首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
高考
>
一轮复习
>
江苏专用2023版高考历史一轮复习课后集训33西方人文主义思想的起源与文艺复兴含解析20230331227
江苏专用2023版高考历史一轮复习课后集训33西方人文主义思想的起源与文艺复兴含解析20230331227
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/7
2
/7
剩余5页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
课后限时集训(三十三) 西方人文主义思想的起源与文艺复兴(时间:30分钟 分值:60分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.(2020·乐山一模)如图是古希腊帕特农神庙女神雅典娜的塑像复原图,古希腊雕塑家将她雕塑成一个非常自然的“人”,整个形象富有女性的温柔和充满生命,古希腊神话的“神人同形同性”( )雅典娜神像A.反映了民主政治思想B.说明崇尚无神论思想C.体现了人神合一思想D.蕴含了人文主义思想D [女神雅典娜塑像被雕塑成富有女性的温柔和充满生命的形象,体现了人文主义精神,故选D项;材料体现神赋予人的精神,与民主政治无关,排除A项;根据古希腊帕特农神庙女神雅典娜塑像可知,古希腊并非崇尚无神论思想,排除B项;神人同形并不是合一,排除C项。]2.(2021·江阴开学检测)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典( )A.宗教信仰意识淡薄B.人文思想根植于传统文化C.理性占据主导地位D.神话的影响随民主进程而削弱B [材料信息“诸神的形象和性情与人相似”反映的是人文主义。古代希腊人文主义精神通过神话传说传播,这反映了人文思想根植于传统文化,故B项正确;材料内容与宗教信仰意识淡薄无关,故A项错误;启蒙运动时期理性主义占据主导地位,故C项错误;材料并未体现神的话影响随民主进程而削弱,故D项错误。]3.苏格拉底主张,凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西,就不应该去做,哪怕受到当权者或任何法庭的强迫,也要不惜任何代价予以抵制——“未经考察的生活是不值\n得过的”。苏格拉底强调的是( )A.物质生活B.科学精神C.自由权利D.理性价值D [苏格拉底反映的是人文主义精神,故A项错误;理智不等于科学,故B项错误;材料强调的是服从自己的理性,而不是强调自由权利,故C项错误;理智是人理性的体现,故D项正确。]4.(2021·海安中学)古希腊哲学家大多认为宇宙为非人格的物质本原,事物的存在和运动有其自在的规则性,并不受神的任意支配,而这种规律性可以通过经验观察和理性思辨被发现。这表明,古希腊哲学家( )A.具有人文精神与理性精神B.均具有唯物主义的思想C.强调人人生而平等的精神D.都摆脱了宗教神学束缚A [根据材料“古希腊哲学家大多认为宇宙为非人格的物质本原,事物的存在和运动有其自在的规则性,并不受神的任意支配,而这种规律性可以通过经验观察和理性思辨被发现”可知古希腊哲学家反对神的支配,强调人的价值,并强调经验观察和理性思辨,体现了人文精神与理性精神,故选A项;根据材料“古希腊哲学家大多认为”可知B项表述过于绝对,排除;材料中并未体现希腊哲学家强调人人生而平等的精神,排除C项;D项表述不符合史实,且过于绝对,排除。]5.苏格拉底认为节制是获得幸福的智慧;柏拉图提出了正义、智慧、勇敢、节制四大德性;西塞罗倡导节制是灵魂各部分的和谐。这表明( )A.人文主义思想的源头在古希腊B.古代西方的节制观念被普遍认同C.古希腊哲学以道德为研究中心D.古代西方的道德观具有理性色彩D [依据材料可以看出苏格拉底、柏拉图以及西塞罗都主张节制的重要性,体现了理性色彩,故D项正确;A项与材料主旨不符,排除;材料无法体现节制观念被普遍认同,故B项错误;材料强调的是节制的重要性,没有体现古希腊哲学以道德为研究中心,故C项错误。]