江苏专用2023版高考历史一轮复习课后集训14两极世界的形成含解析2023033126

课后限时集训(十四)　两极世界的形成(时间：30分钟　分值：60分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1.1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表“铁幕演说”，他对在二战时还是盟友的苏联大肆攻击，呼吁西方国家共同对付苏联。丘吉尔的真实意图是(　　)A．抵制苏联的共产主义威胁B．为了挽救战后欧洲的分裂C．希望维护英国的大国地位D．献媚美国缔结英美同盟C　[根据所学知识可知，二战之后，英国的国际地位大幅度下降，为了维护其世界大国地位，它不得不拉拢美国对其进行扶持，以重建欧洲新秩序，其手段就是联合美国对抗苏联，故选C项；抵制苏联的共产主义威胁仅是英国的一个借口而已，排除A项；挽救战后欧洲的分裂非丘吉尔的根本目的，排除B项；献媚美国缔结英美同盟是英国试图维护其世界大国地位的一种手段，而非其目的，排除D项。]2．(2021·扬州期初调研)传统观点认为，美国是挑起冷战的罪魁祸首。冷战结束后，有学者认为冷战是战后美苏双方采取强硬政策的结果；还有学者认为，英国对冷战发生起了推波助澜的作用。据此可知，关于冷战起源的认识(　　)A．忽视了对意识形态斗争的研究B．时代越近越能接近历史的真相C．随着研究视野拓宽而趋于全面D．只能有一种科学而合理的解释C　[对“冷战”的认识，由“美国是挑起“冷战”的罪魁祸首”，到“冷战是战后美苏双方采取强硬政策的结果”和“英国对冷战发生起了推波助澜的作用”说明对“冷战”起源的认识随着研究视野拓宽而趋于全面，故C项正确；“冷战”本身就是体现了意识形态的斗争，故A项错误；B项不符合史实，时代越近不一定越接近历史的真相，故排除；D项说法过于绝对，故排除。]3.1947年2月，美国副国务卿艾奇逊在国会发表演讲时说：“目前世界上只剩下两个超级大国，美国和苏联，而苏联是富于侵略性的一方，美国需要采取措施援助受共产主义威胁的国家，这也是在保卫美国，保卫自由。”为此，美国采取的政治措施是(　　)A．推行杜鲁门主义B．实施马歇尔计划C．组建北大西洋公约组织D．成立欧共体A　[题干要求回答的是美国的“政治措施”，四个选项中，杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织分别是政治、经济、军事组织，成立欧共体不属于美国的措施，故选A项。]4．(2020·南通高三调研)1946年3月13日斯大林发表谈话：“\n丘吉尔先生现在是站在战争挑拨者的立场上，而且丘吉尔在这里并不是孤独的，他不仅在英国有朋友，而且在美国也有朋友。应当指出，丘吉尔先生和他的朋友在这方面非常像希特勒及其伙伴。”这段话表明(　　)A．美英两国的法西斯势力猖獗B．英国企图发动对苏联的战争C．美苏关系进入冷战时期D．美苏正由战时同盟走向对立D　[根据材料中1946年及丘吉尔等信息，可知斯大林所指的是铁幕演说，该演说揭开“冷战”序幕。“而且在美国也有朋友”可知美苏开始由同盟走向对抗，故D项正确；此时法西斯势力已被消灭，故A项错误；在“冷战”形势下，大国间没有试图发动战争，故B项错误；1947年杜鲁门主义出台标志“冷战”正式开始，故C项错误。]5．(2020·淮北一模)1953年，艾森豪威尔政府放弃了对非洲的大规模援助，并提出了“贸易而非援助的口号”。20世纪50年代中期起，美国政府重新制定对非洲的援助政策，提供了大量经济援助。这一变化表明美国(　　)A．履行扶持发展中国家的国际责任B．力求利用贸易扩大国际影响力C．对外援助政策逐渐趋于科学合理D．