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【3年中考2年模拟】备战2022中考科学 专题突破 专题三 生物的新陈代谢(生物部分)(pdf)
【3年中考2年模拟】备战2022中考科学 专题突破 专题三 生物的新陈代谢(生物部分)(pdf)
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!";生物的新陈代谢专题三生物的新陈代谢内容清单能力要求对照图示指出绿色植物根、茎、叶的结构,说出其功能,学会观察根、找出茎、叶的结构氮、磷、钾等矿质元素对植物生长的影响知道描述植物对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程描述知道光合作用的原料、条件、产物及简要过程知道认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义认识知道植物呼吸作用知道了解植物体内物质和能量的转换原理对农业生产技术的影响了解描述消化系统的结构和食物的消化、吸收过程描述列举消化酶在人体消化过程中的作用列举说明酶在生命活动中的重要作用说明描述人体呼吸时气体交换的场所和过程描述知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件知道描述人体心脏、血管的结构以及血液循环描述知道血液的主要组成成分及其功能知道知道骨髓具有造血的功能知道描述人体的ABO血型与输血描述描述人体泌尿系统的结构及尿的形成和排出过程描述知道细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点知道知道一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点知道概括生物和人体新陈代谢过程中物质和能量的变化概括2012~2010年浙江省中考真题演练一、选择题B.设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水1.(2012·浙江嘉兴、舟山)如图所示是探究“食物上滋生微生物C.通过甲乙的对照,说明微生物的生长需要水条件”的实验。一星期后用放大镜观察,结果只有乙中有大量D.通过乙丙的对照,说明这些微生物为自养生物微生物生长。下列有关分析错误的是()。2.(2012·浙江杭州)对湖泊出现的“水华”现象,下列叙述不正确的是()。A.生活污水不经处理排入湖泊,容易引发藻类过度繁殖B.湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C.藻类植物过度繁殖,会破坏湖泊原有生态系统A.甲乙这一实验对照组中,自变量是水分D.藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡(PQr(4铅笔的笔芯是用石墨和粘土按一定比例混合制成的。“H”即英文“Hard”(硬)的词头,代表粘土,用以表示铅笔芯的硬度。“H”前面的数字越大(如6H),铅笔芯就越硬,也即笔芯中与石墨混合的粘土比例越大,写出的字越不明显,常用来复写。“B”是英文“Black”(黑)的词头,代表石墨,用以表示铅笔芯质软的情况和写字的明显程度。以“6B”为最软,字迹最黑,常用以绘画。普通铅笔标号则一般为“HB”。考试时用来涂答题卡的铅笔标号一般为“2B”。\n3年中考·2年模拟·科学3.(2012·浙江杭州)根据实验目的和实验原理选择恰当的实验9.(2011·浙江宁波)下列实验操作,预期结果合理的是()。材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选项实验操作预期结果材料的选用不恰当的是()。将一块新鲜的萝卜条放入清萝卜条质量A.用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用A水中变小B.用燕麦胚芽来研究植物的向光性制成洋葱鳞茎内表皮临时装片C.用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构后,在盖玻片的一侧滴加碘液,可观察到植D.用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体B另一侧用吸水纸吸引,用低倍镜物细胞4.(2012·浙江宁波)血液循环系统是人体内的主要运输系统,观察在体内起着极为重要的作用。下列与血液循环系统有关的说用黑纸片将暗处理过的天竺葵法中,正确的是()。照光处呈碘叶片一半遮光,另一半不遮光,A.肺循环的起点是左心室C液的颜色,遮光照几小时后取下,脱色漂洗,B.静脉血经过体循环后变成动脉血光处呈蓝色往叶片上滴加碘液C.红细胞的功能只是携带、运输氧解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房子房内能观D.血液循环系统由心脏、血管和血液组成D纵切,并用放大镜观察察到种子5.(2012·浙江衢州)消化系统的部分器官如图所示,食物中的糖类、脂肪和蛋白10.(2011·浙江湖州)给病人输液时,常用橡皮带扎紧病人的前臂,发现手上的“青筋”隆起。这些“青筋”是()。质三类营养物质.必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体吸收,消化和A.动脉B.静脉吸收营养物的主要器官是()。C.毛细血管D.动脉与静脉二、简答题A.甲B.乙C.丙D.丁11.(2012·浙江杭州)细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病。6.(2012·浙江义乌)生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成。以下有关酶的说法不正确的是()。A.酶只能在细胞内起作用B.一种酶只能催化某一种或某一类化学反应C.酶的催化作用受到温度、pH的影响上图所示的3种细胞结构,最有可能是细菌性痢疾病原体细D.酶是生物体细胞制造的一种蛋白质7.(2012·浙江衢州)近期我市电视台播报市中心血库A型血胞结构的是,你认为这种细胞是细菌的主要依据是告急,许多市民纷纷到各献血站无偿献血。下列叙述中不正。确的是()。12.(2012·浙江湖州)兴趣小组利用银边常春藤的叶片(中间绿A.A型血液中含A凝集原和抗A凝集素色、周边白色)进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,如图。B.血型是由遗传决定的,一般终生不变C.一次献200毫升一般不会影响健康D.给病人输血时也遵循输同型血为原则8.(2011·浙江绍兴)将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体),作如图处理后,在阳光下照射一段时间,取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。会(1)适当升高温度、增强或提高,可以使进变蓝的部分是()。行光合作用的部位制造的淀粉更多,使染色后区分度更高。(2)选择该叶片的优点是可以同时证明光合作用需要光和。13.(2012·浙江金华、丽水)5年前,某学校在教学楼的南北两侧同时种下了两排长势基本相同的水杉,后续的管理工作也相同。现在发现大楼南侧的水杉明显比北侧的水杉茂盛高大,这是由于南侧水杉能获得更多阳光,增强了,制造并积累了更多的有机物。14.(2012·浙江绍兴)如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体A.甲处B.乙处心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位。C.丙处D.丁处(¡8甲状腺是参与人体生长发育和代谢的重要腺体,它位于颈部咽喉前下方,分左右两叶,中间由峡部相连,约20g~25g,一般人被皮下脂肪和肌肉覆盖着,看不见摸不着。甲状腺分泌甲状腺激素。合成甲状腺激素的主要原料是甲状腺球蛋白(包括其中的酪氨酸)和碘。碘有两种来源:体内甲状腺激素代谢过程中脱下的碘可以再利用,但食物供应是碘的主要来源。