6.(2021·徐州中学)普罗泰格拉提出,神是不可知的。人是依靠自己的力量发明语言,造出房屋、衣服、鞋子和床,并且从土里取得养生之资的。由此可见,普罗泰格拉( )A.揭示了思维与存在的差别B.提出了唯物主义哲学观点C.突出了“人”的主体地位D.使哲学“从天上回到人间”\nC [根据材料“神是不可知的”“人是依靠自己的力量发明语言,造出房屋、衣服、鞋子和床”可知,普罗泰格拉怀疑神的存在,肯定了人的自身价值和作用,突出了“人”的主体地位,故选C项;材料主要说明了人在社会生产中的作用,没有涉及思维与存在的差别,排除A项;普罗泰格拉没有肯定物质的第一性,并没有提出唯物主义哲学观点,排除B项;苏格拉底把哲学从研究自然转向研究自我,使哲学“从天上回到人间”,排除D项。]7.(2021·江阴中学)公元前45年,罗马演说家西塞罗在《图斯库勒论辩》中说:“苏格拉底首先把哲学从天上召唤下来,寓于城邦之中,甚至引入家庭,迫使哲学思考人生与道德,善与恶。”作者旨在说明苏格拉底重视( )A.城邦民主政治B.人文主义精神C.自我反思成长D.家庭环境熏陶B [苏格拉底“迫使哲学思考人生与道德,善与恶”,使哲学成为一门真正研究人的学问,闪烁着人文主义色彩,故选B项;材料未涉及民主政治,排除A项;材料没有体现自我反思,排除C项;材料未强调家庭环境的作用,排除D项。]8.(2021·如皋白浦中学)薄伽丘(1313—1375年)讲述但丁的从政生涯时,认为花如此多的精力和时间在“公众事务”和“荣誉”上是不值得的;而著名人文主义者布鲁尼(1370-1444年)则将“在共和国政府里为公民服务”视为但丁最重要的美德之一。这一差异说明了( )A.人文主义者内部存在严重对立B.文艺复兴斗争目标已转向政治领域C.人文主义思想的内涵有所发展D.人物评价取决于评价者的阶级立场C [根据材料“布鲁尼(1370-1444年)则将‘在共和国政府里为公民服务’视为但丁最重要的美德之一”可知,布鲁尼的评价更注重政治品德,说明人文主义的关注点有所变化,人文主义的内涵有所发展深化,故选C项;严重对立用词不当,排除A项;文艺复兴并未将政治斗争作为斗争目标,排除B项;薄伽丘和布鲁尼都属于早期资产阶级,排除D项。]9.(2021·天一中学)1348年黑死病肆虐欧洲。当教会要求教徒受难和屈从却不能阻挡黑死病蔓延时,一些医生开始寻求防治的办法,如提出隔离疑似病例、使用放血疗法等。由此可见这场灾难( )A.标志欧洲人文主义思想的复兴B.冲击教会的传统观念和权威C.导致人们与上帝的直接对话D.催生了近代自然科学的兴起B [由材料中“教会要求教徒受难和屈从”可知,教会的宗教观念和传统不利于黑死病的控制,因此医生采取的做法是对传统宗教观念和权威的冲击,\n故选B项;14世纪意大利出现了文学三杰为代表的文艺复兴运动,标志着西方人文精神的复兴,排除A项;人们与上帝直接对话是16世纪宗教改革的作用,排除C项;文艺复兴运动冲破了基督教神学的束缚,催生了近代自然科学,排除D项。]10.(2020·盐城三模)“没有丰富多彩、全面发展的人格,就没有文艺复兴时期灿烂的文化。个人主义造成高度和谐的个性,给文艺复兴运动以一种光辉……另一方面这种个人主义又确实从一开始就淋漓尽致地展现出它一切丑恶的方面。”材料主要表明( )A.个人主义是文艺复兴兴起的根源B.文艺复兴最早提出以人为世界的中心C.个人主义对文化发展具有双重影响D.文艺复兴带来了个人主义思潮的泛滥C [“双重影响”与材料中“个人主义造成高度和谐的个性,给文艺复兴运动以一种光辉……另一方面这种个人主义又确实从一开始就淋漓尽致地展现出它一切丑恶的方面”相符,故选C项;文艺复兴兴起的根源是商品经济和资本主义萌芽,排除A项;无论是智者学派,还是苏格拉底或柏拉图,他们的思想都蕴含着西方人文主义的萌芽,排除B项;D项忽视了材料中“个人主义造成高度和谐的个性,给文艺复兴运动以一种光辉”,排除。]11.(2020·南京高三期初)中世纪某艺术家“开始关注现实的生活和自然,并在作品中表达它们,新人的形象在他的壁画中站立起来,而艺术中禁欲主义的浓眉大眼和蜡黄消瘦的面庞、夸大了比例不准确的人物形体,在他的作品中被革了命”。