全国版2023高考历史二轮复习热点押题六甲午战争后至五四运动前的社会转型含解析2023032424

热点押题（六）一、选择题1．(2019·安徽马鞍山三模)有学者认为“1905年科举废除后，新式学堂激增，引发了由士子童生到学堂学生的集团式转交，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动。”该学者旨在说明科举的废除(　　)A．改变旧式价值观念　　B．引发学生运动的高涨C．推动传统社会转型D．加快了民主革命进程解析：选C　据材料“从而引起了旧社会体系的结构性变动”可知旧式价值观念的变化、学生运动的高涨等推动了传统社会转型，故选C项；材料的重点意在强调推动社会转型，排除A项；学生运动的高涨也是材料意思之一，但没有说明材料实质，排除B项；材料没体现加快民主革命进程问题，排除D项。2．五四运动期间，学生领袖罗家伦认为，1917年的俄国革命就是20世纪的世界新潮，在此新潮冲击下，现在的革命不是以前的革命了，以前的革命是法国式的革命，以后的革命是俄国式的革命，中国迟早会被“世界的新潮卷去”。这反映了当时中国(　　)A．问题与主义之争最为突出B．具备进行无产阶级革命的条件C．探索救国道路有了新选择D．知识分子否定法国大革命的意义解析：选C　材料信息表明，五四运动期间，有人认为俄国十月革命是20世纪的世界新潮，中国今后也会走上俄国革命的道路，这说明当时中国人探索救国道路有了新选择，故选C项；问题与主义之争是指20世纪初发生在中国思想界的一场争论，而材料只是论及中国迟早会选择俄国革命的道路，并没有体现与其他道路的争论，更谈不上最为突出，排除A项；题干材料论述的只是五四运动期间，有人对中国革命的新看法，但并没有提及当时中国是否具备这种革命的条件，排除B项；材料中罗家伦认为，1917年以前的革命是法国式的革命，但并没有对其进行评价，排除D项。3．(2019·福建南平二模)有学者认为，近代中国外交临起于一战后。民众逐步参与过去为少数高官所垄断的外交事务，形成了声势前所未有的“国民外交”。这主要缘于(　　)A．中国是战胜国列强放弃在华的权益B．一战爆发给民众带来参与外交契机C．民国建立后出现政治多元化的局面D．新文化运动促进国民外交意识高涨\n解析：选C　结合所学可知，这主要是由于中华民国成立后北洋军阀分裂，出现多个政治力量中心，北洋军阀政府看似统一，实际分为多个派系，无法形成对对方的有力控制，政治环境相对宽松，故选C项；“一战”后列强卷土重来，并没有放松对中国的侵略，更没有放弃在华权益，排除A项；世界大战并不是使民众参与外交的主要原因，排除B项；新文化运动主要是促进中国人的思想解放，而不是外交意识的高涨，排除D项。4．(2019·湖南衡阳三模)据统计，1913年英国与法国对华输出货物价值分别为九千六百余万两和五百多万两；到了1918年英法对华输出货物价值分别下降为四千九百万两和一百五十余万两。这一变化说明(　　)A．中国外贸入超状况得以扭转B．传统大国正在走向衰落C．西方经济侵略受到华资抵制D．民族工业处境有所改善解析：选D　据所学可知，当时中国处于半殖民地状态，民族经济备受列强压迫，故A、C两项错误；当时英法忙于一战，并非因为其衰落，故B项错误，D项正确。5．晚清时期，“个人主义”一词随西学东渐的浪潮而进入中国，时人“多引以为诟”。新文化运动时期“个人的解放”和“个人的发现”却大行其道，广为流传。这说明新文化运动(　　)A．导致个人主义思潮泛滥B．启迪了中国民众的觉悟C．促使启蒙思想在华兴起D．有利于民主制度的巩固解析：选B　题干中“个人主义”从传入时期被诟病到大行其道，并结合所学知识，可知新文化运动解放人们的思想，故选B项；题干反映的是新文化运动使“个人主义”受到欢迎，排除A项；启蒙思想在华兴起是在戊戌变法时期，排除C项；新文化运动时正处于北洋军阀时期，名为民国实为专制，排除D项。二、非选择题6．(2019·江苏南通二模)在争取近代中国民族独立和人民解放的斗争中，五四运动起着承上启下的作用。阅读材料，完成下列要求。材料一　巴黎和会中国外交失败的消息传至国内，国人的爱国情绪空前的蔓延开来，受到新文化运动洗礼的青年学生情绪尤为激烈。5月4日下午，北京三千余名学生手持写有“拒绝和约签字”等内容的小旗，发表演说，沿途向群众散发传单。以游行示威为开端的罢课、罢市、罢工风潮席卷全国，蔚为壮观的五四爱国运动以中国代表拒签《凡尔赛和约》而圆满结束。中国近代以来在对外交涉中首次做出没有屈服的抗争，日本也最终未能获得继承德国在山东权益的合法依据，从而为中国此后收回山东创造了条件。——摘编自李喜所、李来容《中国近代史：危局与变革》材料二　在6月3日\n北京学运再掀高潮之际，上海的学、工、商界群起响应，成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音，从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。学生对政治的热情并不始于五四运动，资产阶级对政治的参与在清末则有明显的表现，唯有工人阶级作为一个阶级对政治的参与开始于五四运动，并表现出不可低估的阶级力量。中国工人阶级成长为自为阶级时代的到来，对中国未来的政治发展产生不可忽视的影响。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》(1)据材料一并结合所学知识，与辛亥革命相比，五四运动具有哪些新的历史特点？结合新的时代和社会条件，分析这些特点的基本成因。(2)据材料二并结合所学知识，分析促使五四运动“转折”的最具意义的历史事件，指出这一事件对中国民主革命进程的影响。解析：第(1)问第一小问，结合所学即可得青年学生发挥先锋作用；彻底地不妥协地反帝反封建；群众基础广泛。第二小问，结合社会条件经济上资本主义和思想解放可得：资本主义经济发展壮大了新的社会力量；新文化运动的思想熏陶；结合时代条件可得：俄国十月革命对中国的影响。第(2)问第一小问，据材料二“唯有工人阶级作为一个阶级对政治的参与开始于五四运动”得出工人阶级登上政治舞台。第二小问，据材料二“自为阶级时代的到来，对中国未来的政治发展产生不可忽视的影响”可得，工人阶级成长为自为阶级；推动新民主主义革命到来；为中国共产党的成立奠定阶级基础。答案：(1)特点：青年学生发挥先锋作用；彻底地不妥协地反帝反封建；群众基础广泛。成因：资本主义经济发展壮大了新的社会力量；新文化运动的思想熏陶；俄国十月革命对中国的影响。(2)事件：工人阶级登上政治舞台。影响：工人阶级成长为自为阶级；推动新民主主义革命到来；为中国共产党的成立奠定阶级基础。