内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中2022年中考生物图题汇编答案不全

内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中2022年中考生物图题汇编【例1】‘‘稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：(1)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出________________。(2)“蛙鸣求偶”是蛙世代相传的一种性状，这反映了生物具有______________。(3)蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有的_______________、_______________、_______________特性。解析：(1)鸣蛙在受到外界刺激时不再鸣叫，属于生物的应激行为。(2)“蛙鸣求偶”这一特性世代相传，说明该性状是由体内的遗传物质决定的，反映出生物具有遗传的特性。(3)蛙通过产卵繁衍下一代，延续种族，反映出生物有繁殖特性而由蝌蚪一幼蛙一成蛙的过程则反映了其生长、发育的特性。答案：(1)反应(2)遗传(3)生长、发育和繁殖【例2】如图是某生态环境的示意图．请据图回答下列问题。(1)影响该生态环境的非生物因素有______________和______________等。(2)图中直接影响兔生活的生物因素有_____________。(3)一段时间内，人们为了保护农作物．大量消灭昆虫，则__的数量会明显减少：(4)为了获得更高的产量人们用更多的化肥和农药，这样做的危害是_．(5)由(3)、(4)可以说明：威胁生物生存的关键因素是_________，人类对自然资源的_________是破坏生物栖息地的主要因素。解析：(1)图中的非生物因素有水及暗含着的阳光、空气、温度等。(2)图中，兔以禾谷类植物为食．禾谷美的多少直接影响兔的生活。(3)昆虫以禾谷类为食，食虫鸟以昆虫为食．昆虫大量减少，食虫鸟由于食物缺乏也会明显战少：(4)为了获得高产而大量施化肥、喷农药．会污染土壤、空气等环境，同时也会杀死一些对人类有益的动物：(5)威胁生物生存的关键因素是栖息地的破坏．而破坏栖息地的主要因素则是全球人口剧增．人美对自然资源的掠夺式开发和不合理利用。答案：(1)阳光空气温度水分（2）禾谷类作物(3)食虫鸟(4)污染环境、破坏环境(5)栖息地的破坏或丧失掠夺式开发和不合理利用[例3]下图所示的几种植物，请据图回答：43\n(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[]__类植物。这类植物中的_是单细胞植物。(2)A类植物已经出现了_、、等器官，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在阴湿的环境中。(3)B类植物和c类植物的共同特点是都能产生_，但B类植物的种子有_包被着，C类植物的种子是_的，没有_包被。(4)具有了根、茎、叶的植物有_。(5)除图中植物外，请对每类植物再各举一例[A]，[B]_，[C]_，[D]_。解析：植物的各类群中，藻类植物没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，海带、水绵、衣藻都属于藻类植物；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，由于生殖离不开水，必须生活在阴湿的环境中，常见的蕨类植物有蕨、满江红等；裸子植物和被子植物都能产生种子，但裸子植物种子外面没有果皮包被，被子植物种子外面有果皮包被，图中A为蕨，B为玉米，c为松树，D为海带。答案：(1)[D]藻衣藻(2)根茎叶水(3)种子果皮裸露果皮(4)A、B、C(5)卷柏小麦银杏水绵[例4]下列是“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请据图回答相关问题。(1)“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是：143\n246。(2)在步骤3中遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分见。(3)在步骤6中滴加的试剂是，其目的是为了检验植光合作用制造的有机物是。(4)如果要验证光合作用需要叶绿体应选(植物)。【解析】光合作用的过程是植物利用二氧化碳和水作原料。过叶绿体吸收光能，在细胞中将生成有机物和氧气，氧气通气孔释放到大气中。光合作用的探究可利用淀粉遇碘液变色原理进行设计、实施。通常包括暗处理、单因子对照培养脱色、漂洗、滴碘液、观察等几个步骤。银边天竺葵叶的绿部分含叶绿体和叶绿素，可进行光合作用产生淀粉，白色部不合叶绿体和叶绿素，不进行光合作用，无淀粉生成。答案：(1)375(2)光(3)碘液淀粉(4)银边天竺葵(类似植物即可)[例5](2022·永州中考)如图为植物进行呼吸作用的示意图(图中①、②、③分别表示某种物质)，请据图回答下列问题：(1)图中的物质②和③是通过叶片上的释放到大气中。(2)请将呼吸作用的表达式补充完整：有机物+(填标号)一---→②+(填标号)+能量。(3)山区农民常将储存蔬菜的地窖开一通风孔，其主要目的是。常采用点燃蜡烛的方法来验证地窖中是否缺乏。图中标号。【解析】呼吸作用指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，反应式为：有机物(储存能量)+氧气一二氧化碳+水+能量。图中①表示氧气，②、③分别表示二氧化碳和水，二氧化碳与水都是通过叶片上的气孔散发到大气中的；呼吸作用释放的能量中有一部分转变成热量，为防止地窖中温度过高而发霉，农民常将地窖开一通风孔；氧气有助燃的特性，为了检验地窖中是否有氧气，可用点燃蜡烛的方法，将点燃的蜡烛伸入地窖内，若蜡烛继续燃烧，说明氧气浓度正常，若蜡烛熄灭，证明地窖中氧气浓度低，此时人不宜下去。答案：(1)气孔(2)①③(3)利于通风散热①光合作用呼吸作用部位含有叶绿体的细胞所有的活细胞，主要在线粒体中区条件光·有光、无光均可43\n别原料二氧化碳、水有机物、氧产物有机物、氧二氧化碳、水能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系①呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量②植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的③呼吸作用与光合作用是相互依存的关系【例3】图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳吸收二氧化碳的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请据图分析回答：(1)植物吸收二氧化碳的生理是，植物释放二氧化碳的生理活动是。(2)在A点植物能进行的生理活动是，在C点植物能进行的生理活动是。(3)整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前，，光照强度在D点之后。(4)B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是。(5)如果白天光照强度长期为B，植物能不能正常生活?。原因是：。【解析】此题以曲线图形式考查光合作用与呼吸作用的区别与联系。(1)光合作用的反应式为：二氧化碳+水光能B------→有机物(储存能量)+氧气；呼吸作用的反应式为：叶绿体有机物(储存能量)+氧气一------→二氧化碳+水+能量。因此吸收二氧化碳的生理活动是光合作用，释放二氧化碳的生理活动是呼吸作用。(2)在A点，植物释放二氧化碳，说明植物进行呼吸作用，在C点，植物除了进行呼吸作用外，还吸收二氧化碳进行光合作用。(3)在D点以前的BC段，随着光照强度增加，植物光合作用越来越旺盛，所吸收的二氧化碳也逐渐增加，D点以后，光照强度增强，吸收的二氧化碳不再发生变化。(4)B点说明植物光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳在量上相等。(5)若白天光照强度长期为B43\n，植物不能正常生活，原因是白天植物光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的有机物恰好相等，但夜晚植物不进行光合作用只进行呼吸作用消耗有机物，长期这样，植物会因得不到足够的有机物而萎蔫或死亡。答案：(1)光合作用呼吸作用(2)呼吸作用光合作用和呼吸作用(3)植物吸收二氧化碳的量随光照强度增强而增加植物吸收二氧化碳的量不随光照强度的变化而变化(4)植物吸收和释放二氧化碳的量相等(5)不能白天植物光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的恰好相等，而夜间只能进行呼吸作用消耗有机物，长时间这样，植物无法正常生活。【例2】近年来，我国许多地区大面积发生蝗灾，造成了大面积农作物受损，根据你所学的知识，分析回答：(1)“蝗灾”之所以发生的面积大，范围广，主要原因是。(2)蝗灾一般发生在干旱的年份，这说明蝗虫能适应干旱的环境，原因是。(3)请你根据蝗虫的呼吸特点，提出灭蝗的措施。。(4)气门是气体出入蝗虫身体的“门户”，请你设计实验探究气体进出蝗虫身体的“门户”及其所在部位。实验方案：①取两只生长状况良好、大小相近的蝗虫和两支盛满水的试管。②。解析：(1)蝗虫有翅会飞，有足适于跳跃，活动范围广，易造成大面积蝗灾。(2)蝗虫适于干旱陆地生活的主要原因是体表有外骨骼，能减少体内水分蒸发。(3)根据蝗虫的呼吸特点，可喷熏杀性农药，气体农药通过气门进入蝗虫体内，使其中毒而死。(4)蝗虫的气门在胸部、腹部，不在头部，设计实验时，可将一只蝗虫的头部浸没在水中，将另一只蝗虫的胸部、腹部浸没在水中，只露出头部，观察两只蝗虫谁先死亡。答案：(1)蝗虫适于陆地生活，有三对足两对翅，活动范围广(2)蝗虫体表有坚硬的外骨骼，可防止体内水分的散失(3)将熏杀性农药喷施到空气中(4)实验方案：②把一只蝗虫的头部浸没在水里，把另一只蝗虫的胸部和腹部浸没在水里而只露出头部。实验结论：位于胸部和腹部的气门是气体出入蝗虫身体的门户。例1如图为人体肩关节和肘关节结构示意图，请看图回答：(1)由图中的[1]和[2]所参与构成的关节是。(2)当手提重物时，除了[3]和[6]外，关节的也起到了重要作用。(3)正常情况下，当手指指尖无意中触到高温物体后，肌肉[3]和[6]的活动情况分别是。解析：(1)由图可知，肩关节由[1]和[2]两块骨组成，肘关节由[2]、[4]、[5]三块骨组成。(2)手提重物时，处于伸肘状态，[3]肱三头肌收缩，同时还需用力才能将重物提起，肱二头肌也必须同时收缩。除此以外，关节囊和关节囊内外的韧带使关节牢固，也起了重要作用。(3)手指指尖触到高温物体后会缩手，即为屈肘动作，此时[6]肱二头肌收缩，[3]43\n肱三头肌舒张。答案：(1)肩关节(2)关节囊和韧带(3)舒张、收缩【例2】如图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题。(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于过程。这个过程除上述意义外，还具有的意义是。(2)通过图中[]等微生物，可将生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和[]，归还到大自然中，被再利用来制造。由此可见，这些生物对于自然界中的碳循环起着重要作用。(3)大多数细菌对人类是有益的。请列举与图中[①]营养方式相同的有益细菌：。解析：(1)植物通过光合作用制造的有机物，不但为植物本身利用，还直接或间接的成为其他动物的食物来源。植物进行光合作用时，消耗二氧化碳，释放氧气，使大气中二氧化碳和氧的含量维持在相对稳定的状态。(2)营腐生生活的细菌、真菌分解动植物的遗体，产生的二氧化碳、水和无机盐又可被植物重新利用，进行光合作用制造有机物。(3)生物圈中大多数细菌是有益的，如大肠杆菌、醋酸杆菌等。答案：(1)光合作用维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡(2)[①]腐生细菌、真菌[②]二氧化碳绿色植物有机物(3)醋酸杆茵【例8】观察下列的分类系统图解，回答以下问题：(1)虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多?为什么?’(2)在上述生物中，与人亲缘关系最近的是什么生物?(3)猫和狗共有的分类单位有哪些?(4)请写出豹隶属的分类位置。解析：在第(1)题中，首先要确定猫、虎、豹所隶属的等级位置。从图中可看出，虎和豹分别隶属于猫属和豹属两个不同的属，虎和猫则同属于猫属。不同属的生物之间的不同点显然多于同属生物之间的不同点。因此是虎和豹的不同点多。在第(2)题中，要知道在分类阶层中，两个生物之间共有的分类单位越多，它们的亲缘关系就越近。答案：(1)虎和豹的不同点多。因为虎和豹属于不同的属，而虎和猫属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属生物间的不同点。(2)类人猿。(3)界、门、纲、目。(4)豹属，猫科，食肉目，哺乳纲，脊索动物门，动物界。【例】下表列出了A、B、C、D、E5种食物(各100克)中除水和无机盐以外的主要成分食物糖类脂肪(克)蛋白质(克)维生素A(毫克)维生素C(毫克)维生素D(毫克)AO．49064740B48．27384012O43\nC8．89．56571014D52．OO．12．5O1OE182632200(1)从补充能量的角度看，较合适的食物选择是、。(2)根据上表可知，防治坏血病最佳的食物是，防治夜盲症最佳的食物是。(3)正处于生长发育期的青少年，应多食用C食物的理由是。(4)若长期将食物D作为主要食物，易患的病是。(5)食物A与B比较，对小孩骨骼和牙齿的发育比较有利的食物是。(6)食物D和E比较，能够提供能量较多的是。(7)在同样体积的D、E两种食物的浸出液(所用食物的质量相同)中滴加高锰酸钾溶液，首先褪色的是，原因是。【解析】(1)糖类是最主要的供能物质，补充能量要多食含糖类多的食物，表中B、D中含糖类丰富。(2)坏血病是缺乏维生素C造成的，因此防治坏血病要多食含维生素C多的食物。表中E含维生素C最多；夜盲症是缺乏维生素A造成的，B中含维生素A最多。(3)青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，同时要补充适量维生素，以维持正常的生命活动，表中C食物含有丰富的蛋白质和多种维生素。(4)D中不合维生素A和维生素D，长期以D为主食，容易患夜盲症、骨质疏松症等。(5)维生素D能促进人体对钙的吸收，A中含有丰富的维生素D，对小孩骨骼和牙齿的发育有利。(6)含糖类多的食物提供的能量也多，表中D比E含糖类丰富。(7)维生素C能使紫色高锰酸钾溶液褪色，食物中含维生素C越多，使高锰酸钾溶液褪色的食物浸出液就用的越少，比较食物D和食物E中维生素C的含量，看出食物E中维生素C含量多，故食物E的浸出液先使高锰酸钾溶液褪色。答案：(1)BD(2)EB(3)含有较为丰富的蛋白质和多种维生素(4)夜盲症、骨质疏松症(5)A(6)D(7)E食物E中含有较多的维生素C，渗出液中维生素C含量高，使高锰酸钾溶液褪色快，用量少【例1】如图坐标系是某人在1个标准大。气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：(1)曲线AB段表示时肺内气压的变化。(2)曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都。(3)本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的点，此时肺内气压与大气压的值。(4)在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况是：AB。BC。【解析】呼吸运动是依靠呼吸肌收缩与舒张完成的。当肋间肌与膈肌收缩时，胸廓增大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，完成吸气；当肋间肌与膈肌舒张时，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，即气体出肺，完成呼气。43\n当肺内气压与外界大气压相等时，人体既不吸气也不呼气。曲线图中，AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，BC段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化。答案：(1)吸气(2)缩小(3)B相等(4)肋间肌收缩，膈肌收缩肋间肌舒张，膈肌舒张。【例2】据图所示，回答下列问题：(1)肺泡与外界环境之间的气体交换是依靠来实现的。(2)血液在流经A后，发生的改变是。(3)血液中的二氧化碳产生于。(4)肺泡中的氧气进入血液要通过层细胞。(5)气体在人体内的交换，是通过实现的。【解析】(1)通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换，从而使肺泡内的气体不断得到更新。(2)血液流经A时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡中的氧气扩散到血液中，因此，由A流出的血是含氧丰富的动脉血。(3)呼吸作用在人体组织细胞内进行，用反应式表示为：有机物(储存能量)+氧—一二氧化碳+水+能量，即二氧化碳是在组织细胞内产生的。(4)肺泡壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，肺泡中的氧气进入血液，穿过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞。(5)气体具有扩散作用，即气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，肺泡内气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。答案：(1)呼吸运动(2)由静脉血变成动脉血(3)组织细胞(4)二(5)气体的扩散作用【例】下表中的数据为不同年龄组的人每天所需的能量平均值，请你据下表回答问题。年龄组每天所需能量的平均值(单位：千焦)男性女性10～129240882013～15113401008016～1813020924019～3511760840036，～5510500756056～7588206300(1)人体每天所需的能量主要用于和两个方面。(2)上表中，组的人，每天所需的能量最多，其原因是：。(3)每个人维持生存需要的能量除因性别因素而不同外，还受、、等因素的影响。(4)一位处于15岁的男性中学生，在一段时间内，他每天摄取的食物提供的能量低于II340千焦，他会怎样?43\n。(5)食物中为人体提供能量的主要物质是。这种物质来源于绿色植物的。【解析】(1)人体每天从食物中摄取一定量的营养物质，其中的有机物在氧的作用下氧化分解，释放出的能量用于进行各项生理活动和保持体温。(2)从表中可以看出，男性每天需要能量最多的年龄阶段是16～18岁，女性每天所需能量最多的年龄阶段是13～15岁，因为这个时期男、女性都处于青春期，生长发育最快，需要的能量也就最多。(3)每个人维持生存需要的能量，因年龄、性别、体质及活动强度而有所不同。(4)人体每天从食物中摄取的能量与消耗的能量大体维持在平衡状态，若食物的摄取量长期低于能量的消耗量，就会因缺乏能量而影响生长发育。(5)生物圈中各种生物都直接或间接以植物为食，而植物通过光合作用制造有机物。人体所需的营养物质中，糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自糖类的氧化分解。答案：(1)维持正常生理活动保持体温(2)男性16～18岁，女性13～15岁这是人一生中的生长发育高峰期(3)年龄体质活动强度(4)因缺乏能量而影响生长发育(5)糖类光合作用。【例2】如图是人体心脏结构模式图，请据图回答下列问题：(1)图中c、F、J、K依次为（）A、右心房、右心室、左心房、左心室B、右心房、左心房、右心室、左心室C、左心房，左心室、右心房、右心室D、左心室、左心房、右心室、右心房(2)与心脏相连的血管A、E、G、H、1分别是A、上腔静脉、下腔静脉、主动脉、肺动脉、肺静脉B、上腔静脉、下腔静脉、肺动脉、主动脉、肺静脉C、主动脉、肺静脉、肺动脉、上腔静脉、下腔静脉D、肺动脉、肺静脉、主动脉、上腔静脉、下腔静脉(3)图中B是，能保证血液从流向不会倒流。D是，能保证血液从流向不会倒流。(4)将血液由全身各处运回心脏的血管是图中的。(5)将血液从心脏运输到全身各处的血管是。【解析】(1)解此题首先应判断出哪一侧是心脏的左侧。根据图示，四个心腔中，K的壁最厚，由此可判断K为左心室，图中右侧为心脏的左侧，C、F、J、K应依次是右心房、右心室、左心房、左心室。(2)根据图示和第一问的答案可知A、E都与右心房相连，应分别是上腔静脉和下腔静脉；G与K(左心室)相连通，是主动脉；H与F(右心室)相连通，应是肺动脉；I与J(左心房)相连通，且有四条，一定是肺静脉。(3)根据图示，B位于心室和动脉之间，应是动脉瓣，动脉瓣只能朝向动脉开放，因此能保证血液由心室流向动脉，不会倒流。D位于心房和心室之间，是房室瓣。房室瓣只能朝向心43\n室开放，因此能保证血液由心房流向心室，不会倒流。(4)能将血液由全身各处运回心脏的血管应是静脉，图中A、E、I表示静脉。(5)将血液从心脏运输到全身各处去的血管应是动脉。图中G表示主动脉，H表示肺动脉。答案：(1)A(2)A(3)动脉瓣心室动脉房室瓣心房心室(4)A、E和I(5)G和H【例】(2022·威海中考)如图中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质(氧气、二氧化碳或尿素)含量的变化，OC表示器官中相连续的三种血管。(1)如果该曲线表示二氧化碳含量的变化，则OC为内的血管。BC段血管中流的是血。(2)如果OC表示脑部的血管，则该曲线表示含量的变化，0A段血管是血管。(3)无论血液流经什么器官，血液成分发生变化的AB段都是血管，与物质交换功能相适应，这种血管的结构特点是。【解析】此题是一道血液循环与气体交换的综合题，且是通过气体含量的变化曲线来解读的。在肺泡处二氧化碳因气体交换而含量减少。在脑及全身各处，氧气含量下降，氧气被组织细胞利用了。所有部位的交换都离不开毛细血管。答案：(1)肺动脉(2)氧气动脉(3)毛细管壁薄(或管壁只由一层上皮细胞构成)，管腔小三、识图作答（共22分）1．关节的基本结构一般包括图中的[]_____、[]______、[]________。2．其中①__又包括略凹的[]_和略凸的[]_，两者较好地结合，提高关节结构上的____，两者表面覆盖一层光滑的[]__，可以增加关节运动时的__。3．其中的[⑤]主要由______构成，而且其内壁还可以分泌__。4．[⑥]由____（序号）共同围成，里面有少量滑液，可以润滑_____（序号）。5．脱臼是指（）A．关节头从关节窝中脱出B．关节头从关节囊中脱出C．关节面从关节韧带上脱离D．关节软骨从关节面上脱离6．某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大量浑浊的滑液。这是______的分泌功能异常，致使内滑液分泌过多并浑浊。7．某人不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀。一般情况下，不会出现下列损伤中的（）A．脱臼B．韧带拉伤C．关节囊撕裂D．骨折8．下图是一幅竹节虫的形态图，识图并填写有关内容：竹节虫的形态像__________，这种现象叫43\n拟态。竹节虫静止不动时，可以使__________不容易发现它,有利于__________和__________延续。竹节虫的拟态属于__________行为。三、识图作答1[①]关节面[⑤]关节囊[⑥]关节腔2[①]关节面[③]关节窝[②]关节头牢固性[④]关节软骨灵活性结缔组织滑液①⑤④5A关节囊内表面关节腔7D8(1)竹子（2）敌害个体生存种族（3）防御二、识图作答：下图是一个生态系统内各成分的相互联系图，请据图回答：（9分）写出下列字母所表示的生态系统的成分e_______、f________。b、c、d、e为f提供——————。进入c的能量一部分通过c的——————被消耗，一部分传给————，约有10%~20%的能量传给d。如果大量捕杀e，则d的数量变化是——————。测得a中DDT浓度为0.0001ppm，c中DDT浓度为0.01ppm,出现这种现象的原因是DDT通过————的结果，e内DDT浓度可达到————ppm。由于长期使用DDT，c类群产生了对DDT的抗药性，c类群产生抗药性的主要原因是——————的结果。腐生细菌对自然界的物质循环起着重要作用，请添下图（5分）43\n采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后，取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天行为还是学习行为。此次探究实验应分以下一些步骤完成：（1）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是：？（2）作出假设。你作出的假设是：。（3）制定计划，实施计划。①到十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、芥菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室②如图1所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方。