据此推断,该画家生活在( )A.古希腊时期B.文艺复兴时期C.宗教改革时期D.启蒙运动时期B [材料“开始关注现实的生活和自然,并在作品中表达它们,新人的形象在他的壁画中站立起来”“夸大了比例不准确的人物形体,在他的作品中被革了命”强调关注现实的生活和自然,出现了新人的形象及艺术中禁欲主义被革了命,这是文艺复兴时期人文主义者追求现世幸福,反对天主教禁欲主义的主张,故选B项。]12.拉斐尔创作《圣母的婚礼》,作品中圣母玛利亚及其夫约瑟端庄、文雅。达·芬奇创作《圣母、圣婴与圣安妮》,圣母赤着脚,更像一位村姑。这主要表明当时( )拉斐尔《圣母的婚礼》 达·芬奇《圣母、圣婴与圣安妮》A.宗教开始成为艺术创作素材B.新教成为艺术家的创作工具\nC.美术作品回归人的自然属性D.艺术创作具有浪漫主义风格C [题干中两幅作品都是以宗教为主题的画作,但是却对画中宗教人物的肖像、神态和外貌进行了详尽的描绘,这体现了一种对人性的回归,属于人文主义思想在创作中的反映,故选C项;“开始成为”表述失当,排除A项;新教是宗教改革时期出现的教派,拉斐尔生活的时代是文艺复兴时代,此时尚未形成新教,故B项错误;D项在题干中体现不出。]13.杰里·布罗顿在其《文艺复兴简史》中发现:19世纪的西方学者眼中的文艺复兴,与20世纪西方学者眼中的文艺复兴形象大相径庭。前者喜欢颂扬文艺复兴的辉煌,后者则热衷于揭示文艺复兴的黑暗。出现这一现象的主要原因是( )A.学术竞争导致观点分歧B.后人对前人的不断超越C.文艺复兴运动的两面性D.时代变迁影响研究结论D [材料反映的是19世纪与20世纪学者对文艺复兴的不同看法,不能体现出学术竞争导致观点分歧,故A项错误;材料反映的是20世纪与19世纪对文艺复兴的看法截然相反,不能体现出后人对前人的不断超越,故B项错误;两面性是特点不是评价,故C项错误;19世纪与20世纪的时代特点不同,影响到学术领域,导致学者对文艺复兴的关注重点大相径庭,故D项正确。]14.(2020·淮安、宿迁、连云港、徐州期中调研)有学者评价,欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新,彰往以察来,是在欧洲自身的思想资源基础上的再创造。这主要是基于文艺复兴( )A.旨在阐释欧洲古代文化的精髓B.以弘扬古典文化内在价值为终极目标C.意图复活古代欧洲的价值观念D.借助复兴古典文化宣传资产阶级思想D [A项与材料中“温故以立新,彰往以察来”不符,故错误;“终极目标”“复活古代”与材料中“温故以立新,彰往以察来”不符,故B、C两项错误;D项与材料中“是在欧洲自身的思想资源基础上的再创造”相符,故正确。]15.某一时期的部分文艺作品具有共同特点,形成这一特点的主要原因是( )米开朗琪罗《哀悼基督》耶稣被钉死在十字架上后,圣母马利亚抱着死去的儿子无比悲痛拉斐尔《西斯廷圣母》以宗教为题材,但画中圣母和圣子反映了人间母子亲情但丁《神曲》记述作者梦游地狱、炼狱和天堂三界的故事,表达了作者的爱憎与立场A.宗教神学影响根深蒂固B.害怕遭受教会势力的宗教迫害\nC.资本主义发展但不充分D.享乐思想与禁欲主义矛盾尖锐C [由表中可知三部文艺作品都以宗教为题材,但都体现了人文主义精神,形成这一特点的主要原因是当时资本主义发展但不充分,资产阶级力量比较弱小,封建势力比较强大,故选C项。]二、非选择题(15分)16.(2021·常熟抽测一)文艺复兴运动是近代欧洲三大思想解放运动之一,它首先在意大利兴起。阅读下列材料,回答问题。材料一 谁又能想象的到,这一切,竟是人们对于黑死病瘟疫肆虐、整个欧洲陷入瘫痪之中的一种本能反应?大瘟疫和伴随而来的封建主义危机带来了饥饿、战争、愚昧、冷漠、迷信和死亡。就意大利政局来说,政治分裂导致佛罗伦萨、威尼斯、米兰、那不勒斯、罗马之间战争不断,法国、德国则在意大利争霸,加深了意大利社会秩序紊乱和经济崩溃。在这种情境下文艺复兴运动爆发,新文化就成了灿烂阳光,在文化上起到维护意大利统一的作用。