山东省高考英语二轮复习 专题整合突破三 形容词和副词

2013年高考第二轮复习英语山东版三、形容词和副词真题试做1．(2012山东高考，33)Be______—youcan'texpectmetofinishallhisworkinsolittletime.A．reasonable　　　　　B．confidentC．creativeD．grateful2．(2010山东高考，35)Mothersholdingjobsoutsidethehomeshouldhave______schedulestomakeiteasiertocarefortheirchildren.A．heavyB．smoothC．flexibleD．complex3．(2009山东高考，35)MaryandIseeeachother______，butnotasoftenasweusedto.A．soonerorlaterB．onceinawhileC．intheendD．moreorless考向分析1．考查在具体的语境中形容词和副词的词义辨析，要求考生结合句意和上下文语境作出最佳选择。2．考查形容词、副词的比较等级。尤其注意含蓄比较和比较句型中采用的省略形式，分清比较的范围。3．考查比较级的修饰语。包括比较句型中倍数和名词作状语时的位置，以及哪些副词或短语能够修饰比较级，哪些不能。4．考查形容词和副词的基本用法。包括形容词作定语、表语、补语和副词在句中作状语，以及习惯搭配问题。5．多个形容词作定语描述人或事物时，词序的安排是一个难题，在高考单项填空题中时有出现。热点例析考点一：形容词和副词的基本用法1．形容词在句中的作用。(1)形容词在句中可作定语、表语和补语。(2)形容词在句中也可作状语，用来表示主语所处的状态。Hewaslyinginbed，dead.(3)alone/afraid/asleep/awake/alive/ashamed/ill/well(身体好)等常用作表语而不用作定语。如：Heisanillman.(错)Themanisill.(对)Sheisanafraidgirl.(错)Thegirlisafraid.(对)(4)twoyearold/200metrelong/oneeyed等复合形容词中的名词要用单数，一般只用作前置定语。如：Tomisatwoyearoldboy.2．副词在句中的作用。副词在句中一般用作状语，修饰动词、形容词或其他副词，也可修饰整个句子。如：Obviouslyyouarewrong.【典例分析】(2012四川高考，16)Imake$2,000aweek.60surelywon'tmake______differencetome.-8-\nA．thatabigB．athatbigC．bigathatD．thatbiga答案为D项。that在此句中是副词，相当于so的用法，修饰形容词big。例如：“如此可爱的一个女孩”可表达为thatlovelyagirl，故选D项。句意：我每周赚2000美元，60美元对我而言根本没有关系。考点二：形容词和副词的词义辨析词义辨析是高考对形容词、副词考查的一大热点。解答此类题的关键是要分析具体的语境，结合基本词义、搭配等来选择正确的答案。从近几年全国及各省市高考试题来看，考查频率最高的形容词和副词有even，interested，interesting，yet，hardly，just，therefore，though，too，very，common，effective，either，ever，fair，however，less，more，nearly，only，purposefully，rather，still，such，surprised，surprising等。【典例分析】(2012浙江高考，10)Theresearchlacks______evidence，andtherefore，itsconclusionsaredoubtful.A．solid　　　　　　　B．fierceC．severeD．potential答案为A项。句意：这项研究缺乏可靠的证据，因此，其结论是令人怀疑的。solid意为“可靠的，可信赖的”；fierce意为“强烈的，极度的”；severe意为“非常的，严重的”；potential意为“潜在的，可能的”。(2012天津高考，4)Thedogmaybeagoodcompanionfortheold.______，theneedtotakeitforwalksmaybeadisadvantage.A．BesidesB．HoweverC．ThereforeD．Instead答案为B项。句意：狗对老年人来说可能是一个好伙伴，然而，需要带它散步可能就是一个不好之处。besides意为“此外，而且”；however意为“然而”；therefore意为“因此”；instead意为“相反，代替”。考点三：形容词和副词的比较等级1．对两者进行同等程度的比较用“as＋原级＋as”句型。当as...as中间有名词时采用“as＋形容词＋a＋单数名词＋as”和“as＋many/much＋名词＋as”的形式。如：Thisisasgoodanexampleastheotheris.2．对两者进行不同程度的比较用“notas/so＋原级＋as”句型。如：Hecannotrunso/asfastasyou.3．表示前者的程度超过后者时用“比较级＋than”句型。如：TomworksharderthanPeter.Heismorediligentthanhisbrother.4．表示前者的程度不如后者时用“less＋原级＋than”句型。如：Thisbookislessinterestingthanthatone.5．“比较级＋and＋比较级”可用来表示“越来越……”。如：Itisbecomingcolderandcolder.6．“the＋比较级，the＋比较级”表示“越……，就越……”。如：Thebusierheis，thehappierhefeels.7．要注意对应句型，遵循前后一致的原则。如：ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing.ThepopulationofShanghaiislargerthanBeijing.