③以上实验的制定和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是：排除菜青虫取食十字花科植物的行为是在生活过程中相互而得来的。实验中设置了许多只烧杯，除叶片不同外，其它条件都，这是为了进行对照。（4）分析结果，得出结论。实验后你得到的结论是。8．下图是一幅竹节虫的形态图，识图并填写有关内容：竹节虫的形态像__________，这种现象叫拟态。竹节虫静止不动时，可以使__________不容易发现它,有利于__________和__________延续。竹节虫的拟态属于__________行为。8(1)竹子（2）敌害个体生存种族（3）防御3.下图是栗子和花生示意图，图中属于种子的是A.1、2、3、4B.1、3C.2、4D.431.（7分）根据下图所示植物（某一部分）结构示意图，回答后面的问题：⑴写出ABC表示的根的名称[A][B][C]，43\n由A组成的草莓的根系属于根系，由B和C组成的菜豆的根系属于根系，根不断的伸长，是由于根尖中[][]引起的。⑵由图中可以看出，草莓是依靠进行繁殖的，甘薯是依靠进行繁殖的。31.⑴不定根侧根主根须直[②]伸长区[③]分生区⑵茎根36．（8分）下图中植株①为黄色豆荚（aa）、绿色子叶（bb）的纯种豌豆，植株②为绿色豆荚（AA）、黄色子叶（BB）的纯种豌豆，这两对基因独立遗传。现对植株①和植株②进行了一定的处理，处理的结果如下图所示，请根据此图解回答问题：（1）处理①的方法是，形成无籽豆荚的原因是。（2）经过处理②形成的有种子豆荚，其豆荚的颜色是色，子叶的颜色是色。第二年将经过处理②形成的所有种子播下，在自然条件下，长出的植株所结的豌豆豆荚为黄色的占，其种子中胚的基因型可能是。（2分）（3）豌豆体内的染色体数为14条，则经过③处理后的单倍体植株体内的染色体数为。36.⑴在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素；生长素能促进子房发育成果实。⑵黄色黄色0AABBAABbAAbbAaBBAaBbAabbaaBBaaBbaabb⑶7条46.右图是鸟卵的结构图，将来能发育成小鸟的是图中的，它的名称是。5.根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答问题图3-4-1（1）本实验中为了保证实验结果的准确性，在实验之前，把盆栽的天竺葵应做如何处理？；目的是。（2）在进行光照（F图）之前，用黑纸片把叶片的一部分（B图）遮盖起来的目的是。（3）光照数小时后，撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热（C图），加热的目的是；需要“隔水”的原因是。（4）从酒精中取出叶片，漂洗干净后，向叶片滴加碘液的目的是。（5）观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是43\n（6）按正常要求操作后，步骤E中2处滴碘液后见光部分变成蓝色，证明光合作用的产物是，请写出产生该有机物的反应式：图3-4-25.如图3-4-2所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请据图简要回答下列问题：(1)最接近光合作用开始的时间是点(填“t1”或“t2”或“t3”)。(2)在t1、t2时间内，曲线下降的主要原因是。(3)在时间t2点后，曲线上升的主要原因是。图3-4-36.如图3-4-3是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：①②③④。(2)若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①，②．(3)若此图为蒸腾作作示意图，则图中数字②所指的物质是。(4)以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有种，夜间进行的有种。6.如图3-5-1是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）图3-5-1(1)该实验中，甲和乙是做为一组实验。(2)在乙中：植物光合作用为小白鼠呼吸提供了，同时小白鼠呼吸所产生的也为植物光合作用提供了原料。(3)该对照实验中只有一个变是。6.图3-5-2为一个与光合作用有关的实验，甲装置中水槽中装的是能够吸收二氧化碳的澄清石灰水，乙装置中装的是清水；甲、乙两装置中装的都是清水。请回答有关问题：（1）两装置与桌面的地方都要涂上凡士林等不透气的物质，其意义是把甲、乙两装置同时放在黑暗处一昼夜的目的是。图3-5-2（2）将装置从黑暗取出时，发现甲装置中水槽里澄清石灰水溶液的变化是，原因是。甲装置放置澄清石灰水是为了。（3）取下叶片脱色后，滴加碘液，叶片回变成兰色的装置是43\n，说明该装置中的叶片产了。该实验装置乙的目的是。（4）该实验说明了。6.读图3-5-3，分析回答下列问题：⑴图中的①表示植物体的根系从土壤中吸收________和_________，并把这些物质通过_______运输到_________。图3-5-3⑵图中的②表示叶片通过_______吸收空气中的______，用来进行________________。⑶图中的③表示叶在光合作用过程中制造的_______通过___________运输到__________。⑷图中的④表示叶片通过___________，将___________和___________释放到大气中。7、下表是2000年底各国森林覆盖情况。国家国土面积(万平方公里)森林面积(万公顷)人口(万)森林覆盖率(%)人均森林面积(公顷/人)中国96015888129533日本37.72388.912350加拿大992.2264102650瑞典41.22440830（1）请你计算出各国的森林覆盖率和人均森林面积并填入表格中；（2）请根据自己的计算绘制各国森林覆盖率的柱状图；（3）据图你能得出什么结论？森林覆盖率(%)人均森林面积(公顷/人)16.550.12363.400.19326.609.96643\n59.222.9407、(1)（2）图略（3）我国的森林覆盖率及人均森林面积太低章练巩固31．如图为玉米种子的结构剖面图，据回答下列问题：（1）请写出下列各序号代表的的名称：[1]__________、[2]__________、[3]__________、[4]__________、[5]__________、[6]__________。(2)在该切面上滴一滴碘液，蓝色较深的应该是[]______，该结构在玉米种子萌发时的作用是_________________________________________（3）结构[5]的作用是____________________，将来能发育成根的是[]______。（4）种玉米时选择粒大、饱满的种子的原因是___________________________。（5）种子萌发过程中，除了保证适宜的温度，还需要_________和__________等外界条件。31.[1]果皮和种皮[2]胚乳[3]胚芽[4]胚轴[5]子叶[6]胚根（2）[2]胚乳种子萌发时，胚乳中的营养物质先转运到子叶，再由子叶输送给胚芽、胚轴、胚根。（3）种子萌发时，吸收胚乳里贮藏的营养物质并输送给胚芽、胚轴、胚根[6]胚根（4）营养丰富，能保证胚正常发育（5）充足的空气一定的水分32．右图是丁香枝芽的纵切面图，请据图回答：12345（1）结构[1]________具有很强的分生能力，属于________组织，其作用是能够使[]________不断伸长。（2）丁香枝芽的生长点外侧有几个突起是[]______，它将逐渐发育成[]______，在芽展放后形成新的______。（3）[5]______是[]______与[]______之间的小突起，它将来能够发育成______。（4）从丁香枝芽的纵切面上可以看到，芽的中央有一个中轴，叫做[]______，它的伸展能够使______不断伸长，可见，芽中央的这个中轴是未发育的______。因此可以说丁香的枝芽是尚未伸展的丁香______。32.（1）生长点分生[4]芽轴（2）[2]叶原基[3]幼叶叶（3）芽原基[3]幼叶[4]芽轴侧芽（4）[4]芽轴茎茎枝条33如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：（1）图中所指的[1]是_____，它是在_______里产生的。（2）图中[4]是__________43\n，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成__________作用。这一作用一经完成后，______将逐渐发育成果实。（3）长有此花的植物类群在生殖发育过程中的特有生理现象是__________，即花粉管中产生的两粒精子，其中一粒与[]__________结合，形成__________，将来发育成__________；另一粒与[]__________结合，形成__________，将来发育成种子的胚乳。33.（1）花粉（或花粉粒）花药（2）花粉管受精子房（3）双受精[6]卵细胞受精卵胚[5]极核受精极核34.下图是根尖的立体结构和平面结构图，识图并回答下列问题：4123（1）[4]是根尖的______区，它的细胞的细胞壁很_____（厚或薄），液泡很______（大或小），是根吸收______和______的主要部分。（2）根的长度不断增加这是由于图中[]和[]共同作用的结果。（3）[]具有保护根尖的作用，属于组织。（4）植物带土栽培的目的是。（5）植物根系分布与地下水位的高低关系是。34.（1）成熟薄大水分无机盐（2）[2]分生区[3]伸长区（3）[4]根冠保护（4）避免伤害根毛和幼根（或保护幼根和根毛免受损伤）（5）地下水位低,根系较深;地下水位高,根系较浅。35.玉米是常见的农作物，对它你了解多少？请据图分析回答：（1）玉米是子叶的植物；（2）生长在叶腋里的花是花，露出的细丝是。（3）我们常说的玉米棒子实际是。(4)玉米棒子上有缺粒的现象是因为。这可通过来改善。（5）要使玉米秸秆变得粗壮可以抗倒伏，应适当多施含的无机盐。35.（1）单（2）雌雌花的花柱（3）果实（4）传粉不足人工授粉（5）钾43\n36．（实验探究题）下图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验。他任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作。并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请据图分析回答：(1)几天后，最有可能萌发的只有号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件：。假如它也未萌发，请认真分析未萌发的原因是。(2)5号种子不能萌发的原因是。(3)农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是；从外界条件来看，要保证。36.(1)2充足的水分、空气和适宜的温度种子已经死亡或种子缺胚不完整(2)温度不适宜(3)挑选完整且粗大饱满的种子或测定发芽率，选择发芽率在90％以上的种子土壤中有充足的水分37.某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如图所示。请据图回答：(1)在曲线a中，幼果体积增大是花的迅速发育的结果，在此过程中一般都逐渐凋落。(2)当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生育。(3)曲线b的原因是。(4)在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取的措施。37.（1）子房花萼、花冠、柱头和花柱（2）很多个胚珠（3）没有授粉（4）人工授粉（或人工传粉）17，下列能正确表示光合作用过程的公式的是（）43\n31、阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：材料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量,大约只减少了90克。材料二:B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。⑴从材料二的实验中可以得出的结论是（）A.光合作用产生了有机物B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气C.水分是植物体建造自身的主要原料D.无机物是植物体建造自身的主要材料⑵请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是。⑶在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的被植物吸收利用了的缘故。⑷而柳树吸收的水分大部分通过作用散失到大气中了。⑸当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头，时常可见锻炼者的身影，有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好，你的观点是：，请简述你的理由：。31、(1)B(2)绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新？（其他合理答案也可给分）(3)无机盐(或矿质元素)（4）蒸腾（5）晨炼好（或傍晚锻炼好）晚上产生的废气、灰尘比白天少，且经过晚上植物的净化作用，清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低，空气湿度较大，空气质量较好（或空气中氧气的含量最高，有利于进行有氧运动）（其他合理答案亦可）32、如图为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示，请分析回答。（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明；叶片A绿色部分和叶片B43\n绿色部分的结果比较，可以证明。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明。（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行所产生的拉力。32、（1）将该实验装置放到黑暗处一昼夜呼吸作用（2）酒精隔水加热（3）光合作用需要叶绿体（光合作用在叶绿体中进行）光合作用需要二氧化碳作原料光合作用需要光（4）导管蒸腾作用33、阅读材料，回答问题：林地的降水有65％为林冠截留、蒸发，35％变为地下水；而裸露的地面，约55％的降水变为地表水流失，40％暂时保留或蒸发，仅有5％渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气湿度，使天空的云量增多。从而增加降水量。(1)森林增加大气湿度，通过树木的来完成。请设计实验来证实：(2分)。(2)树木依靠根尖成熟区的根毛吸收大量降水，与其功能相适应的结构特点是(3)森林的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外，还具有的重要作用是，所以我们应该积极参加““活动，把我们的环境建设得更加美好33、（1）蒸腾作用实验设计略（只要合理既可）（2）根毛的数量多，细胞壁薄液泡大（3）维持生物圈中的碳－氧平衡植树造林34、农业生产中，在保证水、肥等得条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积地产量。下图（一）示叶片在阳光下进行地一些生理活动；图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶单位指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题：⑴若A表示二氧化碳，则C表示，此时，物质B是通过＿＿运输到其他器官的；若C表示水，此时图（一）表示叶片正进行。⑵叶面积指数为时，对农作物的增产最有利。⑶通过对图（二）曲线的分析，你得出的结论是。34、⑴氧气筛管蒸腾作用⑵40⑶有效提高单位面积产量，需合理密植（其他答案若意思表达正确亦可赋分）35、右图是叶片结构示意图，据图回答：(1)写出图中序号所示结构名称：②⑥(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号＿＿＿处进入叶内，所需水分通过图中标号＿所示部分运输而来。(3)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号②43\n所示部分含有较多的。35、（1）栅栏组织气孔（2）⑥③（3）叶绿体31．据图回答下列问题：（1）在显微镜模式图中［7］、［2］所表示的结构名称分别是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（2）用显微镜观察植物细胞时，发现某物体在视野的右上方，要使该物像移动到视野中央，装片的移动方向应是＿＿＿＿＿＿＿＿，（3）用显微镜观察叶片结构时，由低倍镜换成高倍镜后，视野中细胞的数目、视野的亮度的变化情况是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）在显微镜下观察到的植物细胞，不同于动物细胞的特点有（5）显微镜下观察紫鸭趾草表皮细胞，处于不断流动状态的.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）植物光合作用的场所是＿＿＿。31、（1）反光镜镜筒（2）右上方解析：像和物的移动方向是相反的。（3）细胞数减少亮度变暗（4）细胞壁液泡叶绿体（5）细胞质（6）叶绿体32、据图回答：（1）在种植蔬菜时，塑料薄膜内表面常出现水滴，请你说出这些水滴的来源：＿＿＿＿＿＿＿（2）根据所学的有关光合作用、呼吸作用的知识，简要提出要提高大棚内蔬菜产量应采取的措施是（至少两条）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）小明的父母在大棚内种了下列蔬菜，请说出我们食用这些蔬菜的哪种器官？蔬菜黄瓜西红柿白菜茄子土豆萝卜（4）一棵黄瓜由小到大，直到开花与结果，主要与植物体的哪些生理、生命活动有关？并简要说明这些生理或生命活动的意义：（不少于3种）32、（1）植物的蒸腾作用（2）白天适当增加光照晚上适当降低温度（其它正确也可）（3）43\n蔬菜黄瓜西红柿白菜茄子土豆萝卜器官果实果实叶果实茎根动物　植物化石燃料动植物残骸大气中的二氧化碳微生物的分解33、据图回答：（1）从图中可以看出，大气中二氧化碳的来源是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）大气中氧气的来源是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）请你分析出现温室效应的原因并提出解决措施。33、（1）动植物的呼吸作用化石燃料的燃烧微生物对动植物遗体的分解（2）绿色植物的光合作用（3）大气中的二氧化碳的增多解决措施（略）34、下图为某草原生态系统模式图，请据图回答：（1）影响鹰生活的非生物因素有：（2）影响鹰生活的生物因素有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）鹰与兔之间的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）若由于某种原因，兔突然灭绝，则在开始的较短时间内，其它生物的数量变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）请你说出鹰适于在草原生活的几项特征（至少2条）34、（1）阳光空气水分温度等（2）鼠蛇兔（3）捕食关系（或吃与被吃的关系）（4）草的数量增加鹰的数量减少（5）视觉发达飞行速度快（其它也可）43\n35、下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图分析回答：（1）填写图中各部分的名称：A，B，C，D，E，F，G。（2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有和，而且都由、、、组成；不同点是菜豆种子的有片，而玉米种子的有片，而且玉米种子有，菜豆种子没有。（3）玉米种子的和愈合在一起，不易分开，所以我们所说玉米种子应是（器官）。35、（1）A胚轴B胚根C种皮D胚芽E子叶F果皮和种皮G胚乳（2）种皮胚胚胚芽胚轴胚根子叶子叶2子叶1胚乳（3）种皮果皮果实36、实验探究：小明同学是一位善于观察的同学，他发现，把洗好的衣服放在阳台上后，打开窗户比不打开窗户干的快。于是他学习了叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，并在探究了叶的多少与植物蒸腾作用的强弱有关后，想探究一下植物体的蒸腾作用是否与外界环境条件―――风――有关。请你帮他设计一个实验，探究植物体的蒸腾作用是否与风有关。（1）提出问题＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）作出假设＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）设计实验＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）实验过程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）实验结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿36、（1）植物有蒸腾作用与风有关吗？（2）假设植物的蒸腾作用与风有关，风越大，蒸腾作用也会越大（3）设计实验（略，关键要有对照实验）（4）过程（略）（5）结论：植物的蒸腾作用与风有关37、请阅读下列资料，并回答问题：生活在草原上的野兔靠吃植物来维持生活，狐狸和狼有时会捕食野兔，但当狐狸碰到狼时，也会成为牺牲品；而老鼠则夜间常常出来偷食植物的种子和果实，但一不小心就会成为蛇的美味，蛇和鼠又常遭到老鹰的捕食。狼和鹰死亡后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就会被分解行精光，变成二氧化碳、水和无机盐，回到大自然，成为植物制造有机物的原料。（1）、请根据上述资料，写出其中最长的一条食物链。（2）、在此生态系统中，生产者是；分解者是。（3）、影响野兔生活的生物因素有，大量捕杀狐狸和狼后，兔的数量是先后，因此生态系统中的生物数量和比例必须维持才能保持生态平衡。（4）、在一个生态系统中的＿43\n＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿就是沿着食物链和食物网流动的。37、（1）草鼠蛇鹰（其它也可）（2）草细菌（3）狐狼鹰草先增加后减少（4）能量流动和物质循环35、根据下面提供的事实，完成光对鼠妇生活影响的探究活动如果你搬动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一种叫鼠妇的小动物，当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，据此事实，回答下列问题：根据以上事实，你发现并提出了什么问题？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿根据你提出的问题，你又作出了怎样的假设？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为了检验你的假设是否正确，你应该设计一个＿＿＿＿＿实验，如果在实验用的铁盘内放上一层湿土，以横轴环境2min34567891011明亮3只221342010阴暗788976810910中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上＿＿＿＿＿这样就形成了＿＿＿和＿＿＿＿两种环境，＿＿＿＿在这里是变量。某组同学在实验过程中记录了如下数据：根据以上实验结果，你能得出什么结论＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。35、（1）鼠妇爬走是由于石的移动还是由于光线的变化？（2）假设鼠妇的移动是由于光线的变化引起的（3）对照透明的玻璃板有光无光光的有无（4）鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中，搬动石块鼠妇爬走主要是由于光线变化的结果36、下图是植物有性生殖和发育过程，请根据图回答问题(12分)［1］____由___萌发产生，内有_____。［2］______将来发育成____，［3］_______将来发育成____，［4］______将来发育成____，［5］_______将来发育成____。若将一朵开花但末受精的甜味梨，去掉雄蕊，授以酸味梨的桦粉，则所结果实的口味是_________。36、（1）花粉管花粉两个精子（2）珠被种皮受精极核胚乳子房壁果皮受精卵胚（3）甜味根据图甲：菜豆种子结构示意图，图乙：菜豆植物幼苗示意图，回答：在由甲到乙的过程中，所需要的外界条件是_________________________________(2分)乙图在生育发育的初期，所需要的营养物质来自于甲中的［］______，当植株幼苗逐渐长成后，所需的营养则主要来自于_________________。［1］_______将来发育成____，［2］____________将来发育成____，［3］____________将来发育成____43\n［D］_______，由［D］和［C］共同构成了植物的根系，这样的根系属于________。