx1，弹簧的压缩量为x1，当B刚要离开地面时，弹簧的伸长量为x2，mg＝kx2，所以A上升的距离为L＝x1＋x2＝，故A正确．【答案】　A图22．(2022·清华附中模拟)如图2所示，质量为m的光滑楔形物块，在水平推力F作用下，静止在倾角为θ的固定斜面上．则楔形物块受到的斜面支持力大小为(　　)A．FsinθB．mgcosθC.D.【解析】　对物体受力分析如图所示，因物块平衡，其合力为零，则有FN＝＝，故D正确，A、B、C均错误．【答案】　D3．(2022·长春模拟)如图3甲所示，A、B两物体叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，F－t图象如图乙所示，两物体在力F-8-\n作用下由静止开始运动，且始终相对静止，规定水平向右为正方向，则下列说法正确的是(　　)甲　　　　　　　　　　　　　乙图3A．两物体在4s时改变运动方向B．在1s～3s时间内两物体间摩擦力为零C．6s时两物体的速度为零D．B物体所受的摩擦力方向始终与力F的方向相同【解析】　两物体在0～1s内，做加速度增大的变加速运动，在1s～3s内，做匀加速运动，在3s～4s内，做加速度增大的变加速运动，在4s～6s内，做加速度减小的变加速运动，故两物体一直向一个方向运动，A、C错误，D正确，1s～3s时间内两物体做匀加速运动，对B进行受力分析可知两物体间的摩擦力不为零，B错误．【答案】　D图44．(2022·清远模拟)如图4所示，在水平地面上有一倾角为θ的斜面体B处于静止状态，其斜面上放有与之保持相对静止的物体A.现对斜面体B施加向左的水平推力，使物体A和斜面体B一起向左做加速运动，加速度从零开始逐渐增加，直到A和B开始发生相对运动，关于这个运动过程中A所受斜面的支持力FN以及摩擦力f的大小变化情况，下列说法中正确的是(　　)A．FN增大，f持续增大B．FN不变，f不变C．FN减小，f先增大后减小D．FN增大，f先减小后增大【解析】　当物体A与斜面体B相对静止且以较小的加速度向左做加速运动时，斜面体B对物体A的摩擦力沿斜面向上，当加速度达到a＝tanθ时，斜面体B对物体A的摩擦力为零，加速度再增大时，斜面体B对物体A的摩擦力沿斜面向下，故f先减小后增大，由平衡知识列方程求解可知FN增大，所以D正确．【答案】　D二、双项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分．)5．(2022·大同模拟)光滑绝缘细杆与水平面成θ角固定，杆上套有一带正电小球．为使小球静止在杆上，可加一匀强电场．问图5中给出的四个方向中，沿哪些方向加电场，有可能使小球在杆上保持静止(　　)-8-\n图5A．垂直于杆斜向上　　　B．垂直于杆斜向下C．竖直向上D．水平向右【解析】　要使小球在杆上静止，沿杆方向电场力向上的分力和重力沿杆方向的分力应等大反向，由图可知，C、D可以使小球保持静止，A、B中电场力与杆垂直不可能使球静止，故C、D正确．【答案】　CD图66．(2022·泉州模拟)滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动．如图6所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则(　　)A．小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等B．小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等C．小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等D．小孩所受的重力和弹力的合力与小孩所受的摩擦力大小相等【解析】　小孩在滑梯上受力如图所示，设滑梯斜面倾角为θ，则FN＝mgcosθ，f＝mgsinθ，所以A、B错误；小孩在重力、弹力和摩擦力三个力作用下处于平衡状态，其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，方向相反，故C、D正确．【答案】　CD7．(2022·临沂市月考)如图7所示，一个处于伸长状态的弹簧，上端固定，在倾角为θ的粗糙斜面上弹簧拉引着质量为m的物块保持静止．若将斜面倾角θ逐渐变大的过程中物块始终保持静止．则关于物块受到各力的变化情况，下列说法正确的是(　　)图7A．受斜面的弹力变大B．受斜面的摩擦力变大C．受弹簧的弹力不变-8-\nD．受到的重力的下滑分力变大【解析】　由于物体始终静止，因此弹簧的弹力不变，C正确．由FN＝mgcosθ和F＝mgsinθ可知，A错、D对．物体所受到的摩擦力为静摩擦力，其方向未知，因此无法判断摩擦力大小的变化情况，B错误．【答案】　CD图88．(2022·梅州模拟)如图8所示，物体B靠在水平天花板上，在竖直向上的力F作用下，A、B保持静止，A与B间的动摩擦因数为μ1，B与天花板间的动摩擦因数为μ2，则关于μ1、μ2的值下列判断可能正确的是(　　)A．μ1＝0，μ2≠0　　B．μ1≠0，μ2＝0C．μ1＝0，μ2＝0D．μ1≠0，μ2≠0【解析】　以A、B整体为研究对象，可知天花板与B间无摩擦，所以不能判断天花板和B物体之间是否光滑；以A为研究对象，A受力情况如图所示，由平衡条件可判断A一定受到B对它的摩擦力作用，所以A、B之间一定不光滑．【答案】　BD图99．一物块放在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下，斜面和物块始终处于静止状态，当F的大小按如图9所示规律变化时，物块与斜面间的摩擦力大小随时间的变化规律可能是下图中的(　　)【解析】　物体所受静摩擦力的方向应该有两种情况：开始时静摩擦力f＝0，在F减小的过程中，有f＋F＝mgsinθ，随着F减小，f增大，直到f＝mgsinθ后保持不变；开始时静摩擦力f方向沿斜面向下，有f＋mgsinθ＝F，随着F减小，f减小，当f＝0时，f的方向发生突变，即沿斜面向上并增大，直到f＝mgsinθ后保持不变．