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中考语文 阅读理解训练14 谈创造性思维
中考语文 阅读理解训练14 谈创造性思维
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十四、谈创造性思维 我国古代有两个脍炙人口的典故,一是《曹冲称象》,一是《司马光破缸救人》、多少年来,这两个主人公一直被人们当做神童传颂,并且成为我国教育儿童、开发智慧的典范、可是,他们两人在解决问题的过程中所反映出来的最宝贵的东西——创造性思维,却一直没有得到人们的重视、 每个人每天都在进行思维,但并不是每个人都掌握了思维的方法或者说思维的技巧,可以说,大多数场合的思维都是一种习惯性思维、虽然习惯性思维会使人提出一种前人已经作出过的合乎常理的答案,但也正是由于这个原因,往往使人囿于常理而无计可施,而创造性思维的特征就在于冲破了习惯性思维的羁绊,从而解决了按常理无法解决的问题、 仍以上面两个典故为例、在如何称象这个问题上,人们想到的只是秤,因为自古以来,称小物用小秤,称大物用大秤,已是人人皆知的常理,而今没有足以称起大象的大秤,因而无法计算、这是习惯性思维的必然结呆、曹冲则不然,他利用船的吃水深浅,用砖头代替象,化整为零,终于称出了象的体重、同样,在儿童落入水缸之时,其他儿童想到的是怎样从水缸上面将落水者救出,这是一种习惯性思维、司马光救人成功,正是由于他突破了这一点火而出现了破缸救人的壮举、现代的所谓创造性思维,包括扩散思维和集中思维、就扩散思维而言,要求人们从多种角度去寻找解决问题的途径,不为事物本身的性质所束缚、比如,在回答回形针有什么作用这个问题时,按习惯性思维的逻辑,只有一个答案,即夹文件,而有人通过扩散思维,竟找到了上百种其他用途,如果我们在解决任何问题时都能进行扩散思维的话,就能在较短的时间内产生大量的设想,为问题的最终解决创造条件、 但是,仅仅进行扩散思维,很难获得创造性的成果,还须进行集中思维、所谓集中思维,就是通过逻辑分析,对经扩散思维而得出的设想,按问题解决的要求去进行筛选和最优化,两者相辅相成,缺一不可、 1.注音并解释词语、 ①脍炙人口( )___________________________________ ②囿于( )__________________________________ ③羁绊( )___________________________________3\n2.这篇文章的观点是什么?和文章的标题“谈创造性思维”是什么关系?答: 3.细读文章,判断下列句子的正误,在正确项后面的括号打“√”表示、对错误项要指出错的原因、 A.创造性思维、习惯性思维、扩散思维、集中思维是几种不同的思维方法、( ) B.创造性思维包括扩散思维和集中思维、( ) C.集中思维和扩散思维是两种对立的思维方法,二者相互排斥,不可统一、 D.解决任何问题,都不可进行习惯性思维,因为这种思维方法往往使人囿于常理而无计可施、( ) E.创造性思维为人们提供了从多种角度寻求解决问题的途径、( ) 4.创造性思维的特点是什么?习惯性思维的不足是什么? 答: 5.为什么说仅仅进行扩散思维还不能获得创造性的成果? 答:参考答案1.①kuàizhìrénkǒu美味人人都爱吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。②yóuyú局限,拘泥于。③jībàn缠住了不能脱身,束缚。2.文章的观点是:应提倡创造性思维。文章的标题是本文的论题。3.B(√)E(√)A项中,创造性思维中包括扩散思维和集中思维,它们之间是包容关系,不是并列关系。C项中,集中思维和扩散思维这两者相辅相成,缺一不可。D项中,在大多数场合的思维都是一种习惯性思维,会使人得出一种前人已经做出过的合乎常理的答案,不能说这种答案都解决不了问题,说“解决任何问题”太绝对了。4.特点:冲破了习惯性思维的羁绊,从而解决了按常理无法解决的问题。不足:往往使人同于常理而无计可施。3\n5.经扩散思维得出来的是几种设想,然后要通过逻辑分析,按问题解决的要求,对这些设想进行筛选和最优化,这样才能获得真正的成果,这一过程谓之集中思维,两者相辅相成,才能得到真理的道理就在于此。3
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中考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 21:00:49
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文章作者:U-336598
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