［D］和［C］能能够不断长长的原因是___________________________________。(2)［D］和［C］吸收水分和无机盐的主要部位是______________。37、（1）适宜的温度，足够的水分和充足的空气（2）［4］子叶叶的光合作用（3）胚轴B胚根C子叶A（4）侧根直根系（5）分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长（6）根尖的成熟区38、下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题。瓶子编号种了的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜)A1少量水，20℃B1无水，20℃C1少量水，－10℃D1水将种子淹没，20℃(1)用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是_______________。(2)探究温度对种子萌发的影响，应用____________两瓶做对照实验。(3)A号瓶预期的实验结果是______________，D号瓶预期的实验结果是_____________。据此可以得出的结论是__________________________________________________________。(4)指出本实验设计中的一处不足。___________________________________________(5)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从________________方面寻找原因。(6)测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？__________。38、（1）种子的萌发是否需要水（2）A和C(3)种子萌发种子不萌发种子萌发需要充足的空气(4)所用种子的数量太少(5)种子萌发的内部条件，如种子胚的完整性，是否有生命，等(6)B39、下图是简化了的温带落叶林中的食物网，据图回答。草、桧树在生态系统中的成分属于__________，理由是________________________。有两种以上生物作为食物来源的有________________________________________。该食物网有______条食物链，最长的一条有_______种生物。狼和狐的关系属于____________，狼和兔的关系属于_____________。如果某种原因，狐和狼的数量大为减少，对草的影响将是________，原因是_____________________________________________________________________________________39、（1）生产者它们都能通过光合作用制造有机物（2）昆虫鼠兔狐狼（3）104（4）竞争捕食（5）先减少后增加狐和狼减少后，兔鼠会由于失去天敌的制约而大量繁殖，从而使草的数量减少，由于草减少，它们的食物又会不足而使兔鼠数量下降，从而草的数量又增加43\n27.(8分)下图为正常人体部分生理活动示意圈，请据图回答问题:(1)肺泡内的气体通过扩散作用方式进人到血液循环中去。(2)在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有肠液、胰液、胆汁。(3)B处的液体与A处的液体相比较.在组成成分上的主要区别是不含血细胞、大分子的蛋白质、葡萄糖、尿素含量少(4)该图所标自的人体废物排出途径共有2条。29.(8分)请回答下列人体生理调节过程中的有关问题:(1)某人看到或听到不顺心的事，有时会出现情绪激动，心跳和呼吸明显加快现象，这是神经调节和体液调节协同作用的结果。(2)乒乓球运动员灵巧动作的完成，除大脑皮层参与活动外，还需要小脑起平衡协调作用。(3)反射是神经调节的基本方式，人类所特有的条件反射是对语言和文字产生反射。(4)某病人出现四肢无力、肌肉萎缩等症状，但他的全身感觉功能正常。该病人的病变部位可能是上图中的[4]传出神经。（二）、读一读、想一想（4分）乙（）回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。（1）在甲、乙载玻片的下方的（）内用箭头表示草履虫移动的方向。（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的______，这是生物基本特征。43\n（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮、②寄生在人体内、③净化水体、④作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是。（填序号）（三）．填图。（11分）下图为光学显微镜结构示意图，根据提出的问题进行回答。1．写出显微镜的结构名称：①②④⑤⑥⑦⑩⑨14（2）调节光线强弱的部位是_________，能反射光线经过通光孔进入镜筒的部位是_________。（四）根据细胞模示图回答（12分）图中属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图。2．①.写出图中所示细胞各部分结构的名称：A.B.C.D.E.F.②.切开番茄时，流出的红色汁液是，它来自（填字母）。③.图中（填字母）可以缓缓流动。④.对细胞起支持和保护作用的结构是（填字母）。36．如右图所示的甲烧杯内注入浓蔗糖水溶液，乙烧杯内注入清水，并各放入同样大小的胡萝卜。在胡萝卜内插上同样大小的玻璃管，管内盛有等量清水。请分析回答下列问题：(1)经过一段时间后，甲图玻璃管内的液面了，这表明。(2)经过一段时间后，乙图玻璃管内的液面了，这表明。37．如右图所示甲、乙两个实验装置都是用来观察植物的蒸腾作用的。根据图示回答下列问题：(1)植物的蒸腾作用是以状态从植物体内散发到体外的过程，主要发生在植物的上。(2)将图示装置放置在阳光下一段时间后，你能观察到的现象是o(3)比较甲、乙两实验装置，你认为其中比较正确的是，原因是。43\n(4)如果将图示的装置放在阳光下一段时间后，用一定的方式将塑料袋内的气体引入到某一试管中，再将点燃的火柴伸进试管，此时出现的现象是，原因是。38．在春天，剪取两段带叶的柳枝，其中一根柳枝做如下处理：在枝条下的1／3处用刀做一个纵向切口，切口长约2cm，从切口处慢慢剥离树皮，使其中的木质部与树皮完全分离，剪掉一段木质部，使树皮复原，切口处用胶带粘住。在水中将两段枝条的下部剪成斜切口，分别插入甲、乙两个装有稀释红墨水的瓶中，放置于温暖干燥处，一段时间后观察两段枝条的叶的变化。试分析：(1)为什么本实验中要选取带叶的枝条?(2)根据已学知识，请你推测：甲瓶和乙瓶中的叶分别会出现什么现象?(3)如果再将甲、乙瓶中的枝条的切口以上部分进行纵切制成装片在显微镜下观察，你会看到什么现象?（4)这个实验说明了什么?36．(1)下降细胞失水(2)上升细胞吸水37．(1)水分气体叶片(2)塑料袋的内壁出现水珠(3)乙乙装置只限制植物的蒸腾作用，甲装置除蒸腾作用散失的水分外，还包括盆中土壤里水分的散失(4)点燃的火柴燃烧更旺植物体进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，导致袋中氧气浓度相对于空气来说更高38．(1)叶的蒸腾作用可以促进植物体对水分的吸收和运输。(2)甲瓶中柳叶的叶脉变成红色，乙瓶中柳叶的叶脉没有变红；甲瓶中的柳叶挺立，乙瓶中的柳叶萎蔫。(3)甲瓶中的枝条被染红的部分是木质部的导管，而乙瓶中的枝条切口上部的木质部导管未被染红。(4)说明水分和无机盐由下往上的运输是靠木质部的导管，而且茎的导管和叶的导管是相连通的。25.（2022年浙江杭州）如图3-4-1是某生态系统食物网简图，请据图回答：⑴.根据_________________43\n作为分类依据，可将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫。⑵.图中共有_________________条食物链，请写出其中最长的一条食物链_________________。⑶.若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是_________________的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏。⑷.动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类，青蛙捕食昆虫的行为属于________________。25.（1）体内脊柱有无（2）5草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇（3）蜘蛛和食草昆虫（4）先天行为3.如图3-3-3为膝跳反射的反射弧示意图，请据图回答：（1）膝跳反射的效应器是[]______________，它接受由[]___________传导来的神经冲动，产生膝跳反射。（2）神经冲动在反射弧中的传导途径是____________→____________→____________→_______________→________________。24.图3-3-4是人脑左半球示意图，请据图回答：（1）盲人“阅读”盲文必须通过[]______________图3-3-4中枢。（2）聋哑人要理解对方的手语，首先要通过[]_________中枢。（3）打字员熟练的指法主要是由[]_______________和[]________进行协调共同完成的精巧随意动作。（4）某患者出现左侧肢体瘫痪，主要是__________________中枢或与它相联系的神经纤维遭到损伤引起的。25.图3-3-5是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：图3-3-5(1)上课钤响了，同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程。(2)在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[]产生的。(3)一位军人的耳被枪炮声震聋，损伤部位最可能的是[]卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要，以避免耳被震聋。(4)体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其[]发达有关。(5)如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过[]进入引起发炎。23、（1）[⑦]运动神经末梢和它所支配的肌肉（股四头肌）[⑥]传出神经（2）①→②→③→⑥→⑦24.（1）[2]躯体感觉（2）[4]视觉（3）8大脑[6]小脑（4）右侧大脑半球躯体运动25.(1)G→F→E→C→A(2)[C]耳蜗（3）（F）鼓膜迅速张口（或闭嘴，同时双手堵耳）（4）[I]小脑（5）[D]咽鼓管中耳24.43\n甲、乙两人在正常进餐后，4小时时测定的血糖含量乙为0.14％，甲为0.09％。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如图3-2-5中的曲线所示。请回答：图3-2-5(1)血糖含量正常值在__________左右，由此可判断甲、乙两人中____________是病人，患的可能是___________病。(2)甲、乙两人在饮用葡萄糖液后的1小时内，血糖含量显著增高的原因是______________。(3)甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量迅速下降的主要原因是______________，这与体内______________分泌的_____________作用有关。(4)乙在饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的一条途径是_______排出了体外。（5）在临床上给甲、乙两人中的疾病患者治疗时，可为患者注射_____________，该药物的作用是___________________。图3-2-424.（1）0.09％乙糖尿（2）葡萄糖被吸收进入血液（3）血糖合成糖元及血糖分解加速胰腺胰岛素（4）随尿液（5）胰岛素制剂降低病人的血糖浓度（或含量）23.图3-24是人体主要内分泌腺位置的示意图，请据图回答下列问题：（1）写出下列结构名称：[3]，[4]，[6]，[7]。（2）人体最大的内分泌腺是[]，它所分泌的能够促进体内，提高神经系统的。（3）如果[]分泌的激素缺乏时，易形成糖尿。（4）人体最重要的内分泌腺是[]，它所分泌的，能控制人的。（5）在婴幼儿时期，若[]分泌的（注意：上图中的标号需重标：从上到下过少会患侏儒症；若[]分泌的依次为1、2、3、4、5、6、7）23.（1）胸腺肾上腺卵巢睾丸（2）[2]甲状腺甲状腺激素新陈代谢兴奋性（3）[5]胰腺（4）[1]脑垂体生长激素生长发育（5）[1]脑垂体生长激素[2]甲状腺甲状腺激素图3-2-2不足则会患呆小症。9.如图3-2-2所示，下列曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖浓度变化的是()A．曲线aB．曲线bC．曲线cD．曲线d16.下图是显微注射获得转基因超级鼠示意图，回答下列问题：43\n(1)在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状的基因是。(2)注射过的受精卵发育成转基因超级鼠，而未受注射的受精卵发育成鼠。(3)转基因超级鼠的获得，说明性状是由控制的。(4)由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是。(5)巨型小鼠的出生运用的是哪一种现代生物技术？它的出生有什么意义？(6)多利羊的诞生运用的是哪一种现代生物技术？举例说明这种生物技术有哪一些应用。(7)这些生物技术有可能引起哪些安全性和社会伦理问题？16.（1）鼠的个体大小大鼠生长激素基因（2）大鼠生长激素基因小（3）基因（4）控制生物性状的基因（5）转基因技术证明了外源基因可以直接导入动植物体内或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用。（6）克隆技术克隆技术在农业、医学和社会生活的各个方面都有广阔的应用前景。（7）略。（回答合理即可）17.大豆萎黄病严重影响大豆的生产；某种野生大豆体内有针对此种病的抗病基因。请你根据以上启示，设计一个运用转基因技术培育抗大豆萎黄病的过程。17.略（设计合理即可）图3-2-1[例1]如图3-2-1所示为三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆是切去胚芽尖端的幼苗，将A、B盆放在匀速缓慢旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都是单侧光照射，几天后，观察三盆幼苗的生长状况，A盆幼苗将________生长，B盆幼苗将______________，C盆幼苗将________________________。解析：根据题干的描述可知，B盆中是切去胚芽尖端的幼苗，故不能产生生长素，幼苗就不能弯曲也不能生长；A、C盆中是正常的幼苗，它们都能产生生长素。A、C盆中的幼苗虽然都受到单侧光的照射，但A盆中的燕麦幼苗是放在匀速缓慢旋转的圆盘上，各侧受到的光照机会是一样的，所以A盆中的燕麦幼苗直立生长；而C盆放在不旋转的圆盘上，因此C盆中的燕麦幼苗弯向光源一侧生长。43\n答案：直立停止生长弯向光源生长点评：植物的向光性是指植物接受单方向光照射时弯向光源方向生长的特性。当单侧光照射植物时，植物产生的生长素在植物体内分布不均匀：背光的一侧分布较多，细胞生长较快，而向光的一侧分布较少，细胞生长较慢，导致茎背光侧比向光侧长得快，从而产生向光性生27.育才中学308班科学兴趣小组的同学，为探究植物感应性，准备了四支培养在放有琼胶培养基容器内的萝卜幼苗，将它们分别放在如图3-1-3所示的暗箱中，并放置几天。其中A和C是完全遮蔽的暗箱，B和D有一小孔，光能从小孔进入箱中。(1)选择A和B作对照组进行实验，则不同的实验条件是()A.具不同的营养物B.具不同的生长温度C.具不同的单侧光照射D．具不同的水分(2)A、B作对照组实验，你认为可以观察的现象是。根据预知的现象你可以得出的结论是。(3)若要探究萝卜茎、根的向地性，可以选择图中的装置建立对照组进行实验。①根据探究的内容．平时积累的知识，提出探究的两个问题：萝卜的茎的生长受什么因素影响？萝卜的根的生长受什么因素影响？建立猜想：a______________________________________________;b_______________________________________________.②设计实验方案：选择作对照组进行实验探究，放置几天后可观察的实验现象是怎样的？。③根据上述现象，经分析后你可得出什么结论？。27.（1）C（2）B暗箱中萝卜幼苗弯向光源生长，而A暗箱中萝卜幼苗没有弯向光源生长植物茎的生长具有向光性（3）①a萝卜的茎的生长受光照影响b萝卜的根的生长受地球引力影响②C和DD暗箱中萝卜的茎弯向光源生长，且C和D暗箱中萝卜的根都弯向地面生长。③植物茎的生长具有向光性；植物根的生长具有向地性。28、图表分析回答问题。图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：(1)曲线甲是________的消化，曲线乙是________的消化，曲线丙是________的消化。(2)蛋白质在［］________和［］________中消化，其消化的最终产物是________。淀粉消化的最终产物是________。(3)从图中可以看出，食物的消化开始于[]________，完成于[]________。消化和吸收营养物质的主要场所在［］________。 (4)胰腺分泌的胰液在［］________进入消化道。该区域具有的消化液，还有________和________。检查项目正常参考值英文缩写中文名称43\nRBC红细胞计数男：（⒋0～⒌5）×1012个/升女：（⒊5～⒌0）×1012个/升WBC白细胞计数（4～10）×109个/升HB血红蛋白男：120～160克/升女：110～150克/升PLT血小板计数（100～300）×109个/升28、（A2B2B3）右图是人体心脏的解剖图，据图回答问题。(1)注明各部分的名称：1______2_______3______4_______5_______6________7_______8_______9_______(2)4处有_______条血管与之相通，与5相通的血管叫_______。(3)与心脏的功能相适应，[]_______壁最厚。(4)由于心脏中_______的作用，保证了心脏中血液的流向是_____________________。28、下列是某生物科技小组探究蝗虫的呼吸器官的示意图，请你判断，哪只蝗虫先死？为什么？_________________________________________________________________________________________________________.28、（A2B1C2D2）右下图是一个肾单位结构模式图，据图回答问题。(1)肾单位是由________________构成的。(2)流经[3]与[4]两种液体相比较，[4]中含有___________________。(3)[3]与[7]两种液体相比较，[7]中不含有______________。 (4)[3]的作用是______________，[7]的作用是______________。(5)[3]、[6]和流过[7]的液体含有的相同的成分是_______。43\n29、下图是水绵细胞的结构图，据图回答问题：水绵进行光合作用的场所是［］________，推断它有营养为_________。27、（5分）右图是人体血液循环示意图，据图回答问题。(1)[3]血管名称为_________，内流_________血。(2)在血液循环系统中，血压最高的血管是_________。(3)当人体进食以后，血糖浓度水平最高的是_________。(4)人体内二氧化碳浓度和含氮废物的浓度始终保持最低的血管____________。32、（10分）人工肾脏是根据肾脏的工作原理制成的一种机器，它可以模拟肾脏的工作，过滤人的血液，进行血液透析。右图为血液透析示意图，请利用你现有的知识，回答下列问题。(1)该结构的半透膜起_________作用，相当于____________。(2)用过的透析液与新鲜透析液相比，成分主要有什么变化?_____________________(3)血液流动方向和新鲜透析液的流动方向相反，这样做的好处是：_________________________________________。（3）半透膜也能使血液中的葡萄糖通过，在透析过程中，怎样解决这个问题_________________________________。84．下面是某生态系统食物网的示意图。请分析后回答上图中出现最高营养级的食物链是：A.A→B→C→EB.A→B→EC.A→DD.A→B→C7．右图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有NaOH溶液。随动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是A．向左移动B．向右移动C．先向右再向左移动D．先向左再向右移动8、右图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于A．小动脉、小静脉、毛细血管B．小静脉、小动脉、毛细血管C．毛细血管、小动脉、小静脉D．小静脉、毛细血管、小动脉20．观察右侧食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是A．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多B．猫与豹的亲缘关系比狗的近43\nC．猫与虎长得最相像D．种是分类的最基本单位27．(10分)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发(1)通过本实验可以看出，是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用装置。(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?(3)玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么?。为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么?。(4)在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是。为了避免这种现象的发生，可以采用方法来弥补。(5)被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片，从而提高了玉米产量。29．(6分)右图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图，请据图答题：(1)请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类：(2)在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于因素。细菌、真菌在生态系统中扮演角色。(3)请写出图中陆地部分有捕食关系的食物链：(4)为了防治害虫对禾谷类的危害，农民伯伯常喷洒农药。久而久之，昆虫的抗药性越来越强，原因是；经过检测，在鱼体内也发现了这种农药，这个事例可以说明。43\n31．(7分)右图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有。a由消化道进入血液的生理过程叫。(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：。(3)肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是。煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的结合，造成组织细胞缺氧死亡。(4)医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是。32．(5分)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：(1)根据表中第组数据可以推测单眼皮为。(2)如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成：。(3)从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成：。(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?43\n附答案；12.下图是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请据图回答。叶蝉的发育（1）由图可知，叶蝉的发育与()相同。43\nA.青蛙B.家蚕C.蝗虫D.鱼类（2）图中①叫，与③相比，它的生殖器官。（3）小李在观察了图后，提出了一个问题：“为什么①与③会有差别？”你能不能把这个问题改得更好？14.右图A、B两个圈各表示一种细菌的生命活动过程，请分析回答：圈表示细菌的生殖，而另一个圈则表示细菌的过程。