中考语文 阅读理解训练55 亲情呼唤

55、亲情呼唤　　田庄村十字街口是个热闹场所、村里人好在那里议论家事、国事、天下事，还好在那里张贴各种启事，广而告之、　　信息时代，乡下人也懂得传递信息的重要性了！　　这天早晨，红艳艳的太阳升起来时，一张红艳艳的启事也在那里贴了出来、村里人好事儿，不管下地的还是回村的还是担水洗衣服碾米磨面买油盐酱醋的，都一齐立在那里，争相观看那张启事、　　那启事写道：　　各位乡亲，各位亲朋好友：　　因我们小夫妻两个一时疏忽大意，走失了家里养着的小狗“亲亲”、“亲亲”是一只京巴狗，憨态可掬，玲珑可爱，浑身皮毛如雪，惟脑门处染有一片红色，我们戏称为万绿丛中一点红、“亲亲”悟性极高，很有感情，很有礼貌，能给我们叩头作揖敬礼，还能对我们喊爸喊妈，十分乖巧伶俐、“亲亲”嘴馋，非鸡鸭鱼肉不吃，非鲜奶果汁不喝……自“亲亲”五天前丢失后，我们夫妻两个吃饭不香，睡觉不甜，整日惶惶然怅怅然，焦头烂额中已是重病在身，眼见灯干油尽奄奄一息、务请各位乡亲伸出友谊之手，搭救我们于水深火热之中!　　有提供确切线索者，报酬人民币3000元!　　有将“亲亲”送还者，报酬人民币8000元!　　A．各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人！　　谨此启事!　　寻狗人：仁杰、艾荷花　　2022年×月×日4\n　　村里人看罢启事，七嘴八舌，议论纷纷、有的夸这只狗福大命大，摊上这么一对“爸爸妈妈“是前生的造化；有的说现在的事情真是说不清了，怎么一只小小的哈巴狗比一个大活人还值钱……慷慨激昂或扼腕叹息地议论完了，却又该下地的下地，该回家的回家，该干啥干啥、就在谁也没有注意的时候，又一张红艳艳的启事紧挨着那启事红艳艳地贴了出来，字迹比那张启事的字迹还大！　　这是一张寻人启事、　　寻人启事写道：　　各位乡邻，各位亲朋好友：　　非常不幸，我们老夫妻两个的儿子于五年前丢失——他结婚以后一直没有到过我们的家、我们的儿子28岁，西装革履，背头长发，因担任包工队的头头儿，活得十分潇洒、他最大的爱好是喜欢养狗，有狗就会有他!　　现在，我们老两口均已年过古稀，体弱多病，生活窘迫，衣食无着，急需有人照料、我们不求鸡鸭鱼肉，不求鲜奶果汁，只要粗茶淡饭，只要温饱而已!　　B．儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀!　　儿子，回家来吧，领上你的媳妇、抱上你的孩子　　烦请各位乡邻帮我们一把，协助我们把儿子找一找——告诉您一条线索，到狗群里找他!　　谨此启事!　　寻儿人：仁老栓夫妻　　2022年×月×日　　村里人看罢这则启事，照样七嘴八舌，议论纷纷、有的说这则启事写得及时贴得及时，占的位置也好；有的说这启事写得有毛病吧宁既然是寻人，为什么不把被寻的人的名字写出来？　　C．你只写寻儿子．这样的儿子太多啦!　　1．小说标题“亲情呼唤”在文中有哪两层含义?　　2．根据两则提供的信息，你觉得仁杰是个怎样的人?4\n　　3．联系上下文，揣摩文中画线句，想想这些语言表现了人物怎样的感情?(分别用一个短语回答)　　A仁杰、艾荷花：各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人!　　B．仁老栓夫妻：儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀!　　儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你的孩子　　C．村里人：你只写寻儿子，这样的儿子太多啦！　　4．寻人启事中，老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”、读完小说后，你认为仁杰、艾荷花活得“潇洒”吗?为什么?　　5．小说用两则启事展开故事情节，这样写有什么好处?　　6．寻狗?寻人?!老人能寻回自己的儿子吗?请展开想象给小说续写一个合理的结局、(100字以内)参考答案1．①仁老栓夫妇呼唤儿子的归来；②社会对亲情的呼唤。2．仁杰是个非常富有，酷爱养狗，不尽孝道，对父母无情无义的人。(意近即可)3．A．爱狗如命(视狗如命)B．爱子情深c．呼唤亲情(感慨万分)4\n4．仁杰、艾荷花活得并不潇洒。因为他们遗弃父母，不尽赡养之责，定遭世人的谴责和唾弃。虽物质生活富有，但精神上永远是乞丐。5．答案要点：①构成鲜明对比；②间接刻画了人物形象(性格)；③使故事生动有趣，富有讽刺性。6．提示：结局可以是多角度的，如：①儿子被老人的真情打动，回到老人身边，老人享受了天伦之乐；②老人没有寻回亲儿子，却寻回了没有血缘关系的“儿子”；③老人依靠法律手段，讨回公道，让儿子尽赡养之责。(符合情理，扣住主题即可)4