每天食物中的微量无机碘经胃肠道吸收进入血液,被甲状腺组织从血浆中迅速摄取并浓缩、贮存。人体含碘量的90%集中在甲状腺内。\n!";生物的新陈代谢入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表:实验现象温度计读数澄清石灰水蜡烛燃烧状况实验组实验甲升高变浑浊熄灭实验乙不变不变继续燃烧请回答下列问题:(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的。(2)葡萄糖最终在处被吸收进入血液,通过血液循环首先进入心脏的(选填数字)。15.(2012·浙江衢州)从2012年3月25日开始,省环保厅正式推出杭州等七个城市的PM2.5日报。PM2.5颗粒是指(1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的;大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒(2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物,能较长时间停留大气中,富集较多的物质是;重金属等有毒、有害物质。PM2.5颗粒(3)绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是(填能直接进入气管和肺泡,并随肺泡内气体交换进人血液,引序号)。发哮喘、慢性支气管炎、心脏病等疾病。请回答下列问题:A.防止光合作用对实验的干扰(1)哮喘、慢性支气管炎、心脏病等属于(填“传染B.种子呼吸只能在黑暗中进行性”或“非传染性”)疾病。C.便于种子有足够的呼吸时间(2)若PM2.5中含有重金属镉,在肺泡内随气体交换进入19.(2012·浙江台州)请回答下列有关科学探究技能的问题。血液,首先到达心脏(如图)的后。再经血液循(1)找证据。为了寻找叶片上、下环到肾脏时,近1/3被肾脏吸收,从而损伤肾小管,影响表皮气孔数目不一样多的证肾小管的作用,使人易患糖尿病。据,将刚摘下的叶片浸在盛有16.(2011·浙江台州)人体吸入与呼出气体的成分如图,将它们热水的烧杯中,如图所示。如以相同方式分别通入到等质量、等浓度的澄清石灰水中,若果下表皮的气孔数目比上表皮先变浑浊的,则其是,导致两者各成分含量发生变多,则实验过程中可以看到化的原因是人体细胞进行了作用。的现象。(2)可操作性定义。如研究糖的溶解快慢与温度的关系,其“可操作性定义”为:将等质量的同种糖,加入等质量不同温度的水中,都不搅拌,比较糖完全溶解所用的时间。若要研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系,其“可操作性定义”为:17.(2011·浙江杭州)人体是一个统一的整将相同的电磁铁,通入大小不同的电流,比较。体,物质在体内的运输与循环系统有着密20.(2012·浙江宁波)一天,小科偶然发现月季茎折断一半后仍切的关系。下图是人体血液循环示意图,能成活(如图甲)。小科想探究月季茎折断后什么情况下还请据图回答下列问题:能成活。通过查资料知道,月季茎有韧皮部和木质部,水和(1)血管A的名称是,它与心脏无机盐能通过木质部中的导管向上输送,有机物能通过韧皮的左心室相连。部中的筛管向下输送。木质部和韧皮部的位置如图乙所示。(2)血液流经后,静脉血变为动经思考,小科提出如下猜想:月季茎折断后还能成活可能与脉血。折断的位置有关。(3)餐后两小时,A、B、C、D四处血液中血糖含量最高的部位是(填字母标号)。三、实验探究题18.(2012·浙江金华、丽水)为研究“绿豆种子的呼吸作用”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置中,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,为了验证小科的猜想,可将生理状况相似的20株月季分成读取温度计示数;②打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中五组,设计了下表所示的实验:(处理方法和位置如图乙、图澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧匙将燃着的蜡烛放丙所示。云母片能阻断物质的运输。)¢£¤(¥¦(1)地方性甲状腺肿:在缺碘地区,不分性别、年龄都可能发生。人体缺碘造成甲状腺激素合成不足,分泌量减少,使脑垂体促甲状腺激素分泌增多,刺激甲状腺增强作业,久而久之,甲状腺细胞呈现活跃性的增生和肥大,从而导致了甲状腺肿的发生。(2)呆小症:由于母体严重碘缺乏而影响了胎儿和哺乳期婴幼儿的大脑发育造成。(3)成年人甲状腺机能低下:成人期甲状腺激素分泌不足,将会导致中枢神经系统兴奋性降低,常见说话和行动迟缓、记忆力减退、淡漠无情与终日嗜睡。\n3年中考·2年模拟·科学组别第一组第二组第三组第四组第五组平的指针将会向(填“左”或“右”)偏转。(4)若图乙温室中只有绿色植物,在不通入CO2的情况下。处A处木质部B处木质部A处B处每天只在6:00~18:00接受日光照射。请在图丙的坐标切断并插入切断并插理韧皮韧皮不作上,用笔画出6:00~24:00该温室内CO2浓度的大致变云母片(不入云母片方部环部环处理化曲线(0:00~6:00的曲线已经绘出)。影响韧皮部(不影响韧法割割功能)皮部功能)(1)月季吸收水分的主要器官是,当细胞液的浓度周围土壤溶液的浓度时,细胞就吸水。(2)若按以上信息判断,一段时间后月季植株一定死亡的实验组有(填组别)。21.(2012·浙江湖州)如图是“气雾立体栽培”装置,以人工创造植物根系环境取代土壤环境,可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题,深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。23.(2012·浙江台州)酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关,还与离子种类有关,如氯离子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,铜离子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率,钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”,设计了究硫酸根离子(SO24-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,小如下实验:柯进行了如下实验:步骤一:选取两只同样的烧杯,编号甲、乙。第1步:取2支洁净的试管,按下表中从左到右的顺序将药步骤二:量取足量的按照适宜比例调配的营养液,分成二等品加入到相应的试管中。份。一份营养液直接加入甲烧杯中,另一份通过雾化方式加试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液入乙烧杯中。步骤三:在相同的实验条件下加热两个烧杯,比较两个烧杯12mL01mL2滴中产生的气泡数量。22mL1mL02滴(1)甲在实验中起作用。第2步:在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液,然后摇匀。(2)如果气雾能解决空气供应问题,则预期的实验结果是第3步:将2支试管同时进行37℃的水浴加热,观察并记录。现象。(3)营养液中溶解的空气较多时,可促进根系的,为(1)小柯的实验还不能确定硫酸根离子(SO2-)能否提高唾4生命活动提供充足的能量。液淀粉酶的催化效率,需作如何改进?答:。22.(2012·浙江绍兴)无土栽培是利用营养液栽培作物的一门(2)如果硫酸根离子(SO24-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,技术,营养液中含有作物生长所需的无机盐。那么小柯改进实验后的现象应是。(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一(3)第3步操作中,另有一同学小妍把2支试管同时分别握般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些。