15.下图是黏虫发育过程不同时期的形态图。请据图回答。黏虫的发育（1）从图中可知，黏虫的发育过程和方式是()。A.①→②→③→④，变态发育B.③→④→②→①，不完全变态发育C.③→②→④→①，完全变态发育D.①→③→②→④，没有变态的发育（2）形态结构和生活习性有显著差异的时期是［］和［］。（3）可以推测，④这个时期的特点是：外形上，但身体结构上。4．在制作洋葱表皮细胞装片时，正确的方法是（）A．应选用薄而透明的外表皮B．应选用较厚的内表皮C．应选用薄而透明的内表皮D．先滴碘液，再放洋葱表皮16．右下图是显微镜的结构图，填出各部位名称，并思考其作用。1234567891011121314（1）对观察物像起放大作用的是。（2）调节光线强弱的部位是_________，能使光线经过通光孔反射上来的部位是_________。（3）放置玻片标本的部位是_________，中央有。（4）要使镜筒在较小的范围内升降，应旋转的部位是_____________。（5）安装物镜的部位是_________。（6）旋转能使物像更清晰。（填序号）答案：16、1.目镜2.镜筒3.转换器4.物镜5.载物台6.装片7.遮光器8.压片夹9.反光镜10.镜座11.镜柱12.镜臂13.细准焦螺旋14.粗准焦螺旋（1）1、4（2）7、9（3）5、8（4）13（5）3（6）1343\n12.★★下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.②④③①26.★油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。下图是油菜植株各器官的示意图，请你把各器官的名称填在相应的横线上：A.____________B.____________C.____________D.____________E.____________F.____________你还知道有哪几种植物和油菜相似吗？请举一例____________27.★★下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：（1）图中所指的1是，它是在里产生的。（2）图中4是，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成作用。这一作用一经完成，将发育成果实。28.你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。43\n（1）★多莉羊的长相几乎和羊一模一样。（2）★★看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在内。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核（3）★★细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是____________A.蛋白质B.脂类C.核酸D.糖类30.★在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫。虽然它的结构简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激都能作出反应。下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：（共8分）（1）分别在上图下（）内用“→”表示草履虫移动的方向。（2）出现不同现象的原因是：甲。乙。（3）得出的结论是。31.★★今有一实验，具体步骤如下：（共11分）①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由色变成色。⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有着光的部分变成色。（1）步骤①的作用：。（2）步骤④中酒精的作用：。（3）这个实验说明了：。32.★帮老师完成实验：（共10分）以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。43\n想一想：（1）1号瓶没有萌发，是因为3号瓶没有萌发，是因为4号瓶没有萌发，是因为（2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？。如果有用的话，2号瓶的作用是，原因是。43.★★★下图是晴天的上午，张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置，请你据图回答：（1）此装置是否正确？，原因。（2）若不正确，请你在改正处画出正确的装置。（3）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内较丰富，这是的结果。（4）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的较丰富，这是的结果。改正处：经验积累（共7分）44.★萝卜储存久了会空心，是因为体内的有机物通过作用被分解了，想一想，你的家人是用什么办法来储存萝卜的？办法越多越好。。试一试（共6分）46.★这是对所学知识进行整理的一种方法。要先列出能比较的项目，再比较它们的异同。下面是光合作用和呼吸作用的区别：自己设计（共10分）41.观察下图并回答问题。43\n（1）上图的ABC后应填写哪些生物名词：A:B:C:；请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。（2）图中的“”代表____________，A和a代表_______________。（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_________条进入精子（或卵细胞）（4）人体的正常受精卵中含有______条染色体。（5）母亲的性染色体组成是____________。28、（A2B2B3）右图是人体心脏的解剖图，据图回答问题。(1)注明各部分的名称：1______2_______3______4_______5_______6________7_______8_______9_______(2)4处有_______条血管与之相通，与5相通的血管叫_______。(3)与心脏的功能相适应，[]_______壁最厚。(4)由于心脏中_______的作用，保证了心脏中血液的流向是_____________________。28、图表分析回答问题。图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：(1)曲线甲是________的消化，曲线乙是________的消化，曲线丙是________的消化。(2)蛋白质在［］________和［］________中消化，其消化的最终产物是________。淀粉消化的最终产物是________。(3)从图中可以看出，食物的消化开始于[]________，完成于[]________。消化和吸收营养物质的主要场所在［］________。 (4)胰腺分泌的胰液在［］________进入消化道。该区域具有的消化液，还有________和________。8.43\n下图是关于自然界的一幅图，人与自然应该和谐发展。鸟飞蝶舞，河边垂钓，怡然自得。请根据生活经验观察回答下列问题：（1）图中属于非生物的有__________________________________.（2）图中属于水中生活的生物有：__________________________;属于空中飞行的生物有__________________________;属于陆生生活的有_______________________________.(3)图中的人是生物吗？为什么__________________________________________________________________.32．如右图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，且两根树枝上的叶子数目有多有少，开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射，经过一段时间后，天平边将会下降，其主要原因是()。A．两边树枝光合作用积累的有机物量不等B．杯内水分蒸发量不等的缘故C．两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等D．两边树枝呼吸作用的强弱不等33．右图所示是一段带果的枝条经两处环割后果实生长的情况，请你分析后解释：A果实能长大的原因是。C果实能长大的原因是。B果实不能正常生长的原因是。9、（综合分析题）（测试知识点3、5）下图（3-1-3）是不同生长时期的蝗虫，请据图回答：（共20分）（1）（1分）若虫是蝗虫的幼虫，它们要经过__次蜕皮。蜕皮是所有节肢动物共有的特性。（2）（6分）蝗虫的发育一生要经过：___→___→______三个时期。它的发育是不完全变态发育。（3）（2分）你知道的昆虫还有哪些和蝗虫的发育是一样的，请举出三种：___________________________________43\n图（3-1-3）不同生长时期的蝗虫三、识图：分下图（3-2-1）为胚胎发育图示:10.（测试知识点4、5）请根据下图回答问题：（24分）(1)胚胎发育到__________，外貌才有点像人。图（3-2-1）胚胎发育图示:(2)在__________和子宫内膜间产生一块具有很多血管的组织是__________。(3)胎儿通过__________从母体的血液中吸收__________和__________，同时将代谢废物排到母体血液中。（4）从图上看，____连接着母体和胚胎。它是母体与胎儿进行物质交换的场所。____一端连着胎儿，一端连着_________，是母体与胎儿进行了物质运输的“桥梁”。9、（综合分析题）（测试知识点2、5）下图（3-2-2）为女性生殖系统图示，请依图回答：（16分）（1）下列各序号各代表的名称是：1、______2、_______3、______4、_______（2）能产生卵细胞和分泌雌性激素的是[]_________；胚胎发育的场所的是[]__________。图（3-2-2）为女性生殖系统9、（比较综合题）（测试知识点3）动物的生殖方式填表：动物的生殖方式10、（横向思维题）（测试知识点6）下面是三种动物的生殖方式，据图（3-3-2）回答：（4分）[1]下列说法正确的是：（）A、草履虫的分裂生殖为有性生殖B、水螅的出芽生殖为有性生殖C、蜥蜴的再生为无性生殖D、这三种都为无性生殖[2]无性生殖和有性生殖的根本区别是：________________________________.\n图（3-3-2）几种动物的无性生殖11、（测试知识点3）下图（3-4-1）为芽结构和枝条的图示，请据图回答：[1]各序号代表的名称分别是：1________2_______3_________4_________5_________6_______7________8__________[2]6是由_______发育的；7是由______发育的。图（3-4-1）芽结构和枝条10、（综合分析题）（测试知识点1、）图（3-4-2）玉米种子的形态结构（1）写出下列各序号的名称：4________5_______6_________7________8_______9__________(2)6的作用是：________________________图（3-4-2）玉米种子的形态结构（3）5的作用是___________________A.玉米种子外形B.玉米种子纵切面18、（测试知识点4）下图（3-5-1）是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：（1）图中所指的1是_____，它是在___________里产生的。（2）图中4是__________，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成作用。这一作用一经完成______将发育成果实。（3）下列序号代表的名称是：2________3________5___________6___________图（3-5-1）花的主要部分12、（综合分析题）（测试知识点1）下面（3-5-2）是桃花的图示，请据图回答：（1）写出下列序号代表的名称：1______2______3______4______5_______6_____7______8_____9_______10_____11_____12_____(2)桃仁是由[]发育的；含苞欲放的“苞”指的[]_____。（3-5-2）桃花的结构图5、下面（3-5-3）是植物花中子房的结构图，请回答：（1）下列序号各代表的名称是：1_____2______3______4________5_____6______7________\n（2）[3]将来发育成果实，[7]将来发育成玉米的_____。胚芽是由[5]_____受精后发育的，花生米外面的一层粉红色的皮是由[6]_______发育的。（3）受精后，[1]_______和[2]_______就完成了它的历史史命凋落。（3-5-3）子房的结构图6、下图（3-5-4）是种子萌发的实验，主据图回答：？（1）图中的种子哪粒能萌发_____.。为什么？________________________________________。（2）C种子不能萌发的原因是________________________________________________.（3-5-4）种子萌发7、下图（3-5-5-）是几粒破损的种子，阴影部分代表破损的部位，问（）能萌发。图（3-5-5-）几粒破损的种子8、下图（3-5-6-）是种子与幼苗的对应关系图，请回答：（1）A是由[]_______发育的。（2）C是由[]________发育的。（3）B是由[]________发育的。图（3-5-6-）种子与幼苗二、填空题：右图是桃花的剖面图，根据图回答：5、(1)[1]叫做__________，内生__________，可借助于昆虫传粉，所以桃花的传粉方式为__________.（2）[7]内有___个胚珠，胚珠发育的器官俗称“____”三、实验探究题：（依玉米种子图回答）6、取一粒浸软的玉米种子(果实)，桃花结构图用刀片将种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是[]______,因为___________四、计算题：7、在5块马铃薯、5个辣椒、5个麦粒、5粒大米、5个桃、\n5个葵花籽、5个花生米中共有几个完整的果实?玉米种子图七年级科学下期末测试题（生物部分）答案5、（1）花药花粉异花传粉或虫媒花（2）1桃仁6、2胚乳淀粉遇碘酒变蓝色，玉米种子内含有的淀粉，又主要存在于胚乳内，所以滴加碘液变蓝色的是胚乳7、25点拨：马铃薯是块茎，花生米是种子，除这两项外，辣椒、麦粒、大米、葵花籽和桃都是果实，所以共有25个果实。三、实验探究：（本题20分）1、下面是昆虫学家作的一个对照实验：第一组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色的山地背景中，然后放入了几只鸡，1分钟后，山地蝗被吃了4只。第二组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到绿色草丛的背景中，然后放入了同样数目的鸡，1分钟后，山蝗被全部吃掉。完成下表。组别放入蝗虫蝗虫颜色背景颜色是否放入鸡时间剩余蝗虫第一组第二组请你思考一下：以上实验中的变量是什么？说明了什么问题？四、材料分析：（共17分）1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：。。。。。。（1）短文中提到哪些生物：（2）你能告诉大家它们为什么是生物？三、实验探究：（20分）2、对光时选用哪组镜头：（该题4分）\n二、填空：1、下图是种子与幼苗的对应关系图，请回答：(9分)（1）A是由[]_______发育的。（2）C是由[]_______发育的。（3）B是由[]_______发育的。三、实验探究：右下图是桃花的图示，请据图回答：（42分）（1）写出下列序号代表的名称：1______2______3______4____5______6_____7______8____9____10_____11_____12___(2)桃仁是由[]________发育的；含苞欲放的“苞”指的未展开的[]_____。（3）桃花属于虫媒花是因为[]_______鲜艳，对昆虫有招引的作用，这是长期进化和自然选择的结果。（4）花粉落到[]_______上后开始萌发，形成花粉管，花粉管到达胚珠后，释放出两个精子，一个精子与_______融合，另一个与两个_______融合，这叫___________，是绿色开花植物即被子植物所特有的受精方式。三、实验探究：（26分）1.下表是医生对甲、乙、丙三名成年男子的尿检和血检的结果，请分析并回答下列问题。尿检项目甲乙丙葡萄糖1.800蛋白质微量1微量红细胞0较多0血检血红蛋白14148(1)甲、乙、丙可能患的疾病依次是________、________、________。(2)乙的尿液中含有较多的红细胞，原因是____________________________________________________。(3)医生根据丙的检查，会让他多吃一些含有________________丰富的食物。四、识图分析题：（20分）1、右下图是观察血涂片时视野的一部分，据图回答问题。(1)有促进止血，加速凝血作用的是［］____；(患急性炎症时数目会增多的是［］________它的作用是________。(2)有输送氧和部分二氧化碳作用的是［］_____。(3)①和②在结构上的区别是_________________________________________。(4)视野中数目最多的是［］________，电镜观察它的形态是________。2、舞蹈《千手观音》被誉为2022年春节晚会最感人的节目，演员们优雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型给观众带来了视觉的享受和心灵的震撼。因为21位演员都是聋哑人，所以在演出现场有4位手语老师分别位于舞台四角进行指挥。请回答下列问题：（1）手语老师的手势通过演员们视网膜上的转化为神经冲动，神经冲动经传递到大脑的一定区域，形成视觉。\n（2）演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠的调节作用，其调节的基本方式是。（3）她们克服了常人难以想象的困难，通过长期艰苦的训练，才取得了今天的成就。说明她们在心理上能够保持。单元测试题答案：二、填空题：1、探究问题科学假设计划点拨：“有研究价值”是指对人们的生产和生活有利，“符合科学事实”是与现实客观相一致辞。2、提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流3、光点拨：在探究“光对鼠妇生活的影响”这个实验中，除了光以外，其它的各项生存条件都一致。三、实验探究：1、组别放入蝗虫蝗虫颜色背景颜色是否放故鸡时间剩余蝗虫第一组30只灰褐色灰褐色是1分钟26只第二组30只灰褐色草绿色是1分钟0只变量是：背景颜色，其它条件相同。说明体色与环境相适应的，更容易生存下去。四、材料分析：1、（1）草、桃树、杏树、梨树、野花、蜜蜂、蝴蝶（2）它们具有生物的基本特征，需要营养、能呼吸、排泄、运动、生长和繁殖等。第二单元生物和细胞三、实验题：1、滴管清水生理盐水0.9%形状一侧缓缓放平汽泡点拨：汽泡是边缘发黑，内部空白元规则的或不规则的圆圈。2、AD点拨：A是最低倍的物镜，D是最低倍的目镜，AD的放大倍数最小，看到的视野范围最大，细胞数目最多，视野最亮，利于寻找物像。四、识图题：（1）种子花根果实叶茎（2）根冠分生区伸长区成熟区成熟区（3）细胞→组织→器官→植物体（4）分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果第三单元生物圈中的绿色植物三、实验探究：1、（1）1花药2花丝3雄蕊4柱头5花柱6胚珠7雌蕊8花瓣9花萼10花被11花托12花柄（2）[6]胚珠[8]花被(3)[8]花瓣（4）[4]柱头卵细胞极核双受精作用四、材料分析：1、（略）提示：试从植树造林、减少化石燃料的燃烧等方面进行回答。第四单元生物圈中的人三、实验探究：1、（1）糖尿病肾小球炎贫血（2）肾小球炎使肾小球的通透滤过性增加，大分子的血细胞或是蛋白质也被滤过到了肾小囊中，由于肾小管对血细胞和蛋白质无重吸收能力，所以血细胞或是大分子的蛋白质会在尿液中检测到。（3）含铁和蛋白质丰富的食物四、识图分析题：\n1、（1）[4]血小板[2]白细胞具有吞噬病菌的防预作用（2）[1]红细胞（3）[1]体积小，无细胞核，是两面凹的圆饼状(4)[1]红细胞两面凹的圆饼状2、（1）感光细胞视神经（2）神经系统条件反射（3）健康状态5．（6分）把图2所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料。请分析回答下列问题：（1）该实验探究的光合作用的原料是。（2）在实验中使用石灰水的目的是。（3）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是（4）本实验的对照实验是。（5）如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位，请写出你的设计方案：。（2分）6．（5分）根据图4和提供的资料，回答问题：桑叶鱼塘泥沼气渣蚕蚕沙沼气很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。(1)在该生态系统中，桑与蚕是关系。(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是。(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自。(4)该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了率。(5)DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是。6.如图是某人观察物体时，物体在眼球内成像示意图，则该人所患眼病和矫正时应配制的眼镜片分别是（）A.远视凹透镜B.远视凸透镜C.近视凹透镜D.近视凸透镜27．如图，甲和乙是两个农业生态系统的模式图。(1)分析这两个生态系统，你认为其中的生产者是。（2）从提高生态效益的角度看，图中哪一个生态系统的能量能够充分被人类所利用？。\n29．在一个以种植玉米为主，兼养猪、家禽和鱼的简单农田生态系统中，生物间存在如图甲所示的关系。(1)在此生态系统中，与人有关的食物链有_______条；参与玉米光合作用的水、二氧化碳和阳光在生态系统中属于_____________________________；(2)根据____________________分类标准，可将图甲中四种生物分成两类；(3)农技人员进行了不同株距对某品种玉米单位面积产量影响的试验，得到如图乙所示的结果。请从光合作用的角度解释其原因。30.根据图6-1-1南极食物网回答下列问题：（1）在此食物网中有_________条食物链，其中最长的一条食物链是__________________（或__________________）。（2）__________属于三级消费者。（3）占有两个营养级的生物是___________。（4）此食物网中数量最多的生物是________；数量最少的生物是________。（5）虎鲸占有的营养级有___________。（6）磷虾与小鱼的关系是_________，而海豹与小鱼的关系是___________。（7）假设由于某种原因大鱼全部死亡，试问对磷虾的数量有何影响？___________。图6-1-131.图6-1-2为碳循环示意图，请据图回答：（1）过程①包含的生理作用有____________；无机环境中的碳主要以___________的形式进入生物群落。（2）参与过程④的生物与同区域中的动、植物等生物共同构成了_______________。（3）碳循环开始于________，通过________使CO2从大气中进人生物群落使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复。（4）根据上图，要减少温室效应，你认为应调整图中________过程（填序号）。\n（3）大鱼、海豹、须鲸（4）浮游植物虎鲸（5）三、四、五（6）竞争捕食（7）减少27.（1）生物群落（2）自动调节28.（1）消费者的食性（2）5草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇（3）蜘蛛和食草昆虫（4）先天性行为29.（1）3非生物的物质和能量（2）能否进行光合作用（或是否能自由运动、是否必须以现存的有机物为食，只要合理即可）（3）为了提高农作物的单位面积产量，应该使阳光尽量多地照射到农作物上，尽量少地照射到空地上，同时要尽量避免农作物互相遮光30.（1）5浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸（或浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹企鹅→虎鲸）（2）企鹅、海豹、虎鲸26.右图为某哺乳动物生殖过程示意图。请据图回答问题：(8分)(1)通过有性生殖过程繁殖的个体是，通过克隆技术繁殖的个体是。(2)动物个体B的遗传物质来自，因此，与的性状相同。(3)动物个体A的遗传物质来自，因此，表现的共同性状。(4)克隆过程不同于有性生殖过程，克隆过程没有经过的结合，属于生殖。27.下图是显微注射获得转基因超级鼠示意图，回答下列问题（15分）：(1)以上研究过程利用的技术叫,图中A所示的实验仪器名称是。