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2022中考生物一轮复习第10讲绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步检测含解析
2022中考生物一轮复习第10讲绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步检测含解析
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第10讲绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、夯实基础1.“绿叶在光下制造有机物”的实验说明淀粉是光合作用的主要,是进行光合作用的必要条件。2.在植物进行光合作用的过程中,是生产有机物的车间,也是将能转化成能的“能量转换器”。3.叶片的叶肉属于组织。其中,靠近叶片上表皮组织细胞排列紧密、含叶绿体较,靠近叶片下表皮组织细胞排列疏松、含叶绿体较。4.绿色植物是生物圈的者,通过作用制造有机物,直接或间接为生物圈中的其他生物提供了生存必需的和。5.绿色植物制造的有机物,不仅满足自身、、的需要,还为生物圈中的其它生物提供了的食物来源。二、能力提升6.在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,用黑纸片把叶的一部分把两面遮盖起来,移到阳光下几小时后,摘下叶片,去掉黑纸片时( )A.被遮盖的部分颜色变浅。B.被遮盖的部分没有变蓝,而其他部分变成蓝色。C.叶片无明显的颜色差别。D.遮盖部分绿色深,其他部分绿色浅。7.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把叶片放入酒精隔水加热的目的是( )A.溶解叶片中的淀粉,避免将叶片烫死B.将淀粉煮熟,避免将叶片烫死5\nC.溶解叶片中的叶绿体,避免酒精过度挥发D.溶解叶片中的叶绿素,避免酒精燃烧起来8.下列关于绿色植物光合作用的说法不正确的是()A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中其他生物B.绿色植物光合作用的主力军是藻类植物C.绿色植物的光合作用只能在叶片上进行D.绿色植物进行光合作用需在有光的条件进行9.光合作用储存在有机物中的能量来自()A.水B.氧气C.光D.叶绿体10.叶片中制造淀粉较多的部位是()A.光照充足的上表皮B.叶绿体较多的栅栏组织C.获得二氧化碳较多的海绵组织D.首先得到水分和无机盐的叶脉三、课外拓展11.成熟的甘蔗的茎非常甜而成熟的玉米的茎不甜,其主要原因是( )A.甘蔗能进行光合作用制造有机物,而玉米不能进行光合作用制造有机物B.甘蔗茎中贮藏有大量甜的有机物,而玉米茎中甜的有机物很少,不甜C.甘蔗茎中含有有机物,而玉米茎中没有有机物D.以上三项都不对12.如图为验证绿叶在光下合成淀粉的实验过程示意图,据图回答:5\n(1)“将实验材料暗处理”这一实验步骤是本实验不可缺少的实验步骤,应安排在步骤与之间比较合适,“将实验材料置于阳光下”这一实验步骤,应安排在步骤与之间比较合理。(2)步骤④中滴加的试剂是,目的是检验植物的光合作用产生的淀粉。(3)步骤⑤能使绿叶中的溶解到酒精里。(4)是研究过如③所示,见光部分变蓝,遮光部分不变蓝,证明淀粉是光合作用的。四、中考链接13.(2022绥化)下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程。步骤如下:①把盆栽的天竺葵放到处一昼夜。②稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片把颜色发生了什么变化。③用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色。5\n①用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。②几小时后,摘下叶片,去掉遮光片。请根据实验回答下列问题:(1)把实验步骤①补充完整。(2)上面是此实验的探究过程,实验步骤②至⑥已打乱,选出正确的实验操作步骤。(选填字母序号)A.①③⑥②⑤④B.①③④⑤⑥②C.①⑤⑥④③②D.①④⑤⑥②③(3)用黑纸把叶片的一部分从上到下两面遮盖起来的目的是形成。(4)从实验中可以看出,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明是绿色植物光合作用的产物。(5)此实验说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。5\n参考答案一、夯实基础1.产物光2.叶绿体光化学3.营养栅栏多海绵少4.生产光合食物能量5.生长发育繁殖基本二、能力提升6.B7.D8.C解析:绿色植物的光合作用主要在叶片上进行,植物体的其他绿色部分也能进行光合作用。9.C解析:绿色植物的光合作用把光能转化成化学能储存在有机物中。因此,光合作用储存在有机物中的能量最终来自于太阳光。10.B三、课外拓展11.B解析:甘蔗进行光合作用了大量的有机物,其中带甜味的有机物储存在甘蔗的茎中;玉米进行光合作用也制造了大量有机物,其中带有甜味的较少,储存在玉米茎中甜味的有机物与甘蔗相比少得多。12.(1)①②②③(2)碘液(3)叶绿素(4)产物四、中考链接13.(1)黑暗(2)C(3)对照实验(4)淀粉(5)光5
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中考 - 一轮复习
发布时间:2022-08-25 21:31:01
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文章作者:U-336598
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