(错)8．要避免重复使用比较级。如：Heismoreclever/clevererthanhisbrother.(对)Heismoreclevererthanhisbrother.(错)HeislesstallerthanI．(错)9．要避免将主语含在比较对象中。ChinaislargerthananyothercountryinAsia./anycountryinAfrica.(对)ChinaislargerthananycountryinAsia.(错)-8-\n【典例分析】(2012课标全国高考，26)Theresultisnotveryimportanttous，butifwedowin，thensomuch______.A．thebest　B．bestC．better　D．thebetter答案为D项。在该题but后的分句中，if引导条件状语从句，主句为省略形式，根据句意判断是对赢和输两种情况进行比较，应用比较级形式，可排除A、B项；somuchthebetter为固定短语，意为“那就更好了”。句意：这结果对我们来说不很重要，但如果我们真的赢了，那就太好了。(2012全国高考Ⅱ，13)Nexttobiology，Ilikephysics______.A．betterB．bestC．thebetterD．verywell答案为B项。句意：除了生物，我最喜欢物理。注意本题易误选A项，其实此处并不是把生物和物理作比较，而是把物理与除生物之外的其他学科作比较，故选B项。考点四：比较级和最高级前的状语1．比较级前常用表示程度的副词(短语)作状语，常见的有much/alot/agreatdeal/abit/alittle/still/even/far/rather等，但是very/quite/fairly一般不用来修饰比较级。如：YaoMingismuch/alot/agreatdealtallerthanI.2．比较级前还常用名词、数词和倍数作状语。如：Wehaveathirdasmanystudentsaswehadlastterm.Theriveristhreetimesaslongasthatone.3．最高级常用byfar/much或序数词作状语。如：ThepopulationofChinaisbyfarthelargestintheworld.Africaisthesecondlargestcontinent.【典例分析】(2012课标全国高考，29)Thisrestaurantwasn't______thatotherrestaurantwewentto.A．halfasgoodasB．ashalfgoodasC．asgoodashalfD．goodashalfas答案为A项。如果表示两个饭店一样好，应用asgoodas，在比较句型中，程度状语应放在第一个as或比较级之前，所以答案为A项。考点五：形容词作定语时的位置1．通常置于所修饰的词之前，但不定代词的定语通常在后面。如：Someonestrangeisaskingtoseeyou.Somethingunexpectedhappenedandwehadtomakesomechangestoourplan.2．else常放在不定代词和疑问代词后面作定语。如：Nooneelsecananswerthequestion.3．多个形容词作定语时的词序为：大小、长短、高低形状/年龄、新旧颜色/来源、国籍、地区、出处/材料/用途。如：anexpensiveJapanesesportscar，thosethreebeautifullargesquareoldbrownwoodtable【典例分析】Onedaytheycrossedthe______bridgebehindthepalace.A．oldChinesestoneB．ChineseoldstoneC．oldstoneChineseD．Chinesestoneold答案为A项。多个形容词作定语修饰一个名词时，排列的顺序为：大小、年龄、形状、颜色、来源、国籍、质地、用途。考点六：比较级的否定1．not用来否定比较级时，只陈述客观事实。如：YiJianlianisnottallerthanYaoMing.2．no用来否定比较级时，往往带有感情色彩，对比较的两者都否定。如：Thepatientisnobetterthanhewasyesterday.病人没有比昨天好转。-8-\nSunlightisnolessnecessarythanfreshairtoahealthybody.日光和新鲜空气对身体健康是同样必不可少的。3．“否定词＋不定冠词＋形容词的比较级＋名词”或“否定词＋比较级”表示“从未……，未曾……”，常常表达最高级的意义。如：Thisfilmisverymoving.Ihaveneverseenabetterone.这部电影很感人，我从没有看过一部比它更好的。【典例分析】(2011四川高考，12)—HowwasyourrecenttriptoSichuan?—I'veneverhad______onebefore.A．apleasantB．amorepleasantC．amostpleasantD．themostpleasant答案为B项。句意：——最近你到四川的旅行怎么样？——从来没有这么愉快过。否定词never与amorepleasant连用，表示“非常愉快”，相当于最高级含义。themostpleasant是特指，需要有比较的范围，但是这个范围并不存在，因此D项错误。误区警示1．形容词或副词的辨析易错点(2012福建高考，32)—CanyoulendmethebookGonewiththeWind?—Sorry.Ireturnedittothelibraryjustnow.Maybeitisstill______.A．availableB．affordableC．acceptableD．valuable【错混透析】A　available意为“可得到的，可找到的”；affordable意为“负担得起，支付得起”；acceptable意为“可以接受的”；valuable意为“有价值的”。