目的是在左、右手心里,也达到了相同的实验效果。请分析小妍(填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式这种做法的优点:。①中的a是。24.(2011·浙江台州)人类对自然的认识是一个不断修正和完光式①:二氧化碳+水→有机物+氧气善的过程。请阅读以下材料,回答问题:a材料一:2400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生长酶式②:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量发育所需的物质全部来自土壤;(2)无土栽培的植物是通过(填器官名称)吸收无机材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种盐的。在装有90千克泥土的木桶里,只浇水。经过五年,再次称(3)选择两株生长状况相似,叶片数量不同的同种植株,分别量,柳树质量已达80多千克,而泥土减少却不到100克,如放入烧杯中。烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同图甲所示;种营养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,如图甲所材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实验发现,A示,移动游码,使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可存活较长时间;于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上,天材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成§¨v%©ª5«¬®炒菜时,有的人喜欢把油烧得冒烟甚至快燃烧起来才放菜,特别是在使用植物油的时候,觉得若不烧“死”,菜里就会有生油气。须知这是一种不好的做法,油在高温时,容易生成一种多环化合物,一般植物油含的不饱和脂肪酸多,更容易形成多环化合物,实验证明,多环化合物易于诱发动物得膀胱癌。一般将油烧至沸腾就行了,油的“生气”便可以除去。\n!";生物的新陈代谢淀粉等物质。1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现四、分析计算题象称为光合作用。26.(2010·浙江嘉兴)央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水,它是以饮用水为基质,加压充入氧气制得。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点:观点一:“富氧水”富含氧分子,活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞,能有效补充体内的氧,在细胞内分解各种营养物质产生能量。甲乙丙观点二:“观点一”违背科学常识,是概念炒作,在“忽悠”消费者。(1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果为(1)石田教授曾对富氧水的效果进行研究。他以10名学生;为对象,让学生在不同时间分别饮用350mL普通水和富(2)普利斯特利实验说明了;氧水,但不告诉学生喝的是哪一种水。学生喝完水后被(3)如今,依据碘能使淀粉变色的特点,常通过检测要求运动15min,然后由研究人员测试并比较反映他们淀粉来判断植物是否进行了光合作用;为便于观察,需进心率和耐力等生理指标,结果无明显差异。行如图丙的实验,当实验结束取出小烧杯后,可观察到酒成分吸入的空气呼出的气体精和叶片的颜色分别是。N278%78%25.(2011·浙江宁波)做“观察鱼的血液微循环”实验时:O221%16%(1)当鱼初接触湿棉花时马上跳动,这一反应属于CO20.03%4%(填“非条件”或“条件”)反射;稀有气体0.94%稀有气体1%(2)在显微镜下观察尾鳍时,找到了红细胞单行通过的血管,其他较少的水汽较多的水汽此血管的名称是;石田教授研究的主要方法属于:(填“查阅资料”(3)实验中由于小鱼时常跳动导致观察困难。小鱼跳动是否“建立模型”或“对比实验”)。与湿棉花的温度有关?为此,小科进行了如下探究:先用(2)人应该是由系统吸收氧气。上表是人在呼吸时20℃水浸泡后的棉花覆盖在一组小鱼上,然后计算小鱼在吸入空气与呼出气体成分比较。平静状态下,如果一个5min内的平均跳动次数;过一段时间后,再先后用15℃和人每次吸入与呼出时的气体都是500mL,氧气的密度为10℃水浸泡后的棉花重复上述实验。记录数据如下:1.4g/L,根据表中信息,可求得呼吸1次人体可吸收氧温度20℃15℃10℃气mg。因此呼吸1min(16次)人体吸收的氧气平均跳动次数15127相当于28瓶500mL富氧水中的溶氧量。(3)依据(1)(2)的分析和所掌握的科学知识,你支持哪种观本实验的结论是。点?。2012~2010年全国中考真题演练一、选择题A.①②B.②④1.(2012·山东聊城)下列关于植物根尖结构和功能的叙述,不C.③④D.②③正确的是()。3.(2011·内蒙古呼和浩特)下列关于血液循环的说法,错误的A.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区是()。B.分生区细胞具有较强的分裂能力A.氧和二氧化碳在血液中主要依靠血红蛋白来运输C.伸长区是根生长最快的的部位B.母亲的血液与胎儿的血液在胎盘里是不连通的D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多C.血液流经组织器官发生物质交换后,流出的血液中含的废2.(2012·山东东营)1864年德物不一定比流入时的多国科学家萨克斯将天竺葵的D.心脏和血管中的瓣膜是保证血液按一定方向流动的重要绿色叶片放在暗处12小时,再生理结构基础将此叶片一半曝光,一半用锡二、简答题箔遮光。经过一段时间光照4.(2012·广东梅州)右图是后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮呼吸、消化、循环、泌尿系光部分显棕色,该实验可以证明()。统的功能联系示意图,①①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶~⑥表示生理过程或物绿素④光合作用能产生淀粉质,请据图回答下列问题:¯°t±²@³´µp-¶·¸4绿豆在铁锅中煮熟以后会变黑;苹果、梨子用铁刀切了以后,表面也会变黑。这是因为绿豆、苹果、梨子与多种水果的细胞里,都含有鞣酸,鞣酸能和铁反应,生成黑色的鞣酸铁。有时,梨子、柿子即使没有用铁刀去切,皮上也会有一些黑色的斑点,这是因为鞣酸分子中含有许多酚烃基,对光很敏感,极易被空气中的氧气氧化,变成黑色的氧化物。\n3年中考·2年模拟·科学(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称(3)经过④⑤的气体交换后,血液变化是。(提示:动是。脉血与静脉血的转变)(2)③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无消化主要是通过多种的作用,把大分子营养物质机盐排出体外,这一生理过程叫。分解为小分子营养物质。趋势总揽真菌植物动物草履虫衣藻细菌从近三年的中考试题来看,本专题所涉及内容的分值相对细胞细胞细胞较多,而且考查的内容涉及面较广。光合作用和呼吸作用强弱细胞壁无有有有有无的判断,有机物的积累与光合作用和呼吸作用之间的联系,探究细胞膜有有有有有有光合作用和呼吸作用进行的条件,水分和无机盐的吸收、利用和细胞核有有无有有有散失的过程,酶的催化条件的探究,营养物质的利用,科学饮食细胞质有有有有有有习惯的养成,人体血液循环的过程中氧气和二氧化碳浓度变化叶绿体无有无无有无的判断以及血管类型的判断等成为主要考查的知识点,本专题液泡无有无无有无知识性较强,在考试中出现的考点往往是基础知识的掌握和应(2)归类总结法:常见维生素缺乏症。