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【骄子之路】2023高考物理一轮复习 第二章 物体间的相互作用阶段综合测评

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阶段综合测评二物体间的相互作用(时间:90分钟满分:100分)温馨提示:1.第Ⅰ卷答案写在答题卡上,第Ⅱ卷书写在试卷上;交卷前请核对班级、姓名、考号.2.本场考试时间为90分钟,注意把握好答题时间.3.认真审题,仔细作答,永远不要以粗心为借口原谅自己.第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.有的小题给出的四个选项中只有一个选项正确;有的小题给出的四个选项中有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错选或不答得0分)1.(2015届安徽省六校高三第一次联考)下面哪一组单位属于国际单位制的力学基本单位()2A.m、N、kgB.kg、m/s、s2C.m、kg、sD.m/s、kg、N解析:国际单位制力学基本单位有:长度的单位m、质量的单位kg、时间的单位s,选项C正确.答案:C2.(2015届湖北省教学合作月考)物体b在力F作用下将物体a向光滑竖直墙壁挤压,如右图所示,a,b处于静止状态,则()A.a受到的摩擦力有两个B.a受到的摩擦力大小不随F变化C.a受到的摩擦力大小随F的增大而增大D.a对b的摩擦力方向竖直向上解析:对于a,由于墙壁光滑,只受到b对a的摩擦力,最终受重力、b对a的压力、墙壁的弹力、b对a的静摩擦力处于平衡,则b对a的摩擦力等于a的重力,方向竖直向上,F增大,摩擦力大小不变,始终等于a的重力.故选项B正确.答案:B3.(2015届甘肃省河西三校第一次模拟)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则()A.B对墙的压力增大B.A与B之间的作用力增大C.地面对A的摩擦力减小D.A对地面的压力减小解析:对小球B受力分析,作出平行四边形如图所示:A滑动前,B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相等,方向相反;如图中实线所示;而将A向外平移后,B受弹力的方向将上移,如虚线所示,但B仍受力平衡,由图可知A球对B的弹力及墙壁对1\n球的弹力均减小;故选项A错误,选项B错误;以AB为整体分析,水平方向上受墙壁的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态,弹力减小,故摩擦力减小,故选项C正确;竖直方向上受重力及地面的支持力,两物体的重力不变,故A对地面的压力不变,故选项D错误.答案:C4.(2015届福建省安溪一中高三摸底考试)体育器材室里,篮球摆放在图示的球架上.已知球架的宽度为d,每只篮球的质量为m、直径为D,不计球与球架之间的摩擦,则每只篮球对一侧球架的压力大小为()1mgDA.mgB.2d22mgD2mgD-dC.D.222D-dD解析:以其中某一篮球为研究对象,受力分析如图所示,由平衡条件得Dd222-22F·cosθ=mg,cosθ=D2mgD联立解得F=,故选项C正确.222D-d答案:C5.(2015届盐城市高三月考)如图所示,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块,各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接,正好组成一个菱形,∠BAD=120°,整个系统保持静止状态.已知A物块所受的摩擦力大小为f,则D物块所受的摩擦力大小为()A.2fB.3f3C.fD.f2解析:已知A物块所受的摩擦力大小为f,设每根弹簧的弹力为F,则有:2Fcos60°=f,对D物体有平衡方程有:2Fcos30°=f′,解得:f′=3F=3f.故选项B正确.答案:B6.(2015届黑龙江省绥棱一中一模)如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平1地面上.A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力22\n加速度为g.现对A施加一水平拉力F,则()A.当F<2μmg时,A、B都相对地面静止51B.当F=μmg时,A的加速度为μg23C.当F>3μmg时,A相对B滑动1D.无论F为何值,B的加速度不会超过μg23解析:以整体为研究对象,地面对B的最大静摩擦力Fm1=μmg,A受到B的最大静摩擦力Fm2=2μmg,23所以当μmg<F<2μmg时,B物体相对地面滑动,A、B两物体相对静止,故选项A错误;B物体相对地232μmg-μmg1面滑动的最大加速度aB=2=μg,A、B保持相对静止的最大外力F=2maB+2μmg=3μmg,2m553所以当F=μmg时,A、B两物体相对静止,一起加速滑动,由牛顿第二定律有μmg-μmg=3ma,解得22211a=μg,故选项B正确;当F>3μmg时,A相对B滑动,选项C正确;B物体的最大加速度为μg,故选32项D正确.