句意：——你能借给我《飘》那本书吗？——对不起。我刚才把它还给图书馆了。也许还能借到它。该题错选的原因要么是词汇量不够，要么是对句意理解不清。(2012辽宁高考，22)Weusedtoseeeachother______，butIhaven'theardfromhimsincelastyear.A．especiallyB．regularlyC．particularlyD．approximately【错混透析】B　句意：我们以前经常见面，但自从去年就没有收到他的来信了。especially意为“尤其，特别”；regularly意为“规则地，定期地”；particularly意为“特别地”；approximately意为“大约地”。根据句意可知B项正确。【解题指导】做这类题目时，有一定的词汇储备是基本条件。在掌握了各选项的词义的基础上，结合具体的语境，再通过对句意的理解，做出最恰当的选择。2．比较级、最高级的范围易错点(2011全国高考Ⅱ，17)MrStevensonisgreattoworkfor—Ireallycouldn'taskfora______boss.A．betterB．goodC．bestD．stillbetter【错混透析】A　该题易误选C项或D项。句意：为史蒂文森先生工作真好，我实在找不到比他更好的老板了。该句实际是把其他老板与史蒂文森先生进行两者间的比较，否定词couldn't与better连用，表达最高级含义。【解题指导】考查比较级和最高级的题目，分清比较的范围是关键：(1)两个事物进行比较应用比较级，三个或三个以上事物进行比较应用最高级。做题时既要通过分析数量关系确定使用比较级还是最高级，又要注意通过句意和语境进行判断，因为很多题目并没有直接说明是几者进行比较，而是把数量隐含在句意中。(2)若题目为省略句，应根据语境和语意寻找被比较的对象，然后确定比较的范围。3．比较句型的易错点(2011陕西高考，17)ThenewstadiumbeingbuiltforthenextAsianGameswillbe______thepresentone.A．asthreetimesbigasB．threetimesasbigasC．asbigasthreetimesD．asbigthreetimesas【错混透析】-8-\nB　句意：“为下一届亚运会而正在修建的新体育馆将会是目前体育馆的三倍大。”as...as表示同等比较，当表示倍数的词作程度状语时，应放在第一个as的前面。【解题指导】有关比较句型的题目应注意以下几点：(1)掌握比较级的几个热点句型：①同级比较句型：“as＋原级＋as”②不同级比较句型：“notas/so＋原级＋as”③表示一者的程度超过另一者的句型：“比较级＋than”④表示一者的程度不如另一者的句型：“less＋原级＋than”⑤表示“越来越……”的句型：“比较级＋and＋比较级”⑥表示“越……，就越……”的句型：“the＋比较级，the＋比较级”(2)做题时，要分析语境含义和句子结构，明确题目符合哪一种句型，要确保句型使用正确，如as...as中间是否是形容词或副词的原级、less后面是否错用了比较级等。(3)比较级前常有副词或短语作程度状语，但very/quite/fairly不用来修饰比较级。(4)比较句型中还常用名词、数词和倍数作状语，一定要把这些状语放在比较级前或同级比较的第一个as前。1．(2012济南一模，13)Iamleavingmy______positionbecauseIcannotshowmycapabilitiesfullyhere.A．present　　　　　　　　B．privateC．individualD．personal2．(2012山东泰安期末，30)A______identificationcardisrequiredwhenyoupurchaseforeignmoneyfromtheBankofChina.A．validB．perfectC．beneficialD．flexible3．Inthislecture，Icanonlygiveyouapurely______viewofhowwecanlivelifetothefullandmakesomesuggestionsaboutthefuture.A．privateB．personalC．uniqueD．different4．Ifyou'relookingforafurnishedflattorent，Ithinkthere'sa(n)______apartmentinmybuilding.A．emptyB．bareC．free　D．vacant5．Myworkscheduleisfairly______，soyoucancometomeanytimeyoulike.A．availableB．accessibleC．flexibleD．changeable6．(2012山东枣庄十八中月考，33)Itis______thathehasbeenaddictedtothedrugsandhasdifficultyquittingit.A．obviouslyB．apparentlyC．possiblyD．likely7．(2012山东潍坊重点中学月考，31)Thehandbookgives______detailsaboutthefunctionsofthiswashingmachine.A．steadyB．secureC．potentialD．precise8．(2012山东德州期末，28)Children'sabilitytoadapttoanewenvironmentdoesn'tcome______.Itisaresultofmanyexperiences.A．normallyB．speciallyC．naturallyD．eventually9．(2012山东实验中学二模，25)Theplanewillbelandingin______20minutes.Pleasebeseated!A．readilyB．approximatelyC．randomlyD．typically-8-\n10．