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【优化指导】(新课标)2023高考历史总复习 第2讲 中国近代的民主思想和世界人民争取民主的斗争 人民版选修2
【优化指导】(新课标)2023高考历史总复习 第2讲 中国近代的民主思想和世界人民争取民主的斗争 人民版选修2
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"【优化指导】(新课标)2013高考历史总复习第2讲中国近代的民主思想和世界人民争取民主的斗争人民版选修2"1.(2012年东北三校联考)阅读下列材料,回答问题。材料一 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力。在法律面前,所有公民都是平等的。——法国《人权宣言》材料二 中华民国之主权,属于国民全体,中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权,以参议院行使之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。……法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼。……参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上出席,出席员四分之三以上可决弹劾之。——《中华民国临时约法》(1)根据材料一,《人权宣言》反映了启蒙思想家的哪些主张?与其相比,《中华民国临时约法》还体现了什么原则?(2)《中华民国临时约法》的颁布被称为近代中国民主政治发展史上的一座里程碑。谈谈你对此观点的理解。2.(2012年聊城模拟)阅读材料,回答问题。材料一 “民主”作为现代文明的一种具有普遍的原则,是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”,最初也是把它与“君主”掺和在一起,视为“君民共主”,甚至“为民作主”。——《世界文明史》材料二 以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。——冯桂芬《校邠庐抗议》5\n材料三 我们必须倾覆满洲政府,建立民国。革命成功之日……废除专制,实行共和。——1903年孙中山在檀香山的演说(1)结合材料一、二,指出中国近代早期民主思想的特点。产生这一特点的原因有哪些?(2)与材料一、二相比,材料三所反映的思想的进步性表现在哪里?为什么会发生这些变化?3.(2012年枣庄模拟)阅读下列材料,回答问题。材料一 中国数千年之腐败,其祸极于今日,掺其大原,皆必自奴隶性而来,不除此性中国万不能立于世界万国之间。而自由云者,正使人自如其本性,而不受钳制于他人。今日非施此药。万不能愈此病。——梁启超《年谱长编》材料二 欲兴民权,宜先兴绅权;欲兴绅权,宜以学会为主起点……自时务学堂、南学会既开后,湖南民智骤开,士气大昌,人人皆能言政治之公理,以爱国相砥砺,以救亡为己任,其英俊沉毅之才遍地皆是。——梁启超《戊戌政变记》(1)材料一中的“病”与“药”分别指什么?综合材料一和材料二,指出其核心思想。(2)结合上述材料和所学知识,概述梁启超宣传其政治主张的影响。解析:本题考查对近代中国民主与实践的分析综合能力。第(1)问,“皆必自奴隶性而来”——问题根源所在,除此性在于“自由”;材料二,“欲兴民权”“以爱国相砥砺,以救亡为己任”。第(2)问,实际要求回答维新思想宣传的意义。答案:(1)“病”:奴隶性,“药”:自由。核心:兴民权,救亡图存。(2)影响:促进了思想启蒙;激发了爱国热情;推动了维新变法运动的发展。4.阅读下列材料:5\n材料一 第2条中华民国之主权,属于国民全体。第4条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权。第5条中华民国人民一律平等,无种族阶级宗教之区别。第6条……人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由。第16条中华民国之立法权,以参议院行之。第19条参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员四分之三以上出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。材料二 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:中华人民共和国是“新民主主义即人民民主主义的国家”,是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权。“实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”请完成:(1)上述材料体现了哪些近代民主思想?出自哪一法律性文件?(2)孙中山为维护上述法律文件而进行了哪些重大斗争?其结果说明了什么?(3)材料二表明中国人民走上了一条怎样的民主道路?这条道路是在哪一科学理论指导下开创的?5.阅读下列材料:材料一 1941年1月6日,美国总统罗斯福在《致国会的年度咨文》中提出“四大自由”:“在我们力图保持安宁的日子里,我们盼望有一个建立在四项人类基本自由的世界。第一是言论自由和发表意见的自由——遍及世界各地。第二是每个人以自己的方式崇奉上帝的自由——遍及世界各地。第三是不虞匮乏的自由——从全世界角度来谈,这就意味着可以使每个国家保证其居民过上健康的和平时期生活的经济谅解——遍及世界各地。第四是不虞恐惧的自由——从全世界角度来谈,这就意味着世界范围的裁军,并使之如此全面和达到这样的程度,以致任何国家都不会出于能对别国采取有形侵略行为的地位——遍及世界各地。”——《罗斯福选集》5\n材料二 1945年10月9日,在回答英国记者甘贝尔的提问“中共对‘自由民主的中国’的概念及解说如何”时,中共中央主席毛泽东说:“它将实现孙中山先生的三民主义,林肯的民有民治民享的原则与罗斯福的四大自由,它将保证国家的独立、团结、统一及与各民主强国的合作。”——《中共党史参考资料》请完成:(1)根据罗斯福强调“不虞匮乏的自由”和“不虞恐惧的自由”的时代背景。(2)指出毛泽东关于“自由民主的中国”解说的历史背景和意义。6.阅读下列材料:材料一 工人阶级只有联合起来才能争取到民主权利,才能实现自身的解放。这种国际工人联合的思想在第一国际、第二国际中得到了贯彻实施。材料二 与以不稳定的个人会员组织为基础的第一国际不同,第二国际在成立后的几年内建筑在有组织的群众性政党的基础上。随着第二国际的成立,开始了作为群众运动的社会主义史。——[奥]龙里乌斯·布劳恩塔尔《国际史》材料三 第一国际从中央到地方建立了较为健全的组织系统,它在欧美18个国家先后组织了支部。第二国际的活动与组织制度就是每隔几年举行一次代表大会,强调国际联系与国际统一行动而不是非要形成一个指挥中心。——[美]威廉·福斯特《三个国际的历史》请回答:(1)材料一指出19世纪中晚期工人运动的趋势,并结合历史背景分析出现这一趋势的原因。(2)根据材料二、三信息,比较第一国际和第二国际在组织形式上的不同之处。解析:5\n第(1)问首先根据材料一概括出这一时期国际工人运动的发展趋势(工人运动走向国际联合),在此基础上结合历史背景(主要是资本主义发展的特点)分析原因。第(2)问关键词是“组织形式”,根据材料信息比较其不同点。答案:(1)趋势:工人运动走向国际联合。原因:工业革命扩展,资本主义制度在世界范围内确立,工人阶级同资产阶级的矛盾成为世界性社会问题;马克思主义强调国际无产阶级的团结(或号召“全世界无产者,联合起来”);欧美工人阶级在斗争中认识到国际联合、相互支持的重要性。(2)不同:第一国际从中央到地方建立了较为健全的组织系统;而第二国际只是每隔几年组织一次代表大会。5
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