用。另外,科学探究的内容也较多,对实验的探究考查也是重名称缺乏症点。本专题的常见试题题型为选择题、填空题和实验分析题。维生素A皮肤干燥、夜盲症、干眼症突破妙招维生素B1神经炎、脚气病、消化不良等维生素C坏血病、抵抗力低下等1.根据列出的基础知识熟练理解掌握。根据中考要求来维生素D佝偻病、骨质疏松症等看,2013年在生命科学这部分考试内容中,这部分内容仍旧是重维生素B2口角炎、舌炎、唇炎等中之重,为了取得高分,我们可以从以下几方面去做:(1)熟记知识点。维生素B12巨幼红细胞性贫血(2)特别关注基础知识与生产生活的联系,尤其是与当前科3.注重培养实验基本技能,培养探究能力。光合作用和呼吸作用进行条件的探究、酶的催化条件的探究为本专题的重点技和社会生活热点问题的联系,如新疆的瓜果为何特别甜、人的消化和吸收、血液循环方面的相关问题、肾炎等等。实验,宜重点复习。在探究实验的问题上,要注意明确探究的实验目的,理清思路,细致地思考和分析,根据实验条件,运用已有2.注意学习方法的归类:的知识对实验步骤进行合理科学地推测。(1)列表比较法:光合作用与呼吸作用的区别和联系、生物在细胞结构上的异同点等。如生物在细胞结构上的异同点:常考点清单光合作用呼吸作用1.绿色植物的根分、侧根和。植物的主条件光照有光、无光都可进行干和侧枝统称为茎,茎由芽发育而成;双子叶植物的茎分为树场所活细胞皮、和三部分,茎中有输导组织,具有输导功吸收CO2,放出O2吸收O2,放出CO2物质变化能。叶由叶片和叶柄组成。制造有机物分解有机物2.植物吸收水分的主要部位是,吸水原理:当周围能量变化贮存能量释放能量溶液的浓度细胞液的浓度时,植物细胞;反(1)制造的有机物是构成之,植物细胞就。植物吸收的水分大约1%用于光合作地球上一切生物体的物用,大约99%用于植物的蒸腾作用。质基础提供生命活动所需生理意义3.植物生长过程中需要许多无机盐,其中需要量最大的是(2)为各种生物的生命活要的能量的无机盐。植物缺乏无机盐时会表现出相应症状。植动提供能量物需要的无机盐是从中吸收而来的。(3)维持大气成分相对稳定4.光合作用和呼吸作用光合作用为呼吸作用提供了物质基础(有机物和联系氧气),呼吸作用为光合作用提供了能量和原料{|U¹º*:+大蒜的杀菌作用:大蒜中含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类及维生素A、B、C等,蒜苗里还含有钙、磷、铁等成分。大蒜具有极强的杀菌力,因为蒜头里含有大蒜素,大蒜油素硫化二丙烯为主要成分,还含有微量二硫化二丙烯、二硫化三丙烯。大蒜素遇碱、受热都会分解,所以用大蒜消炎杀菌宜食用生大蒜,不能与碱性物质一起食用。吃过大蒜嘴里产生蒜臭,可将少许茶叶放在嘴里细嚼,或在口中含一块糖,蒜臭就可减少。\n!";生物的新陈代谢5.水体富营养化的污染过程:水中元素含量增加,遗传物质仅集中在细胞内某一区域;营养方式是→藻类大量繁殖→鱼类和其他生物大量死亡→微生物寄生或腐生,进行生殖。真菌是真核生物,与动植物细繁殖→微生物繁殖→水体发黑、发臭。胞一样,细胞内有细胞核;以酵母菌为例,其营养方式是腐生,进6.食物中的营养素主要有水、糖类、、脂肪、无机行出芽或生殖。盐、和粗纤维等七大类。水是构成细胞的主要成分。易混点剖析7.消化系统是由和组成的。食物的消化1.保卫细胞控制气孔的原理:保卫细胞吸水膨胀时,气孔张吸收主要在小肠内,小肠壁上有许多小肠绒毛,它大大增加了小开;保卫细胞失水缩小时,气孔闭合。肠的吸收面积。是生物体内产生的具有催化能力的蛋2.动脉是指将血液送出心脏的血管;静脉是指将血液送回白质,是一种生物催化剂,其特点是具有多样性、高效性和心脏的血管。含氧丰富、颜色鲜红的血为动脉血;含氧量少,颜,温度和pH都会影响其活性。色暗红的血为静脉血。不能根据血管的名称来判断血液的名8.血液占人体质量的7%~8%,血液的成分包括称,应该根据血液中的含氧量多少来判断是动脉血还是静脉血,和,前者具有运载血细胞及运输养料和废物的作用,后如肺动脉中流的是静脉血,肺静脉中流的是动脉血。者包括红细胞、白细胞和血小板。3.尿液和原尿成分的比较:原尿是指血液流经肾小球时经9.人体的分为四个腔,分别是左心室、右心室、左肾小球滤过形成的,包含水分、无机盐、葡萄糖和尿素等成分;当心房、右心房。血管分为动脉、静脉和。原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的物质,即全部的葡萄10.体循环的路径:左心室→→全身毛细血管→糖、大部分水、部分无机盐被重新吸收回血液,剩余部分形成尿上、下腔静脉→右心房;肺循环的路径:→肺动脉→肺液,尿液中没有葡萄糖。部毛细血管→肺静脉→左心房。易错题警示11.血型是由遗传决定的,一般终身不变。在ABO血型系1.光合作用和呼吸作用统中,血型的划分是由红细胞上决定的,而血清中不含【例1】(2012·浙江杭州)我们可以利用如图一所示装与本身红细胞凝集原相对抗的。如A型血,在红细胞置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度。已知其他条件适上有A凝集原,而血清中含有抗B凝集素。输血以输宜,据图回答下列问题:为原则,在紧急情况下,才可在一定血型间进行异型血的输血。12.人体的呼吸过程中两次重要的气体交换是气体交换和气体交换。通过呼吸作用,细胞不断获得氧气,细胞利用氧气分解有机物,。13.泌尿系统是人体最主要的排泄途径,其中是形成尿液的器官,它的基本结构和功能单位是。尿的形成过程是:血浆→原尿→尿液;尿的排出过程是:肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外。图一图二14.新陈代谢是生物生存的基本条件,也是生命的基本特(1)当甲处气体的CO2浓度低于乙处时,征。在新陈代谢过程中生物体通过对的氧化分解获得植物光合作用强度呼吸作用(填“大生命活动所需的能量。生物的新陈代谢过程,就是生物体不断于”“小于”或“等于”)。与外界环境进行交换及生物体内部进行物质和能量转(2)黑暗时,甲处测到的CO2主要来自移的过程。物质的变化,必然伴随能量的变化。能量的获得=能量的消耗+能量的贮存。、等。(3)装置内,光由暗逐步调亮,测得甲处烄自养:植物通过光合作用自己制造有机物并新有机物贮存能量。CO2量下降;光照强度与甲处CO2量的关系→烅如图二,说明在ab段范围内随着光照强度的陈烄的来源异养:动物、真菌等生物通过摄取现成食物来增强植物光合作用的强度。代烆获得营养,又可分为寄生和腐生两种类型。图三谢烅有氧呼吸:有机物彻底氧化分解,释放能量(4)1771年英国科学家普里斯特利通过烄类是否较多。如图三实验证实植物能更新污浊的空气,可有人于黑暗环境中烆→烅重复他的实验却得出相反的结论:植物和动物同样会使空气变型需要氧无氧呼吸:有机物未彻底氧化分解,释放能烆量较少。微生物的无氧呼吸又称为发酵。污浊。据他们的实验和学过的知识,你得出的结论是15.常见的动物根据分为脊椎动物(鱼类、两栖类、。爬行类、鸟类和哺乳类)和无脊椎动物(原生动物、腔肠动物、扁【解析】考查光合作用的区别和联系。(1)当甲处气体的形动物、软体动物、线形动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物);二氧化碳浓度低于乙处时,乙处二氧化碳进入植物体所在的空植物根据有无种子分为种子植物(植物和植间,形成对流,促进了植物的光合作用,抑制植物体的呼吸作用;物)和无种子植物(藻类植物、植物和蕨类植物)。(2)黑暗时,植物体不进行光合作用,进行呼吸作用,同时鼓风机16.细菌和蓝藻一样,属于原核生物,其特点是细胞内无转动,加快空气流速;(3)根据图示,光照强度增强,二氧化碳含{|U¹º*$+为什么蒸锅水不能喝:家庭中蒸馒头或蒸小菜的水叫蒸锅水。这种蒸锅水不能喝也不能煮饭或烧粥,这是什么原因呢?我们知道,水里含有微量的硝酸盐,当水长时间加热,由于水分不断蒸发,硝酸盐的浓度相对地增加,而且它受热分解变成了亚硝酸盐。亚硝酸盐对人们的健康是极为有害的。它能使人体血液里的血红蛋白变性,不能再与氧气结合,造成缺氧。亚硝酸盐也能使人体血压下降,严重时可引起虚脱。现代医学已证明,亚硝酸盐还是一种强烈的致癌物质。所以,蒸锅水不能喝。\n3年中考·2年模拟·科学量减少,说明植物光合作用消化二氧化碳,即光合作用增强;A.