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2022学年中考生物专题总复习专题九生物的变异和育种
2022学年中考生物专题总复习专题九生物的变异和育种
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专题九生物的变异和育种一、单项选择题Ⅰ(每题只有一个选项最符合题意,每题1分)1.生物界的生物千姿百态,多种多样,这都建立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于( )A.基因重组 B.基因突变C.染色体变异D.环境变化答案:A2.物理因素、化学因素和生物因素均可诱发基因突变。下列选项中,属于生物因素的是( )A.X射线B.紫外线C.亚硝酸D.病毒答案:D3.一种果蝇的突变体在21℃的气温下生存能力很差,但当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这说明( )A.突变的有害或有利取决于环境B.突变是不定向的C.环境的变化对突变体都是有利的D.突变是随机发生的答案:A4.在2022年3月发生的日本大地震导致福岛核电站发生泄漏,部分含放射性物质的废水流入了海洋中,专家担心会导致海洋生物发生变异,这种变异属于( )A.细胞灼伤B.基因突变C.基因互换D.基因重组答案:B5.农业技术人员在大田中发现一株矮壮穗大的水稻,将这株水稻所收获的种子再种植下去,发育而成的植株之间总会有差异,这种差异主要来自( )A.基因突变B.染色体变异C.基因重组D.环境影响答案:C6.科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种,如( )A.杂交水稻B.转基因抗虫棉6\nC.太空甜椒D.克隆羊答案:C7.用紫外线照射红色细菌的培养液,结果出现了一个白色菌落。把这个白色菌落转移培养,长出的菌落全是白色的,这是( )A.染色体变异B.自然突变C.人工诱变D.基因重组答案:C8.基因工程的操作步骤是( )①目的基因与运载体结合 ②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达 ④提取目的基因A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②答案:C9.一个染色体组应是( )A.配子中的全部染色体B.二倍体生物配子中的全部染色体C.体细胞中的一半染色体D.来自父方或母方的全部染色体答案:B10.用普通小麦(为六倍体)的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是( )A.单倍体,体细胞内含有一个染色体组B.单倍体,体细胞内含有三个染色体组C.三倍体,体细胞内含有三个染色体组D.六倍体,体细胞内含有六个染色体组答案:B11.单倍体育种的理论依据是( )A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.基因分离答案:C 12.下列属于染色体结构变异的是( )A.染色体上DNA碱基对的增添或缺失B.四分体时期染色体发生交叉互换C.猫叫综合征D.花药离体培养后长成的植株6\n答案:C13.下列哪种化学物质能够诱导植物形成多倍体( )A.双缩脲试剂B.盐酸C.秋水仙素D.醋酸洋红溶液答案:C14.杂交育种和诱变育种的实质是利用( )A.基因突变B.基因重组和基因突变C.染色体变异D.基因突变和染色体变异答案:B15.基因工程中经常使用大肠杆菌作为运载体,应对其哪部分进行改造( )A.质粒B.细胞膜C.线粒体D.核糖体答案:A二、单项选择题Ⅱ(每题只有一个选项最符合题意,每题2分)16.长期接触X射线的人群,后代遗传病的发病率明显增高,其主要原因是( )A.生殖细胞发生了基因突变B.生殖细胞发生了基因重组C.体细胞发生了基因突变D.生殖细胞发生了基因交换答案:A17.下列说法正确的是( )A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因重组能产生新的基因C.基因突变都可以遗传给后代D.基因重组是一种可遗传变异方式答案:D18.由于种种原因,某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因,这种遗传物质的变化属于( )A.基因内部结构的改变B.染色体结构变异C.染色体数目变异D.染色单体的交叉互换解析:染色体结构变异可能造成某条染色体上多了几个或少了几个基因。答案:B19.将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是( )6\nA.基因重组引起性状分离B.环境引起性状变异C.隐性基因突变成为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化解析:题中长得好的植株是由于其所处的环境水肥充足,空气、阳光充足。答案:B20.一杂合子植株(二倍体)的下列部分,经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合子的是( )A.根B.茎C.叶D.花粉解析:花粉为杂合子的配子,其含有一对等位基因中的一个基因,经秋水仙素处理后加倍,故为纯合子。答案:D21.下面关于基因突变的叙述,正确的是( )A.亲代的突变基因一定能传递给子代B.子代获得突变基因一定能改变性状C.突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发D.突变基因一定有基因结构上的改变解析:基因突变若发生在体细胞中则一般不传递给子代。由于不同密码子可能决定相同氨基酸,所以子代获得突变基因不一定能改变性状。基因突变可以自发产生,也可以诱发产生。基因突变由于DNA分子中碱基对发生替换、增添或缺失,所以一定有基因结构上的改变。答案:D22.大丽花的红色对白色为显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开众多红色花朵,其中有一朵花半边红色半边白色,原因是( )A.幼苗体细胞突变B.早期叶芽的体细胞突变C.花芽分化时的体细胞突变D.杂合植株产生的生殖细胞解析:花芽分化时某些体细胞发生隐性突变,形成隐性纯合子。答案:C23.变异是生命物质的基本特征之一,细菌可产生的可遗传变异的来源是( )A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境条件的变化答案:A6\n24.在下列人类生殖细胞中,哪两种生殖细胞的结合会产生21三体综合征的男性患儿( )①23A+X ②22A+X ③22A+Y ④21A+YA.①③B.②③C.①④D.②④答案:A25.下列左侧是某种真核生物一个正常体细胞的染色体图,则表示该生物的单倍体细胞图是A、B、C、D中的哪一个( )解析:该生物是二倍体生物,细胞内有2个染色体组、6条染色体,该生物的单倍体细胞是由其配子发育而成的,其配子为1个染色体组、3条染色体,而构成生物的一个染色体组中的染色体形态、大小一定各不相同。答案:B三、多项选择题(每题有2至3个选项符合题意。每题3分,未选、错选不得分,少选得1分)26.体细胞在增殖过程中可能会发生( )A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.同源染色体间交叉互换答案:AC27.下列措施能在细胞分裂间期起作用的是( )A.用秋水仙素使染色体数目加倍B.农作物诱变育种C.花药离体培养D.肿瘤的化疗答案:BD28.(2022年6月·广东学考)如图所示为甲、乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图,说法错误的是( )A.甲乙都是二倍体6\nB.甲是三倍体,乙是二倍体C.甲是二倍体,乙是四倍体D.甲是三倍体,乙是四倍体解析:甲同源染色体有3条,即体细胞有3个染色体组,为三倍体。乙同源染色体只有2条,为二倍体。答案:ACD29.运用生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种,下列叙述正确的是( )A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理D.培育高产抗病的小麦利用的是基因重组的原理解析:获得无子西瓜的方法是多倍体育种,利用染色体变异的原理。答案:ACD30.下列属于转基因食品可能出现的问题有( )A.转基因食品可能含有毒蛋白B.转基因食品可能含有新过敏原C.转基因的营养成分可能发生了改变D.转基因食品可能造成基因污染解析:转基因食品安全方面的主要问题有:可能合成毒蛋白,出现新的过敏原,改变食物的营养成分。转基因食品不会造成基因污染,但转基因生物有可能。答案:ABC6
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中考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 21:30:03
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文章作者:U-336598
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