【优化指导】（新课标）2023高考历史总复习 课时作业28 20世纪以来中国重大思想理论成果 人民版

【优化指导】（新课标）2013高考历史总复习课时作业2820世纪以来中国重大思想理论成果人民版(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每题5分，共计50分)1．中华民国国歌唱道“三民主义，吾党所宗；以建民国，以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是(　　)A．驱除鞑虏　　　　　　　　B．恢复中华C．建立民国D．平均地权3．(2012年苏北四市调研)“循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。”孙中山这里所说的“社会主义”指的是(　　)A．消灭私有制的科学社会主义B．“平均地权”和“土地国有”的民生主义C．用暴力推翻满洲贵族统治的民族主义D．建立资产阶级共和国的民权主义解析：选B。“循进化之理，由天演而至人为”的含义是由生而平等到社会平等，表达的是孙中山缩小贫富差距的民生主义。4．(2012年浙江调研)“农村包围城市、武装夺取政权”是马克思主义中国化的成功范例，集中反映这一理论的毛泽东著作有(　　)A．《湖南农民运动考察报告》《中国革命战争的战略问题》《中国革命和中国共产党》B．《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以燎原》《(共产党人)发刊词》C．《井冈山的斗争》《〈共产党人〉发刊词》《新民主主义论》D．《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》解析：选D。题干要求是反映井冈山斗争时期的毛泽东的文章，符合题意的只有D。7\n5．(2012年安徽联考)毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果，是中华民族宝贵的精神财富。下列哪一项是在国共十年对峙时期提出的(　　)A．正确处理人民内部矛盾B．依靠农民阶级进行革命斗争C．农村包围城市，武装夺取政权D．党的工作重心由乡村转移到城市解析：选C。本题考查考生调动和运用知识的能力。国共十年对峙时期是指1927～1937年，毛泽东在这一期间写了《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在》《星星之火，可以燎原》等文章，指出了中国革命要走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。A项是1957年提出的；B项是在《湖南农民运动考察报告》中提出的；D项是在1949年七届二中全会上提出的。6．(2012年厦门质检)延安时期是毛泽东思想的成熟时期，体现这种“成熟”的理论成果是(　　)A．“工农武装割据”理论B．新民主主义革命理论C．人民民主专政理论D．社会主义革命和建设理论解析：选B。延安时期是毛泽东思想的成熟时期，成熟的标志是《新民主主义论》的发表。在这篇文章中，毛泽东提出了中国革命分两步走，即由新民主主义革命向社会主义革命发展的思想。7．伴随一百一十五响礼炮，一百一十五台自驾车从湘潭市东方红广场出发，驶向共和国缔造者毛泽东的家乡韶山，体验“伟人成长之路”。下列著作体现了伟人的思想成长，正确的排序是(　　)①《星星之火，可以燎原》　　②《论人民民主专政》③《新民主主义论》　　　　④《论十大关系》A．①②③④B．②①③④C．①③②④D．②①④③解析：选C。本题考查学生的识记能力。①发表于国共十年对峙时期；②发表于解放战争时期；③发表于抗日战争时期；④发表于建国后，故选C。8．“文革”期间，邓小平被下放到南昌市郊的一个拖拉机厂接受劳动改造。邓小平在白天上班与饭后散步的过程中，走出了两条小路，后来这两条小路被称为“邓小平小道”。在这两条“小道”上，邓小平既思索着中国的过去，也思索着中国的前途和命运。后来，他采取的为中国结束过去、开创未来的具有决定性意义的措施是(　　)A．恢复高考制度B．思想路线的拨乱反正C．经济体制改革D．创办经济特区解析：7\n选B。解答本题的关键是抓住题干的要求，理解“决定性意义”的含义。具有“决定性意义”的措施应当是对中国全局有重大影响的措施。在四个选项中，只有B项是正确的。因为要想结束过去、开创未来，必须从思想上纠“左”。只有思想上拨乱反正了，才会出现A、C、D三个选项中的事件。9．胡锦涛总书记《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》中指出：“没有以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体团结带领全党全国各族人民改革创新，就没有改革开放历史新时期……”查看改革开放30多年来各个阶段的流行语，总设计师邓小平的语录几乎贯穿始终。下列“小平语录”提出的先后顺序是(　　)①解放思想、实事求是、团结一致向前看　②“有中国特色的社会主义”　③“三个有利于”思想A．①②③　　　B．①③②　　　C．③②①　　　D．②①③二、非选择题(每题25分，共计50分)11．阅读下列材料：材料一　所谓民国政府，已为军阀所控制，军阀即利用之结欢于列强，以求自固。而列强亦即利用之，资以大借款，充其军费，使中国内乱纠缠(纷)不已，以攫取利权，各占势力范围。国民党之民族主义……民族解放之斗争……其目标皆不外反帝国主义而已。国民党之民权主义……凡真正反对帝国主义之个人及团体均得享有一切自由及权利。国民党之民生主义……农民之缺乏土地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作……凡本国人及外国人之企业或有独占的实质，或规模过大，为私人之力所不能办者，如银行、铁路、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。