试图与苏联争夺新兴独立国家D　[根据材料分析可知，此时正处于美苏“冷战”时期，美国调整对外政策，加强了对非洲国家的经济援助，是为了与苏联争夺新兴独立国家的支持，故选D项。]6．戴维·格雷斯《西方的敌与我》一书中写道：“在1947—1949年，欧洲外交的主要目的，就是说服美国在1945年胜利的仅仅几年后再次回到欧洲，并无限期地停留下来。”这一“目的”达成的标志是(　　)A．杜鲁门主义的提出B．马歇尔计划的实施C．北大西洋公约组织的建立D．“柏林墙”的修建C　[结合所学知识可知，实现“美国在1945年胜利的仅仅几年后再次回到欧洲，并无限期地停留下来”这一目的的是北约的建立，故选C项；杜鲁门主义的提出并没有使美国“再次回到欧洲”，排除A项；马歇尔计划在欧洲并没有无限期地停留下来，排除B项；“柏林墙”的修建是以苏联为主导的社会主义阵营的活动，排除D项。]7．(2020·徐州调研)下图为冷战时期苏联的一幅漫画(图中口袋上文字意为北约)，这幅漫画讽刺美国(　　)\nA．推动西欧走向联合B．利用武力控制北约C．胁迫西欧为其服务D．控制北约发动战争C　[从漫画中可以看出美国通过北约控制西欧，故选C项；推动西欧走向联合的是法德的和解，排除A项；漫画表明美国通过北约控制西欧，不是利用武力控制北约，排除B项；漫画表明美国通过北约控制西欧，没有涉及战争问题，排除D项。]8．(2020·镇江一模)“1951年起，整个日本都为这场战争动员了起来……美国在日本的需求除了军需，还有其他后勤保障的吃、穿、用、医疗等，都给日本提供了广阔的经济发展机遇。”该战争(　　)A．使美苏发生直接的军事冲突B．是二战后持续时间最长的局部战争C．是美苏全球对峙的重要表现D．使日本经济迅速跃居至世界第二位C　[根据材料“1951年起，整个日本都为这场战争动员了起来……美国在日本的需求除了军需”可知该战争是朝鲜战争，是美苏全球对峙的重要表现，故选C项；此时为“冷战”时期，美苏未发生直接的军事冲突，排除A项；越南战争是二战后持续时间最长的局部战争，排除B项；20世纪60年代末日本经济迅速跃居至世界第二位，与材料所述时间“1951年”不符，排除D项。]9．下表反映的是二战后三次柏林危机的基本概况，从中可以折射出(　　)第一次1948年，苏联全面切断西方占领区与柏林的水陆交通，只保留三条空中走廊。美国组织空运，同时实行反封锁。危机延续近一年，苏联才撤销封锁第二次1958年，苏联发出英美法六个月内撤出西柏林驻军的最后通牒，英美法拒绝，并宣称将诉诸武力。在美国同意召开新一轮首脑会议协商后，苏联撤销通牒第三次1961年，苏联再次提出西柏林撤军要求，遭到肯尼迪拒绝后，苏联和民主德国筑起柏林墙，封锁东西柏林间的边境。西方国家不得不在事实上接受柏林墙A．英法利益与美国完全一致B．德国分裂源于意识形态分歧C．欧洲一体化进程遭遇阻碍\nD．美苏在争夺中始终保持克制D　[根据材料可知，柏林危机中封锁、通牒、会议协商、筑柏林墙等手段表明美苏在对抗中保持冷静克制，故选D项；“英法利益与美国完全一致”说法过于绝对，而且材料也不是强调英法与美国的利益，排除A项；德国分裂源于国家利益冲突，而非意识形态分歧，排除B项；材料强调美苏“冷战”，而不是欧洲一体化进程，排除C项。]10．(2020·南京三模)漫画是一定时期社会现实的反映。如图是1949年的“这是一回事”漫画。马歇尔计划被描绘成由一个富裕农民驾驶的现代拖拉机。漫画前方还有一个过度劳作的贫农，被套上一架老式“苏联”犁，被迫翻耕“马歇尔——斯大林计划”的土地，而斯大林自己则在努力说服其他人，“这是一回事，而且还没有机械问题”。这幅漫画可以直接用于研究(　　)A．战后世界经济体系形成B．美苏两极格局的形成C．苏联的赫鲁晓夫改革D．