都无种子(4)植物体在光照下进行光合作用和呼吸作用,而在黑暗处,只B.都能进行光合作用进行呼吸作用,产生二氧化碳。C.都有根、茎、叶【答案】(1)大于(2)植物的呼吸作用空气中原有的二D.种子外都无果皮包被氧化碳(3)增强(4)植物只有在光照条件下才能进行光合作【解析】图中四种都是植物,小麦是被子植物、水杉是裸子用,植物光合作用的同时也进行呼吸作用。植物、苔藓是苔藓植物、而衣藻是藻类植物,它们都能进行光合【拓展】光合作用与呼吸作用的探究实验要从原料、产物作用,B是正确的。有同学认为C也正确,主要是没有搞明白,上去考虑,有时要学会变通,从题中的所给信息去探究,进一步苔藓植物无根、只有茎和叶,而藻类植物无根、茎、叶的分化。加强新课程的探究意识、开放意识。【答案】B2.血液中的含氧量【拓展】记住各植物的分类特点是解题的关键。【例2】(2012·浙江义乌)下列人体结构中的血液含氧【例4】近年来,随着人们生活水平的提高和缺乏锻炼等量最低的是()。因素的影响,肥胖已成为危害人们健康的一大杀手,如何控制体A.肺静脉B.主动脉C.左心室D.右心房重和科学减肥已成为当前医学保健的重要课题。从新陈代谢的【解析】右心房是体循环的终点,体循环是经过全身的毛角度看,造成肥胖是由于()。细血管与组织细胞进行气体交换,把氧气扩散到组织细胞内,供A.异化作用大于同化作用细胞氧化消耗,组织细胞产生的二氧化碳进入到毛细血管,经过B.同化作用大于异化作用体循环到达右心房,因此选D。C.只有同化作用,没有异化作用【答案】DD.只有异化作用没有同化作用【拓展】知道体循环和肺循环的路径,起始和结束分别是【解析】新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面。同心脏的哪个部分,是近年考查的重点,同学们要特别关注。化作用指生物摄取营养并合成自身组成物质的过程;异化作用3.植物的分类指生物分解自身物质,释放能量的过程。另外,同化作用与异化【例3】观察题图,阴影部分表示四种植物的共同特征,作用是同时存在于生物体生命活动过程中的,没有先后顺序,显这一特征是()。然,人体肥胖是由于同化作用占优势的结果。【答案】B【拓展】一般情况下,儿童的同化作用大于异化作用,成年人的同化作用和异化作用相当,老年人的同化作用小于异化作用。2012~2011年浙江省中考仿真演练一、选择题3.(2012·浙江仙岩二中)SO2、NO等是形成酸雨的罪魁祸首。1.(2012·浙江杭州)人们在日常生活中,经常与细菌、真菌接有一类植物用孢子繁殖,只有茎、叶的分化,对SO2特别敏触,下列有关说法错误的是()。感,可以作为监测空气中的指示植物。这类植物是()。A.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有A.藻类植物B.苔藓植物害的C.蕨类植物D.裸子植物B.细菌和真菌结构的主要区别是细菌细胞没有成形的细胞核4.(2012·浙江海宁)下图为人体的血液循环示意图,下列有关C.酿酒、做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌说法正确的是()。D.制作豆酱、腐乳、奶酪等食品离不开真菌中的霉菌2.(2012·浙江杭州)下列关于绿色植物的新陈代谢的说法,正确的是()。A.同化作用就是光合作用B.呼吸作用释放的能量全部用于植物生长C.同化作用和异化作用同时进行D.白天只进行光合作用A.当血液流经①时,血红蛋白与氧分离»±¼%f½¾E¿ÀÁ白铁桶就是镀锌的铁皮桶。锌是一种白色柔软而有光泽的金属,它易溶于酸性溶液。如在白铁桶或其他镀锌器皿内配制或贮存酸性食品、饮料,锌即以有毒的有机酸盐的形式溶入食品中,人食用后有中毒的危险。因此,使用镀锌容器时,切勿用它来盛装酸性菜肴、汤水、酒类、果汁、牛奶等饮料。\n!";生物的新陈代谢B.当血液流经②后,血液由鲜红变成暗红主要成分:奥美拉唑C.图中虚线为体循环路径,实线为肺循环路径用法:口服D.若②为小肠,则血液流经②后,静脉血变成动脉血注意事项:本品为肠溶胶5.(2012·浙江慈溪)人体的每个肾脏是由约100万个肾单位组囊,服用时注意成的,如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述中正不要嚼碎。确的是()。(1)人体吸收该药的主要器官为。A.流入的动脉血中含有较多的二氧化(2)该药物80%的代谢产物随尿液排出。人体的泌尿系统由碳肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,其中形成尿液的器官是B.流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物。均较少9.(2012·浙江金华、衢州十一校联考)下图是《科学》教材中二C.流入的动脉血和流出的静脉血中含个重要的实验情景。请回答下列问题:氧量均较少D.图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用6.(2012·浙江温岭)某研究人员对流感病毒、酵母菌、草履虫、大肠杆菌进行各种观察和分析,记录的结果如下表(表中“”表示有,“”表示无)。该研究人员的实验记录中正确的是(1)某同学认为如果仅采用实验装置甲无法证明“植物光合作()。用需要二氧化碳”,理由是该装置缺少实验。细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体(2)图乙装置放在阳光充足的环境中,几天后可在试管内收集流感病毒到气体,要证明该气体是氧气,检验方法是。酵母菌10.(2012·浙江温州)下列是人体尿的形成过程示意图,请根据图回答下列问题草履虫大肠杆菌A.流感病毒B.酵母菌C.草履虫D.大肠杆菌二、简答题7.(2012·浙江杭州)如图所示为人体血液循环的部分图解,箭头表示血液流动的方向。请结合所学知识回答下列问题:(1)当血液经过肾小球时,通过肾小球的过滤形成原尿,再经过肾小管的作用后形成尿液。(2)正常情况下,肾小球过滤时,大分子蛋白质不能通过,这些蛋白质主要是食物中的蛋白质经过一系列变化而形成的。食物中的蛋白质在消化道内最终分解成才能被人体吸收。(3)如果血液中葡萄糖浓度过高时,就会有一部分随尿液排出,形成糖尿。糖尿病的原因一般是分泌不足引起的,因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制(1)该图表示的血液循环路线的起点是心脏的。剂来治疗。(2)饭后一小时,血管d与c中血液相比含量增多,11.(2011·浙江杭州)糖类是生物体重要的能源物质,一般来这是因为小肠是吸收的主要场所。说,人体所需能量的70%以上是由食物中的糖类提供的。(3)血管f与e中的血液相比,代谢废物含量明显降请根据下图回答问题:低。原因是血液流经肾脏时,形成尿液排出体外。(4)血管h与g中的血液相比,的含量明显降低,这是因为它参与分解有机物,为生命活动提供。8.(2012·浙江金华、衢州十一校联考)奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。如图摘录的是其说明书的一部分信息。{ÂopqrÃÄ34不管是生在北方,还是南方的人都会有这样的生活经验:那就是在柿子树上已经红得像火一样的柿子却还不能吃。一尝,它还很涩口。这是柿子还没有完全成熟吗?是的,但是如果柿子完全熟了,那就不利于人们收摘、运输和贮存了。因此,人们往往是在柿子已经变成红色的时候就把它摘下来,放上一段时间,它就成了又香又甜的柿子了。那么,为什么柿子会涩口呢?原来,这是因为生柿子含有鞣质(又叫单宁),它是使柿子带涩味的原因。\n3年中考·2年模拟·科学栽茶树进行了光合作用的研究,实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适宜的同一温室内进行,并用科学仪器测出三个茶树品种的单位叶面积内有机物的积累量,实验结果如图甲所示,同时记录温室内的温度,如图乙所示。请分析回答:(1)图中X所表示的物质是储藏在肝脏内的,这种物质对维持人体内血糖含量稳定起一定的作用。(2)图中②过程主要是指。(3)人体进食后不久,会出现血糖升高的现象,可通过分泌胰甲茶树单位叶面积内有机物积累量变化岛素,加速(填图中标号)过程,使血糖保持正常水平。