部编版四年级语文下册第八单元测试题及答案

第八单元提升练习时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 一、读拼音,写词语。(9分)fēngshuò(　　　)　xìngfú(　　　)　kuíhuā(　　　)yāoguài(　　　)yǔnxǔ(　　　)àoshìpái(　　　　　)chéngfá(　　　)liǎnjiá(　　　)zìsī(　　　)二、照样子完成练习。(6分)例:召(号召)　绍(介绍)巨(　　　)　　汤(　　　)页(　　　)　　切(　　　)无(　　　)　　征(　　　)三、找出下列词语中的错别字并改正在括号里。(6分)禁制入内(　　)　　呼哮(　　)沃怪(　　)　　水密桃(　　)狐假虎微(　　)一声不坑(　　)四、给下列加点字选择正确的解释。(4分)1.声明(　　)　明:①亮;②清楚;③公开,不隐蔽。2.脚丫(　　)丫:①上端分杈的东西;②女孩子。3.凄凉(　　)凄:①冷落寂静;②悲伤。 4.每逢(　　)逢:①遇到;②迎合,巴结;③姓。五、按要求完成练习。(10分)1.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点的词语造句)  2.宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼。(用合适的关联词写成一句话)  3.她的皮肤光滑柔嫩,像(　　　　　　);她的眼睛是蔚蓝色的,像(　　　　　　)。(在括号里填写合适的词语)4.霜把所有的树枝涂成了银色。(仿写拟人句)  5.读了《海的女儿》,感触很深。(修改病句) 六、根据课文内容填空。(6分)1.《宝葫芦的秘密》(节选)中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们就能　　　　　　　,太奇妙了。  2.《海的女儿》故事中的　　　具有　　　　　,并　　　　　　的品质。 3.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。 4.在自制的书签上写一句你喜欢的格言。 七、课内阅读。(8分)巨人的花园(节选)巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么(　　)啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分(　　)自己先前的举动。他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样(　　)了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,(　　)地玩耍。 许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”1.选择恰当的词语填入文中的括号里。(2分)尽情　凶狠　自私　后悔2.巨人最终懂得了: 　。(2分) 3.这个童话故事告诉我们(　　)(2分)A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。B.快乐应该和大家一起分享。C.春天是一个鲜花盛开的季节。4.文中画线句子运用了什么修辞手法?请你也仿写一句。(2分)  八、非连续性文本阅读。(11分)民间故事介绍定义:民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的,具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的通称,有的地方叫“瞎话”“古话”“古经” 等。民间故事从生活本身出发,但又不局限于实际情况及人们认为的真实、合理范围。主要特征:①时代久远;②口头传播;③情节夸张、充满幻想;④多采用象征手法。主要类别:神话传说、传奇故事、才子佳人故事等。主要形式:幻想故事、动物故事、世俗故事、民间寓言、民间笑话。经典作品:《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》,这四个民间故事源远流长,家喻户晓,是中国四大民间传说。其中,《牛郎织女》是我国最早的关于星星的故事;《白蛇传》在清代成熟盛行,是中国民间集体创作的典范;《孟姜女哭长城》是我国古代著名的民间传说,它以戏剧、歌谣、诗文、说唱等形式广泛流传;《梁山伯与祝英台》在民间流传已有很多年了,被誉为爱情的千古绝唱。1.有的地方把民间故事叫(　　　)。(多选)(2分)A.白话　　　B.古话　　　C.古经D.瞎话　　　E.白文2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(3分)(1)民间故事的内容多是虚构的,并不是真实的故事。(　　) (2)民间故事从生活本身出发,是不能脱离生活实际的。(　　)(3)民间故事是流传于民间的,人们口头传播的,是源于生活,又高于生活的故事。(　　)3.民间故事的主要形式有　　　故事、　　　故事、　　　故事、民间　　　、民间　　　。(2分) 4.连一连。(2分)《白蛇传》　　　　　被誉为爱情的千古绝唱《孟姜女哭长城》我国最早的关于星星的故事《牛郎织女》清代成熟盛行,是中国民间集体创作的典范《梁山伯与祝英台》以戏剧、歌谣、诗文、说唱等形式广泛流传5.你还读过哪些民间故事?请写出两个故事的名字吧。(2分) 九、课外阅读。(10分)骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响。 一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当……”一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。主人挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,赶紧跑出了菜园。没多久,骡子拉着一车货,傍晚时才返回了村里。“叮当,叮当……”一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖。骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁隐隐感到疼痛,立刻不高兴地责问铃铛:“你发出的是同一个声音,为什么(　　)出卖我,(　　)又吹捧我?”“请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩。”1.在文中括号里填上合适的词语。(2分)2.根据解释从文中找出相应的词语。(2分)(1)心中充满欢喜的情绪意愿。(　　　　)(2)按道理应当这样。(　　　　)3.铃铛响了两次,骡子认为它是在　　　　和　　　　自己,铃铛认为自己是在　　　　和　　　　骡子。(4分) 4.联系文章想一想:骡子和铃铛能成为好朋友吗?请说明理由。(2分)   十、习作。(30分)自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事。要求:语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。 第八单元提升练习一、丰硕　幸福　葵花　妖怪　允许　告示牌　惩罚　脸颊　自私二、示例:巨人　矩　规矩　米汤　烫　烫手　书页　硕　硕果　亲切　砌　砌墙　无知　抚　抚摸长征　惩　惩罚三、制—止　哮—啸　沃—妖　密—蜜　微—威　坑—吭四、1.②　2.①　3.①　4.①五、1.示例:美好的前程不是等来的,也不是骗来的,是我们用辛勤和汗水创造出来的。　2.宝葫芦带给他的不是幸福,而是烦恼。　3.玫瑰的花瓣　最深的湖水　4.示例:春天一高兴,便给田野铺上了绿毯。5.读了《海的女儿》,我的感触很深。六、1.要什么有什么2.最小的公主　充满幻想　大胆追求3.示例:少年不知勤学苦,老来方知读书迟。4.示例:读书破万卷,下笔如有神。——杜甫七、1.自私　后悔　凶狠　尽情　2.孩子们才是最美丽的花　3.B　4.运用了拟人的修辞手法。示例:春天到了,花儿绽开了笑脸。八、1.BCD2.(1)√　(2)×　(3)√3.幻想　动物　世俗　寓言　笑话 4.5.示例:《沉香救母》《天仙配》九、1.有时　有时　2.(1)满心喜悦　(2)理所当然3.出卖　吹捧　警告　赞扬　4.示例:我认为骡子和铃铛能成为好朋友,因为它们会为了朋友而互相提醒和帮助。十、提示:这次习作练习要求续写故事,在写作前一定要先想一想,在脑子里形成故事梗概,再认真写出一篇想象合理、语言通顺的文章。http://