当今世界多极化趋势B　[与材料“1949年”“被套上一架老式‘苏联’犁，被迫翻耕‘马歇尔——斯大林计划’的土地”并结合所学知识可知，漫画对苏联进行了讽刺，体现了美苏之间的意识形态之争，这进一步加速了美苏两极对峙格局的形成过程，故选B项；该幅漫画反映的是战后世界政治格局的形成，而非经济体系的形成，排除A项；漫画中苏联的领导人还是斯大林，而非赫鲁晓夫，排除C项；多极化趋势出现于20世纪五六十年代，与材料时间不符，排除D项。]11．古巴导弹危机发生后，肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件甚密，通过这些信件以及其他秘密通道，两国逐渐达成谅解。这表明美苏两国(　　)A．放弃了相互争霸的战略B．认识到和平与发展大势C．极力避免直接军事冲突D．弥合了意识形态的分歧C　[“来往的信件甚密”“两国逐渐达成谅解”说明美苏两国都希望通过沟通化解矛盾，极力避免直接军事冲突，故选C项；材料只能说明美苏争霸过程中关系的缓和，并没有放弃争霸的战略，排除A项；美苏的做法是迫于核战争的威力，并非认识到和平与发展的大势，排除B项；美苏之间意识形态的对抗仍然存在，排除D项。]12．(2020·苏锡常镇一模)古巴导弹危机后，苏联集中力量发展战略核武器，\n全面增强军事实力。从战略核导弹的数量对比看，1969年美苏双方已成平手，到1978年，苏联拥有的洲际弹道导弹和潜射导弹数都超过了美国，常规武器方面苏联原本就拥有数量优势。这表明20世纪70年代美苏争霸的态势呈现(　　)A．相互平衡B．相互进攻C．美攻苏守D．苏攻美守D　[美苏争霸不同阶段此消彼长，20世纪70年代呈现苏攻美守，与材料中“导弹数都超过了美国，常规武器方面苏联原本就拥有数量优势”相符，故选D项。]13．(2020·南京六校联合体联考)民主德国建国30周年之际，苏联领导人勃列日涅夫访问民主德国，在签订两国达成兄弟邦交合作协议之后，与民主德国领导人埃里希·昂纳克拥抱并亲吻对方。这反映了(　　)A．战后世界两极格局的框架确立B．两大政治集团对峙局面的形成C．美苏争夺的重点地区是在柏林D．美苏进行激烈的意识形态对抗D　[1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国被一分为二，美苏进行激烈的意识形态对抗，这与材料中“两国达成兄弟邦交合作协议”相符，故选D项。]14．雅尔塔体系的根本任务是保卫战后世界和平与秩序，这一任务通过建立大国间合作与制约的机制来实现，如安理会五个常任理事国“一致决策”的表决程序等，这些机制构成雅尔塔体系的基础，它们在冷战中没有改变，在冷战后也没有改变。材料表明(　　)A．多极化趋势有助于维护世界和平B．雅尔塔体系具有较强生命力C．大国合作与制约避免了国际冲突D．全球化加速了国际格局变动B　[根据材料“在冷战中没有改变，在冷战后也没有改变”并结合二战后的国际秩序可知，“冷战”期间美苏两国互相牵制，“冷战”后新兴力量的崛起对美国的称霸起了制约的作用，而且这种趋势会长期持续，表明雅尔塔体系具有较强生命力，B项正确。]15．雷蒙德·加特霍夫指出：“缓和是进行冷战的一种更加老练、不那么好战的做法……战略均势和相互威慑是20世纪70年代美苏缓和的基础。如果一方发动进攻，另一方也有能力摧毁对方。”这说明冷战(　　)A．利于遏制强权政治和霸权主义B．避免了新的世界大战的爆发C．维系了战后世界的和平稳定D．为第三世界的崛起提供了机遇\nB　[根据材料“战略均势和相互威慑是20世纪70年代美苏缓和的基础”可知，两大军事集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发，维持了较长时期的和平局面，故选B项；世界多极化格局有利于遏制强权政治和霸权主义，但“冷战”期间美苏在各自势力范围内均有强权政治和霸权主义的行为，排除A项；“冷战”威胁世界和平，亚洲甚至出现局部“热战”，排除C项；材料未涉及第三世界问题，排除D项。]