12.(2011·浙江绍兴)下图是人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D、E表示相关的器官系统,a、b、c、d表示相关的物质。分析完成下列问题:乙温室内的温度变化(1)由图甲可知,三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在(填具体时间),说明此时植物的作用最强,制造的有机物最多;(2)综合分析图甲和图乙的实验数据,你认为该实验的结论(1)A、B分别表示系统、系统。是;(2)物质由A进入B的过程叫。(3)适量喝茶对身体健康有益,因为茶叶中含有一种物质叫(3)a代表,b表示;由C到B是呼吸的哪儿茶素,它有降低血脂、抑制动脉硬化等作用。已知一种一环节?。儿茶素的化学式是C15H14O6,该儿茶素中碳元素和氢元(4)组织细胞内物质a的含量总是比动脉血中少,而物质b素的的质量比C∶H=。的含量总是比动脉血中多的原因是。15.(2012·浙江温岭)猪笼草是一种食虫植物,它以瓶状带盖的(5)人体内物质分解时产生代谢废物排出体外的途径有叶捕捉昆虫,并以其分泌物消化虫体。为检测此分泌物的性条;其中d的成分有。质,作了如下的实验:取6支试管,加入经过不同温度处理的三、实验探究题检测液后,再分别加入瘦肉块和马铃薯块,两小时后观察现13.(2012·浙江慈溪)植物的光合作用和呼吸作用强度可以用象,记录如下表:单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某试管编号加入物条件现象植物在恒温30℃时,处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。2mL水+1cm3瘦无明显1室温肉块变化瘦肉块2mL新鲜分泌物2室温明显变+1cm3瘦肉块化2mL新鲜分泌物+煮沸后冷无明显31cm3瘦肉块却到室温变化2mL水+1cm3马无明显4室温(1)植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的。铃薯块变化(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为2mL新鲜分泌物+无明显5室温25℃和30℃。那么,在其它条件不变的情况下,将温度1cm3马铃薯块变化调节到25℃时,图中曲线上的A点将向移动2mL新鲜分泌物+煮沸后冷无明显6(填“上”或“下”)。1cm3马铃薯块却到室温变化14.(2012·浙江桐乡)为了解茶树的生长规律,某科研机构选择请据表回答问题:了乌牛早、浙农117号和龙井43号三种均生长了一年的盆(1)此分泌物中有酶。ÅÆ¿Ç(ÈÉÊ俗话说,“油水不相容”。对于油污,单用水是很难洗干净的。用肥皂可以洗掉油污,肥皂的主要成分是脂肪酸钠。它溶解在水里,伸出两只手:一只手和油脂感情很好,紧紧拉住不松手;另一只手却和水亲密无间,是水的好朋友。这样,肥皂就有了既亲油又亲水的“双重性格”。本来合不到一块儿的油和水,有了肥皂这样一位“联络感情”的“媒人”,情况就大变样了。肥皂擦在脏衣服上渗透到纤维和油污中间,拉着油污投身到水的“海洋”。原来不相容的油和水,现在变成“油水交融”的洗涤污水,随着多次的漂洗、拧干,脏东西离开了衣服,衣服也就洗干净了。\n!";生物的新陈代谢(2)试管1和4在此实验中的作用是。目的是。(3)试管3不同于试管2的处理之后,根据观察到的现象说(3)光照数小时后,撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加明分泌物的活性受影响。热,加热的目的是;需要”隔水”的16.(2011·浙江宁波)请根据”绿叶在光下制造有机物”的实验原因是。原理填空:(4)从酒精中取出叶片,漂洗干净后,向叶片上滴加碘液,目(1)实验前,将盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜,其目的是的是。。(5)在观察现象之前,用清水冲掉碘液,目的是。(2)在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的2012~2011年全国中考仿真演练一、选择题5.(2012·贵州凯里)下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘1.(2012·湖北黄冈)下图为人体某处的血管及血流情况示意一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况,正确的是(晴天日图,下列说法错误的是()。出、日落时间分别为6:00和18:00)()。A.若c处尿素浓度降低,则b为肾小管周围的毛细血管B.若c处氧含量降低,则b为组织内的毛细血管C.若c处氧含量增加,则b为肺部毛细血管D.若c处氧含量增加,则b为消化道壁的毛细血管6.(2012·贵州凯里)酸汤鱼为贵州苗家的美味佳肴之一,其美2.(2012·山东聊城)将等量的唾液和清水分别滴入盛有等量馒味与酸汤中含有的酸味密切相关,酸汤中的酸味主要来自于头碎屑的A、B试管内,搅拌均匀,再将两支试管放在37℃的下列生物中的()。温水中10分钟;之后取出试管并滴入碘液,发现A不变蓝、BA.酵母菌B.乳酸菌变蓝。结合你所学习的知识,你认为该实验可以得出的结论C.醋酸菌D.米曲菌是()。二、简答题A.唾液不能使淀粉发生变化7.(2012·湖南株洲)绿色植物的光合作用是自然界其它生物最B.唾液可以将淀粉转变成麦芽糖基本的物质和能量的来源。分析回答下列问题:C.唾液可以将淀粉转变成葡萄糖D.唾液可以将淀粉转变成其他物质3.(2012·山东聊城)下图是人体消化系统组成示意图,对图中④的描述正确的是()。(1)光合作用主要是在叶肉细胞中的中进行的,光合作用的产物是和。(2)如图所示为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线。①a曲线或b曲线都可以说明是影响光合作用强度的因素。A.是人体最大的消化腺②A点和B点的光合作用强度的差异说明了是B.是人体消化和吸收的主要场所影响光合作用强度的因素。C.可以分泌胆汁(3)经过长期的研究和实践,人们已经总结出很多提高光合作D.只能初步消化蛋白质用效率的方法,如、等。4.(2012·福建永安)农民为农作物施肥的主要目的是为植物的(4)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜,原因是。生长提供()。8.(2012·湖北黄冈)食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利A.糖类B.蛋白质用并形成残渣和废物被排出体外,下图示相关的一部分生理C.无机盐D.土壤微生物过程,请结合所学的知识,回答问题。s[ËÌGÍ有人错误地认为:水果营养成分高,多吃对人有好处。其实不然,比如,苹果含有糖分和钾盐,吃多了对心脏不利,冠心病、心肌梗塞、肾炎、糖尿病患者不宜多吃;柑橘性凉,肠胃不适、肾肺功能虚寒的老人不能多吃;梨子含糖分较多,糖尿病人吃多了会引起血糖升高;柿子含有单宁、柿胶酚,胃肠不好或便秘患者应少吃,否则容易形成柿石;菠萝含有丰富的维生素A、B、C,以及柠檬酸、蛋白酶等,而且有消食止泻、降压利尿等功效。但是,有些特异体质的人吃了后会发生阵阵腹痛,甚至呕吐等不适应症,最好把削好的菠萝放在盐水中浸泡后再加热吃。\n3年中考·2年模拟·科学经过过程a进入A系统。(2)在A系统内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流,是因为在A系统中有特殊的结构是。(3)经过e到f的过程,血液成分发生的变化是。(4)图示中属于排泄的途径是哪几条?(填字母)。(1)食物中的蛋白质,在消化道中被消化的终产物,1.我市几年前种下的许多绿化树苗已逐渐长高,植株内有机物大量增多。这些有机物来自植物的()。A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.根的吸收作用2.如图,将经过暗处理后的银边天竺葵叶片的一部分上下遮光,A.左心房B.