2023高考语文三轮专题突破训练 古诗文阅读 理解常见虚词在文中的含义

第二模块：古诗文阅读专题十五理解常见虚词在文中的含义（测试时间：90分钟）1．解释下列语句中的“何”字。A．隐隐何甸甸，便会大道口B．如太行、王屋何?C．一旦山陵崩，长安君何以自托于赵?D．豫州今欲何至?E．作计何不量?F．所在皆是也，而此独以钟名，何哉?G．徐公何能及君也?H．信臣精卒陈利兵而谁何?2．解释语句中“乎”的含义与用法。A．恢恢乎其于游刃必有余地矣B．嗟尔远道之人胡为乎来哉C．以容取人乎，失之子羽D．嗟乎!燕雀安知鸿鸽之志哉E．长铗归来乎，出无车F．等死，死国可乎?G．王侯将相宁有种乎?H．刘豫州何不遂事之乎?I．其皆出于此乎?J．吾尝疑乎是K．生乎吾前，其闻道也固先乎吾L．不牵乎卑辞之话，不夺乎众多之口3．解释下边语句中“也”字的含义。A．沛公之参乘樊哙者也B．百姓多闻其贤，未知其死也C．攻之不克，围之不继，吾其还也D．何可胜道也哉E．然是说也，余犹疑之F．俱其不已，告立于帝4．解释语句中“者”的含义。-7-\nA．不者，若属皆且为所虏B．不以木为之者，文理有疏密C．先破秦人咸阳者王之D．旁皆大松，曲者如盖E．今者项庄拔剑舞F．陈胜者，阳城人也G．此数者，用兵之患也H．客如来见者，吾必唾其面I．僧富者不能至而贫者至焉J．言之，貌若甚戚者K．舍鱼而取熊掌者也L．王者之事毕矣5．下列各句中对“乃”字的意义和用法分类正确的一项是①良乃入，具告沛公。②今君乃亡赵走燕。③赢乃夷门抱关者也④刿曰：“肉食者鄙，末能远谋。”乃人见。⑤必以长安君为质，兵乃出⑥而陋者乃以斧斤考击而求之。⑦若事之不济，此乃天也。⑧问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。⑨尔其无忘乃父之志。⑩王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。A．①⑤⑥|②③⑦|④⑧|⑨⑩B．①④⑤|②③⑦|⑥⑧|⑨⑩C．①④⑤|②⑥⑧|③⑦|⑨⑩D．①③⑤|②④⑥|⑦⑧|⑨⑩　6．对下列各句中“且”字的意义和用法，分类正确的一项是①王不行，示赵弱且怯也。②不出，火且尽。③北山愚公者，年且九十。④河水清且涟漪。　⑤古之圣人，犹且从师而问焉。⑥吾今且报府。⑦臣死且不避，厄酒安足辞!⑧彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。A．①④|②⑥|③|⑧|⑤⑦B．①|②⑥|③|④⑧|⑤⑦C．①④|②⑥|③|⑤|⑦⑧D．①|②③⑥|④⑧|⑤⑦7．比较下列各句中的“以”字，对其意义和用法分析正确的一项是⑴告先帝之灵以彰其咎⑵将财物寄置界内以避盗　⑶得全首领以没⑷愿以十五城请易璧⑸以秦昭王四十八年生于邯郸⑹且以一璧之故逆强秦之欢，不可⑺(公子)欲以客往赴秦军，与赵俱死⑻君子不以言举人，不以人废言⑼以不能取容当世，故终身不仕⑽天下有变，王割汉中以楚和-7-\n⑾敛赏财以送其行A．⑴与⑵相同，⑻与⑼相同B．⑶与⑷相同，⑽与⑾不同C．⑸与⑹不同，⑺与⑽相同D．⑴与⑾不同，⑹与⑺不同8．比较下列句子中的“因”字，对其意义和用法判断正确的一项是①秦军解，因大破之②见功而与赏，因能而授官③善战者因其势而利导之④公等碌碌，所谓因人事者也⑤汉兵因乘胜，遂尽虏之⑥践华为城，因河为池⑦因循守职，无所改作⑧因陈桓子以请，乃许之⑨因此怒，遣人追杀之⑩因其无备，卒然击之A．