二、非选择题(15分)16．(2021·江苏百校联考一)档案和回忆录都是研究历史的重要史料。阅读材料，完成下列要求。材料一　“除了保卫古巴”，赫鲁晓夫在主席团面前辩称，“我们的导弹还可以弥补西方人喜欢说的‘力量均势’，美国人用导弹基地把苏联包围起来，现在他们也将尝尝被敌人的导弹瞄准是个什么滋味”。10月27日，苏联的地空导弹操作人员击落了一架在古巴上空的U—2飞机，飞行员丧生。(28日)民主德国向苏共主席团通报，肯尼迪将再次发表电视讲话。就在肯尼迪发表讲话前两小时，苏联电台向全世界宣布单方面从古巴撤出“苏联的所有进攻性武器”。——摘编自[美]弗拉季斯拉夫·祖博克《失败的帝国》注：2007年作者主要根据苏联解密档案撰写此书。材料二　我们并无发动战争的企图，古巴离我们有一万一千公里远。只有傻子才会认为我们想从古巴入侵美国。我们的目的正好相反：我们想使美国人不入侵古巴，为此(在古巴)安装了针对他们的导弹，要他们三思而行。卡斯特罗(古巴领导人)下令开火，击落了一架美国U—2侦察机。这件事情引起一阵喧嚣。起初我们担心肯尼迪总统会受不了这种耻辱。但还好，美国人除了在宣传中变得更加厚颜无耻外没有发生别的什么事情。他们撤出了部队和召回了空军。——摘编自《赫鲁晓夫回忆录》注：该书是赫鲁晓夫1964年下台后所写，回顾了自己政治生涯并说明其立场和观点。(1)阅读两则材料，指出两则文献史料的类型，简要说明理由。(6分)(2)概括两则材料对“古巴导弹危机”的叙述上的不同，据此辨析《赫鲁晓夫回忆录》的史料价值。(9分)[解析]　第(1)问，第一小问类型，根据材料并结合所学知识得出，材料一属于间接史料；材料二属于原始史料。第二小问理由，根据材料一“作者主要根据苏联解密档案撰写此书”得出是后来学者基于档案基础上的研究成果；根据材料二“摘编自《赫鲁晓夫回忆录》”得出属于当事人赫鲁晓夫的回忆录。第(2)问，第一小问不同，根据材料一“美国人用导弹基地把苏联包围起来，现在他们也将尝尝被敌人的导弹瞄准是个什么滋味”、材料二“我们想使美国人不入侵古巴”得出，材料一认为苏联布置导弹有反制、对抗美国的目的，材料二认为仅仅是保卫古巴；根据材料一“苏联的地空导弹操作人员击落了一架在古巴上空的U—2飞机”\n、材料二“卡斯特罗(古巴领导人)下令开火，击落了一架美国U—2侦察机”得出材料一认为苏联击落了美国飞机，材料二认为美国飞机被击落应该由古巴负责；根据材料一“肯尼迪发表讲话前两小时，苏联电台向全世界宣布单方面从古巴撤出苏联的所有进攻性武器”、材料二“美国人除了在宣传中变得更加厚颜无耻外没有发生别的什么事情。他们撤出了部队和召回了空军”得出，材料一认为苏联首先做出了退让，材料二认为是美国首先退让。第二小问史料价值，根据材料导语“档案和回忆录都是研究历史的重要史料”并结合所学知识得出，回忆录有比较高的史料价值，但也具有一定的主观性；需要与解密档案等文献史料相互印证、补充。[答案]　(1)类型：材料一属于间接史料；材料二属于原始史料。理由：材料一是后来学者基于档案基础上的研究成果；材料二属于当事人赫鲁晓夫的回忆录。(2)不同：材料一认为苏联布置导弹有反制、对抗美国的目的，材料二认为仅仅是保卫古巴；材料一认为苏联击落了美国飞机，材料二认为美国飞机被击落应该由古巴负责；材料一认为苏联首先做出了退让，材料二认为是美国首先退让。史料价值：回忆录有比较高的史料价值，但也具有一定的主观性；需要与解密档案等文献史料相互印证、补充。