(2)图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是。最终受精卵在小鼠的内发育成新个体。(3)在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状的基因是。(4)注射过的受精卵发育成转基因超级鼠，而未受注射的受精卵则发育成鼠。(5)转基因超级鼠的获得，说明性状是由控制的。(6)由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是。(7)巨型小鼠的出生有什么意义？（2分）(8)多利羊的诞生运用的是哪一种现代生物技术？举例说明这种生物技术有哪一些应用。（3分）28.在酿酒过程中，第一步是将淀粉原料蒸熟；第二步制曲，就是将淀粉原料与霉菌混合；第三步是用酵母菌酿酒，做法是将酒坛置于20℃左右的环境中，开始时每天搅拌一次，连续十几天后将酒坛密封存放，大约过两个月即可酿成美酒。请根据次过程回答下列问题：（10分）(1)进行第一步的目的是。(2)进行第二步所依据的原理是。(3)在第三步，开始时人们每天搅拌一次的目的是；后来又密封存放，这样做的目的是。(4)在酿酒过程中，一般是谢绝参观的，其目的是防止。29.探究实验：食品保鲜的原理（9分）\n背景资料：肉汤保鲜的方法以很多，其中间歇灭菌法较实用且又不需要特殊设备。间歇灭菌法将肉汤多次煮沸灭菌，第一次10分钟，每天一次，连续三天。这样第一次没有杀死的细菌芽孢在第二次灭菌前已经萌发，煮沸即可杀死，第二次没有杀死的，在第三次可以全部杀死。你提出的问题是你的假设是实验设计：选用的材料设计方案：。（3分）预测结果：。得出结论：。你认为食品保鲜的原理是。30.大豆萎黄病严重影响大豆的生产。某种野生大豆体内有针对此种病的抗病基因。请你根据以上启示，设计一个运用转基因技术培育抗大豆萎黄病的过程。26.(1)动物个体A动物个体B(2)cc(3)a和aa和b(4)生殖细胞无性27.(1)转基因技术显微注射器(2)输卵管子宫(3)鼠的个体大小大鼠生长激素基因(4)大鼠生长激素基因小（5）基因（6）控制生物性状的基因(7)证明了外源基因可以直接导入动植物体内或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用。(8)克隆技术克隆技术在农业、医学和社会生活的各个方面都有广阔的应用前景。28.(1)高温杀灭杂菌(2)霉菌能把淀粉分解成葡萄糖(3)增加一定的氧气，使酵母菌大量繁殖创造无氧条件，使酵母菌能分解有机物产生酒精(4)杂菌污染，使酒变质29.问题：食品腐败是由细菌引起的吗？假设：食品腐败是由细菌引起的。材料：澄清的肉汤或新鲜的食品，酒精灯，试管、烧杯等。方案：建议设置好实验组和对照组(详细方案略)。结果：实验组中的肉汤没有腐败，对照组中的肉汤腐败了。结论：食品腐败是由细菌引起的。原理：杀死或抑制食品中微生物的生长和繁殖。30.首先利用基因工程技术从野生大豆体内提取针对大豆萎黄病的抗病基因（3分），然后把这种抗病基因导入种植大豆的体内或受精卵内（2分），进行培育（1分），可培育出抗大豆萎黄病的转基因大豆新品种（2分）。2022年育英中学生物学竞赛选拔试题(课标卷)注意事项：1．本试题分第I卷与第II卷两部分，第I卷为选择题，70分；第Ⅱ卷为非选择题,50分；共120分。考试时间为90分钟。2．答卷前务必将自己的县区、学校、姓名、考号填写在密封线内。3．第1卷每题选出答案后，都必须用钢笔或圆珠笔填写在第11卷前的答题表内。\n第1卷(选择题共70分)一、单项选择题：每小题只有一个正确答案，每小题1分，共40分l．下列哪项不属于遗传现象?A．种瓜得瓜、种豆得豆B．一对双眼皮的夫妇，所生的女儿也是双眼皮C.高茎豌豆种子种在贫瘠的土壤中，长成矮茎豌豆D．燕子的后代长大后会飞行2．一位母亲生了一男一女双胞胎，这两个小孩来自A.一个受精卵B．一个卵分别与两个精子结合C.两个受精卵D．两个卵与一个精子结合3．人类的遗传物质是：A．生殖细胞B．染色体C.蛋白质D．DNA4．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，原因是A．甜是显性性状B．非甜是显性性状C．相互混杂D．相互选择5．右图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，下列哪项不正确?A．a、b和f体细胞中的染色体数目相同B．A过程中染色体数减少了一半C．c的染色体可以表示为22+YD．f的性别是由父方决定的6．中国等六国科学家实施的“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测位。请你结合学过的知识，指出该计划要测定的人类染色体数应是A．46条B．23条C．24条D．22条7．位于美国马萨诸塞海岸附近的一个葡萄园小岛上的居民都用英语和手语进行交流。大概从1700年到1900年的200年间，岛上发生了先天性耳聋的高发病率(1／155)，而在岛上最隔离的一个小镇里，先天性耳聋的发病率高达1／25。下列说法正确的是A.先天性耳聋是一种显性性状B．小岛比较封闭，近亲结婚的现象比较普遍C．葡萄园小岛物质匮乏，居民的营养单一D．小岛居民习惯了手语交流，耳聋发病率高是自然选择的结果8．一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死亡了，其根本原因是A．幼苗的遗传物质发生了变化B．幼苗生长的地方缺少养料C.幼苗生长的地方缺少水分D．幼苗生长的地方光照不充足9．家鸽卵细胞的结构是：A.卵壳、卵白和卵黄B．卵黄膜、卵黄和胚盘C．卵黄、胚盘和卵带D．卵白、卵黄和胚盘10．基因型为Yy的个体连续自交n代，下图中哪条曲线能正确反映纯合体(基因为YY或yy)所占比例变化?11．植物个体发育的顺序是：A．受精卵→胚乳→植株B．受精卵→胚→植株C．胚→胚乳→植株D．胚乳→胚→植株12．生活在同一草原上的羊和兔，吃同样的草，但是其肉的味道却有很大的不同。造成这一现象的直接原因和根本原因依次是A．无机盐和蛋白质不同B．糖类和DNA不同C.蛋白质和DNA不同D．肌肉细胞和味素不同13．关于“蜻蜓点水”现象的正确解释为\nA．蜻蜒在飞翔中饮水B．蜻蜒通过身体触及水作标记c．雌性蜻蜒的产卵行为D．雄性蜻蜓的求偶行为14．鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁殖上表现为A．体外受精B．卵生C．胎生、哺乳D．筑巢、孵卵、育雏15．如图所示的地层中发现了A、B两种生物化石，下列观点正确的是A.生物A是由生物B进化来的B．生物A比生物B结构复杂C.生物A的个体数比生物B多D．生物A比生物B形体大16.下列哪项为无性生殖和有性生殖的最大区别?A．是否产生生殖细胞B．是否需要两性生殖细胞结合D．后代是否有性别之分D.亲代是否有性别之分17，与控制人口过快增长没有直接关系的是A．晚婚B．晚育C.少生D．优生18．青蛙的发育属于变态发育的原因是A．幼体到成体在形态结构上发生显著变化B．幼体到成体在生活习性上发生显著变化C．在短期内幼体到成体在生活习性和形态结构上有显著变化D．受精卵到幼体在形态结构上发生显著变化19．北京香山的红叶只有在秋季时节才出现，决定这种现象的根本因素是A.香山的土质B．气温C.光照D.植物的遗传物质20、感胃病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是A．不利变异B．有利变异C.退化D．由于用药引起的变异21．用野生梨树做砧木，用具有优良性状的梨树芽做接穗进行嫁接，下列有关叙述哪项不正确?A.这种嫁接是为了利用野生梨树良好的吸收水肥的功能特性B．这种嫁接是为使具有优良性状的梨树性状得到更好的保持C．这种嫁接是为了使接穗梨上具有野生梨的“野味”D．这种嫁接是比种子繁殖能缩短收获果实的年限22．长颈鹿颈很长，按照达尔文的观点，其原因A．变异朝着有利于生殖的方向发展的结果B．繁衍后代的需要C．代代经常使用(吃高处的叶子)的结果D．颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是选择的结果23.自从出现有性生殖后，生物进化速度加快了，这是因为①有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性②有性生殖比无性生殖进行快③有性生殖可以让两个不同物种的个体杂交，产生新物种④最适者能找到更多的有性生殖的机会，因而使有利变异得到遗传A.①④B．①③C.②③D．①②24．国庆节举办“菊展”时发现，有些菊花植株单株上可开出多种颜色的花朵，它的培育过程是通过：A．有性生殖B．嫁接C.诱导变异D．扦插25.森林古猿进化成人类，下列哪一项的出现是人类其他特征的基础?A．有语言B．能劳动c．能直立行走D．没有尾\n26．使用某种农药来防治农业害虫，如右图，开始效果很明显，害虫数量明显减少，但长期使用后，效果越来越差。其原因是A.害虫对农药进行了定向选择B．害虫对农药进行了定向变异C.害虫对农药进行了隔离D．农药对害虫的抗药性进行了定向选择27．男性两侧的输精管被结扎后，生理上表现为A．不产生精子，第二性征改变B．产生精子，第二性征不改变C．不产生精子，第二性征不改变D．产生精子，第二性征改变28．每种生物体细胞中的染色体A．数量一定，结构不同，成对存在B．数量一定，结构相同，成对存在C．数量不稳定，结构不相同，成对存在D．数量不稳定，结构相同，成对存在29．下列属于个体发育的实例是A．受精的鸡蛋发育成小鸡B．玉米种子从萌发到植株开花结果的过程C．人从婴儿期到青春发育D．蚕的受精卵发育成蚕蛾30．生物进化的内在因素是A．产生了有利变异B．产生了可遗传的变异C．产生了不利变异D.产生了不遗传的变异31．下列各对性状中，属于相对性状的是A．狗的长毛与黑毛B．人体的身高与体重C．棉花的掌状叶和鸡脚叶D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎32．下面关于基因的叙述，哪项不正确?A．一对染色体上有多对基因B．基因是遗传物质决定生物性状的小单位C．每条染色体上有一个基因D．基因随同染色体通过生殖细胞传给后代33．“无心插柳柳成阴”是因为柳树枝条容易长出A．直根B．侧根C．假根D．不定根34．种子萌发时消耗的营养物质来自A.水分B．空气C．种子本身贮藏的营养物质D．肥料35．下图表示某种植物传粉的过程，该植物属于A．两性花，自花传粉B．单性花，异花传粉C．两性花，异花传粉D．单性花，自花传粉36、马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是A.种子繁殖B．孢子生殖C.出芽生殖D．营养繁殖37．受精的鸟卵在雌鸟体内已开始发育，但产出后却停止发育，原因是A．外界湿度太低B．外界有阳光C．外界温度太低D．外界有空气38．秋天，果树上出现了一变异芽，欲将该变异芽保留下来，则应A．等开花时进行自花传粉，用种子培育出新个体B．等开花时进行同株授粉，用种子培育出新个体C．等开花时进行人工授粉，用种子培育出新个体D．到第二年春天取下变异芽，嫁接到砧木上39．自然界中，生物进化的原因是A.自然选择B．人工选择C.激烈的生存竞争D．过度繁殖\n40．某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下图图解正确的是二、多项选择题：每小题至少有两个选项符合题目要求。每小题2分，共30分。多选、漏选、错选均不得分。41．在生物体的亲代与子代间，传递遗传物质的媒介是A．精子B．卵细胞C．生殖细胞D．受精卵42．“试管婴儿”和克隆羊均属于生物工程技术的杰出成果，下列有关叙述正确的是A.都属于无性生殖，能保持母本性状B．都是细胞水平的操作，属于细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性D．都需要借助母体孕育43．在整个人群中男女性别比例基本相等，其原因是A.男性产生两种类型的精子且数量相等，女性只产生一种卵细胞B．女性产生两种卵细胞，男性只产生一种精子C．男性产生的两种精子与卵细胞结合机会均等D.女性产生的两种卵细胞与精子结合机会均等44．下列哪些因素能诱发遗传物质发生改变?A.宇宙射线的辐射作用B．不同品种生物之间的杂交C.给植物大量施肥D.用一定浓度的化学药剂处理植物幼苗45．下列有关“细胞、染色体、DNA、基因和性状”五者关系的叙述正确的是A.染色体主要存在于细胞核中B．染色体是DNA和蛋白质的组合体C.基因主要位于染色体上D．生物的性状主要由基因决定46．与种子萌发有关的条件是A．充足的水分B．充足的阳光c．充足的氧气D．适宜的温度47．动物胚的发育过程受外界环境影响较大的是A.海豚B．鸵鸟C．蛇D．蝾螈48．下列有关生物个体发育的错误叙述是A．生物个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化、器官形成到发育成新个体过程\nB．高等植物个体发育的起点是种子c．个体发育是精子和卵结合，并发育成具有繁殖能力的新个体的过程D．高等动物的个体发育主要是指胚的发育49．下列培育“试管婴儿”的过程，哪些不正确?A．体外受精→试管中发育B．体内受精→试管中发育c．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体内发育D．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体内发育50．下列属于组织培养优点的是A．繁殖速度快B．受季节影响小C.诱导变异比较容易D．性状遗传较为稳定51．下列说法，哪项不正确?A．所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B．鸟类产的卵就是一个卵细胞C．母鸡产的卵并不都可以孵化出小鸡D．家鸽的幼鸟在孵出后就会行走，觅食52．下列现象中，哪些不能遗传?A．同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B．不同人种肤色不同C．断尾的蜥蜴生出有尾的蜥蜴D.某人用眼不当导致近视53．花作为植物的生殖器官，是因为它具有A．花柱B．花蕊C.花药D．子房54．下列各项是种子而不是果实的有A．玉米粒B．西瓜子C.花生仁D葵花子55．下图示男、女一部分性器官的发育趋势与年龄的关系，下列哪些说法正确?A．图示表明女性的青春期比男性要早B．12岁到16岁，垂体的分泌活动加强C．生殖器官迅速发育的同时，男女出现第二性征D．10岁以前，生殖器官的发育几乎处于停滞状态一、单项选择题（答题表）题号1234567891011121314151617选择题号1819202122232425262728293031323334选择题号353637383940选择\n二、多项选择题（答题表）题号41424344454647484950选择题号5152535455选择第Ⅱ卷(非选择题共60分)三、非选择题：除特殊注明外，每空1分。56．(9分)人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦，蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：婚配方式家庭数目子女父亲母亲蓝眼褐眼Ⅰ蓝眼蓝眼1506250Ⅱ蓝眼褐眼158317322Ⅲ褐眼褐眼292582(1)根据表中第组数据可以推测褐眼是性状。(2)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述三组数据中双亲婚配的基因组成：Ⅰ；Ⅱ；Ⅲ。(3)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是，如果他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率是。(4)从第Ⅲ组数据可以看出，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼。请写出有关的遗传图解支持这一结论。(2分)57．(5分)某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如图所示。请据图回答：(1)在曲线a中，幼果体积增大是花的迅速发育的结果，在此过程中一般都逐渐凋落。(2)当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生育。(3)曲线b的原因是。(4)在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取的措施。58．(7分)阅读下列材料，回答有关问题，材料—：科学工作者将一种矮秆(抗例伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗例伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病，矮秆不抗钟病。高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种．材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的大空椒。材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低．\n(1)材料一中涉及到的小麦性状有哪些?；性状从亲代传给子代的现象叫；杂交后代中出现了矮杆抗锈病、高杆不抗锈病类型，这种现象叫——。(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是——————育种，而后者是——————育种。(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦、太空椒的变异相比，前者是——————————的变异，其根本原因是末涉及到——的改变。59.（7分）下图是有关生物细胞生活史的概括。（1）假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是，通过才能使细胞数目不断增多。（2）[2]所示的变化，在生物学上称为，在这个过程中，除了一小部分仍保持分裂能力外，大部分细胞失去。细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了。(3)F→G→H过程的技术，在植物学上叫，该植株的产生与“克隆羊”都属于繁殖。60．(5分)伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻，细胞核位于基部的假根内，成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类不同而异。下图为伞藻的嫁接实验示意图。(1)该实验所做的科学假设是——。(2)图示的伞藻嫁接实验有没有对照实验?——·(3)对伞藻A和伞藻B进行细胞核移植，可以更直接地证明细胞核在遗传中的作用．请在图的右侧画出伞藻核移植实验示意图，并在上面空白处画出实验结果。(3分)61．（10分）右图是森林古猿及其生活的想像图。(1)联系右图，尝试着描述一下它们的生活方式：森林古猿在茂密的森林里过着以为主的热带丛林生活，以等为食物。(2)通过观察并与同学交流人类在起源和发展过程中在形态、使用工具等方面的变化：身体逐渐能够，逐渐被解放出来，能够使用树枝、石块等天然工具，能够制造，并且能够用火等。(3)请用人类起源与发展的观点说明人类是否应与自然界和谐发展：人类起源于森林古猿，是在与的长期斗争中进化而来的，的个体生存下来，的被淘汰掉。人类虽然是生态环境中的重要一员，但人类的活动要尊重，人类应与自然界。\n62.某同学想设计一个实验来研究种子萌发所，需的外界条件。先按图所示，将2粒子粒饱满的大豆种子A、B用细绳分别系在部分插入烧杯内水中的玻璃棒上a、b处。经过一段时间后。发现2粒种子中只有B种子萌发。请分析回答下列问题：（12分）(1)根据实验现象能够得出的实验结论是。(2)在种子萌发的初期，种子的总质量和有机物总量的变化分别是(在“增加”，“不变”、“减少”中选择)。(3)假如这2粒种子采自同一植株，则这2粒种子之间基因型一定相同的结构是，基同型不一定相同的结构是。(4)如果该同学还想验证种子萌发的过程中需要水，应该怎改进实验设计(文字叙述或画图表示均可)”并预期实验结果。（3分）。现有一种植物的种子，已知它的萌发受水分，温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关。探究光对该种子萌发有无影响，请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿，无菌水．表面消毒过的种子等。方法步骤：（1）。（2）。可能的实验结果及相应的结论：（1）。（2）。（3）。63.下图是美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计的一个模拟实验装置。将装置内抽成真空后，从A处向玻璃仪器内泵入气体，再将B中的水煮沸(130℃左右)，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在D内火花放电8天8夜，经过冷却后，产物沉淀在C中。请据图分析以下几个问题：（5分）(1)从A处泵入玻璃仪器内的气体是等。(2)D内两电极通电是模拟。(3)B、C中的液体相当于。(4)最后在烧瓶C处内沉淀物中检验，发现有生成。(5)这个实验说明，在生命起源中的化学进化过程是完全可能的。2022年育英中学生物学竞赛选拔试题(课标卷)3\n注意事项：1．本试题分第I卷与第II卷两部分，第I卷为选择题，70分；第Ⅱ卷为非选择题,50分；共120分。考试时间为90分钟。2．答卷前务必将自己的县区、学校、姓名、考号填写在密封线内。3．第1卷每题选出答案后，都必须用钢笔或圆珠笔填写在第11卷前的答题表内。第1卷(选择题共70分)一、单项选择题：每小题只有一个正确答案，每小题1分，共40分1小明陪妈妈到超市买菜，发现一些小黄瓜顶上生长着黄色小花，这些花是：A.“谎”花B.雌花C.雄花D两性花2.绿色开花植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是：A.开花和传粉B．开花和受精C.传粉和受精D.受精和凋谢3我们在生活中常见到在白粒玉米穗上夹杂着一些黄粒，出现这种情况的原因可能是()的结果。A.自花传粉B.异花传粉C.没有传粉D.品种衰退4.模拟保护色的形成过程实验，说明了：A.有漂亮肤色的动物容易生存B.具有保护色的生物能够较稳定地生存下来C.具有黯淡颜色的生物很容易生存D.鲜艳的颜色有利于生物的生存5，豆类的果实中一般都含有多粒种子，原因是花的：A.雌蕊中含有多个子房B.子房中含有多个胚珠C.胚珠中含有多个卵细胞D.胚珠中含有多个子房6．一粒种子能够长成一棵大树的奥秘在于种子中存在：A.胚乳B．胚C.胚芽D.胚根7，如果在果树开花的季节遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树的减产，其原因是：A.光合作用降低，有机养料供应不足B.雨天果树不开花C．昆虫无法活动，传粉受到影响D.雨水太多，植物的呼吸作用受到影响8.一朵桃花的什么结构被虫子吃掉就结不出果实来？A.花萼B．雌蕊C.雄蕊D.花蕊9.在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是：A.使用火B.产生语言C.制造工具D.使用工具10．人工授粉的好处在于()。A．加速果实发育B．减少虫害C.增加产量D．防止变异的产生11．科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现，生物之间蛋白质分子的相似性越多，其亲缘关系就：A.越远B.越近C.较近D.较远12．葵花子外面的瓜子皮是由于房壁发育来的，所以一粒葵花子就是一粒：A.种子B.果实C.胚D.胚乳13我们日常生活中食用的豆腐是由大豆种子的哪一部分加工成的：A．种皮B.胚乳C.胚D.子叶14.所有植物的种子都具有的是：A.胚乳B.胚C.两片子叶D.一片子叶15.把大米种在环境适宜的土壤中却没有萌发的原因是：A.温度、水分不适宜B．水稻不能用种子来繁殖C.没有胚乳D.没有胚或胚是不完整的16.菜农利用塑料大棚种植经济作物可以达到提前播种、提前收获的目的，从种子萌发的条件考虑塑料大棚的主要作用是：\nA．保持水分B．增加氧气C.提高温度D．防止病虫害17．果实酸且涩的杜梨上嫁接的鸭梨枝条上所结出的梨的味道是：A.与杜梨的味道一样B.与鸭梨的味道一样C.既有鸭梨的味遭又有杜梨的味道D既没有鸭梨的味道又没有杜梨的味道18．在农田种植棉花时，要适时摘除主干上的顶芽，这样做的目的是：A．使营养集中供给茎和叶B．控制植株高度，防止倒伏C.控制侧芽的发育，多开花结果D.促进多生侧枝，多开花结果19.植物的根尖伸长区的细胞最主要的生理特点是：A．有很强的分裂能力B.能迅速伸长C.有较强的吸收功能D．已开始形成根毛20．各种肤色的人种，都具有鲜明的体质特征，这些体质特征上的差异是：A.生存环境不同的结果B.食物不同的结果C.自然选择的结果D.人工选择的结果21．稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物所处的发育时期是：A.卵B.幼虫C.蛹D．成虫22，蝗虫的发育过程是：A．卵→幼虫→成虫B．卵→幼虫→蛹→成虫C.卵→幼虫→蛹D.卵→幼虫→成虫→蛹23你认为消灭蝗虫的最佳时期是：A．卵期B.一龄幼虫期C.三龄幼虫以前D．成虫24．雏鸽是由()发育而来的。A．卵黄B．卵白c．胚盘D．卵膜25．“人猿同祖”的理论主要是依据下列哪种研究方法提出的：A.胚胎学研究B.比较解剖学的研究C.古生物学的研究D.遗传学的研究26．白居易的诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的：A.孵卵B.筑巢C.交配D.争斗27.人的发育是从下列哪项开始的?A.受精卵B.青春期C.婴儿D.胎儿28.