②与④相同，③与⑦不同B．⑥与⑦不同，⑨与⑩相同C．①与⑤相同，②与③相同D．④与⑧不同，②与③不同9．比较下列各句中的“于”字，对其意义和用法判断正确的一项是①臣诚恐见欺于王而负赵②今吾于人也，听其言而观其行③逢蒙学射于羿④千秋万岁后，传于王⑤然而兵破于陈涉，地夺于刘氏⑥于赵则有功矣，于魏则末为忠臣也⑦且今时赵之于秦，犹郡县也⑧荆国有余于地而不足于民⑨于诸侯之约，大王当王关中⑩每自出于管仲、乐毅A．①与⑤相同，③与⑧不同B．①与④不同，⑨与⑩相同C．⑥与⑦相同，④与⑩不同D．②与③不同，⑥与⑦不同10．对下列各句中“则”的意义和用法判断正确的一项是⑴此则岳阳楼之大观也⑵唇亡则齿寒⑶故木受绳则直，金就砺则利⑷今刚来，沛公恐不得有此⑸非死，则徒尔⑹于是至则围王离，与秦军遇⑺岂人主之子孙则必不善乎⑻口耳之间则四寸耳⑼是故财聚则民散，财散则民聚⑽向吾不为斯役，则久已病矣⑾项羽则受璧，置之座上⑿公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣⒀于其身也，则耻师焉⒁谨守成皋！则汉欲挑战，慎勿与战A．⑴与⑵不同，⑶与⑸不同B．⑹与⑺不同，⑵与⑼不同C．⑷与⒁相同，⑿与⒀不同D．⑻与⑽相同，⑾与⒁相同11．对下列各句中“若”字的意义和用法解释完全正确的一组是①海内存知己，天涯若比邻(好像)②时有军役若水旱，民不困乏(无义)　③天若有情天亦老(假如)④吾翁既若翁(好比)⑤宋人有嫁其子者……若公知其盗也，逐而去之(假如)-7-\n⑥以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也(你)⑦以万人若一郡降者，封万户(或者)A．①③④⑥B．②③⑤⑦C．①③⑥⑦D．③⑤⑥⑦12．对下列各句中“所”字的分类，完全正确的一组是①父去里所，复还②为政以德，譬如北辰，居其所而众星安之③此百世之怨，而赵之所羞④抚军不忘所自⑤太祖为流矢所中⑥皆生毛，长一寸所⑦夜以火指鼓所⑧渔人一一为具言所闻A．①⑥|②⑦|③④⑤⑧B．①②⑥|③④⑤⑧|⑦C．①⑥|②③④|⑤⑦⑧D．①②⑥⑦|③④⑤⑧13．对下列各句中的“为”字进行分类，完全正确的一组是①府丁为文惠君解牛②天行有常，不为尧存，不以架亡③天下熙熙，皆为利来④匈奴不灭，何以家为⑤战而不克，为诸侯笑⑥为其来也，臣请缚一人过王而行⑦便于四方，不能专利，虽多，亦莫以为⑧今故告之，反怒为A．①③|②|④⑦|⑤|⑥|⑧B．①③|②⑥|④⑦⑧|⑤C．①|②|③⑥|④⑦⑧|⑤D．①|②|③|④⑦⑧|⑤|⑥14．对下列各句“与”字的意义和用法，分类正确的一项是①陈涉少时，尝与人佣耕。②吾与汝毕力平险。③可得闻与?④与赢而不助五国也。⑤吾与点也。⑥子非三闾大夫与?⑦桓公知天下诸候多与己也。⑧朝过而夕改，君子与之。A．①②|③⑥|④⑦|⑤⑧B．①|②|③⑥|④⑦|⑤⑧C．①②|③⑥|④⑤|⑦⑧D．①③|②④|⑤⑦|⑥⑧15．对下列各句中“焉”字的意义和用法分类正确的一项是①于是余有叹焉。②犹且从师而问焉③且焉置土百?④硿硿焉，余固笑而不信也。⑤过而能改，善莫大焉。⑥永之人争奔走焉。⑦盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡⑧寒署易节，始一反焉。A．①⑧|②③|④⑦|⑤⑥B．①⑧|②④|⑤⑥|③⑦C．①②|③⑤|④⑥|⑦⑧D．