【答案】　BD-8-\n三、实验题(本题共2小题，共18分．)图1010．(8分)为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图10所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图线上端成为曲线的原因是__________．弹簧B的劲度系数为________．若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧________(选取“A”或“B”)．【解析】　在弹性限度内弹簧的弹力和伸长量成正比，图象后半部分不成正比，说明超过了弹簧的弹性限度；由图象可知，弹簧B的劲度系数k＝＝100N/m；精确度高，说明受较小的力就能读出对应的形变量，因此选A.【答案】　超过了弹簧的弹性限度　100N/m　A11．(10分)某同学在做测定木板与木块间的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．图11方案A：木板固定，用弹簧测力计拉动木块．如图11(a)所示．方案B：弹簧固定，用手拉动木板，如图11(b)所示．除了实验必需的弹簧测力计、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的配重若干个．(g＝10m/s2)(1)上述两种方案中，你认为更合理的是方案________，原因是____________________________________________________________________________________________________________________________；(2)该实验中应测量的物理量是___________________________________；(3)该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力，记录了5组实验数据，如表所示，则可测出木板与木块间的动摩擦因数________.实验次数12345配重(个数)01234弹簧测力计读数/N0.501.001.501.802.50木板重/N2.00-8-\n【解析】　(1)方案A中弹簧测力计不好控制，难以保证木块匀速运动；方案B中，手拉木板不论做何运动，木块均静止不动，根据物体的平衡条件得f＝F＝μFN.(2)求动摩擦因数，由μ＝可知要测f和FN，即需测量滑动摩擦力和木块的质量．(3)建立坐标，如图所示，由图中直线的斜率即为木块与木板的动摩擦因数．μ＝＝0.25.【答案】　(1)B　A方案难以保证木块匀速运动　(2)滑动摩擦力和木块的质量　(3)0.25四、计算题(本题共3小题，共36分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注意单位．)图1212．(10分)(2022·云浮模拟)如图12所示，光滑斜面倾角为θ＝30°，一个重20N的物体在斜面上静止不动．轻质弹簧原长为10cm，现在的长度为6cm.(1)求弹簧的劲度系数；(2)若斜面粗糙，将这个物体沿斜面上移6cm，弹簧与物体相连，下端固定，物体仍静止于斜面上，求物体受到的摩擦力的大小和方向．【解析】　(1)对物体受力分析，则有：mgsinθ＝F此时F＝kx1联立以上两式，代入数据，得：k＝250N/m.(2)物体上移，则摩擦力方向沿斜面向上有：f＝mgsinθ＋F′此时F′＝kx2＝5N代入上式得f＝15N.【答案】　(1)250N/m　(2)15N　沿斜面向上图13-8-\n13．(12分)(2022·苏州模拟)如图13所示，一根匀质绳质量为M，其两端固定在天花板上的A、B两点，在绳的中点悬挂一重物，质量为m，悬挂重物的绳PQ质量不计．设α、β分别为绳子端点和中点处绳子的切线方向与竖直方向的夹角，试求的大小．【解析】　设悬点A、B处对绳的拉力大小为F1，取绳M和m为一整体，由平衡条件得：2F1cosα＝(M＋m)g设绳在P点的张力大小为F2，对P点由平衡条件得：2F2cosβ＝mg再以AP段绳为研究对象，由水平方向合力为零可得：F1sinα＝F2sinβ由以上三式联立可得：＝.【答案】　图1414．(14分)(2022·玉林模拟)如图14所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角．若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力)，某人用它匀速地提起重物．已知重物的质量m＝30kg，人的质量M＝50kg，g取10m/s2.试求：(1)此时地面对人的支持力的大小；(2)轻杆BC和绳AB所受力的大小．【解析】　(1)因匀速提起重物，则FT＝mg.且绳对人的拉力为mg，所以地面对人的支持力为：FN＝Mg－mg＝(50－30)×10N＝200N，方向竖直向上．(2)B点受力如图所示，定滑轮对B点的拉力方向竖直向下，大小为2mg，杆对B点的弹力FBC方向沿杆的方向，FAB为水平绳的拉力，由共点力平衡条件得：FAB＝2mgtan30°＝2×30×10×N＝200N-8-\nFBC＝＝N＝400N.由牛顿第三定律知轻杆BC和绳AB所受力的大小分别为400N和200N.【答案】　(1)200N　(2)400N　200N-8-