ThesecondhandcarAmyboughtlastmonthisalmostnew；______，itisinexcellentcondition.A．besidesB．inadditiontoC．insteadD．yet11．(2012山东邹平四模，8)After3days'longjourney，theexplorersarrivedatthedestination，______.A．exhaustedandhungryB．exhaustedandhungrilyC．exhaustingandhungryD．exhaustingandhungrily12．Thoughsmall，theorangessell______，becausetheytaste______.A．good；wellB．well；niceC．nicely；wellD．nice；good13．Doyoubelieve______littleboyscouldeat______muchfood?A．so；soB．such；suchC．such；soD．so；such14．—Jack，youhaveearnedsomuchinsuchashorttime!—Yes，Ihave.ButIamstill______thanyou.A．betteroffB．moreworseoffC．worseoff　D．lessbadlyoff15．—Whatdoesthismoderndaydinosaurlooklike?—Thetongueofthisanimalcanbeextended______ofitsbody.A．morethantwicethelengthB．twicemorethanthelengthC．morethanthelengthtwiceD．moretwicethanthelength-8-\n参考答案三、形容词和副词命题调研·明晰考向真题试做1．A　考查形容词。句意：讲点道理好不好，你不能指望我在这么短的时间里完成所有的工作啊。reasonable意为“合理的，公道的，通情达理的”；confident意为“自信的，确信的”；creative意为“有创造性的”；grateful意为“感激的，感谢的”。故选A项。2．C　考查形容词词义辨析。heavy“重的”；smooth“顺利的，平滑的”；flexible“灵活的，易弯曲的”；complex“复杂的”。句意为“走出家门的职业妈妈们应该有灵活的时间安排以便能更容易地照顾孩子”。由句意可知，C项符合句意。3．B　考查短语的辨析。onceinawhile“偶尔”。句意：玛丽和我不像以前那么经常见面，我们只是偶尔见见面。soonerorlater“迟早”；intheend“最后，结果”；moreorless“几乎，差不多”。创新模拟·预测演练1．A　present意为“现在的”；private意为“私有的，私人的，秘密的，私立的”；individual意为“单独的，个别的，一个人的，独特的”；personal意为“个人的，私人的，人际的”。句意：我要离开我现在的工作岗位了，因为在这里我不能充分地展示我的才能。2．A　valid意为“合法的，有效的”；perfect意为“完美的”；beneficial意为“有益的，有利的”；flexible意为“有弹性的，灵活的”。根据句意判断应选A项，表示“有效的身份证”。3．B　句意：“在这次演讲中，我只能就如何充实地生活给出纯粹个人的观点并就未来提出一些建议。”private“私有的，私营的”；personal“个人的，私人的”；unique“独一无二的，仅有的，唯一的”；different“不同的”。4．D　empty意为“空的，没有任何东西的”；bare意为“赤裸的，光秃秃的”；free意为“有空的，有时间的”；vacant意为“未被占用的”。由于想要租用的是有家具的房子，所以只能选择D项。5．C　available意为“可利用的”或指人“有空闲的”；accessible意为“可接近的，可进入的”；flexible意为“有弹性的，灵活的”；changeable意为“可变化的，易变的”。根据句意判断应选C项。6．D　该题需要表语，四个选项中只有D项为形容词，意为“可能的”，其他三项均为副词。7．D　steady意为“稳固的，平稳的”；secure意为“安全的，无危险的”；potential意为“潜在的，可能的”；precise意为“准确的，精确的”。句意：本手册准确地介绍了这种洗衣机的功能。8．C　normally意为“正常地”；specially意为“特别地”；naturally意为“自然地，天生地”；eventually意为“最后，终于”。句意：孩子们适应新环境的能力不是与生俱来的，而是多次经历的结果。9．B　readily意为“乐意地，很快地”；approximately意为“大约地，近似地”；randomly意为“任意地，随机地”；typically意为“有代表性地，典型地”。根据句意判断应选B项，表示“大约20分钟后”。10．A　besides用作副词时意为“此外，还有”；inadditionto为介词词组，inaddition可相当于besides表示“此外，再说”；instead意为“代替，而不是”；yet意为“然而，可是”。根据句意应选A项。第二句句意：“此外，车况很好。”11．A　该题应用两个并列的形容词作状语，说明主语theexplorers所处的状态。C项exhausting意为“令人疲惫的”，不合句意；答案为A项，表示“又累又饿”。12．B　sellwell意为“销路好”；tastenice意为“尝起来味道好”，taste为连系动词。13．C　表示“多”“少”意义的many，much，few，little前面应由so修饰，所以第二个空用so；但是little还有“小”的意思，修饰可数名词，这时little前面应由such修饰。该句意为“你相信这么小的男孩们能吃这么多东西吗？”14．C　welloff意为“宽裕的，富有的”；badlyoff意为“贫困的，境况不好的”。根据转折连词But表示的逻辑意义判断，应选C项表示“我仍然不如你宽裕”。-8-\n15．A　twice作定语修饰名词thelength，morethan作状语修饰twice，所以答案为A项。-8-