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2023高考英语一轮复习第二部分语法专项突破第2板块攻克重难动词专题2非谓语动词对点训练含解析新人教版202304012133

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第二部分 语法专项突破第二板块 攻克重难动词专题二 非谓语动词————————————◄对点训练►———————————Ⅰ.单句语法填空(高考真题改编)1.(2019年天津卷)________(learn)tothinkcriticallyisanimportantskilltoday'schildrenwillneedforthefuture.解析:句意:学会批判性地思考,这是现在的孩子未来(的发展)所需要具备的一项重要技能。空处在主句中作主语,应该用动名词形式。答案:Learning2.(2019年天津卷)Mostcollegesnowofferfirstyearstudentsacoursespecially________(design)tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.解析:句意:如今,大多数大学都为一年级学生开设一门专门为他们设计的课程,以帮助他们在学业和个人发展方面取得成功。acourse与design是被动关系,因此用过去分词形式。答案:designed3.(2019年全国卷Ⅰ)Scientistshaverespondedby________(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements,leadingtotheillusion(错觉)thatpopulationsarehigherthantheyactuallyare.解析:介词后接动词时,应用其动名词形式。respondbydoingsth.意为“通过做某事回应”。答案:noting4.(2019年全国卷Ⅰ)Modernmethodsoftrackingpolarbearpopulationshavebeenemployedonlysincethemid1980s,andareexpensive____________(perform)consistentlyoveralargearea.解析:此处是“主语+be+adj.+不定式”结构,不定式用主动形式表示被动含义。答案:toperform5.(2019年北京卷)EarthDay,_______(mark)on22April,isanannualeventaimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection.解析:本句是主系表结构,由连系动词is可知,空处填非谓语动词形式。mark在这里是“庆祝,纪念(重要事件)”之意,是及物动词,EarthDay与之是被动关系,此处的字面意思是“地球日在4月22日被庆祝”,故用过去分词短语作定语。句意:地球日在4月22日举行,是一项旨在提高公众环保意识的年度事件。答案:marked\n6.(2019年北京卷)Forthepast20years,Ihavelivedbythesewords.SoonIwillgraduateandbecomepartoftherealworld.Nervously________(face)challenges,IknowIwillwhispertomyselfthetwosimplewords“Beyourself”.解析:主语I与face之间为主动关系,故用现在分词形式。现在分词短语在句中作状语。答案:facing7.(2019年浙江卷)Butsomestudentsdidn'twant________(wear)theuniform.解析:wanttodosth.意为“想要做某事”。答案:towear8.(2019年全国卷Ⅱ)A90yearoldhasbeenawarded“WomanOfTheYear”for________(be)Britain'soldestfulltimeemployee—stillworking40hoursaweek.解析:介词for后跟动词时,要用其动名词形式。答案:being9.(2019年全国卷Ⅲ)Onthelastdayofourweeklongstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,_______(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.解析:分析句子结构可知,空处与and后面的现在分词meeting并列,主语we与listen之间是主动关系,故用现在分词短语作状语。答案:listening10.(2019年全国卷Ⅱ)Whenwegotacall________(say)shewasshortlisted,wethoughtitwasajoke.解析:say与前面的acall之间是主动关系,故填saying。现在分词短语saying...作后置定语,修饰acall。答案:saying11.(2019年全国卷Ⅲ)Onourwaytothehouse,itwasrainingsohardthatwecouldn'thelpwonderinghowlongitwouldtake________(get)there.ItwasinthemiddleofPearlCity.解析:此处是Ittakessometimetodosth.结构,意为“花费多长时间做某事”。答案:toget12.(2019年全国卷Ⅱ)Pickingupher“LifetimeAchievement”award,proudIrenedeclaredshehadnoplans________(retire)fromher36yearoldbusiness.解析:此处用不定式短语作plans的后置定语,意为“她没有退休的计划”。答案:toretire13.(2018年全国卷Ⅰ)Youdon'thavetorunfastorforlong________(see)thebenefit.\n解析:句意:你不必跑得太快或花很长时间去看它的好处。不定式用作目的状语,故填tosee。答案:tosee14.(2018年全国卷Ⅱ)Thegovernmentencouragesfarmerstogrowcorninsteadofrice________(improve)waterquality.解析:句意:为了改善水质,政府鼓励农民种植玉米而不是大米。此处表示目的,用不定式,故填toimprove。答案:toimprove15.(2018年全国卷Ⅲ)Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid________(look)directlyintohiseyessohedoesn'tfeelchallenged.解析:avoiddoingsth.意为“避免做某事”,是固定短语。答案:looking16.(2018年全国卷Ⅰ)Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof________(die)earlybyrunning.解析:句意:你也许喝酒、吸烟或超重,但仍然可以通过跑步减少早逝的风险。此处of是介词,其后用动名词,故填dying。答案:dying17.(2018年全国卷Ⅲ)Oncehismessagewasdelivered,heallowedme________(stay)andwatch.解析:allowsb.todosth.是固定短语,意为“允许某人做某事”。答案:tostay18.(2018年天津卷)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph________(take).解析:句意:我需要一个新护照,因此我需要照张相片。宾语myphotograph与take为被动关系,且表示让他人去做这件事,因此用过去分词作宾补,即“havesth.done”结构,意为“让某事被做”。答案:taken19.(2018年天津卷)Ittookhimalongtime________(acquire)theskillsheneededtobecomeagooddancer.解析:句意:他花了很长时间学习成为一名好舞者所需要的各项技能。在Ittakes/tooksb....todosth.句型中,It作形式主语,不定式短语作真正的主语。答案:toacquire20.(2018年天津卷)Ididn'tmean________(eat)anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn'thelptryingit.\n解析:句意:我当时什么都不想吃,但是那款冰激凌看上去太诱人了以致于我忍不住品尝了它。meantodosth.意为“打算做某事”;meandoingsth.意为“意味着做某事”。此处意为“打算做某事”,mean后须加不定式作宾语。答案:toeat21.(2018年北京卷)Ordinarysoap,________(use)correctly,candealwithbacteriaeffectively.解析:句意:普通的香皂,只要使用正确,就可以有效除菌。use与其逻辑主语为被动关系,故填过去分词used。答案:used22.(2018年北京卷)________(travel)alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.解析:句意:沿古老的丝绸之路旅行是一次有趣和有益的经历。