答案:BCD7.(2015届武汉市高三月考)如图所示,水平地面上有楔形物体b,b的斜面上有一小物块a,a与b之间、b与地面之间均存在摩擦.已知a恰好可沿斜面匀速下滑,此时若对a施加如图所示的作用力,a仍沿斜面下滑,则下列说法正确的是()A.在a上施加竖直向下的力F1,则地面对b无摩擦力B.在a上施加沿斜面向下的力F2,则地面对b的摩擦力水平向左C.在a上施加一个水平向左的力F3,则地面对b的摩擦力水平向右D.无论在a上施加什么方向的力,地面对b均无摩擦力3\n解析:由题意可知,物体a恰好沿斜面匀速下滑,则a物体受到重力、斜面支持力、斜面摩擦力,三力的合力为零,即斜面支持力与斜面摩擦力的合力方向竖直向上,与物体a的重力等大,若对a施加竖直向下的外力F1作用,则可将F1沿垂直斜面和沿斜面向下两个方向分解,这样物体a受到的摩擦力和斜面支持力的合力仍竖直向上,大小等于F1与物体重力之和,故物体a仍沿斜面匀速下滑,故选项A正确;由于a对b的摩擦力和压力的合力方向竖直向下,所以无论对a施加怎样的作用力,地面对b均无摩擦力,选项D正确,选项B、C错误.答案:AD8.(2015届甘肃省嘉峪关一中高三月考)将某材料制成的长方体物块锯成A、B两块放在水平面上,A、B紧靠在一起,物体A的角度如图所示,现用水平方向的力F推物体B,使物体A、B保持原来形状、整体沿力F的方向匀速运动,则()A.物体A在水平方向受两个力的作用,合力为零B.物体A受的摩擦力只有一个C.物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力D.物体B在水平方向受四个力的作用解析:物体A在水平方向受到水平面的摩擦力,B对A的支持力和B对A的摩擦力作用,故选项A、B错误;物体A受到桌面的摩擦力大小等于B对A的压力和摩擦力的合力,如图所示.由图可知Ff1>FN,故选项C正确;物体B在水平方向受到推力F,桌面的摩擦力,A对B的压力,A对B的摩擦力四个力的作用,故选项D正确.答案:CD9.(2015届冀州中学月考)在斜面上等高处,静止着两个相同的物块A和B,质量均为m.两物块之间连接着一个轻质弹簧,劲度系数为k,斜面的倾角为θ,两物块和斜面间的摩擦因数均为μ,则弹簧的最大伸长量是()mgμmgcosθA.B.kk222mgsinθ+μmgcosθmgμcosθ-sinθC.D.kk解析:物块A受到斜面的支持力FN=mgcosθ,所以物块A受到的最大静摩擦力Ff=μmgcosθ,物块A静止在斜面上,物块重力沿斜面向下的分力与弹簧的拉力的合力大小等于物块A受到的最大静摩擦力,222222则有(mgsinθ)+F=(μmgcosθ),解得F=mgμcosθ-sinθ,由胡克定律得F=kx,解得x=222mgμcosθ-sinθ,故选项D正确.k答案:D10.(2015届潍坊市高三月考)如图所示,用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q,P、Q均处于静止状态,现有一铅笔紧贴墙壁从4\nO点开始缓慢下移,则在铅笔缓慢下移的过程中()A.细绳的拉力逐渐变小B.Q受到墙壁的弹力逐渐变大C.Q受到墙壁的摩擦力逐渐变大D.Q将从墙壁和小球之间滑落解析:以P、Q两物体整体为研究对象,受力如图所示,在竖直方向,由平衡条件有Fcosθ+Ff=GQ+GP,在水平方向有:FN=Fsinθ,由于物体Q始终静止,则有Ff=GQ,得Fcosθ=GP,当铅笔缓慢下移时,绳与竖直方向夹角θ增大,故F逐渐增大FN逐渐增大,故选项A、C、D错误,选项B正确.答案:B第Ⅱ卷(非选择题,共60分)二、实验题(本题共2小题,共15分)11.(6分)(2015届江西师大附中高三模拟)小明同学用一把20分度的游标卡尺,测量了钢笔套的长度,如图所示,则钢笔套的长度为________mm.解析:20分度的游标卡尺精确度为0.05mm,读数为10mm+11×0.05mm=10.55mm.答案:10.5512.(9分)(2015届成都市高新区高三月考)如图所示为某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置,该装置为水平放置的木板上固定有一张白纸,一条橡皮筋的一端固定在白纸上的O点,另一端A拴两个细绳套.(1)下面为实验的一些操作步骤:①比较F′和F大小、方向是否近似相同;②过P点用统一标度作出F、F1、F2的图示;③用一个弹簧测力计钩住细绳套,拉A至某点P,在纸上标出P点,记下拉力F的方向和大小④用平行四边形定则作出F1、F2的合力F⑤用两个弹簧测力计互成角度分别拉住两个细绳套,拉A至同样的位置P,在纸上记下两个力F1、F2的方向和大小.5\n这些实验步骤的合理顺序为________.(2)对于该实验,下列说法正确的是()A.两细绳套必须等长B.若将细绳也换成橡皮筋,对实验结果有影响C.记录弹簧测力计拉力的方向时应用铅笔沿细绳画直线D.