男性生殖系统包括：①阴茎和尿道、②前列腺、③附睾、④睾丸、⑤精囊腺、⑥输精管，其中辆送精子的是：A①⑥B．③④C.②⑤D.③⑥29．卵细胞与精子的结合部位和胚胎的发育部位分别是：A.子宫、子宫B.输卵管、阴道C.输卵管、子宫D.卵巢、子宫30．胚胎发育到外貌开始像人时称为胎儿，这时已发育到：A.第八周末B.第十周末C.第十二周末D.第十四周末31．青春期发育的最突出特征是：A.肺活量增加B.体重增加C.身高增长迅速D.生殖器官的发育和成熟32．生物的性状在亲代与子代之间的传递是通过：A.生殖细胞B.生长发育C.适应环境D.神经系统33.同源器官外形上的差异是由于在进化过程中，下列何种原因形成的：A.适应相同的生活环境，执行相同的功能逐渐形成的B.适应不同的生活环境，执行相同的功能逐渐形成的C.适应不同的生活环境，执行不同的功能逐渐形成的D.适应相同的生活环境，执行不同的功能逐渐形成的34，生物细胞的细胞核内存在着一些容易被碱性物质染成深色的物质，这些物质叫：A．染色体B．遗传物质C基因D性状35．下列关于基因的叙述中错误的是：A．一个染色体上有一个基因B.基因是决定生物性状的最小单位\nC.各种生物的基因是不同的D.基因在体细胞内是成对存在的36．父母均为双眼皮，生的第一孩子为单眼皮，第二个孩子仍为单眼皮的可能性是：A：25％B．50％C．75％D．100％37.下面四种不同的基因组成中，能够表现隐性性状的是()。A．MMB．MmC.mmD．Nn38．人类的卷舌由显性基因G控制，非卷舌由隐性基因g控制，一对夫妇都卷舌，生了一个卷舌的男孩和一个非卷舌的女孩，则夫妇和女儿的基因情况是()。A．gg、GG、GgB．Gg、Gg、ggC．gg、CA；、GGD．GG、GG、gg39.从马的进化过程说明生物进化是一个漫长的过程，其进化的结果使生物：A.运动能力增强B.取食与避敌能力增强C.种族延续能力增强D.适应复杂多变的环境能力增强40.因遗传物质发生改变而引起的变异具有的特点是：A.都能遗传给后代B.都对生存有利C.都对生存有害D.都只能在当代表现二、多项选择题：每小题至少有两个选项符合题目要求。每小题2分，共30分。多选、漏选、错选均不得分。41.下列哪几种植物的雌蕊和雄蕊不着生在同一朵花中?A.柳树B．玉米C.杨树D.桃树42．关于组织培养的优点的叙述正确的是：A．防止植物病毒的危害B．防止自然杂交的产生C.短时间内大量繁殖植物D．培育出新的物种43．关于青蛙的发育的叙述正确的是：A.刚孵化出来的蝌蚪头部两侧有鳃B.蝌蚪发育一段时间后身体先长出后肢C.蝌蚪发育一段时间后身体先长出前肢D.蝌蚪先用鳃呼吸，发育成蛙后用肺呼吸44.下列叙述中正确的是：A.决定生物性状的物质在染色体上B.决定生物性状的物质叫染色体C.基因是遗传物质的功能单位D.基因在体细胞内成对存在着45．下列选项中，属于生物进行生存斗争项目是：A.同一片森林里的树木必然争夺阳光B.食性相同的动物必须争夺食物C.食肉动物与食草动物之间的捕食与反捕食D.亲代的性状遗传给子代46．北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg，当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，光照强，叶球可重达7kg左右。但再引回北京后，叶球又只有3.5kg。从甘蓝的引种过程可以得出A．环境因素能引起变异B．遗传物质发生改变，能产生可遗传变异C．仅由环境条件引起的变异不能遗传D．遗传是普遍存在的，而变异不是普遍存在的47.下列对变异的叙述中，正确的是A．生物的变异都是可遗传的B．变异使生物能够适应不断变化的环境C．生物的变异都利于它的生存D．没有变异，地球上也就不能产生新的生物类别48．一般情况下，植物受精作用后，下列各部分不会继续发育的是A．雄蕊B．子房C.珠被D．花柱49．2022年3月25日22时25分，“神舟”三号飞船搭载了刚产出两天的受精乌鸡蛋进入太空，太空环境对鸡的哪部分不会造成影响A．受精卵B．胚胎C．胚盘D．卵细胞50．下列属于可遗传变异的是A．小明用眼不当导致轻度近视B．豌豆粒有绿色的，有黄色的C．某对色觉正常的夫妇生下一个色盲的儿子D．宠物狗有长毛的，有短毛的51．下列有关人类单、双眼皮遗传的说法，不正确的是\nA．控制眼皮的这对基因—定是相同的B．两个双眼皮的夫妇所生子女—定都是双眼皮C．两个单眼皮的夫妇所生子女一定都是单眼皮D．一个双眼皮、一个单眼皮的夫妇所生子女一定都是双眼皮52．关于基因与染色体关系的叙述，正确的是A．染色体是基因的载体B．—条染色体上可以有多个基因C．一对基因分别位于一对染色体上D．位于一对染色体上成对的基因，不在同一位置上53.下列属于古人类能够用火的意义是：A.改善身体营养B.有利于脑的发育C.提高制造工具的能力D.前肢解放出来54.自然选择与人工选择的主要区别中，正确的是：A.人工选择的选择因素是人，自然选择的选择因素是自然界中的各种环境因素B.人工选择促进了生物的变异，自然选择促进了生物的进化C.人工选择的结果是满足人类的各种需求，自然选择的结果是对生物自身有利的各种性状，但这种性状不一定对人类有利D.人工选择的速度较快，而通过自然选择形成一个新生种，则需要漫长的岁月55.各类生物化石在地层中按一定顺序出现的事实中，不能揭示生物进化的是：A.学说B.历程C.动力D.原因一、单项选择题（答题表）题号1234567891011121314151617选择题号1819202122232425262728293031323334选择题号353637383940选择二、多项选择题（答题表）题号41424344454647484950选择题号5152535455选择\n第Ⅱ卷(非选择题共60分)三、非选择题56．玉米是常见的农作物，对它你了解多少？据图分析回答：（8分）（1）玉米是子叶的植物；（2）生长在叶腋里的花是花，露出的细丝是指。（3）我们常说的玉米棒子实际是。(4)玉米棒子上有缺粒的现象是因为。这可通过来改善。(5)偶尔发现玉米白化苗，这是(填“有利”或“不利”)变异。（6）玉米秸秆变得粗壮可以抗倒伏，应适当多施含的无机盐。57．达尔文是著名的生物学家，他提出了生物进化学说。然而他的十个孩子中，有三个夭折。三个终身不育，三个分别是抑郁症或神经质，另一个体弱多病。造成这一结果的原因是他的夫人是他的表姐(表姐是个正常人)根据材料分析：（4分）（1）通过这个事例我们得到一个启示：。（2）对生物性状起决定作用的是，其中的与蛋白质结合形成，（3）产生此结果的原因是。58．下图为豌豆一对相对性状遗传实验过程的图解，清仔细读图后回答下列问题。（12分）(1)该实验的亲本中，父本是，母本是。(2)操作①叫，操作②叫．为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意，时间上，操作过程中，操作后,这样做的目的是。(3)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子播下去后，长出的豌豆植株开的花为色。(4)若亲本皆为纯合子，让F1代进行自交，F2代的性状中，红花与白花之比为，F2代的遗传因子组成有种，且比值为。60.某同学设计了一个实验来探究种子萌发所需的外界条件。右图所示，将3粒玉米种子A、B，C用细绳分别系在部分插入烧杯内水中的玻璃棒上a、b，c处。经过一段时间后，请分析回答下列问题：（8分）(1)本实验是由组对照实验组成(每组只含一个变量)，结果说明了种子萌发的条件是。(2)种子正常萌发还需等外界条件。（3）这些种子在萌发过程中，总质量在，有机物总量在(选填“增加”“\n不变”或“减少”)。贮存有机物的结构是由发育而来。(4)假如这3粒种子采自同一植物，则这3粒种子之间基因型一定相同的结构是，这3粒种子之间基因不一定相同的结构是。61，下表为英国西北部曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况：(6分)1850年（森林时期）1950年（工业城市）浅灰色桦尺蛾深黑色桦尺蛾浅灰色桦尺蛾深黑色桦尺蛾99%1%1%99%(1)1850年，曼彻斯特村山清水秀，栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为类型的，不易被天敌——爱吃桦尺蛾的鸟发现而大量存活着。(2)1950年后，曼彻斯特已成了工业城市，烟雾弥漫，层层煤灰把树千染成了黑色，这时候反倒成了不利变异，易被鸟儿吃掉，而因环境而生存下来。(3)根据达尔文的观点分析，两个时期的浅灰色桦尺蛾数量的变化是由于的结果。(4)桦尺蛾通过体色的变异来适应鸟的捕食与反捕食的行为是生物为了生存而进行的。62．下图为细胞、染色体和基因的关系示意图。请据图回答：（8分）(1)染色体位于细胞的[]中，它的主要成分是和。其中，是主要的遗传物质。(2)如果该图表示的是人体细胞，那么这一对染色体的来源是。(3)图中A和A、B和b分别表示一对基因。由图示可知：在体细胞中，成对的基因分别位于成对的两条上。(4)基因是具有遗传效应的片段，它通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息，从而控制生物个体的表现。63.下图为某哺乳动物生殖过程示意图。请据图回答问题：(8分)(1)通过有性生殖过程繁殖的个体是，通过克隆技术繁殖的个体是。(2)动物个体B的遗传物质来自，因此与的性状相同。\n(3)动物个体A的遗传物质来自，因此表现的共同性状。(4)克隆过程不同于有性生殖过程，克隆过程没有经过的结合，属于生殖。64．请根据你所学的人类的起源和进化的相关知识回答下列问题：(8分)(1)在人类发展的四个阶段当中，最早直立行走的是。(2)直立行走的姿态最先与现代人相同的是。(3)最早使用火的是。(4)会制造和使用骨针的是。(5)脑容量基本与现代人相同的是。(6)唯一不能制造工具的是。(7)人类起源于。(8)在人类的进化历程中，是一个重要因素。2022年育英中学生物学竞赛选拔试题(课标卷)参考答案3答案：一、1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.C11.B12.B13.D14.B15.D16.C17.B18.D19.B20.C21.B22.A23.C24.C25.B26.B27.A28.A29.C30.A31.D32.A33.C34.A35.A36.A37.C38.B39.D40.A41.ABC42.ABC43.ABD44.ACD45.ABC46.AC47.BD48.AD49.AD50.BCD51.ABD52.ABC53.ABC54.ACD55.ACD56.（1）单（2）雌雌花的花柱（3）果实（4）传粉不足人工授粉（5）不利（6）钾57.（1）近亲结婚的危害性很大（2）遗传物质DNA染色体（3）近亲结婚使隐性致病基因相遇的机会大大增加59.（1）矮茎豌豆高茎豌豆（2）去雄授粉要在花粉未成熟之前进行要干净、全部、彻底去除雄蕊要套袋防止自花传粉和其他花粉的传入影响试验结果（3）红（4）3：131：2：160.(1)2空气、水(2)适宜温度(3)增加减少受精极核(4)种皮胚和胚乳61.（1）浅灰色（2）浅灰色深黑色适应（3）自然选择（4）生存斗争62.（1）[3]细胞核蛋白质DNADNA（2）一条来自父亲，一条来自母亲（3）染色体（4）DNA性状63.（1）AB（2）CC（3）a和aa和b（4）生殖细胞无性64.（1）南方古猿（2）直立人（3）直立人（4）智人（5）智人（6）南方古猿（7）古猿（8）劳动2022年育英中学生物学竞赛选拔试题(课标卷)4注意事项：1．本试题分第I卷与第II卷两部分，第I卷为选择题，70分；第Ⅱ卷为非选择题,50分；共120分。考试时间为90分钟。2．答卷前务必将自己的县区、学校、姓名、考号填写在密封线内。3．第1卷每题选出答案后，都必须用钢笔或圆珠笔填写在第11卷前的答题表内。第1卷(选择题共70分)一、单项选择题：每小题只有一个正确答案，每小题1分，共40分\n1．虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应，产生这种现象的原因是()A．种内斗争的结果B．定向变异的结果C．种内互助的结果D．长期相互选择的结果2．马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物种类有许多不同。造成这种现象的原因可能是()A．它们的祖先不同B．选择的方向不同C．变异的方向不同D．岛上的生物未进化3．能在沙漠中生活的植物，一般根系特别发达，或叶片变为刺，那些吸水、保水功能差的植物在沙漠中不能生存，达尔文对这一现象的解释是()A．生物个体间存在着差异B．生物具有遗传的特性C．生物的变异对生存是不利的D．适应环境的变异个体易生存4．下列生物进化的趋势中，不正确的是()A．自花受粉植物→异花受粉植物B．卵生动物→胎生动物C．淡水鱼类→海洋鱼类D．雌雄同体的生物→雌雄异体的生物5．根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中不正确的是()A．田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果B．狼和鹿能迅速奔跑，两者进行相互选择C．狗的牙齿坚硬，是长期磨炼出来的D．有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了6．“基因突变，对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一。”你认为这一说法()A．对，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择奠定了基础B．对，基因突变虽然对多数个体不利，但基因突变的方向与生物进化的方向是一致的C．不对，因为基因突变不利于个体的繁殖，易绝种D．不对，因为基因突变易导致个体死亡，不会产生进化7．抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，这种抗性最好的解释是()A．病毒的获得性遗传B．病毒某些结构的用进废退C．由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来扩大繁殖D．由于生殖隔离造成8．自然选择学说能够正确地解释()A．生物种类的多样性和生物对环境的适应性B．生物都具有遗传和变异的特征C．生物具有严整的结构和生长现象D．生物具有应激性且能生殖和发育9．实验表明绵羊体内含有帮助人体糖类代谢的激素，普通家蝇体内却没有发现对人体有同样效应的任何激素，从这一点人们可以得出结论()A．普通家蝇不能进行糖类代谢B．绵羊和人具有共同的祖先C．绵羊和人类具有相同的酶D．绵羊和人在地球上同时出现10．华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为()A．地理隔离的结果B．生殖隔离的结果C．地理隔离和生殖隔离的结果D．基因突变和基因重组的结果11．下列叙述中，不属于真核多细胞生物进化三大方向的是()A．生产者B．破坏者C．消费者D．分解者12．下列有关智人的叙述，错误的是()A．会使用天然火且会人工取火B．能制造精细的石器和骨器，还会制造长矛和标枪C．能够绘画，雕刻，做装饰品D．智力发展水平与现代人差不多\n13．科学家们从分子水平研究生物间的亲缘关系，主要进行()A．糖类和蛋白质的比较研究B．脂类和核酸分子的比较研究C．蛋白质和核酸分子的比较研究D．糖类和脂类分子的比较研究14．某动物的卵细胞中有8条染色体，其中来自母方的染色体有：A.2条B.4条C.8条D.难以确定15．向日葵种子没有胚乳的原因是：A.胚珠内无极核B.极核没有受精C.受精极核没有继续发育D.在发育过程中胚乳被子叶吸收16．下列现象，不属于保护色的是()A．北极狐白色的毛皮B．秋末的蝗虫呈黄褐色C．非洲人皮肤呈棕黑色D．夏季的雷鸟羽毛呈棕褐色17．一些昆虫的保护色越来越逼真，而它们的天敌视觉也越来越发达，结果双方都没有明显取得优势，这说明()A．适应的相对性B．双方相互选择、共同进化C．双方在生存斗争中不分胜负D．自然选择不起作用18．在动物的个体发育中，有些动物胚胎存在于液体中，此液体的名称及作用是：A.组织液、防震和保护作用B.羊水、防震和保护作用C.羊水、提供营养D.组织液、增强适应性19．金小蜂“作茧自缚”和下列何种现象体现同一个原理()A．响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声B．震动枝条，竹节虫跌落僵直不动C．非洲肺鱼在干旱季节休眠D．雷鸟在降雪前已换上白色羽毛20．在沙漠地区，动植物稀少；在热带雨林地区，动植物种类繁多。说明()A．阳光对植物的分布起决定性作用B．阳光能影响动植物的生长发育C．水是限制陆生生物分布的重要因素D．温度对植物的分布有重要影响21．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”以上关于花生的描述中，从植物个体发育的角度分析，“麻屋子，红帐子，白胖子”分别由什么结构发育而来：A.子房壁、珠被、受精卵B.子房壁、受精卵、受精极核C.珠被、子房壁、受精卵D.珠被、子房壁、受精极核22．“试管婴儿”技术属于：A.胚胎移植B.组织培养C.克隆技术D.基因工程23．现有甲、乙、丙三个苹果品种，将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上，接穗成活后用丙对其授粉，则得到的苹果可食用部分最相似于()A.甲B.乙C.丙D.甲和丙24．鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让一种小鸟食口腔内的小虫，当敌害来临时，鸟惊飞，鳄鱼逃走，下列关系中，不属于种间斗争的是()A．敌害与鳄鱼B．鳄鱼与小虫C．鳄鱼与小鸟D．小鸟与小虫25．我国四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼）可以混合放养的主要原因是()A．它们的食性几乎相同、生活水层大致相同B．它们的食性不同，生活水层也不相同C．它们的食性不同，生活水层相同D．它们的食性相同，生活水层不同26.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊的子宫内，生出小羊的大多数性状：A.难以顶测B.像甲C.像乙D.像丙27．下列哪种现象不是生物适应性的例子？()A．缺氮时植株矮小B．秋末，树木纷纷落叶\nC．蝗虫具有保护色D．鹿、兔遇敌时快速奔逃28.下列因素相比，对古人类大脑发育的促进作用最大的是：A.直立行走B.在地面上生活C.使用火D.集体狩猎29.下列叙述中哪一项不能说明“露西”很可能采取直立行走的运动方式：A.下肢骨粗长B.上肢骨细长C.骨盆上下宽阔D.骨盆前后较扁30.人类祖先由于劳动和最初的社会活动产生了：A.语言和意识B.生产工具C.食物和衣服D.货币31.模拟保护色的形成过程实验，说明了：A.有漂亮肤色的动物容易生存B.具有保护色的生物能够较稳定地生存下来C.具有黯淡颜色的生物很容易生存D.鲜艳的颜色有利于生物的生存32．在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是：A.使用火B.产生语言C.制造工具D.使用工具33．要使人们认识到：一个物种一旦灭绝，人类将永远失去()A．一个营养级B．一个基因库C．一种原材料D．一笔财源34．始祖鸟在进化上处于()A．古代爬行类和鸟类的过渡类型B．古代鸟类和爬行类的过渡类型C．古代两栖类和爬行类的过渡类型D．无脊椎动物与脊椎动物的过渡类型35.生物进化最直接的证据是：A.化石B.比较解剖学C.分子生物学D.胚胎学36.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是：A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B.地壳岩石形成有一定的顺序C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序37.同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是：A.马化石研究的成果B.始祖鸟化石的发现C.种子蕨化石的发现D.同源器官的存在38.结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据：A.从无机小分子生成有机小分子物质B.从有机小分子形成有机大分子物质C.从有机大分子物质组成多分子体系D.有机多分子体系演变为原始生命39.在生命起源的研究中，已经得到了科学实验证实的是下列哪个阶段？：A.从无机小分子物质生成有机小分子物质B.从有机小分子物质形成有机大分子物质C.从有机大分子物质演变为原始生命D.从原始生命发展为单细胞生物40．为了减低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入了一种形态结构和生理特性与原真菌相似，但毒性相对低的真菌，从而使该果树增产，园艺家利用的是种间关系中的()A．寄生B．共生C．捕食D．竞争二、多项选择题：每小题至少有两个选项符合题目要求。每小题2分，共20分。多选、漏选、错选均不得分。41.对于植物组织培养的叙述正确的是：A.必须在无菌条件下进行B.可以培养无病毒植株C.在人工培养基上先形成愈伤组织，然后愈伤组织再分化形成完整的植株D.培育的新个体不一定具有亲本的优良性状42.关于被子植物双受精过程的叙述中正确的是：A.两个精子分别与卵细胞和两个极核受精B.双受精作用都是在胚囊内完成的\nC.被子植物形成一粒种子，至少需要两个精子D.两个精子参与受精后，都形成幼体的一部分43.下列关于染色体是DNA载体的说法正确的是：A.在细胞中，染色体是DNA的主要载体B.DNA是染色体的主要成分之一C.细胞中的DNA都分布在染色体上D.DNA存在于成对的染色体上44.对达尔文自然选择学说的正确理解是：A.环境改变使生物产生适应性变异B.能遗传的变异是生物进化的基础C.变异是不定向的，自然选择是定向的D.变异经过长期的选择和积累能产生出生物新类型E.生存斗争是生物进化的动力45.自然选择与人工选择的主要区别中，正确的是：A.人工选择的选择因素是人，自然选择的选择因素是自然界中的各种环境因素B.人工选择促进了生物的变异，自然选择促进了生物的进化C.人工选择的结果是满足人类的各种需求，自然选择的结果是对生物自身有利的各种性状，但这种性状不一定对人类有利D.人工选择的速度较快，而通过自然选择形成一个新生种，则需要漫长的岁月46.生命起源的化学进化过程是在原始地球条件下进行的，当时的条件是：A.地球表面温度已经降低B.地球内部温度仍然很高C.火山活动频繁，形成原始大气D.原始大气中有相当数量的氧存在E.地球表面逐渐形成了原始海洋47.根据达尔文的生物进化学说，下列叙述正确的是()。A．田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果B.狼和鹿能迅速奔跑，两者进行相互选择C.狗的牙齿坚硬，是长期磨炼出来的D．有一种猫头鹰视力弱、行走迟缓，因捉不到田鼠被淘汰48.右图是某农田长期使用一种农药的甲虫群体密度变化曲线，下列叙述中，符合达尔义进化观点的是()。A.从开始使用农药起，甲虫群体抗药性逐渐增强B．A、C时期的甲虫对该农药有同样强的抗药性C．B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体D.甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药49.关于生命的起源，下列叙述中正确的是：A.生命起源于非生命物质B.生命起源于原始的陆地C.原始海洋是生命的摇篮D.原始海洋的外观类似于热汤50.有一对表兄妹，基因组成分别为Aa（XX）、Aa（XY）。如果他们结婚，则子女的可能的基因组成为：A.AA（XX）、AA（XY）B.Aa（XX）、Aa（XY）C.AA（XX）、Aa（XY）D.aa（XX）、aa（XY）51.下列哪种生殖方式产生的子代的基因型与亲代相同？A.酵母菌的出芽生殖B.松树的种子繁殖C.面包霉的孢子繁殖D.豌豆高矮茎杂交繁殖52.下列与古人类能够使用火的意义有关的是A.提高了制造工具的能力B.改善了身体的营养C.促进了脑的发育D.直立行走前肢被解放出来53.下列技术不属于有性生殖的是()。\nA.通过组织培养保持名贵花卉的优良性状B.利用克隆技术产生“多莉”C.利用嫁接技术繁殖无核蜜橘D．“试管婴儿”的培育54.青少年应该具备科学系统的性知识，以下哪项观点正确?A．性知识是一类科学知识，不应该回避B.青少年应该获得适合自己发育水平的性知识C.掌握必要的性知识才会正确对待自身出现的身心变化D.关于性知识无师自通，没有必要学习它55.关于地层中生物化石分布情况的叙述，下列哪些项目正确：A.在古老的地层中可以找到低等生物的化石B.在新近的地层中可以找到高等生物的化石C.在新近的地层中也可以找到低等生物的化石D.在极古老的地层中有时可以找到一些高等生物的化石一、单项选择题（答题表）题号1234567891011121314151617选择题号1819202122232425262728293031323334选择\n题号353637383940选择二、多项选择题（答题表）题号41424344454647484950选择题号5152535455选择第Ⅱ卷(非选择题共50分)三、非选择题56.从仓库中取出部分玉米种子，挑出四粒如下图(阴影部分表示己破损)。请回答：(7分)(1)不能萌发的是(2)将图中能萌发的种子播种在适宜的环境中，结果有粒没有萌发，推测出没有萌发的原因可能是。由此可知，种子萌发的自身条件是。(3)丁丁生物兴趣小组的同学想利用萌发的玉米探究幼根的生长发生在什么部位，没计了如下实验：第一步：取萌发不久的玉米幼苗，将幼根成热区以上部分标记为a区，成熟区以下部分标记为b区，然后分成甲、乙两组。第二步：甲、乙两组同学各自量取所选幼根的a区和b区的长度，结果：a区2cm，b区1.5cm。此时甲组同学又在成熟区两端与a区、b区相接处做了标记l和2，乙组同学没作任何标记。