北师大版七年级上册历史第三单元测试题

北师大版七年级上册历史第三单元测试题本试卷共两大部分，满分50分。一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的代号填在题后的括号内。1．下列有关秦朝说法不正确的是（　）A．秦朝刑罚严酷，其中一人犯罪就要杀掉三族的叫“族诛”B．秦朝末年先后发生了陈胜、吴广和项羽、刘邦两次农民战争C．陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义D．秦末农民战争的决定性战役是巨鹿之战，此后秦朝一蹶不振2．楚汉战争中，刘邦打败项羽最主要的原因是（　）A．善于用人B．后方巩固C．战术正确D．赢得民心3．下列措施属于秦始皇首创的是（　）A．修筑长城B．地方设县C．使用圆形方孔钱D．使用小篆4．秦国在军事实力上对六国形成优势的事件是（　）A．商鞅变法之后B．战国中后期C．嬴政在公元前246年即位后D．长平之战后5．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（　）A．刀形币B．蚁鼻钱C．铲形币D．圆形方孔钱6．秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（　）A．树立秦的形象B．加强思想控制C．限制人们的言论D．禁止儒学传播7．为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，把哪两大水系连接起来（）①长江②黄河③珠江④淮河A．①②B．②③C．①③D．①⑤8．秦时修筑长城的目的是抵御下列哪个少数民族的进攻（）A、越族B、匈奴C、夷狄D、突厥9．西汉初年统治者要解决的首要问题是（）A、平定“七国之乱”B、恢复发展生产C、学习秦朝的政治制度D、加强中央集权10．平定“七国之乱”，使汉朝统一国家得到进一步巩固的统治者是（）A、汉高祖B、汉文帝C、汉景帝D、汉武帝11.初一学生林珊在古字画市场发现一副蔡伦的字，摊主说是秦朝时期的，非常珍贵。但林珊运用所学历史知识当即指出，古字画上的字只可能是什么时期的（） A、西汉以前B、西汉初期C、西汉末期D、东汉时期12.下列关于《伤寒杂病论》的说法中，正确的是（）A、是我国最早的一部药物学著作B、奠定了我国中医治疗学的基础C、提出了望、闻、问、切四诊法D、介绍了"麻沸散"与"五禽戏"13.小李在旅游胜地看见高大的佛像,给妈妈介绍说：“佛教起源于古西域”。妈妈笑着说不正确。你认为佛教源自（）A.古中国B.古印度C.古埃及D.古波斯14．《史记》叙述的是（）A.从夏朝到汉武帝时期的史事B.从原始社会到封建社会的史事C.从西周到西汉的史事D.从黄帝到汉武帝时期的史事15．我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）A．秦朝B．商朝C．西周D．西汉16．新疆地区正式归属中央政权的时间是（）A．公元前138年B．公元前119年C．公元前60年D公元60年17．“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”是（）说的，他的（）被鲁迅称赞为（）A．班固《汉书》“史家之绝唱”B．司马光《资治通鉴》“绝唱”C．司马迁《史记》“史家之绝唱”D．班超《后汉书》“绝唱”18．西汉后期一队商人从长安出发，沿丝绸之路将丝绸等货物运到西方，反映商人途中经历不正确的是（）A、大批匈奴人抢夺他们的货物B、看见魔术艺人吞刀吐火C、半路休息吃着葡萄、石榴D、看见天竺僧人传授佛经19．张骞第一次通西域往返路线正确的是（）A．长安—陇西—阳关—大宛—大月氏—玉门关—陇西—长安B．洛阳—陇西—玉门关—大宛—大月氏—玉门关—陇西—长安C．长安—陇西—阳关—大宛—大月氏—玉门关—陇西—洛阳D．长安—陇西—玉门关—大宛—大月氏—阳关—陇西—长安20．下列有关道教的说法不正确的是（）A．道教起源于西域地区B．东汉后期，民间流行神仙方术与道家思想结合C．道教宣扬修身养性、炼丹服药D．它的主张体现关注现实、重现世二、非选择题：第21题10分，第22题5分，第23题9分，第23题6分，共30分。21、材料分析题：（20分）材料一“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。”材料二“ 凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”阅读材料后回答：（1）材料一中反映的内容在历史上被称为什么？（2）秦始皇这样做的目的是什么？有什么危害？（3）材料二中董仲舒向汉武帝提出什么建议？（4）汉武帝这样做的目的是什么？（5）试比较两位皇帝做法的异同点？22、看图说历史（附长城图）在战国形势图中，我们曾见到过长城。秦长城与战国长城相比有何不同？有人发现秦长城的走向与《战国物产分布》一图中的农牧分界线基本吻合，还发现强大的匈奴过着游牧生活，在没有长城前时常侵犯中原地区。你能依据地理常识分析一下秦长城的历史作用吗？23、连连看：1．项羽纸上谈兵赵括揭竿而起陈胜约法三章刘邦破釜沉舟2．秦朝孔子开创儒家学说西汉道教在民间兴起东汉佛教传入我国 春秋西安兵马俑23、穿越时空隧道，我们又来到了西汉王朝。下面请你以记者身份采访汉武帝，了解西汉的大一统格局。请你就此设计三个问题。问题一：问题二：问题三：答案一、选择题：每小题1分，共20分。1、B2、D3、B4、D5、D6、B7、C8、B9、D10、D11、D12、B13、B14、D15、A16、C17、C18、A19、D20、A二、非选择题：第21题10分，第22题5分，第23题9分，第23题6分，共30分。21、（1）焚书坑儒；（2）加强思想统治。钳制了思想，摧残了文化；（3）罢黜百家，独尊儒术；（4）统一言论和思想；（5）两个事件的目的和实质是相同的；都是为了加强中央集权，都是文化专制主义的表现。两个事件的方式和结果不同：秦始皇采用法家思想，对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏，结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进大同一的形成与巩固。22、秦长城把战国时期分段长城连接在一起，更长更牢固。秦长城不仅是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶，而且它横亘在游牧区与农耕区之间，在一定程度上减缓了游牧民族的冲击，保护了长城以南农耕文明的发展。23、（略） 24．学生的问题与大一统相关，言之成理即可。答案示例：问题一：请问汉武帝：您采取了什么措施加强思想上的统治？题二：陛下，请问您是如何解决诸侯王势力膨胀的问题的？问题三：尊敬的汉武帝，请问您又是如何强化监察制度的？