实验中,把橡皮筋的另一端拉到P点时,两弹簧测力计之间的夹角不能太大(3)假如在上述实验步骤⑤中使其中一弹簧测力计拉力F1的大小不变,逐渐增加F1与合力之间的夹角,且保证两弹簧测力计之间的夹角小于90°.为了使橡皮筋仍然伸长到P点.对另一个弹簧测力计的拉力F2的大小和方向与原来相比,下面说法中正确的是()A.F2一直变大.与合力方向的夹角一直增大B.F2一直变大,与合力方向的夹角先变大后变小C.F2一直变小,与合力方向的夹角一直减小D.F2先减小后增大,与合力方向的夹角先减小后增大解析:(1)实验的合理顺序为③⑤②④①.(2)实验过程中两绳套不一定等长,选项A错误;若将细绳也换成橡皮筋,对实验没有影响,选项B错误;记录弹簧测力计拉力方向时,应用铅笔沿细绳标记两个点即可,选项C错误;实验中两测力计之间的夹角不能太大,如果夹角太大,则两弹簧测力计的拉力可能超过其测量范围,故选项D正确.(3)若仍把结点拉到原来的位置,则两弹簧拉力的合力不变,如图所示.当保持F1大小不变,逐渐增大F1与合力夹角的过程中F2大小逐渐增大,F2与合力的夹角先增大后变小,故选项B正确,选项A、C、D错误.答案:(1)③⑤②④①(2)D(3)B三、计算题(本题共3小题,共45分,解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确数值和单位)13.(13分)(2015届四川省成都市高三月考)如图,水平细杆上套一质量为0.54kg的小环A,用轻绳将质量为0.5kg的小球B与A相连.B受到始终与水平成53°角的风力作用,与A一起向右匀速运动,2此时轻绳与水平方向夹角为37°,运动过程中B球始终在水平细杆的下方,求:(取g=10m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)B对绳子的拉力;(2)B受到的风力大小;6\n(3)A与杆间的动摩擦因数.解析:(1)对B进行受力分析T=mBgsin37°=3N由牛顿第三定律:T′=3N(2)对B进行受力分析:F风=mBgcos37°=4N(3)对AB整体受力分析如图所示:N+F风cos37°=(mA+mB)gf=F风sin37°f1μ==.N31答案:(1)3N(2)4N(3)314.(15分)(2015届山东省枣庄第三中学月考)一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接着,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态.此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,A、B间的细绳呈伸直状态,与水平线成30°夹角,已知B球的质量为3kg,求细绳对B球的2拉力和A球的质量mA.(g=10m/s)解析:对A球受力分析如图所示,可知:水平方向:FTcos30°=FNAsin30°竖直方向:FNAcos30°=mAg+FTsin30°同理对B球进行受力分析及正交分解得:竖直方向:FTsin30°=mBg联立以上三式可得:FT=60N,mA=6kg.答案:60N6kg15.(17分)(2015届本溪高三月考)如图所示在倾角为θ的光滑斜面上,劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着,两弹簧之间有一质量为m1的重物,最下端挂一质量为m2的重物.试求:7\n(1)用力沿斜面向上缓慢推动m2,当两弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时,m1、m2各上移的距离d1、d2;(2)用力沿斜面向上缓慢推动m2,当上面弹簧处于原长时,推力F的大小.解析:(1)没加推力时,有:k2x2=m2gsinθ①k2x2+m1gsinθ=k1x1②加上推力后,当两弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时,k1的伸长量与k2的压缩量相等,设为x,则对m1有:k1x+k2x=m1gsinθ③又∵d1=x1-x④d2=x2+x1⑤由①②③④⑤得:m1+m2gsinθm1gsinθd1=-⑥k1k1+k2m1+m2gsinθm2gsinθd2=+.⑦k1k2(2)当k1处于原长时,则对m1有:k2x2′=m1gsinθ⑧对m2有:F=m2gsinθ+k2x2′⑨由⑧⑨得:F=(m1+m2)gsinθ.m1+m2gsinθm1gsinθ答案:(1)d1=-k1k1+k2m1+m2gsinθm2gsinθd2=+k1k2(2)F=(m1+m2)gsinθ8

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发布时间:2022-08-25 17:49:56 页数:8
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文章作者:U-336598

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