第三步：培养一段时间后(相同的条件)，甲、乙两组同学再次各自量取a区、b区的长度，结果又都是：a区5．5cm，b区1.5cm。但是甲组同学发现标记的1和2都已上移到成熟区上方的a区中、量取标记1上方的长度仍是2cm(如右图)。于是甲组同学得山结沦：b区足玉米幼苗根生长的部位；乙组同学得出结论：a区是玉米幼根生长的部位。①分析上述实验，你认为哪组同学的实验方法是正确的，说出理由。②幼根不断长长的原因是。56.第(3)题的3分，其余每空1分，共7分。(1)D(2)胚是死的种子的胚是完整的并且是活的(3)①甲组(1分)根尖各部分的生长是连续的(1分)b区的细胞不断形成成熟区，则成熟区的细胞随年龄的增长，表面的根毛进渐萎缩、脱落形成a区部分(叙述能说明根尖部分的生长是连续的即得1分)②分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长\n57.下图为胎儿和母体间物质交换示意图，请回答：(12分)（1)图中脐动脉是指，判断的依据是。（2）含氧和养料丰富的血液流动的血管是和。原因是。（3)从图中可以看出，胎儿脐动脉和脐静脉之间的毛细血管在母体直液中，因而胎儿与母体间的物质交换是通过进行的。(4)胎盘有阻止母体内有害物质进入胎儿血液的功能，这种屏障作用属于免疫。（5)胎儿血型和母体血型是否相同？。血液流经胎盘后，是否发生凝集?。原因是。(6)胎儿代谢废物排出的途径是()A.废物→脐静脉→泌尿系统B.废物→脐静脉→母体静脉C.废物→脐静脉→胎盘D.废物→脐动脉→胎盘57.（1）1将血液输送出胎儿的心脏（根据箭头方向）(2)233为母体动脉，其内流动得是动脉血，含氧和养料丰富；2为脐动脉，在胎盘处进行物质和气体交换（3）浸浴胎盘（4）非特异性（5）不一定相同不会发生凝集胎儿的血管浸浴在母体胎盘内的血液中，物质和气体的交换只是一种渗透或扩散作用，而母体和胎儿的血液隔着一层毛细血管壁，并未胡恩和混合，所以不会混合，（6）D58.下表是4种遗传病的发病率比较，请分析回答：（8分）(1)4种疾病中可判断属于隐性遗传病的有。(2)表兄妹婚配子代的发病率远高于非近亲婚配子代的发病率，其原因是。(3)某家属中有的成员患有丙种遗传病(设显性基因为B，隐性基因为b)，有的成员患丁种遗传病(设显性基因为A，隐性基因为a)，见系谱图2—22，现已查明Ⅱ6不携带任何致病基因。问：①丙种遗传病的致病基因位于染色体上；丁种遗传病的致病基因位于染色体上。②写出下列两个体的基因型：Ⅲ8，Ⅲ9，③若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女中只患丙病或丁一种遗传病的概率为；同时患两种遗传病的概率为。58.（1）甲、乙、丙、丁（2）表兄妹血缘关系近，部分基因相同，婚配后因性致病基因在子代种纯合的概率大大增加（3）①X常②aaXbXb或aaXBXBAAXbY或AaXbY③3/81/1659.毒霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越越强。请回答：（12分）（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着；患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死（这是），极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代（这是）。青霉素的使用对细菌起了作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的实现的。由于青霉素的反复使用，就会使得抗药性这个性状逐代而加强。从这个过程可以看出，虽然生物的是不定向的，但在很大程度上是定向的。（2）自然选择是把自然界中早已存在的变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。（3）上述过程表明：自然选择的基础是；自然选择的动力是\n；自然选择的结果是。60．根据下述材料，回答下列问题：（6分）某生物科技活动小组对家鸡的自然孵化进行了观察和温度测定。自然孵化程序如下：①母鸡体温为42℃；②母鸡在抱窝(孵卵)时鸡蛋温度不足40℃；③母鸡下抱(即离开需孵化的卵)时，鸡蛋温度低于30℃；④母鸡在抱窝时，每隔一定时间用爪和喙翻一次鸡蛋；⑤母鸡两天下抱一次；⑥小鸡出壳时间为21天。下面是该科技小组进行的两次实验。第一次实验：取一定容积的大纸箱，箱内以60瓦灯泡加热，用手动调温器来控温，模拟自然状态②③④⑤孵化一批小鸡。第二次实验：使用与第一次实验中同样的用具，对另一批鸡蛋进行42℃恒温孵化。(1)两组实验中缺少一种最重要的实验用具是什么?。(2)该实验的目的是探究自然状态和42℃恒温状态哪个更有利于鸡蛋的孵化，其中第二组实验的作用是。(3)预计先孵出小鸡的可能是哪一组?。出鸡率高的是哪一组。（4）完成雏的亲鸟有育雏行为，可以。在育雏期间亲鸟捕食量大大增加，捕食对象大多是农林害虫，因此鸟类被人们誉为。61.图中的两个图分别表示两种传粉方式,据图分析回答：(6分)(1)图A，图B分别表示。用图B的方式传粉的花包括两种,分别依靠传粉。(2)图A传粉方式的花必须是花,图B传粉方式的花既可以是花,也可以是花。62.农业科学家对棉田里的棉铃虫进行研究，发现棉铃虫体内不抗毒素基因(B)对抗毒素基因(b)为显性。目前我们大面积种植的抗虫棉就是运用生物技术培育的，它能产生毒素，杀死棉铃虫。据此回答下列问题：（4分）(1)不抗毒素棉铃虫的基因组成为；抗毒素棉铃虫的基因组成为。\n(2)不抗毒素棉铃虫与抗毒素棉铃虫杂交，其后代的基因组成为。(3)种植抗虫棉有利于保护环境，原因是。57.下图是开花、传粉、受精过程的示意图，请回答问题：（9分）(1)从花蕊的情况看，图中植物的花是。(2)按照传粉的方式来划分，图中植物是传粉。与此传粉方式相适应，可推断图中植物的花具有的特点是。(3)花粉在中产生，成熟后落在的过程叫传粉。(4)我们吃的玉米粒是由发育来的；我们吃的大豆是由发育来的。（5）我们在生活中食用的主要部分是玉米的，它是的产物。61.图为叶芽纵切面图和一枝条,据图回答（7分）(1)[8]是叶,由[]发育来的。(2)[7]是,由[]发育来的。(3)[6]是茎,由[]发育来的。(4)[5]是,作用是,属于组织。\n15.图5-1-1是生命起源的过程示意图，请据图回答下列有关生命起源的问题：\n(1)原始大气的成分有哪些？,这些物质是从哪里来的？。(2)原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同？。(3)生命起源的第一步是由原始大气中的各成分形成，第二步是由形成，第三步是由形成，并进一步形成原始的单细胞生物。(4)你认为生物起源的三个步骤中最重要的一个步骤是什么？。(5)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是。（6）发生在原始大气中的过程是。（7）发生在原始海洋中的过程是。（8）最复杂、最有决定意义的阶段是。（9）上述过程说明原始生命是在地球以后，在极其漫长的时间内，由经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。60．下图表示的是根尖的结构,请回答下列问题：（7分）(1)图D位于根的最尖端,具有作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但是这部分结构始终是存在的,并没有因为摩擦而减少或消失,你认为原因是。(2)根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态,过一段时间,它的形态将是(用字母表示)。(3)图B表示的是细胞,该部分的最大特点是具有。移栽植物时,如果被破坏较多,植物将会出现现象。随着根的生长,此部分在形态和内部结构上将发生的变化是。61.下图为女性生殖系统及胎儿发育过程示意图,请分析回答：（7分）(1)图中既是生殖器官又是内分泌器官的是,它的功能是。(2)卵细胞的受精作用发生在［］中。(3)胎儿发育的场所是［］。(4)胎儿通过［］和［］从母体中获得所需要的营养物质和氧,而胎儿每时每刻产生的等废物也通过它们经母体排出。⑥⑤④③②①1、根据下图，请结合自己的运动回答问题⑴识别图中各结构，填写出它们的名称（每空0.5分，共10分）\n①肌②肌③骨④骨⑤骨⑥关节⑵当[]号结构收缩时，可以产生屈肘运动，此时[]号结构处于舒张状态，因此，一个动作能够完成，要有肌肉的作用。⑶使①与②相互配合，共同完成动作的是，其完成的动作是⑷①中间较粗的部分叫，两端较细的呈乳白色的部分叫，其可绕过连在不同的骨上。⑸骨的运动要靠的牵拉，其有受刺激而的特性，当其受传来的刺激时，就会牵动骨绕活动。与骨相连的肌肉总是由组肌肉相互配合活动的。1、根据下图，请结合自己的运动回答问题⑴①肱二头②肱二头③桡④尺⑤肱骨⑥肘⑵①②协同⑶神经系统屈肘伸肘⑷肌腹肌腱关节⑸骨骼肌收缩神经收缩关节两2、下面是蚯蚓的外形图，据图回答：（⑵题2分，其余每空0.5分，共10分）③②①④⑴在实验中我们是以蚯蚓的位置来判断蚯蚓的前后端。图中（填序号）端为前端⑵在做观察蚯蚓的运动的实验时，将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上，发现蚯蚓在上运动的速度要快，在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润，这样做的目的是。⑶用手指轻摸蚯蚓背面和腹面，感觉到面比较粗糙，是因为该面较多⑷蚯蚓的呼吸要靠能分泌、始终保持湿润的来完成。蚯蚓的体壁密布，空气中的先溶解在体表黏液里，然后渗进，再进入体壁中。体内的也经体壁的由排出。⑸、蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的，这样动物称为，教材中提到的此类动物还包含有：在海边泥沙中穴居的和在水中生活的3、①喜2、下面是蚯蚓的外形图，据图回答：⑴环带④⑵粗糙的纸有利于蚯蚓的呼吸⑶腹刚毛⑷黏液体壁毛细血管氧气体壁毛细血管二氧化碳毛细血管体表⑸环节动物沙蚕水蛭3、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”，项羽心想：这是天意，遂大喊一声：‘天绝我也’即拔剑自吻。原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写下几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。据以上资料，回答（4分）①蚂蚁能够按照人的设计围成几个字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？②蚂蚁之间靠传递信息。当一只侦察蚁发现食物时会向其它伙伴做出什么动作？③一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。3、①喜欢吃甜食②气味摆动触角③社会１１.图V－１是鲫鱼外形示意图，请根据图回答下列问题：（１）请注明各部分名称：Ａ____________Ｂ____________Ｃ____________Ｄ____________Ｅ____________\n（２）若剪掉图中Ｄ、Ｅ两部分，对对鱼的游泳姿态有何影响？（３）若剪掉Ｂ，保留其他的结构，对鱼的游泳姿态有何影响？综合发展达标探究乐园通过“水中生活的动物”这一节的学习，我们知道鱼鳔具有调节身体比重，使鱼能在不同水层停留的作用。有一位同学利用下列材料器具设计了一个实验来验证这一功能。请帮他分析实验是否合理？实验器具金鱼、标本瓶、鱼缸、玻璃管、橡皮塞、打空器、直尺、特种铅笔、凡士林、清水实验步骤：１.用直尺和特种铅笔在玻璃管壁上画上等距离的横线。线间距离为２～３毫米。２.取一只标本瓶，注入瓶高３／４左右的清水，放入一条金鱼，塞上橡皮塞。塞中央打一个小孔，插入一根玻璃管，使玻璃管伸入瓶中１／３，没入水中。３.在瓶塞四周和瓶塞与玻璃管之间涂上凡士林。图V－２４.仔细观察并记录瓶中金鱼的沉浮情况，看看跟玻璃管内水面的升降有什么关系。想一想：（１）用特种铅笔在玻璃管壁上画上等距离的横线有什么作用？（２）在瓶塞四周和瓶塞与玻璃管之间为什么要涂上凡士林？（３）他的设计是否合理？简述理由。假如是我，将设计一个怎样的方案？\n玻璃管中的水面为什么会上升和下降？通过与同学讨论，发现这里有哪些原理？综合发展达标（１）有利于更准确地观察到标本瓶内水面升降的多少及金鱼停留的水层。（２）以防漏气。（３）合理。提示：通过这个实验装置可以清楚到看到标本瓶内水面升高时或降低时金鱼停留的水层，从而得出鱼鳔能够调节鱼停留在任意水层的结论。［点拨］鱼通过排出鱼鳔中的部分气体，使体积减小，水面下降，鱼下沉，反之则上浮。１６.下图是家兔和狼的牙齿结构示意图，请据图回答：①请填出各牙齿的名称：图V－３（１）____________（２）____________（３）____________（４）____________（５）____________②甲图是____________的牙齿，乙图是____________的牙齿。③判断的理由是家兔的牙齿只有____________和____________，没有____________；而狼有家兔没有的____________，这是与它们的____________相适应的。④由此可以看出，哺乳动物的牙齿有了高度的____________。１６.①门齿臼齿门齿臼齿犬齿②家兔狼③门齿臼齿犬齿犬齿肉食性④分化２.图V－４是家兔呼吸系统的示意图，据图回答下列问题，“［］”内填字母。（１）家兔体内的［］____________将体腔分成____________和____________，它有节奏到前后____________，使____________的容积时大时小迫使［］____________的扩大和缩小，从而完成呼吸运动。（２）图中实线表示____________气状态，虚线表２.（１）Ｃ膈胸腔腹腔运动胸腔Ｂ肺（２）呼吸１５.图V－５是关节模式图，据图回答：（１）填写图中指示线所指部位的名称。\nＡ____________Ｂ____________Ｃ____________Ｄ____________Ｅ____________（２）增加其牢固性的结构是［］____________、［］____________呈____________形和［］____________呈____________形。（３）运动时减少两骨之间的摩擦的是___________和由____________内表面分泌的滑液。（４）由此看出，关节具有既____________又____________的结构特点。（５）如果关节腔内存在过多的组织液不能吸收，那么就会患____________。１５.（１）关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨（２）Ｂ关节囊Ａ关节头凸Ｄ关节窝凹（３）关节软骨关节囊（４）牢固性灵活性（５）关节炎探究乐园１.在探究“菜青虫的取食行为”实验中：提出的问题是：菜青虫取食十字花科植物是____________行为吗？你做出在假设是：你在制定计划时，设计的对照组是：实验中，为什么要从卵开始进行隔离饲养？你有什么好的办法来阻止雌雄菜粉蝶的交配，防止菜青虫的危害？\n示____________气状态。应用创新２.这是一个克服障碍获得食物的实验，将动物用绳子栓在柱子上，在动物与木桩之间，用另一木桩阻拦绳索，使动物不能直接到达食物。如图V－６所示。松鼠能很快绕道到达食物，狗却要花费很长的时间，能不能因此判断说松鼠比狗聪明呢？当然不能，这只能说明松鼠在克服障碍这一方面比狗聪明，有推理能力，但在其他方面，由于没有证据，却不能得出此结论。图V－６试从它们生活环境不同来分析出这两种动物行为差异的原因。并回答：（１）不同动物的学习能力有差别吗？（２）学习行为有遗传因素的作用吗？（３）在这个事例中，你对人类的学习行为有什么新的认识？综合发展达标１.（１）先天性（２）菜青虫取食十字花科植物是（或不是）先天性行为。（３）涂有十字花科植物叶汁的滤纸和没有涂有十字花科植物叶汁的滤纸或白菜叶和莴笋叶。（４）从卵开始隔离饲养，才能说明观察或检测的菜青虫的某些行为究竟是本能，还是学习行为，使探究具有可信度。（５）如用提取的或人工合成的雌蝶的性外激素作引诱剂，干扰雌雄虫之间的通信，使雄虫无法判断雌虫的具体位置，从而不能交配，达到控制害虫的数量的目的。２.（１）不同动物的学习能力有差别。因为狗是在地面上进化而来的，一般说来，没有或很少有迂回绕道的问题。松鼠是爬树的，从一棵树顶到另一棵树顶必然要饶过很多树枝，所以它的越过障碍的能力是优于狗。不同动物的学习能力有差别，一般来说，动物越低等，学习能力越差。（２）对于同种动物的不同个体或不同种的动物，即使学习条件相同，学习的速度和能力也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。（３）不同的人有不同的遗传因素，不同是生活环境，不同的生活经验和阅历，还有不同的兴趣爱好，对不同的技能的学习速度和能力不同，所以我们要因人而异，各尽其能，学有所长。\n资料分析题我国规定的“爱鸟周”大致在什么时候？根据动物对人类的利弊比较，可以将动物分为_______________和_______________两大类。“乳房生物反应器”的研究和开发前景如何？我还能举出更多有关仿生学的实例，如：宇航服的制造原理等。１.蚯蚓反应器是世界上最早的生物反应器，诞生于２０世纪８０年代的英国，它是一种有机废弃物的处理装置，９０年代改进实现了自动化。２００２年７月，国内首台蚯蚓反应器在河北省唐山市研制成功。\n这台反应器是在中国农业大学孙振钧教授的指导下研制成功的。它利用蚯蚓和微生物之间的互作原理，在有机废弃物被消化后，由已经接种的工程菌对被消化的废弃物进行进一步分解，生产出小而均匀的蚯蚓粪便颗粒。这种颗粒富含有益微生物和酶类，能有效促进植物成长，营养价值比处理前提高了２０％～３０％，是农作物生长的最佳肥料。据了解，一个标准蚯蚓反应器日处理有机废弃物６吨，同时生产生物有机肥４.５吨。（１）蚯蚓与已接种的工程菌之间是一种什么关系？（２）蚯蚓反应器对人类的生产、生活有什么作用？２.如果科学家用转基因技术，将植物能光合作用的性能转移到羊的身上，人们只要购买一只这样的“光合羊”，放在自家的阳台上，只要阳光照射而不吃草，你每天就可以喝上自产的新鲜羊奶，且还含有多种有益于人体具有药物成分的物质存在。请你为这种“光合羊”设计一个宣传广告：图V－７（２）你有其他的科学幻想吗？把它记录下来，用毕生的经历让它变成现实，你一定能成功的。你的科学幻想是：综合发展达标１.（１）共生关系。（２）①处理有机废弃物，清洁环境。②生产有机肥料等。２.提示：题中的假设只是一个科学幻想，在设计广告时可充分发挥自己对广告的理解和天赋。人，尤其是青年人应充满幻想，有了有价值的幻想一定要把它记录下来，用一生的努力去实现它，就算不能实现，你也会在探索在获得丰富的知识和快乐。１５.识图作答：图V－８是细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题：\n图V－８（１）细菌与真菌细胞相比，都有［］_______________.［］_______________和［］_______________三部分，其主要区别是细菌没有成形的_______________，只有［］_______________集中的区域。（２）有些细菌还有其他的结构，如图中的［］_______________和［］_______________，它们分别具有_______________和_______________的功能。（３）细菌与叶肉细胞相比，没有_______________，因此大多数细菌只能利用现成_______________生活，并将它们分解成简单的_______________，因而其营养方式是_______________，它们是生态系统中的_______________者。１６.图V－９为某种细菌在一定温度条件下分裂的数量变化曲线图。（１）温度（Ｔ）越高，细菌繁殖越快吗？（２）该细菌分裂最快时的温度为多少？（３）家庭使用电冰箱保存食物，设定温度应趋向什么数值？在此温度下为什么能使食物保持新鲜？（４）假如某细菌每３０分钟繁殖一代，现在有足够的空间和营养，１个细菌在一天之后共有的细菌数目是多少？细菌的数量Ｔ０Ｔ１Ｔ２温度图V－９１５.（１）［３］细胞壁［４］细胞膜［５］细胞质细胞核［１］ＤＮＡ（２）［２］荚膜［６］鞭毛保护运动（３）叶绿体有机物无机物异养分解［点拨］大多数细菌都是异养，但有少量种类的细菌是自养的，如铁细菌、硫细菌等。综合发展达标资料分析题\n１.１８６５年，法国里尔城的啤酒作坊发生了一件怪事，本来香味芬芳的啤酒都变酸了，再也卖不出去了。当地的酿造商向巴斯德求救。巴斯德决定用显微镜来帮助解决这个问题。他用显微镜检查了许多桶好酒和酸酒，结果发现，好的酒里都是一些胖乎乎圆形的酵母菌，而酸酒里除了有酵母菌外，还有许多杆状的细菌――乳酸杆菌。经过几百次的核对，巴斯德终于断定酒变酸是这种杆菌作怪的结果。他进一步实验，找出防止酒变酸的方法：把酒加热到６１.７ºＣ，并持续了３分钟，就可以杀死乳酸菌，这就是后来举世闻名的“巴氏消毒法”。（１）能使啤酒变酸的是酵母菌还是乳酸杆菌？（２）巴斯德是如何发现啤酒变酸的原因的？（３）巴斯德又是如何找出防止啤酒变酸的方法的？综合发展达标１.（１）让啤酒变酸的是乳酸杆菌。［点拨］酵母菌可以用来发酵制面包、馒头、甜酒、白酒等。（２）巴斯德是通过用显微镜来观察发现变酸的酒中有不同于好酒中有的杆状乳酸菌。（３）巴斯德把酒加热到６１.７ºＣ，持续３分钟，杀死了乳酸杆菌。１２填表比较细菌和真菌的区别。比较内容细菌真菌个体大小细胞核营养方式繁殖方式１２.比较内容细菌真菌个体大小个体十分微小个体较大细胞核没有成形的细胞核有成形的细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖大多数是孢子繁殖［点拨］真菌中也有个体较小的种类，如单细胞的酵母菌，肉眼是看不见的，大多数可以用肉眼看见。１３.图V－１０是蘑菇形态结构示意图，请查阅资料，试着回答有关问题：（１）图中［１］是_______________，图中［２］是_______________，图中［３］是_______________，整个地上部分合起来叫做_______________。（２）［４］是蘑菇的地下部分，叫做_______________。它的作用是_______________，所以蘑菇的营养方式是_______________。（３）［５］是从蘑菇里散落出来的_______________，图V－１０它的作用是_______________。１３.（１）菌盖菌褶菌柄子实体（２）营养菌丝。作用是分解腐烂的植物，从中获得营养。腐生，是异养的一种。\n（３）孢子繁殖［点拨］蘑菇中含有蛋白质、脂肪、钙、多糖、粗纤维、微量元素、３０多种氨基酸等，容易消化和吸收，其中一些多糖（１，３－β－葡萄糖苷酶）、维生素、微量元素、矿物质等有医疗保健作用，尤其是对治疗和预防癌症有一定的作用。综合发展达标资料分析题１.将曝晒的木屑、玉米粉、石膏粉和石灰按一定的比例混合配料，再往配料中加一定０.２％的高锰酸钾溶液并搅拌，放置１２小时～１４小时，然后装入袋中。用高锰酸钾溶液浸泡和洗刷实验用具。将混合配料按一定的方式装入培养袋中，用工具将菌种移至培养袋中，放在清洁卫生、通风避光、温度在２５ºＣ左右的室内培养，每隔一段时间观察一次，及时清除袋中被污染的部分或整个培养袋，并作好记录。当培养袋中长满菌丝并且出现米粒状的扭结物时，将培养袋的两端打开，通风并且定时向室内地面喷洒清水，此时室内温度维持在１５ºＣ～２０ºＣ。一段时间后，就可以采收蘑菇了。（１）往配料中加一定０.２％的高锰酸钾溶液并搅拌和用高锰酸钾溶液浸泡和洗刷实验用具的目的是什么？（２）蘑菇的菌种是哪儿来的？（３）在蘑菇的养殖过程中会看到培养袋里有白色的雾状物质，哪是什么？（４）你认为蘑菇的生长需要什么样的条件？（５）蘑菇生长发育过程中的营养方式是什么？综合发展达标１.（１）高锰酸钾有很强的灭菌这样，可以对培养基和实验用具进行消毒，避免其他杂菌的污染。（２）蘑菇的菌褶处能产生大量的生殖细胞――孢子，孢子在特定的培养基上萌发就得到了菌种。［点拨］不对，因为蘑菇是用孢子来繁殖的，不是用地下部分来繁殖的。（３）白色雾状的物质是蘑菇的营养菌丝，它的作用是分解腐烂的植物，从中获得营养。［点拨］枯树中有蘑菇生长所需的有机物。（４）蘑菇生长需要要适宜的温度条件，一般要１５～３０摄氏度，要保证有一定的湿度，要有丰富的营养物质供其生长。［点拨］蘑菇生长对阳光来说不是必须的条件，特别是在营养菌丝生长时期，有光会抑制菌丝的生长，子实体生长阶段，需要一定的散光，光线过强会导致子实体变黑、僵化，有“灼烧”受害的现象。（５）蘑菇是通过分解腐烂的植物，从中获得营养。所以营腐生生活，是异养的一种形式。分析和评价实验：\n１２.为了探究细菌对动植物遗体的分解作用，某小组同学选取了６份相同的同一种树的落叶，在其中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。大家还设计了三种树叶方案，如下表：方案实验前准备甲组乙组方案一甲乙两组均未做灭菌处理放在无菌条件下放在自然条件下（暴露在空气中）方案二甲组进行灭菌处理乙组未做灭菌处理放在无菌条件下放在自然条件下（暴露在空气中）方案三甲乙两组都进行灭菌处理放在无菌条件下接种后放在无菌条件下（１）甲乙两组为什么要用相同的树叶？为什么要使树叶保持潮湿？（２）上述三个方案，哪个方案更能说明问题，设计最合理？为什么？（３）找出方案三的实验组和对照组。１２.（１）因为这个实验方案的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无细菌外，其他条件都应该相同，因此，两组都要用相同的树叶，因为细菌适宜生长在潮湿的环境中，所以要在树叶上滴加蒸馏水，使其保持潮湿。（２）方案三更能说明问题，设计最合理。因为方案三实验前实验组和对照组的条件完全相同（都进行了灭菌），实验中除接种和不接种这一变量以外，其他条件都相同，排除了所有影响实验结果的干扰。