——朱孝远《欧洲文艺复兴的当代启示》材料二 文艺复兴学者大致上对基督教采取的观点颇类似于古人的宗教观,那就是:宗教是个基本的存在,大体而言是件好事或者说有存在的必要,只是世界上还有更多的事情值得关注。宗教不该钳制生活和思想的一切,而这正是教会一贯的目的。随着文艺复兴来到,在世俗的世界里,宗教可以存在,但是属于私人事务,或是一群人受到某些信念所吸引的结社团体——就像我们今天的世界。宗教不能左右社会,不能强制每个人遵守规定和仪式,也不能宰制思想。——摘编自约翰·赫斯特《你一定爱读的极简欧洲史》(1)根据材料一概括文艺复兴运动爆发的背景。结合所学知识,指出“新文化”的实质。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出文艺复兴学者对待基督教(宗教)的基本态度。(3分)(3)根据材料一、二,归纳文艺复兴运动产生的影响。(4分)[解析] 第(1)问,第一小问,依据材料一“大瘟疫和伴随而来的封建主义危机带来了饥饿、战争、愚昧、冷漠、迷信和死亡。就意大利政局来说……加深了意大利社会秩序紊乱和经济崩溃”可从瘟疫的影响、封建主义危机和意大利政局动荡等方面分析。第二小问,结合所学知识可知,文艺复兴所宣扬的“新文化”的实质是资产阶级文化。第(2)问,依据材料二“在世俗的世界里,宗教可以存在……宗教不能左右社会,不能强制每个人遵守规定和仪式,也不能宰制思想”并结合所学知识可从承认基督教合理存在、反对宗教神学对人的束缚、以宗教形式表现人文精神等方面回答。第(3)问,依据材料一“新文化就成了灿烂阳光,在文化上起到维护意大利统一的作用”、材料二“宗教不能左右社会,\n不能强制每个人遵守规定和仪式,也不能宰制思想”等信息并结合所学知识从解放思想、文化上维护意大利统一和推动社会生活世俗化等方面归纳。[答案] (1)背景:瘟疫的影响;封建主义危机;意大利政局分裂动荡。实质:资产阶级文化。(2)承认基督教合理存在;反对宗教神学对人的束缚;以宗教形式表现人文精神(将古典思想与基督教相结合)。(3)影响:从文化上维护意大利统一;解放思想(冲击天主教会的神学思想);推动社会生活世俗化。
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
统考版2023高考历史一轮复习课后限时集训二十九西方人文精神的起源与文艺复兴运动含解析北师大版2023023426
统考版2023高考历史一轮复习课后限时集训三十宗教改革和西方启蒙思想家的人文主义思想含解析北师大版20230234217
统考版2023高考历史一轮复习课后限时集训36西方人文主义思想的起源与文艺复兴含解析新人教版20230310144
江苏专用2023版高考历史一轮复习课后集训31明清之际活跃的儒家思想含解析20230331225
江苏专用2023版高考历史一轮复习课后集训29汉代儒学成为正统思想含解析20230331222
全国统考2023高考历史一轮复习第十一单元西方人文精神的起源发展及近代以来世界科学文艺发展历程第28讲西方人文主义思想的起源及文艺复兴课时作业含解析新人教版20230306124
2023高考历史一轮复习课时规范练36西方人文主义思想的起源和文艺复兴含解析新人教版202304012113
海南省2022届高考历史一轮总复习模块三文化成长历程第12单元西方人文精神的起源及其发展第27讲西方人文主义思想的起源与文艺复兴课后限时集训
【2022年春走向高考】高中历史一轮复习 第2单元 第29讲 西方人文主义思想的起源及文艺复兴、宗教改革课时作业(含解析)新人教版必修3
【2022年春走向高考】高中历史一轮复习 第2单元 第29讲 西方人文主义思想的起源及文艺复兴、宗教改革真题体验(含解析)新人教版必修3
文档下载
收藏
所属:
高考 - 一轮复习
发布时间:2022-08-25 18:01:10
页数:7
价格:¥3
大小:954.50 KB
文章作者:U-336598
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划