【名师一号 模块新课标】2023高考生物总复习 2.34生态系统的信息传递和稳定性双基考题 新人教版必修3

【名师一号模块新课标】2016届高考生物总复习2.34生态系统的信息传递和稳定性双基考题新人教版必修3建体系　练能力　速效提升1．稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌，下列叙述错误的是(　　)A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降解析　害虫与拟水狼蛛间的信息传递可调节生物种间关系，有利于维持生态系统的稳定，A项正确；4\n防治稻田害虫，能调整能量流动方向，但不能改变能量传递效率，B项错误；精耕稻田与弃耕稻田相比，因人为因素作用，演替速度及方向会有差异，C项正确；用性外激素专一诱捕卷叶螟，卷叶螟的数量下降，就会有更多的褐飞虱被拟水狼蛛捕食，D项正确。答案　B2．某研究小组连续10年调查某生态系统，发现该生态系统物种丰富度的变化情况如图所示，下列相关叙述中，正确的是(　　)A．该生态系统的种群密度越来越低B．该生态系统的恢复力稳定性逐渐降低C．10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象D．造成这种现象的原因可能是围湖造田或过度放牧解析　由图知，该生态系统物种丰富度降低，但不同种生物的种群密度的变化也不同，有可能增加，也有可能降低，甚至消失，A项错误；物种丰富度降低，生态系统的营养结构会变得简单，因而抵抗力稳定性降低、恢复力稳定性逐渐增大，B项错误；无论物种丰富度如何变化，生物群落都具有垂直结构，因此存在分层现象，C项错误；造成物种丰富度降低的原因可能有毁林造田、毁草造田、围湖造田、过度放牧等，D项正确。答案　D3．某同学设计了一个小生态瓶，要想较长时间保持稳态，一定要做到的是(　　)①要有稳定的能量来源　②生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理　③植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要　④动物产生的CO2能够满足植物进行光合作用　⑤瓶底应放一些鹅卵石A．①③④　　　　　　　　B．①②③④C．①③④⑤D．①②③④⑤解析　瓶底放一些鹅卵石不是维持系统稳定的必要条件。答案　B4．下列属于生态系统功能描述的是(　　)①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物―→鼠―→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级4\n③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④解析　本题考查了生态系统的功能、氮循环等知识。②所描述的是生态系统的结构，而非功能。答案　B5．(2014·安徽理综)一片玉米农田就是一个生态系统。(1)同种植单一品种相比，在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种，可增加________，提高农田生态系统的稳定性。若玉米和大豆间作(相间种植)，可提高土壤肥力，原因是_____________。(2)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。若调查玉米螟幼虫的密度，应采用________的方法。甜菜夜蛾幼虫也取食玉米，玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是________。在我国北方部分地区，亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠，两种玉米螟依靠不同的性信息素维持________。(3)取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是________。(4)(选做)纤维素分解菌可用于玉米秸秆还田。用________染色法鉴别纤维素分解菌时，培养基上的菌落周围会形成透明圈，其大小能反映_________________________________________。解析　(1)生态系统的稳定性与生态系统的组成成分有关，生物多样性越高，组成成分越复杂，生态系统的营养结构越复杂，其稳定性就越高。甜玉米和糯玉米等是玉米这一物种的不同品种，但其基因组成不同，因此在不同田块中种植不同玉米品种增加的是基因多样性；与豆科植物互利共生的根瘤菌，可以固定大气中的氮从而提高土壤肥力。(2)玉米螟的幼虫活动能力差，活动范围小，应该用样方法调查其种群密度；由题意可知，玉米螟和甜菜夜蛾都以玉米为食，因此两者的种间关系是竞争；亚洲玉米螟和欧洲玉米螟两种群的性信息素不同，两种群个体间不能交配繁殖，两种生物间存在生殖隔离，说明性信息素在维持生殖隔离中起重要作用。(3)玉米馒头在发酵时，微生物细胞呼吸消耗了一部分能量。(4)刚果红可以与纤维素形成红色复合物，而不与纤维素的分解产物反应，从而在分解纤维素的菌落周围形成透明圈，这样就可以通过透明圈的大小判断纤维素分解菌产酶的能力或酶活性强弱。答案　(1)遗传(基因)多样性　根瘤菌与大豆共生形成根瘤，具有固氮作用(2)样方法　竞争　生殖隔离4\n(3)玉米馒头(4)刚果红　菌株产酶能力或酶活性强弱4