①⑧|②⑤|④⑦|③⑥16．选出“之”字用法归类正确的一项⑴屈原之作《离骚》，盖自怨生也⑵不知将军宽之至此也⑶均之二策，宁许以负秦曲⑷辍耕之垄上⑸哀秋冬之绪风⑹项伯乃夜驰之沛公军-7-\n⑺衷南夷之莫吾知分⑻白马之自也，无以异于自人之自也⑼欲居之以为利，而高其值⑽由是，之扬，之杭，之金陵，名达于绪绅间⑾授之书而习其句读者⑿师道之不传也久矣A．⑴⑺|⑵⑶⑼⑾⑿|⑷⑹⑽|⑸⑻B．⑴⑺⑿|⑵⑶⑼⑾|⑷⑹⑽|⑹⑻　C．⑴⑺|⑵⑶⑼⑽|⑷⑹|⑸⑻⑾⑿D．⑴⑺⑿|⑵⑶⑼|⑷⑹⑽|⑸⑻⑾　17．对下列句中的“其”字的不同意义和用法进行分类，其中正确的一项是⑴臣从其计，大王亦幸赦臣⑵尔其无忘乃父之志⑶苟余心之端直兮，虽僻远其何伤⑷其闻道也固先乎吾⑸此皆言其可睹也⑹其熟能讥之乎　⑺其若是，孰能御之⑻其真无马邪，其真不知马也⑼攻之不克，围之不继，吾其还也⑽品其名位，犹不失下曹从事⑾霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇A．⑴⑶⑷⑽|⑵⑸⑹⑼|⑺⑻|⑾B．⑴⑶⑷⑸⑽|⑵⑹⑼|⑺⑻⑾C．⑴⑷⑸⑽|⑵⑹⑺⑻⑼|⑶⑾D．⑴⑷⑸⑽|⑵⑹⑼|⑶⑾|⑺⑻18．下列句中的“而”字已按意义作了分类，选出分类正确的一项⑴士不可以不弘毅，任重而道远。⑵受时与治世同，而殃祸与治世异　⑶夫差，而忘越王之杀而父乎⑷林木茂而斧斤至焉，村成荫而众鸟息焉⑸入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳⑹秦军灭滑而还⑺人莫能左画方而右画圆也⑻匹夫而为百世师，一言而为天下法⑼而母，婢也⑽楚不用吴起而削乱，秦行商君而富强⑾相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，不死何为⑿而诸侯敢救者已拔赵壁移兵先击之A．⑴⑻|⑵⑸|⑶⑾|⑷⑽|⑹⑼|⑺⑿B．⑴⑺|⑵⑿|⑶⑻|⑷⑽|⑸⑹|⑼⑾C．⑴⑻|⑵⑺|⑶⑸|⑷⑹|⑼⑾|⑽⑿D．⑴⑺|⑵⑻|⑶⑼|⑷⑽|⑸⑹|⑾⑿19．下列句中加点词解释有错误的一项是A．安有为天下阽危者若此而上不惊者为：治理，动词是故为川者，决之使导为：治理，动词B．若毒之乎若：你，代词更若役，复若赋若：你，代词C．遂墨以葬文公，晋于是始墨于：从，介词青，取之于蓝于：从，介词D．乡园多故，不能不动客子之愁故：变故，名词累官故不失州郡也故：变故，名词20．下列句中加点词意义和用法不相同的一项是-7-\nA．①岂吾相不嫦娥侯耶?且固命也②王以天下为尊秦乎，且尊齐乎B．①临视，则虫集冠上②及诸河，则在舟中矣C．①困兽犹斗，况国相乎②先帝每称操为能，犹有此失，况臣驽下，何能必胜D．①予为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖②伯夷、叔齐之所采薇而饿者21．下列句中加点词意义和用法不相同的一项是A．①黑质而白章②授之书而习其句读者B．①由山以上五六里，有穴窈然②是进亦忧，退亦优，然则何时而乐耶C．①若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉②术怒攻布，为布所破D．①不以物喜，不以己悲②诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年22．下列句中加点词意义和用法不相同的一项是A．①因击沛公于坐②蒙故业，因遗策B．