根据题干可知,“________alongtheoldSilkRoad”是主语部分,应该用动名词形式作主语。答案:Traveling23.(2018年北京卷)DuringtheMidAutumnFestival,familymembersoftengathertogether________(share)ameal,admirethemoonandenjoymooncakes.解析:句意:过中秋节的时候,家人们通常会团聚在一起吃饭、赏月和品尝月饼。根据句意可知,家人们团聚在一起的目的是吃饭、赏月和品尝月饼,因此用不定式toshare作目的状语。答案:toshare24.(2018年江苏卷)Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,________(exceed)theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.解析:句意:这段时期约13500个新工作被创造出来,超过了市场分析者预测的12000个。空处是非谓语动词作状语,与“Around13,500newjobs”是主动关系,且没有动作发生前后的关系,故用现在分词。答案:exceeding25.(2017年全国卷Ⅰ)Theyarerequired________(process)thefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.解析:句意:他们被要求加工食物……。require意为“要求”,requiresb.todosth.意为“要求某人做某事”,被动形式为sb.berequiredtodosth.,意为“某人被要求做某事”。故填toprocess。答案:toprocess26.(2017年全国卷Ⅱ)Thisincludeddigginguptheroad,________(lay)thetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.\n解析:included后的dig,lay,build是三个并列的动作,根据digging及building可知,lay也应用动名词形式。答案:laying27.(2017年全国卷Ⅲ)Butunlikeschoolfriends,16yearoldSarahisnotspendinghalfterm________(rest).解析:spendtimedoingsth.意为“花费时间做某事”,故填resting。答案:resting28.(2017年江苏卷)Aquickreviewofsuccessesandfailuresattheendofyearwillhelp________(shape)youryearahead.解析:help(to)dosth.意为“帮助做某事”。答案:(to)shape29.(2017年天津卷)Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatrain________(catch).解析:句意:在整个会议期间我一直在看钟表,因为我要去赶火车。根据上文判断出,as引导原因状语从句,sb.havesth.todo意为“某人有某事要做(在本句中todo由主语完成)”,故填tocatch。答案:tocatch30.(2017年北京卷)Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,________(range)frombutterfliestoelephants.解析:句意:国家公园有许多的野生动物,从蝴蝶到大象种类繁多。此处wildlife和range之间是主动关系,故用现在分词形式作定语。答案:rangingⅡ.单句改错1.(2019年全国卷Ⅰ)Allthefootballplayersontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball._________________________________________________________________解析:分析句子结构可知,cheered是谓语动词,say前没有并列连词and等,所以say只能用非谓语动词形式;主语与say之间是主动关系,故用现在分词短语作状语。答案:say→saying2.(2019年全国卷Ⅲ)IfIsucceedinmanageone,Iwillopenmore._________________________________________________________________解析:succeedindoingsth.意为“成功做某事”。答案:manage→managing3.(2019年全国卷Ⅲ)Iwantmycafehaveaspecialthemesuchas“Tang\nDynasty”._________________________________________________________________解析:wantsb./sth.todosth.意为“希望某人/某物做某事”。答案:cafe后加to4.(2019年全国卷Ⅲ)I'vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopensacafé._________________________________________________________________解析:to是不定式符号,后跟动词原形。toopenacafé在句中作表语。答案:opens→open5.(2018年全国卷Ⅲ)Everyonewassilent,waittoseewhowouldbecalledupontoreadhisorherparagraphaloud._________________________________________________________________解析:分析句子成分,本句谓语为was,而且没有连词,主语与wait是主动关系,故用现在分词表伴随。答案:wait→waiting6.(2018年全国卷Ⅲ)Someofuswereconfidentandeagertakepartintheclassactivity;otherswerenervousandanxious._________________________________________________________________解析:beeagertodosth.意为“渴望做某事”,故在eager后加to。答案:eager后加to7.(2018年全国卷Ⅰ)Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbysellthefish._________________________________________________________________解析:句意:我的爷爷说去年夏天他们通过卖鱼挣了一大笔钱。此处介词by后用动名词,故用selling。答案:sell→selling8.(2017年全国卷Ⅱ)Whensummercomes,theywillinvitetheirstudentspickthevegetables!_________________________________________________________________解析:invite后跟动词不定式作宾语补足语,故在students后加to。答案:students后加to9.(2016年全国卷Ⅲ)IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes._________________________________________________________________解析:根据前面的介词by可知,此处应把wear改为wearing。\n答案:wear→wearing10.(2016年浙江卷)Hewouldaskwhowewereandpretendnottoknowingus._________________________________________________________________解析:pretend后跟动词不定式作宾语,故把knowing改为know。答案:knowing→know11.(2016年全国卷Ⅱ)Wecanchoosebetweenstayingathomeandtakeatrip._________________________________________________________________解析:stayathome与takeatrip是并列结构,故把take改为taking。答案:take→taking12.(2015年浙江卷)ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming._________________________________________________________________解析:make后跟不带to的不定式作宾语补足语,故把felt改为feel。答案:felt→feel

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发布时间:2022-08-25 22:17:00 页数:7
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文章作者:U-336598

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