［点拨］对实验组和对照组都进行灭菌很关键，是保证实验成功的必要条件。（３）方案三中甲组是对照组，乙组是实验组，［点拨］其他方案都是一样。综合发展达标探究乐园苹果到哪儿去了？材料用具带有霉烂点的苹果、天平、透明塑料袋、镊子重要技能测量、推理、总结方法步骤图V－１１１.有霉烂点的苹果放入透明塑料袋内，扎住口用天平称其重量。２.两星期后，再次观察苹果，看苹果上的霉烂点是增多还是减少。３.打开透明塑料袋，注意闻一闻袋内的气味。４.用镊子将苹果取出放入另一塑料袋内，扎住口再次用天平称其重量。５.记录下苹果两次的重量。一组对照实验中，应该有多少个变量？灭菌对本实验来说重要吗？其它方案的实验组和对照组分别是：\n分析与讨论１.你提出的假设是：２.当你两星期后，再次观察苹果，看苹果的外观上有什么变化？３.你在塑料袋中闻到了什么味道？这些味道是从哪儿来的？４.两次称出的苹果的重量是否相同？如果不同，想一想，其余部分的苹果哪里去了？５.你的结论是：在这两星期中，应该将苹果放在什么地方？市场上有些水果酒味很浓，这样的水果还新鲜吗？综合发展达标１.细菌和霉菌能分解苹果。［点拨］用有霉烂点的苹果来做实验，相当于在好的苹果上接种了细菌和霉菌。２.苹果上的斑点变多，甚至出现部分腐烂。［点拨］要将苹果放在温暖的地方。３.有酒味和腐味。［点拨］苹果中的有机物被酵母菌分解产生了酒味，被其它细菌和霉菌分解产生了腐烂味。４.不同，第二次比第一次轻。因为苹果在被细菌和霉菌分解时产生了大量的气体，在打开塑料袋时，气体外逸，导致重量减轻。５.苹果被细菌和真菌分解，释放出气体，发出了酒味。综合发展达标资料分析题１.阿莫西林为白色或类白色粉末或颗粒。本品能抑制细菌的细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解，对多数革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌、个别革兰氏阴性杆菌、螺旋体和放线菌有抗菌活性。本品口服后迅速吸收，约７５％～９０％被胃肠道吸收，食物对药物的吸收影响不显著。本品口服后６小时后少量在肝内代谢，约６０％的药量以原形从尿排出，部分药物经胆汁排出。本品用于治疗伤寒、其他沙门菌感染、伤寒携带者、敏感细菌所致的尿道感染以及钩螺旋体，也适用于肺炎球菌、不产生青霉素酶的金葡萄球菌、溶血性的链球菌和流感杆菌所致的耳、鼻、喉感染、呼吸道感染和软组织感染。本品临床副作用主要表现为腹泻、恶心、呕吐等肠胃反应。（１）该抗生素能消灭细菌的原理是什么？（２）该抗生素能杀死所有对人体有害的细菌吗？杀死的细菌都对人体有害吗？我还知道哪些方法可以保存食物？我使用过青霉素吗？当时是患什么病？（３）服用该抗生素是否有对人体不利的方面？我对青霉素有过敏反应吗？是不是所有的人都能服用青霉素？综合发展达标１.（１）青霉素能抑制细菌的细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解。［点拨］青霉素对人体的伤害较小，因为人体细胞没有细胞壁，我们在被细菌类病菌感染时，可以使用这种抗生素来治疗。（２）青霉素不可能杀死所有对人体有害的细菌，杀死的细菌不一定对人体都有害。它对多数革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌、个别革兰氏阴性杆菌、螺旋体和放线菌有抗菌活性。（３）青霉素的临床副作用主要表现为腹泻、恶心、呕吐等肠胃反应。有时还可能产生过敏反应，不是所有的人都能服用。\n８.用线将下列微生物与其产物或引起的疾病连起来：肺炎双球菌酒精和二氧化碳青霉肺炎乳酸菌青霉素酵母菌酸奶醋酸菌辣酱霉菌醋\n８.肺炎双球菌酒精和二氧化碳青霉肺炎乳酸菌青霉素酵母菌酸奶醋酸菌辣酱霉菌醋尝试对生物进行分类：藻类植物，如：（1）_______________。无种子植物（2）______________植物，如：葫芦藓。蕨类植物，如：（3）_______________。７.植物（5）__________植物，如：银杏。（4）________（6）_______________植物，如：玉米。种子植物双子叶植物，如：（7）_______________。（２）_______________动物，如：水螅。（３）_______________动物，如：河蚌。无脊椎动物（４）_______________动物，如：蚯蚓。（５）_______________动物，如：蝗虫。８.动物（６）_______________，如：草鱼。（７）_______________，如：青蛙。（１）_______动物（８）_______________，如：蜥蜴。（９）_______________，如：孔雀。（１０）_______________，如：猫。６.多样性多样性７.（１）水绵（２）苔藓（３）肾蕨（４）有种子植物（５）裸子（６）单子叶（７）大豆［点拨］除了以上列举的种类外，还有地衣。８.（１）脊椎（２）腔肠（３）软体（４）环节（５）节肢（６）鱼类（７）两栖类（８）爬行类（９）鸟类（１０）哺乳类［点拨］除了以上列举的种类外，还有：扁形动物、线形动物和棘皮动物。综合发展达标将下列各种生物与所属类群和特征用直线连接起来：１植物名称植物类群主要特征花生、向日葵、大豆单子叶植物Ａ银杏、圆柏、银杉双子叶植物Ｂ高粱、水稻、玉米裸子植物Ｃ水绵、海带、衣藻蕨类植物Ｄ葫芦藓、墙藓藻类植物Ｅ桫椤、肾蕨、铁线蕨苔藓植物ＦＡ.结构简单，没有根、茎、叶的分化Ｂ.无种子，有茎和叶的分化而无根Ｃ.无种子，有根、茎、叶的分化Ｄ.种子外没有果皮包被\nＥ.种子外有果皮包被，一片子叶Ｆ.种子外有果皮包被，两片子叶２.动物名称动物类群主要特征中华鲟、海马鱼类Ａ斑马、猕猴、猫两栖类Ｂ绿孔雀、褐马鸡爬行类Ｃ蚯蚓、水蛭鸟类Ｄ蟾蜍、大鲵哺乳类Ｅ蝗虫、虾、蜈蚣环节动物Ｆ蜥蜴、蛇、龟节支动物ＧＡ.身体由许多相似的体节构成Ｂ.身体分节，有外骨骼，足和触角分节Ｃ.体表被羽，前肢为翼，双重呼吸，体温恒定，卵生Ｄ.体表有鳞，终生生活在水中，用鳃呼吸Ｅ.体表有鳞片，用肺呼吸，卵生，有坚硬的卵壳Ｆ.皮肤裸露，幼体生活在水中，成体水陆两栖，变态发育Ｇ.体表被毛，胎生、哺乳“禽”和“兽”哪一类动物更高等？综合发展达标１.花生、向日葵、大豆单子叶植物Ａ银杏、圆柏、银杉双子叶植物Ｂ高粱、水稻、玉米裸子植物Ｃ水绵、海带、衣藻蕨类植物Ｄ葫芦藓、墙藓藻类植物Ｅ桫椤、肾蕨、铁线蕨苔藓植物Ｆ２.中华鲟、海马鱼类Ａ斑马、猕猴、猫两栖类Ｂ绿孔雀、褐马鸡爬行类Ｃ蚯蚓、水蛭鸟类Ｄ蟾蜍、大鲵哺乳类Ｅ蝗虫、虾、蜈蚣环节动物Ｆ蜥蜴、蛇、龟节支动物Ｇ综合发展达标阅读资料回答下列问题脊索动物门是动物界中最重要的一个类群，它分为：尾索动物亚门、头索动物亚门和脊椎动物亚门三大类。其中又以脊椎动物最为重要，该亚门中重要的类群由高到低依次有：鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。鱼类动物常见的有：鲫鱼、鲸鱼、鲨鱼、中华鲟等。两栖动物的特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸，也能在水中生活。常见的代表动物有青蛙、大鲵等。常见的龟、蛇、扬子鳄等动物都是爬行动物。鸟类是脊椎动物中能飞行的一类动物，如：丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮等珍稀鸟类。哺乳纲（Mammalia\n）是脊椎动物亚门中最高级的一类动物。该类群中最低等的是单孔目动物，鸭嘴兽就是这一类动物的代表，能哺乳，它有很多特征像爬行动物，如卵生。最高级的灵长目（如金丝猴、长臂猿、黑猩猩等）。还有偶蹄目（如猪、双峰驼、单峰驼、鹿、牛、羚羊）和奇蹄目(Perissodactyla)等等，奇蹄目又分马科、貘科（如貘）和犀牛科（如独角犀）三科。马科现只生存着马属(Equus)的少数种类，如亚洲的野驴、非洲的斑马、野马(Equusorzewaiskii)。其中野马曾栖息在我国新疆和蒙古人民共和国边境砾质荒漠地带，善于奔跑。将以上划线的部分有错误的地方找出来，并改正。２.结合资料写出野驴的分类地位。界_______________、门_______________、（亚门_______________）、纲_______________、目_______________、科_______________、属_______________、种_______________。３.从上述可以看出，分类单位越大，包含的生物种类就越___________，从上述可以看出，分类单位越小，包含的生物种类就越___________。４.野马、双峰驼、单峰驼、牛、蛇、青蛙、鲨鱼七种动物中，亲缘关系最近的两种动物应该是_______________。５.下列哪一组动物之间的遗传物质的差异性最大（）Ａ.野驴和野马Ｂ.牛和独角犀Ｃ.野驴和独角犀Ｄ.金丝猴和长臂猿６.从以上资料可以猜出哺乳动物是由下列哪一类动物进化而来的（）Ａ.古代爬行动物Ｂ.古代的鸟类Ｃ.古代的哺乳动物Ｄ.化石７.请说出第６题中你猜测的理由：８.你在动物园或植物园参观和游览是一定见过不少生物的标牌，这些标牌的主要内容有：_______________、______________、______________和_______________。９.请你在下面的卡片上写上介绍一只野马的标牌内容。我对资料中提到的生物种类都有了解吗？是否能描述资料中提到的生物种类的特征？通过对野马的分类，我有哪些收获？\n遗传物质的差异性与物种之间的差异性有关系吗？\n综合发展达标１.第一处错误：将“高级到低级”改为“低级到高级”。第二处错误：鲸鱼不是鱼，是哺乳动物。２.动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲奇蹄目马科马属野驴３.多少４.双峰驼和单峰驼５.Ｂ６.Ａ７.哺乳动物中最原始.最低等的一类是单孔目动物如鸭嘴兽，能哺乳，它有很多特征像爬行动物，如卵生。８.中文名称学名产地主要用途９.如下图：野　　　　马Equusorzewaiskii马科，曾栖息在我国新疆和蒙古人民共和国边境砾质荒漠地带，善于奔跑。综合发展达标资料分析题下列有几则资料，仔细阅读后请在每则资料后面的括号内填上与之相应的观点。１.我国的一些偏远地区，近亲结婚的现象时有发生，其中表兄妹之间的婚配占有一定的比例，近亲结婚的后代出现遗传病的概率大大增加，往往比非近亲结婚的高几倍、几十倍，甚至上百倍。（）２.美国科学家利用我国的野生大豆，培育出抗大豆萎黄病的优良品种。（）３.发展中国家人口的８０％依赖动物或植物提供的传统药物，西方医药中有４０％含有最初在野生植物中发现的物质，中医使用的植物药材达１万种以上。（）４.现今由于人为因素的影响，环境在不断加速改变，许多物种由于无法适应变化了的环境而濒临灭绝的边缘。（）Ａ.生物多样性的价值之一体现在生物能够为人类提供药物资源。Ｂ.生物多样性的保护越来越重要。Ｃ.生物的多样性可以为改良作物的品种提供丰富的基因资源。Ｄ.生物种内的多样性对物种的进化和延续有着重要意义。综合发展达标１.Ｄ２.Ｃ３.Ａ４.Ｂ综合发展达标１.图VI－１是几种鸟类的足，鸟类的足的形态结构与生活习性相适应，根据图回答问题：（１）标号_____________的足是_____________的足，适于捕捉小动物。（２）标号_____________的足是_____________的足，适于树上攀援。（３）标号_____________的足是_____________的足，适于在沼泽地或浅水滩行走。在保护生物多样性方面，我作为一名中学生应当怎\n综合发展达标（１）Ａ猛禽类（２）Ｂ攀禽类（３）Ｃ涉禽类三.识图作答：（11分）１.下图为鱼的头部和鳃的结构模式图，请据图回答：鱼的鳃呈鲜红色是因为组成鳃的［］__________中有丰富的__________。鱼用鳃能在水中呼吸是由于当水从［］__________流入鳃，然后从［］__________后缘流出时，水中的__________进入鳃丝中__________，而__________由鳃丝排放到水中。（３）流经鳃后的水中__________的含量会减少，__________的含量会增加。（４）当鱼离开水时，［］__________会相互黏结在一起，减少了鳃与空气的__________，鱼不能从空气中得到足够的氧而窒息死亡。四.观察分析（1２分）1.鱼和鸟的生活环境不同，形态结构有较大的差异。仔细观察它们的外形，试分析它们在体形上有什么相似之处，这种体形与它们的运动有什么联系？三.识图作答：（11分）１.下图为鱼的头部和鳃的结构模式图，请据图回答：鱼的鳃呈鲜红色是因为组成鳃的［］__________中有丰富的__________。鱼用鳃能在水中呼吸是由于当水从［］__________流入鳃，然后从［］__________后缘流出时，水中的__________进入鳃丝中__________，而__________由鳃丝排放到水中。（３）流经鳃后的水中__________的含量会减少，__________的含量会增加。（４）当鱼离开水时，［］\n__________会相互黏结在一起，减少了鳃与空气的__________，鱼不能从空气中得到足够的氧而窒息死亡。四.观察分析（1２分）1.鱼和鸟的生活环境不同，形态结构有较大的差异。仔细观察它们的外形，试分析它们在体形上有什么相似之处，这种体形与它们的运动有什么联系？三.识图作答１.（１）［４］鳃丝毛细血管（２）［１］口［２］鳃盖氧毛细血管二氧化碳（３）氧二氧化碳［４］鳃丝接触面积四.观察分析１.［点拨］它们的身体都是流线型或纺锤型的，这种体型使它们在飞行或游泳时，可以减少阻力。８.下列动物行为中，属于学习行为的是（）①②③④Ａ①②③Ｂ.①②Ｃ.①③Ｄ.②④四.综合分析题：（共１０分）１.蜜蜂Ｘ在一个地方发现了花粉源，如图所示，请查阅资料，判断它在蜂巢中的舞蹈应是（）２.它这种行为属于通讯行为吗？在动物社会行为中有什么意义？四.综合分析Ｂ［点拨］蜜蜂通过８字舞来告诉其它个体食物方位时，一般是头朝太阳，尾向食物。是通讯行为。其意义是：如果没有通讯，动物个体就无法取得联系，对进行群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别的交配繁殖将受到影响。四.综合分析Ｂ［点拨］蜜蜂通过８字舞来告诉其它个体食物方位时，一般是头朝太阳，尾向食物。\n是通讯行为。其意义是：如果没有通讯，动物个体就无法取得联系，对进行群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别的交配繁殖将受到影响。三.识图作答（１）草→兔→狐草→兔→猫头鹰草→鼠→狐草→鼠→猫头鹰草→鼠→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰２.捕食食物链３.草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰４.增加５.生态平衡遭到破坏四.综合应用［点拨］１.动物对人类最大益处是维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播果实种子等方面的重作用，使人类有一个良好的生存环境。至于能否食用、药用、观赏、役用等，则是动物与人类生产生活等方面的关系。２.这是一种片面的观点。任何事物总是要讲一个“度”。以草原生态系统为例，牛羊显然对牧民的生活有利，如果大量繁殖并超过了草原的载畜量，可能造成草原退化、沙化，牛羊的食物短缺，生态系统崩溃，牧民生活水平下降。毒蛇对牧民来说是一个威胁，但它却控制着野鼠的数量，对草原生态系统的平衡起着重要作用。如果大量捕杀毒蛇，会导致野鼠失去天敌而大量繁殖，破坏草原，造成与牛羊大量繁殖同样的后果。三.资料分析题（共１２分）我们知道真菌无沦大小，主要是通过孢子来繁殖后代，而孢子能够发育成一个新的真菌必须要有一定条件。生活经验告诉我们，潮湿地方放置的食品、衣服容易长毛、发霉；温度高的地方比温度低的地方食物更易变质；将鲜果、鲜菜晒干制成干果、干菜能够长期不腐烂；水果、蔬菜密封在罐头瓶中可以保存几年之久；鱼肉放在冰箱的冷冻室里冻得硬邦邦的，根本就不担心它会发霉。阅读上述材料，推测孢子萌发过程需要的四个基本条件：①____________________________________②___________________________________③____________________________________④___________________________________三.资料分析①有机物②充足的空气③适宜的温度③一定的水分四.识图作答：（每空１分，共２７分）１.右图是显微镜视野中看到的三种类型的细菌，请判断：一是___________________，二是___________________，三是___________________右下图是用肉眼在培养基上看到的由____________和____________大量繁殖而形成的菌落。其中Ａ是____________的菌落，它的特点是：菌落较____________，表面或____________，或____________________。Ｂ是____________的菌落，它比Ａ的菌落______几倍到几十倍。３.（１）下图的Ａ____________霉，Ｂ是____________霉。（２）图中的１呈____________状，２呈____________状，它们的直立菌丝的顶端长有成串的\n__________，用这种小而轻的__________来繁殖的生殖方式叫________生殖。（３）Ａ和Ｂ都具有３这种分枝状的____________菌丝，它们的作用是从培养基中____________。（４）霉菌的颜色来自于____________的颜色，它在霉菌的分类中常常作为分类的重要依据之一。（５）Ｂ是_____菌的一种，菌丝由____个细胞构成，每个细胞都有________、________、________和_________。四.识图作答１.球菌杆菌螺旋菌２.细菌真菌细菌小光滑粘稠粗糙干燥真菌大３.（１）青曲（２）扫帚放射孢子孢子孢子（３）营养菌丝吸收营养（４）孢子（５）真多细胞壁细胞核细胞膜细胞质４.蒸馒头和制作面包的过程中，师傅们常用来发面的酵母菌，它在营养条件较好时进行如图所示Ａ的方式繁殖，在营养条件较差时进行Ｂ的方式繁殖，繁殖方式Ｂ是（）Ａ.有性生殖Ｂ.生殖Ｃ.孢子生殖Ｄ.分裂生殖四.阅读下列材料回答问题：（共１４分）在滋补药材中，有一味中药材叫“冬虫夏草”，既非虫又非草，而是一类真菌。很多虫草菌是害虫的寄生菌，开始时害虫还能行动自如，当虫草菌的菌丝充满虫体时，就死在土壤的表层了。这一过程一般在深秋、初冬形成，于是古人称之为“冬虫”。来年暮春初夏之际，“冬虫”的前端会长出一根棒状的东西，这是真菌存储营养的结构，细长像草，故称为“夏草”。利用虫草菌来消灭害虫，即能保护农作物，又不污染环境，还能增加中药材的生产，一举多得。１.“冬虫夏草”是植物还是动物，或者的微生物？２.虫草菌有什么作用？３.“冬虫”、“夏草”是怎样形成的？四.阅读下列材料回答问题：１.“冬虫夏草”，既非虫又非草，而是一类真菌。２.利用虫草菌来消灭害虫，即能保护农作物，又不污染环境，还能增加中药材的生产，一举多得。\n３.很多虫草菌是害虫的寄生菌，开始时害虫还能行动自如，当虫草菌的菌丝充满虫体时，就死在土壤的表层了。这一过程一般在深秋、初冬形成，于是古人称之为“冬虫”。来年暮春初夏之际，“冬虫”的前端会长出一根棒状的东西，这是真菌存储营养的结构，细长像草，故称为“夏草”１３.在下列四种动物中，哪一种动物与其它三种动物不在同一分类单位（）ＡＢＣＤ四.填表题（每空１分，共１８分）请查阅资料完成下列表格：界细胞类型营养方式细胞数目运动方式举例原核生物界自养或异养单细胞或群体多数不能运动，少数用鞭毛运动_______、蓝藻原生生物界真核细胞自养或异养单细胞或群体用鞭毛.纤毛或伪足运动_______、变形虫真菌界绝大多数_______（能或不能）运动______、_______和_______等植物界真核细胞多细胞动物界真核细胞多细胞绝大多数能自由运动，少数营固着生活除上述五界生物以外，还有一类没有_______结构的_______界，营养方式为_______，营寄生生活的生物。填表题界细胞类型营养方式细胞数目运动方式举例原核生物界原核细胞细菌原生生物界衣藻真菌界真核细胞异养单细胞或多细胞不能酵母菌、蘑菇、霉菌植物界自养不能自由运动桃动物界异养马细胞病毒异养\n２.根据右图的漫画寓意，请判断，到底是谁破坏了生物的多样性应该成为被告？（）Ａ.人类Ｂ.环境Ｃ.寄生虫Ｄ.自我狡辩的青蛙９.下列哪种生物不属于我国特有的珍稀动植物ＡＢＣＤ１５右图是我国云南滇池中水葫芦疯长的情形，它严重地影响了其他水生生物的生存，这是因为（）Ａ.水葫芦的疯长产生很多有毒物质，毒死其他水生生物Ｂ.水葫芦的疯长，使其他水生生物失去生存空间和营养物质Ｃ.水葫芦吸收了全部的水分，使水生生物失去了水环境Ｄ.水葫芦以其他水生生物为营养物质三.分析题（共２２分）我国某海岛的天然覆盖率，１８６５年为２５.７％，１９６４年降为１８.７％，１９８１年仅为８.５％了并且遮蔽地面的程度也大大降低，从而导致坡垒等珍稀树种濒于灭绝，裸实等珍贵药用植物已经绝迹。为了取得野生动物的皮、毛、牙齿、角或爪子，用来制造药物、装饰物、服装、皮带鞋子，许多濒危动物都遭到了猎杀。热带鱼、乌龟和鹦鹉都是很普遍的宠物，人们从生物栖息地将它们非法捕捉，并贩卖它们以获利。濒危植物可能被非法采掘作为室内观赏植物贩卖，或用来做药物。几百年前，欧洲航海者最初考察夏威夷的时候，船上有老鼠逃到岛上，由于夏威夷没有老鼠的天敌，老鼠繁殖得很快。它们吃食夏威夷雁的蛋。为了保护这些雁，人们从印度引进了獴来帮忙控制老鼠的数量。不幸的是，獴更喜欢吃夏威夷雁的蛋，而不喜欢吃老鼠。由于老鼠和獴都要吃夏威夷雁的蛋，夏威夷雁现在已经濒临灭绝了。１９６２年，美国的密歇根州东兰辛市大量用杀虫剂ＤＤＴ喷洒树木，树叶在秋天落在地上，蠕虫吃了树叶，大地回春后知更鸟吃了蠕虫，一周后全市的知更鸟几乎全部死亡。分析回答下列问题：\n１.导致坡垒、裸实等珍稀植物濒于灭绝或已经绝迹的原因是：２.分析材料第二部分，从中可得出破坏生物多样性的另一个重要因素是：３.夏威夷雁现在濒临灭绝是由于________________________，可见________________________是造成生物多样性锐减的一个因素。４.知更鸟几乎全部死亡的原因是：三.分析题１.生存环境的改变和破坏２.滥捕乱猎和滥采乱伐３.老鼠和獴吃掉了夏威夷雁的蛋，使夏威夷雁产生后代的数量大大减少外来物种入侵４.树叶中残留的ＤＤＴ随食物链进入知更鸟体内，毒死了知更鸟。４.观察右图，海马是鱼的主要依据是（）Ａ.有鳍，用鳃呼吸Ｂ.有脊椎Ｃ.终生生活在水中Ｄ.以上都是９.右图中Ｂ的最重要的功能是（）Ａ.协助肺完成呼吸作用Ｂ.进行气体交换Ｃ.适应飞行生活Ｄ.贮存大量气体４１.下图为家兔神经系统和脑的结构图，请据图回答：\n家兔的神经系统由［１］____________.［２］____________和［３］____________组成。家兔与鸟相比有更发达的［］____________，许多活动比较___________，对环境的适应能力更___________。４１.（１）脑脊髓神经（２）［４］大脑复杂强４２.将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。蝙蝠复眼照相机人薄壳建筑苍蝇雷达乌龟电脑鸟防震帽啄木鸟电子蛙眼萤火虫冷光青蛙飞机五.科学探究（共８分）４３.不少昆虫有趋向光源的习性，昆虫都有趋光性吗？请你就这个问题进行探究。提出问题：昆虫都有趋光性吗？建立假设：实验方案：分析结果：得出结论：五.科学探究４３.（１）假设：大多数昆虫都具有趋光性。（２）方案：［点拨］在一间黑暗的房间里，在一角开一盏台灯，将捕捉到的多种数量相等的昆虫放到房间中，观察它\n们活动的情况，并记录有多少种类的昆虫在有光的地方活动，有多少种类的昆虫在黑暗环境中活动。（３）分析结果：通过统计得出大多数昆虫在有光的环境中活动。（４）得出结论：大多数昆虫都具有趋光性。５.观察右图，下列哪项不是鸟类骨骼在适应于飞行的结构特点有（）Ａ.身体呈流线型，体被羽毛Ｂ.部分骨薄而轻Ｃ.长骨中空，充满空气Ｄ.部分骨愈合四.完成下列表格（每空１分，共６分）５２.列表总结下类各类动物的主要特征。身体呼吸运动体温生殖环节动物有相似体节蠕动变温卵生节肢动物身体分部，有______气管或鳃靠翅和分节的足运动变温卵生鱼类呈流线型，体表有鳞靠躯干和鳍摆动______变温卵生鸟类呈流线型，被覆羽毛肺和气囊靠翼和足运动恒温卵生哺乳动物体表被毛肺靠四肢运动５２.身体呼吸运动环节动物体壁节肢动物外骨骼鱼类鳃游泳鸟类哺乳动物恒温胎生.哺乳五.综合应用（每空１分，共５分）５３.请结合所学知识和生活经验写出桃的分类等级。界______________植物界门______________纲______________目______________科______________属______________种______________桃五.综合应用５３.种子植物亚门双子叶纲蔷薇目蔷薇科梅属六.识图作答\n六.识图作答（每空１分，共８分）５４.下图是一个密封的鱼缸，它是一个能自我平衡的生态系统，请分析在一定时间内能够保持生态平衡的原因。\n各类生物的数量____________________________。金鱼藻能进行光合作用为鱼提供______________和______________，故金鱼藻是______________。鱼在生态系统中作为______________者，能通过呼吸向外呼出______________，这为金鱼藻的光合作用提供了原料。微生物能将鱼的粪便______________，其产物又能被______________吸收。５４.（１）相对稳定（２）食物氧生产者（３）消费二氧化碳（４）分解金鱼藻七.探究乐园（共５分）５５.当夏天的夜幕降临时，野外萤火虫点点亮光开始四处炫耀，一群小孩跟在后面雀跃。前面是一句描述萤火虫的文字，如果你有几只萤火虫，你会以它作为研究对象，作怎样的探究呢？提出你想探究的问题一至多个：对其中最感兴趣的问题建立假设：写出你的实验设计：Ａ.材料和用具Ｂ.方法和步骤（４）你的结论是：七.探究乐园５５.点拨：可以探究萤火虫发出的光是冷光或发光是否需要能量等。