①晏子见疑于景公②臣诚恐见欺于王而负赵C．①失其所与，不知②桓公知天下诸侯多与己也D．①孔子曰：“三人行，则必有我师焉。”②此印者才毕，则第二板已具23．下列两组句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是①多于南亩之农夫②辍耕之垄上③此则岳阳楼之大观也④日初出，大如车盖，及日中，则如盘盂A．①与②相同，③与④相同。B．①与②相同，③与④不同。C．①与②不同，③与④相同。D．①与②不同，③与④不同。典型错例反馈题号错误归因金手指专题十五1．A语气助词，相当于“啊”；B怎么样，把……怎么办；C代词，什么；D代词，哪里；E副词，多么；F代词，为什么；G副词，怎么；H通“呵”，呵问。2．A词尾，同“然”，……的样子；B语气助词，用在句中标舒缓语气，不译；C-7-\n语气助词，用在分句后表提顿，可译作“啊”；DEFGHI皆语气助词，用在句末，分别表感叹、祈使、是非问、反问、特指问和猜测问；JKL都是介词，同“于”，分别是对、在、比、被的意思。3．都是语气助词。A用在句末，表判断；B用在句末，表确定；C用在句末，表祈使；D用在句末，加强疑问；E用在句中词语后，表停顿；F用在句中分句后，表提顿。4．A指示代词，这样；BCDL均为特指代词，分别是“……的原因”“……的人”“……的松”“……的”的意思；EFGHI皆虚化为结构助词，放在词语或句子后表提顿：提顿时间词；提顿主语；提顿数词，……种；提顿假设分句，……的话；定语后置的标志；J结构助词，与“如”“若”配合，表比喻，像……的样子；K语气助词，表判断，相当于“的”。5．C(副词，才，就|副词，竟然，却|动词，是|代词，你的)6．B(连词，并列|副词，将要|副词，将近|连词，表递进|连词，表让步)7．A(⑴⑵⑾来；⑶相当于“而”；⑷拿；⑸在；⑹⑻因，由于；⑺率领；⑼因为；⑽与)8．C(①⑤于是；②③根据；④⑥⑧依靠，凭借；⑦沿袭；⑨因为；⑩趁着)9．C(①⑤被；②⑥⑦对于；③向；④给；⑧在；⑨根据；⑩引进对象)10．C(⑴就是；⑵⑼⑽那么；⑶连词，就；⑷⒁假若；⑸⑹⑺⑻⑾⑿就；⒀却)11．C(①好像；②或；③假若；④⑤⑥你(的)；⑦或)12．A(①⑥表数目；②⑦表处所；③④⑤⑧助词)13．D(替，介词|因为，介词|为了，介词|表疑问，副词|被，介词|在，介词)14．B(介词，替|连词，和|助词，表疑问|动词，亲附|动词，赞同)15．对下列各句中“焉”字A(助词，用于句末不译|代词，他|句中助词，形容词尾|兼词，于之)16．B主谓间结构助词|代词|动词|结构助词“的”17．D代词/语气词/助词/连词18．D表并列|表转折|代词，“你”|表因果|表顺承|表假设19．D(后一个“故”应为“仍旧”，副词)20．D(A①且：词，抑或，还是；②同。B①则：词，原来，已经；同。C①犹：词，尚且；同。D①“之”与“者”连用，构成固定格式，表示定语后置；②之：结构助词，无实义；者：指示代词，……的地方)21．B（A①而：表并列，连词；②同。B①然：副词，形容词词尾，……的样子；②然：连词，表转折，可是。C①所；表被动；②同。D①以；连词，因为；②同。）22．A(A①介词，趁机；②遵循，沿袭。B①介词，表被动；②同。C①与：结交；②同。D①则：连词，表承接；②同)23．D(①之：的，结构助词；②之：去，到，动词；③则：就是，是，副词；④仅，只，副词)-7-