小学科学苏教版四年级上册第三四单元实验复习要点（2020新版）

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四年级科学上册实验复习要点第三单元常见的力8.力与运动探究拉力大小与小车前进快慢的关系问题:拉力大小与小车前进快慢是否有关?假设:拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。保持不变的是:小车的载重、小车行进的路程。需要改变的是:小车的拉力(与末端挂钩上钩码的数量有关)。实验设计：①按图组装好实验装置，确保小车在拉力的作用下能够自由前进。②画好起点与终点，先挂1个钩码，记录下小车行进固定路程的时间。③重复刚才的实验步骤两次，记录小车行进时间，计算平均值。④分别挂2个、3个钩码，多次实验记下小车行进时间并计算平均值。结论:拉力的大小会影响小车前进的快慢。拉力大、小车前进快；拉力小，小车前进慢。研究磁力能否改变钢珠的运动方向①让钢珠从斜面顶端滚下，记录钢珠的运动路径。②在路径的一侧放一块磁铁。③再次让钢珠从斜面顶端滚下，观察并记录钢珠的运动路径。9.弹力研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系①测出弹簧原来长度，②测出挂1个钩码的长度③测出挂2个钩码的长度④测出挂3个钩码的长度预测：挂4个钩码会拉伸多长？6个呢？小结：每增加一个钩码，弹簧就会拉伸相同的长度。弹簧测力计的使用①使用前先检查指针是否在“0”刻度处。②读数时视线要与指针齐平。③被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。10.摩擦力测量摩擦力①将弹簧测力计的指针调到“0”刻度处。②用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌面上做匀速直线运动。③此时弹簧测力计的读数为对物体的拉力大小，它与物体受到的摩擦力的大小相等。探究影响摩擦力大小的因素问题:摩擦力的大小与什么因素有关?假设:与接触面的粗糙程度有关。接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。保持不变的是:物体本身和接触面的大小。11.浮力研究如何减小液体的阻力①在一个塑料瓶里装大半瓶洗洁精。②用等重的橡皮泥做成不同形状的模型。③将这些模型同时放入塑料瓶，比较它们下沉的速度。3 研究下沉的物体是否受到浮力①测出石块在空气中受到的拉力。②测出石块在水中受到的拉力。③比较两次拉力的大小。研究影响物体沉浮状态的因素问题一:体积相同、质量不同的物体的沉浮状态一样吗?实验材料:空心塑料球、橡皮泥、一盆水。实验设计:①给三个同样大小的空心塑料球分别贴上标签1、2、3。②1号球内装满橡皮泥，2号球内装一半橡皮泥，3号球内装少许橡皮泥。①把三个塑料球放入水中，观察它们的沉浮状态。问题二：质量相同、体积不同的物体的沉浮状态一样吗?实验材料:空心塑料球、橡皮泥、天平、一盆水。实验设计:①给三个大小不一的塑料球分别贴上标签1、2、3。②在空心塑料球中装入橡皮泥，用天平称量，确保装入橡皮泥后三个塑料球的质量相同。③把三个塑料球放入水中，观察它们的沉浮状态。第四单元简单电路12.点亮小灯泡点亮小灯泡材料：电池、小灯泡、导线做一个简单的开关，控制小灯泡的亮与灭材料：木块、回形针、大头钉3 13.检测导体和绝缘体检测物体是否可以导电材料：木棒、玻璃棒、陶瓷棒、铜片等；检测装置14.电路暗箱增加电池或灯泡，观察小灯泡的亮度变化现象：增加一个灯泡，小灯泡变暗了；增加一节电池，小灯泡变亮了。暗箱材料:暗箱、检测装置将AB、AC、AD……3

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文章作者：U-2009

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