左心室再经光照、脱色及碘液处理,结果叶片边缘与遮光部分不变C.右心房D.右心室蓝。通过该实验不能得出的结论是()。5.小明家的苹果树枝繁叶茂,却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后,就不再出现落蕾现象,并且不久开花了。请问小明施加的化肥是()。A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.氮肥和钾肥6.在城市、校园等的绿化中,移栽大树时常采用一系列的保障措施:剪去大部分枝叶,树干捆上稻草绳和防晒网;种植时用几A.光照是植物进行光合作用的必要条件根打孔的大塑料管通往根部。在树根培上厚土层,并用三角B.通过光合作用能够合成淀粉架固定;必要时可像医生给病人输液治病一样,给树木输送各C.光合作用发生在叶片的绿色部分种营养液、杀虫剂、生长素等。请回答下列问题:D.光合作用需要消耗二氧化碳(1)剪去大部分枝叶,树于捆上稻草绳和防晒网,从而大大减3.“兰溪白枇杷”(如图)是金华的品牌水果。要获得优质高产的弱了树木的,减少水分散失,提高树木成活率。白枇杷,需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析,其中有错误的是透气,有利于根进行呼吸作用;给树木输送各种营养液和()。生长素,促进根细胞的,尽快长出新根。7.如图表示春季晴天某蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化曲线,假设6时日出、18时日落。A.带土移栽幼苗能防止根毛受损,提高成活率B.合理密植能让植株充分接受光照,提高总产量C.移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水,提高成活率请回答下列问题:D.以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性(1)大棚内CO2浓度变化的主要原因是由于大棚内蔬菜的光状,加快繁殖速度,合作用和。4.如图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图,箭头表示(2)空气中的氧气来源于植物的光合作用,请你推测,一昼夜血流方向,甲代表肺静脉,则乙是()。空气中氧气浓度最高的时刻位于图中的点。甲乙两地出产同一品种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查,在葡萄的生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表:pqrÎÏ(ÐѶcEÒÎÏ(»Ñ¶·Ó4红糖放久后,逐渐吸收空气中的水蒸气,使糖中的乳酸菌大量繁殖,随着乳酸菌的增多,红糖中的主要成分蔗糖逐渐转化成葡萄糖和乳糖,进而产生乳酸,日子久了,乳酸越来越多,红糖就产生酸味。白糖在生产过程中为增加其洁白程度,又经过硫漂白工序,即在糖汁中通入二氧化硫使糖汁中的色素还原脱色。用这种方法脱色不够稳定,放久的白糖,长期同空气接触,被还原脱色的色素又会被空气中的氧气氧化而重现颜色,因此白糖久置会变黄。\n!";生物的新陈代谢A.②为肾小囊,其内液体为原尿甲地平均温度(℃)乙地平均温度(℃)B.③是肾小管,此处进行了重吸收作用白天3333C.④内液体是尿液,甲可能是肾小管发生病变D.从成分上看,甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖夜里12259.细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病。治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物。若口服抗菌药物,药物根据上述资料分析推理,因为甲地昼夜温差(填到达小肠的路径是口→咽→→胃→小肠;若静脉滴“大”或“小”),白天光合作用(填“强”或“弱”),夜注,抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位,此过程中间呼吸作用(填“强”或“弱”),分解有机物少,积抗菌药物依次通过心脏各腔(如下图)的顺序是。累有机物,瓜果甜,所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。8.下图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是()。A.①→②→…→③→④B.③→④→…→①→②C.①→②→…→④→③D.③→④→…→②→①Ô{ÕÆ(Ö×ØÙ*:+在我国唐代就发现,有的人一到晚上眼睛就看不见东西,有的小朋友出“麻疹”后也如此,这些病人吃猪肝后就能治好。欧洲古代航海记录中,发现不少海员长期不吃新鲜蔬菜和水果,结果牙龈出血,皮肤出血,严重的全身出血。后来才知道,这些都是由于食物中缺少了一类东西———维生素。维生素是个奇妙的东西,人体每日需要量只是几毫克至几十毫克,可是缺少了它就会引起一系列疾病。维生素之所以重要,是因为它参与了我们人体内许多物质的合成过程,人体正常生命代谢过程中缺不了它。\n专题三生物的新陈代谢3年考题探究正确。[2012~2010年浙江省中考真题演练]8.B9.B10.B1.D解析:根据图示,甲和乙的变量是水;乙和丙的变量是11.C有细胞壁,但无成形的细胞核食物(面包),实验结果只有乙中有大量微生物生长,说明解析:细菌属于原核生物,原核生物细胞内没有成形的细微生物生长需要消耗有机物,即说明这些微生物为异养生胞核,根据图判断,C内的结构只有核区,没有核膜,有细物,因此选择D。胞壁。2.B解析:湖泊中的“水华”现象,是由于水的富营养化污12.(1)光照二氧化碳浓度(2)叶绿素(或叶绿体)染,水中的氮、磷元素含量过高,使水中的藻类过度繁殖,解析:(1)光合作用的强弱与光照强度、二氧化碳浓度有破坏了原有的湖泊生态系统,生态平衡被破坏;此时水中关;(2)银边常春藤的银边部分不含叶绿素(叶绿体),不的藻类开始大量死亡,水中的溶解氧降低,导致水中鱼虾能进行光合作用合成有机物(淀粉)。死亡。13.光合作用3.A解析:为适应沙漠等的干旱环境,仙人掌的叶退化成解析:植物生长需要有机物的积累,有机物的合成通过光叶刺,蒸腾作用很弱,因此选择仙人掌来研究植物叶的蒸合作用。腾作用不恰当,选择A。14.(1)酶(2)小肠①4.D解析:肺循环的起点是右心室;静脉血经过肺循环后变解析:(1)淀粉被分解为葡萄糖,因此把酶形象比喻为图成动脉血;红细胞的功能是携带氧和二氧化碳,在氧气(二中的“剪刀”;(2)人体吸收葡萄糖的器官为小肠,通过体氧化碳)浓度高的地方,容易与氧(二氧化碳)结合,在氧循环,进入右心房,即①。(二氧化碳)浓度低的地方容易与氧(二氧化碳)分离,因此15.(1)非传染性(2)A(或左心房)重吸收A、B、C都不正确。解析:(1)哮喘、慢性支气管炎、心脏病等疾病不具有传染5.C解析:根据图示,甲表示食道,乙表示胃,丙表示小肠,性,属于非传染性疾病;(2)重金属通过呼吸道(肺泡)进丁表示大肠;小肠是消化和吸收的主要部位,即选择C。入血液,通过肺循环到达心脏,即A(左心房);肾小管的6.A解析:酶是一种消化液,分布在个消化道内,酶有专一重吸收,吸收的是全部葡萄糖,大部分水,少部分无机盐性、高效性、催化作用受温度、pH的影响,是一种具有生物等,肾脏受损伤,影响肾小管重吸收。活性的蛋白质,因此A的说法不正确。16.呼出气体呼吸7.A解析:A型血液中含有A凝集原,抗B凝集素,即A不17.(1)主动脉(2)肺(答肺泡、肺泡毛细血管均可)(3)C\n3年中考·2年模拟·科学18.(1)子叶(2)二氧化碳(3)A、C氧气等类似答案均给分)解析:(1)绿豆是双子叶植物,种子中的营养成分贮存在(3)蓝酒精呈绿色,叶片呈黄白色子叶中;(2)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,且不支25.(1)非条件(2)毛细血管(3)小鱼跳动与湿棉花的温持燃烧,因此确定为二氧化碳;(3)植物光合作用产生氧度有关气,干扰实验的进行,呼吸作用时间较短,效果不明显。26.(1)对比实验(2)呼吸35(3)观点二19.