——孙中山《中国国民党第一次全国代表大会宣言》7\n材料二　……现在的中国，在日本占领区，是殖民地社会；在国民党统治区，基本上也还是一个半殖民地社会；而不论在日本占领区和国民党统治区，都是封建半封建制度占优势的社会。这就是现时中国社会的性质，这就是现时中国的国情。……而我们要建立起来的，则是与此相反的东西，乃是中华民族的新政治、新经济和新文化。……中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义……这就是现时中国革命的历史特点。——《毛泽东选集》第一卷材料三　对这个问题，我们党已经有了明确的回答：我国正处在社会主义初级阶段。这个论断包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。……在社会主义初级阶段，我们党建设有中国特色的社会主义的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。——中共十三大报告材料四　计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》请回答：(1)根据材料一、二，指出中国社会的基本特征。并据材料概括孙中山、毛泽东所创立的革命理论及其主要内容。(8分)(2)材料三中邓小平是怎样认识现阶段中国社会特征的？中共十三大在这方面做出了怎样的贡献？有何意义？(8分)(3)根据材料四指出，邓小平对社会主义建设的理论又有了哪些发展？(5分)(4)综合以上材料，三位伟人的理论创新有何相同特点？(4分)解析：本题考查孙中山、毛泽东、邓小平在理论建设方面的成就，结合材料信息和所学知识回答。第(1)、(2)、(3)问先从材料中提取有效信息，然后结合所学知识回答即可；第(4)问要在总结前三问的基础上概括总结。答案：(1)特征：中国是半殖民地半封建社会(或军阀独裁专制、列强加紧侵华)。理论：孙中山新三民主义；毛泽东新民主主义论。内容：新三民主义明确提出反帝反封建的内容。(或明确提出反帝，节制资本，耕者有其田。)新民主主义论：中国革命进程分民主主义革命和社会主义革命两步走。(2)特征：我国处于社会主义初级阶段。7\n贡献：提出了社会主义初级阶段理论。意义：第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。(3)发展：计划和市场都是经济手段；社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，实现共同富裕。(4)特点：立足国情；实事求是；与时俱进。12．(2012年金榜预测)在人类历史发展过程中，思想解放发挥着重要作用。(1)公元前5世纪前后，东西方几乎同时出现了第一次思想文化高峰，被称作人类的“轴心时代”。为更好地理解东西方文化的特点，某同学设计了如下表格。请填写空白部分。(9分)比较项孔子苏格拉底背景春秋时期，天下大乱，礼崩乐坏；士在社会生活中的地位活跃起来重要主张“有思想力的人是万物的尺度”“美德即知识”影响儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流；奠定了我国古代的教育传统；对亚洲乃至世界都产生了深刻影响在讨论加尔文宗教改革时，某同学引用了两段材料：材料一　德国学者韦伯评价加尔文时说：“在任何场合、那种清教(即加尔文教观念)波及之处，都产生了有利于合理的资本主义经济生活发展的影响。”材料二　加尔文在日内瓦严格控制市民的宗教信仰，镇压信仰其他宗教的教派与个人，人文主义者塞尔维因不同意他的观点而被判处死刑。(2)依据所学，简述材料一中“合理的资本主义经济生活”是指什么？根据上述材料，谈谈你对加尔文宗教改革的评价。(6分)1906年发布的《同盟会宣言》反映了孙中山的民权主义思想。某同学从中找到这样一段材料：“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！”(3)请指出上述材料所反映的基本原则并加以评价。(5分)改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。7\n——1992年邓小平“南方谈话”身处改革开放的新时代，同学们对社会发展变化感触颇深。结合邓小平“南方谈话”，某同学提议以“改革开放有利于发展生产力”为主要内容写文纪念。(4)以下为同学们列出的写作题目，请你仿照示例，选择其一，并说明写作的要点。(5分)题目一：重新焕发活力——城市经济体制改革题目二：开放的窗口——经济特区题目：乡村巨变——农村改革要点：克服平均主义，实行家庭承包责任制，调动生产积极性；撤销集中的管理体制(人民公社、生产大队)，促进经济发展。答案：比较项孔子苏格拉底背景雅典民主制度发展到顶峰；社会世风日下，道德沦丧重要主张仁：“仁者爱人”；礼：“克己复礼”；中庸之道(“过犹不及”“和而不同”)教育思想：“有教无类”“因材施教”影响使哲学真正成为一门研究“人”的学问；他的人文、理性精神对西方思想界产生了深远影响(2)合理的资本主义经济生活：以奋斗精神取得事业成功；生活节俭、诚实守信。评价：一方面符合资产阶级的利益，促进了资本主义经济的发展；另一方面则保留了天主教的专制，妨碍人的个性发展与宗教信仰自由。(3)基本原则：平等、民主、宪政(或法治)。评价：反映资产阶级对民主政治的期盼和中国人民实现民主权利的要求；是资产阶级革命的指导思想之一。(4)题目一：重新焕发活力——城市经济体制改革7\n要点：改革计划经济体制，增强企业活力；确定经济体制改革的目标，初步建立社会主义市场经济体制。题目二：开放的窗口——经济特区要点：赋予特区较大经济管理权限，改革旧有经济体制；吸收外资和国外先进技术，发展外向型经济，鼓励多种所有制经济发展。7