【冲刺中考】江苏省2022年中考语文押题训练 专题十二 古诗词曲赏析（教师版） 新人教版

专题十二古诗词曲赏析1．阅读下面的诗，完成各题。小儿垂钓胡令能篷头稚子学垂纶①，侧卧莓苔②草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。　　［注］①垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。②莓：一种小草。苔：苔藓植物。（1）试赏析“侧卧莓苔草映身”中“映”字的作用。答：　　（2）试简要赏析本诗的三、四两句刻画的小儿形象。答：　　答案：（1）示例：青苔上绿草能映衬着小儿的身影，突出表明了青苔绿草的绿。（2）示例：路人向他打问，小儿只是“遥招手”。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。“遥招手”这一细节形象地塑造了一个天真、活泼的儿童形象。2．阅读下面的诗，完成各题。题古木苍藤图蓝　仁风云气质雪霜踪，独立空山惨淡中。惭愧藤萝争附托，年年春色换青红。（1）阅读诗的第一、二两句，说说诗人描写了古木怎样的特点。答：　　（2）试简要赏析“惭愧藤萝争附托”中“争”字的表达作用。答：　答案：（1）坚贞不屈，独立不依。5\n　（2）形象地写出了藤萝以攀附为荣的状态，表现了作者的揶揄、讽刺之情。3．阅读下面古诗，完成各题。渡荆门送别李　白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）本诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”二字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在哪里。答：　（2）本诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？答：　答案：（1）一个“随”字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移真切地表现了出来，给人以空间感和流动感。（2）抒发了诗人思念故乡的深情。4．阅读下面古诗，完成各题。滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（1）诗人用“　”一句来表达自己坚守节操的志向。（2）有人说，本诗蕴涵诗人感叹自己不在其位、不得其用的无可奈何，那么本诗中的哪个字是诗人的自比？答：　（3）本诗表达了诗人怎样的情感？答：　答案：（1）独怜幽草涧边生（2）“舟”。（3）本诗表达了诗人忧伤的情感。5．对比阅读下列古诗词，完成问题。［甲］赤　　壁5\n杜　牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。［乙］咏　赤　壁王　周若使曹瞒忠汉室，周郎焉敢破王师。帐前斫案决大计，赤壁火船烧战旗。（1）甲、乙两诗的第一、二两句同写一件事，但在构思上迥然不同，试说说两诗的第一、二两句在构思上有何不同。答：　　（2）试分析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”和“若使曹瞒忠汉室，周郎焉敢破王师”所表达的内容有何不同？答：　　答案：（1）甲诗以小见大，用一支战争遗留下来的箭头来代指赤壁大战；乙诗大处着笔，直接写赤壁大战这件事。（2）前者以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁；后者嘲讽曹操背叛汉室，才有如此惨败的下场。6．阅读下面古诗，完成各题。早　　梅张　谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（1）自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗侧重写梅花的什么特点？从哪句诗可以看出来？答：　（2）本诗主要表现了梅花怎样的品质？答：　　答案：（1）开放之“早”。“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”5\n（2）表现了梅花凌寒独自开的精神品质。7．对比阅读下列古诗词，完成问题。［甲］送杜少府之任蜀州王　勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。［乙］送　友　人李　白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬①万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马②鸣。　　［注］①孤蓬：随风飘动的蓬草。诗人用“孤蓬”喻指即将孤身远行的友人。②班马：离群的马。这里指载人远离的马。（1）试发挥合理的想象，把乙诗中的“挥手自兹去，萧萧班马鸣”诗句所表达的画面描述出来。答：　（2）甲诗中“海内存知己，天涯若比邻”和乙诗中“浮云游子意，落日故人情”各表达的是一种怎样的思想感情？答：　答案：（1）示例：就要和朋友分手了，李白挥挥手，说：“我们就在此告别吧！”然而那两匹马仿佛懂得主入的心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。（2）甲诗：我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。乙诗：表达与友人难分难舍、依依惜别之情。　8．阅读下面两首古诗，完成各题。小　　松5\n杜苟鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。韩山书院新栽小松丘逢甲①山林鳞鬣②尚参差，已觉干霄势崛奇。只恐庭阶留不得，万山风雨化龙时。［注］①丘逢甲：台湾著名诗人。②鳞鬣：“鳞”指松杈树皮与树干，“鬣”指松枝。（1）这两首诗都属于什么诗？在写法上有何特点？请简要回答。答：　　（2）“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。”这一联中最精彩的字是哪个？为什么？答：　　（3）试比较鉴赏这两首诗所表现出的诗人的思想感情有何异同。答：　答案：（1）托物言志诗（或借物抒怀诗、托物讽喻诗）。特点：都是前两句描写景物，后两句抒情议论。（2）“刺”字。一个“刺”字，就把松树不同凡俗的特质鲜活地表现了出来。（3）略。5