(1)下表面气泡数目比上表面多(只要体现出下表皮气泡[2012~2010年全国中考真题演练]数目较多即可)1.D2.B3.A(2)电磁铁吸引大头针(或回形针)的数量(或“电磁铁吸4.(1)氧气(2)消化酶(或消化液)引铁屑的多少”)(3)动脉血变成静脉血(4)排泄解析:(1)气孔是气体进出的门户,气孔数目多,在水中气常考知识梳理泡数目多;(2)可操作性定义,是指根据可观察、可测量、1.主根不定根木质部髓可操作的事物的特征来界定变量的含义。即从具体的行2.根尖的根毛区小于吸水失水为、特征、指标上对变量的操作进行描述,将抽象的概念3.含N、P、K土壤溶液转换成可观测、可检验的项目。即用可以观察的电磁铁4.叶绿体吸引大头针数量来比较抽象的电流大小。5.氮、磷需氧厌氧20.(1)根大于(2)第二组和第四组6.蛋白质维生素解析:(1)植物体吸收水分的主要器官是根;吸水的原理7.消化道消化腺消化酶专一性是:细胞液的浓度大于周围土壤溶液的浓度,细胞就吸8.血浆血细胞水;(2)韧皮部输送有机物到根部,木质部输送水分到茎、9.心脏毛细血管叶等器官,因此B处环割韧皮部,使根得不到有机物而死10.主动脉右心室亡,同时B处的木质部阻断,植物的叶等器官得不到水分11.凝集原凝集素同型血而枯萎。12.肺泡内组织内释放能量21.(1)对照(2)乙烧杯产生的气泡数量多于甲(3)有氧13.肾脏肾单位呼吸(或呼吸作用)14.有机物物质和能量解析:(1)此实验是利用控制变量法,设置对照实验;甲是15.有无脊椎骨被子裸子苔藓对照组,乙是实验组,因此,甲在实验中起对照作用;(2)16.成形的细胞核分裂孢子比较的是烧杯中产生的气泡数量;因此说,气雾能解决空2年模拟提优气供应问题,说明乙烧杯产生的气泡数量多于甲;(3)植[2012~2011年浙江省中考仿真演练]物呼吸作用消耗氧气,产生能量。1.A2.C3.B4.B5.D6.D22.(1)减弱叶绿体(2)根(3)右(4)图像要求:7.(1)左心室(2)营养物质①6:00到18:00为下降曲线,18:00至24:00为上升曲(3)尿素(4)氧气能量线②18:00和24:00时均低于起始点解析:图中的路线是体循环路线,起点是心脏的左心室;通解析:(1)植物的呼吸作用强弱与温度有关,温度低,呼吸过小肠后,血液中的营养物质增加;肾脏是形成尿液的场作用减弱;(2)植物吸收水和无机盐的器官是根;(3)植物所,经过肾脏后,血液的尿素含量减少;经过体内毛细血管蒸腾作用散失水分,蒸腾作用散失的水分通过也表皮的网,血液的氧气被组织细胞分解有机物,为生命活动提供气孔,右边植株的叶片数量比左边少,散失的水分少。能量。23.(1)第1步中,2号试管内所加稀硫酸改成1毫升1%的8.(1)小肠(2)肾脏硫酸钠溶液(只要答出“将稀硫酸换成硫酸钠溶液”即可)9.(1)对照(2)带火星的木条靠近试管口,木条复燃(2)2号试管中的液体先褪色(3)操作简单、方便;无需10.(1)重吸收(2)氨基酸(3)胰岛素加热,无需加热,节约燃料;利用人的体表(或手心)温度11.(1)糖类(2)呼吸作用(3)②④接近37℃等(写出一点即可)解析:(1)肝糖元可调节血糖浓度,当血糖升高时,可使肝解析:(1)设计对比试验时不能存在其它干扰离子,加入脏合成肝糖元;当血糖降低时,肝糖元则分解成葡萄糖以1%稀硫酸不但加入了硫酸根离子同时也带入了氢离子,补充血糖。(2)呼吸作用是细胞内有机物在多种酶的催所以在不知道氢离子对唾液淀粉镁催化效率有无影响的化作用下被氧化分解。其反应式为:有机物+氧→二氧前提下,不可以加入稀硫酸,结合题干中钠离子对唾液淀化碳+水+能量。(3)胰岛素能增强细胞对葡萄糖的摄粉酶的催化作用无影响,所以此处应该为1mL1%硫酸取利用,促进细胞内葡萄糖转化为其他物质。胰岛素是钠溶液加入到2号试管;(2)淀粉遇碘会变蓝色,所以只机体内唯一降低血糖的激素。要淀粉消失则蓝色就会褪去,因为硫酸根离子(SO24-)能12.(1)消化循环(2)吸收(3)氧气二氧化碳肺泡提高唾液淀粉酶的催化效率,所以2号试管中的淀粉首内的气体交换(4)组织细胞进行呼吸作用消耗氧,产生先被消化分解,蓝色首先褪去;(3)从操作的过程分析该二氧化碳(5)3水、无机盐、尿素实验要比水浴加热简便易行的多,不需加热则节约能源,解析:(1)A产生食物残渣,故属于消化系统;B与C、D、E操作简单只需利用手心温度接近37℃即可完成。相通,故属于循环系统。(2)食物中的营养物质进入体内24.(1)土壤质量明显减少(从具体质量的数值予以比较等类是吸收过程。(3)人吸进氧气,排出二氧化碳。(4)略(答似答案也可)案已说明)。(5)从图中可以看出人体产生的代谢废物排(2)绿色植物能释放供动物维持生命的气体(植物能产生出体外有3条途径,其中d是尿液,主要成分是水、无机\n参考答案全析全解盐和尿素。7.(1)叶绿体有机物氧13.(1)气孔(2)上(2)光照强度二氧化碳14.(1)10:00光合(3)延长光照时间提高二氧化碳的浓度(4)植物呼吸(2)茶树的光合作用随温度的升高而增强,至35℃时光作用产生二氧化碳合作用最强,之后随温度的升高光合作用逐渐减弱8.(1)氨基酸消化吸收(2)静脉瓣(3)静脉血变为动脉(3)90∶7血(4)b、g、d15.(1)蛋白(2)作为对照(3)温度[2013考情预测]16.(1)将叶片中的淀粉运走、耗尽,排除对实验的干扰1.B2.D(2)在叶片上形成见光和不见光的对照3.C解析:移栽时,剪去幼苗部分叶片,减弱蒸腾作用,提高(3)将叶片中的叶绿素溶解到酒精中,使叶片褪色防止成活率,因此C的说法不正确。温度过高,引起酒精燃烧4.A5.B(4)检验是否有淀粉生成6.(1)蒸腾作用(2)分裂、生长、分化(或分裂、生长)(5)去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化解析:(1)移栽植物,已经有部分根毛受到损伤,影响了根解析:本实验的步骤可以简单概括为:暗处理一昼夜→叶吸水的能力,为了减弱蒸腾作用,剪去部分枝叶,减小水分片部分遮光→光照几个小时→摘下叶片去掉黑纸片→酒散失;(2)给树木输送营养液、生长素等,促进根细胞的分精隔水加热去掉叶绿素→冷却后滴加碘液→观察颜色的裂、生长,有利于植株的成活。变化。酒精的作用就是脱去叶片中的叶绿素,滴加碘液7.(1)呼吸作用(2)C大强弱多后,遮光部分不变蓝,说明没有淀粉,因为没见光不能进解析:在有限的空间(大棚)内,空气中二氧化碳的浓度变行光合作用。化主要是植物的光合作用和呼吸作用引起,白天植物进行[2012~2011年全国中考仿真演练]光合作用和呼吸作用,光合作用消化的二氧化碳比呼吸作1.D解析:通过毛细血管网使血液中的含氧量增加的是肺用产生的二氧化碳多,即二氧化碳浓度相对低;夜晚只进毛细血管网;通过组织内的毛细血管,使血液中的含氧量行呼吸作用,消化氧气,产生二氧化碳,二氧化碳浓度就减;通过肾小管周围的毛细血管网,使血液中尿素浓度降高;(2)二氧化碳浓度最低时,即氧气浓度最高,选C点。低;通过消化道壁的毛细血管网,使血液的养料增加。8.D2.B3.B4.C9.食道B5.B解析:植物通过呼吸作用吸收氧气,呼出二氧化碳;通解析:考查食物经过消化道的路径,即:口腔、咽、食道、胃、过光合作用吸收二氧化碳释放氧气。呼吸作用在任何时小肠、大肠、肛门;循环系统的路径,体循环进入,即③右心候都能进行,而光合作用在有光的情况下进行,光照越强,房、④右心室、肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、①左心房、光合作用越强,两者综合考虑,图B正确。②左心室。6.B
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统编版四年级语文上册计划及进度表
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统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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高一上学期语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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