八年级语文下册第六单元作业题及答案

八下第六单元自编作业稚川实验初中胡芳华小石潭记阅读探究从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。1．解释文中的加点字①乐（　　　　　）　　②蔓（　　　　　）　　③缀（　　　　　）2．理解下面的短语①伐竹取道____________________________②水尤清洌____________________________③青树翠蔓____________________________④参差披拂____________________________3．按要求摘录相应的语例①妙用比喻写水声_______________________②巧用动词写潭石_______________________③运用排比写石底_______________________④精用短句写环境_______________________4．翻译下面的句子①闻水声，如鸣佩环，心乐之。②近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。5．概括这段文字的大意：___发现小石潭的经过。　　　　　　　　　　　　　　　　　6．“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？岳阳楼记（一）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。1．解释下列加点字。百废具兴（）增其旧制（）于其上（）属予作文以记之（）（）（）2．这一段写了哪些内容？3．文中哪个词点出滕子京的身份？哪些句子写出他的政绩？4．重修岳阳楼的背景说明什么？（二） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1．解释下列加点字。予观夫巴陵胜状（）此则岳阳楼之大观也（）（）南极潇湘（）迁客骚人（）（）得无异乎（）然则北通巫峡（）2．作者写岳阳楼的地理位置有什么作用？3．这一段写的是什么景色？是从哪两个角度来写的？4．“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？醉翁亭记（一）①环滁皆山也。②其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。③山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。④峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。⑤作亭者谁？⑥山之僧智仙也。⑦名之者谁？⑧太守自谓也。⑨太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。⑩醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(11)山水之乐，得之心而寓之酒也。1．这段文字属于景物描写的句子有________句。写景的顺序是________________。2．这段文字写景的角度有________、________。3．这段景物描写，总写________和________，是为了引出下文对________自然风光的描写，为下文写人的活动________。4．这段文字在全文中的作用________________。5．用“//”给这段文字划分层次并概括层意。（提示可分为二层）满井游记 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外来始无春，而城居者未之知也。1．选出加点词词义相同的一项[]A．①冻风时作(时常)　　　　　②于时冰皮始解（这时）B．①呷浪之鳞（鱼)　　　　　②鳞浪层层(浪纹)C．①于时冰皮始解（开始）　②始知郊田之外(才)D．①欲出不得　　(走出)②偕数友出东直2．选出加点词词义不相同的一项[]A．①娟然如拭②悠然自得B．①游人虽未盛　　②风力虽劲C．①未之知也②曝沙之鸟D．①泉而茗者　　　　②红装而蹇者3．选出“之”字用法不同的一项（）A．①一室之内②郊田之外B．①脱笼之鹄②曝沙之鸟C．①如倩女之靧面②髻鬟之始掠也D．①城居者未之知也②山石草木之间者4．选出“而”字用法不同的一项（）A．①如镜之新开而冷光之乍出于匣也B．②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也C．③游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有D．④始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也5．翻译。①山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜研明媚。②柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。6．按要求列举文中内容。①写景之美：②写人之美：③写物之美：④写情之美：诗五首（一）茅屋为秋风所破歌杜甫（唐） 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1．茅屋为秋风所破的具体情境怎样？___________2．诗人由己及人的感情推去，靠哪句完成？___________________________3．诗人的人生理想是什么？______________________________（二）白雪歌送武判官归京（岑参）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。1．解释下面加点字词的意思。（1）裘衾薄()()（2）罗()（3）着()（4）瀚海阑干()()2．根据课文用原句填空。（1）《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是，。（2）《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是___。3．诗歌怎样描写雪后军营的苦寒生活？这样写对表现主题有什么作用？4．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构中起什么作用？5．充分发挥自己的想象能力，根据诗歌最后四句，描绘一幅“雪地送别”图，力求情景交融。 参考答案：小石潭记1（1）如鸣佩环，（2）卷（3）为坻、为屿、为堪、为岩（4）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃）2.略3.略4.略5.略6．这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。岳阳楼记（一）1、略。2、简述重修背景：政通人和，百废具兴。概括重修盛况：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。点明作记缘由：属予作文以记之。3、谪守；政通人和，百废具兴。4、在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。（二）1、略；2、引出“迁客骚人，多会于此”，引发“览物之情，得无异乎”的疑问和感慨。从而自然引出下文的“景”之异和“情”之异。3、本段写在岳阳楼上眺望洞庭湖的雄伟远景。先从空间上形容湖面的广阔浩渺：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。再从时间上表现景物的千变万化：朝晖夕阴，气象万千。4、用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的气势。醉翁亭记1、①～④由面到点，自远而近，从大到小。　2．视觉，听觉　3．琅琊山　酿泉醉翁亭布置好环境　4．开篇点题，引出“乐”这一全文的主线　5．①第一层（①～④）交代醉翁亭的环境②第二层（⑤～(11)）写醉翁亭命名的由来。满井游记1.D2.C3.D4.D5.①山峦被晴天融化的积雪洗过．纯净新鲜，好像刚擦过一样；娇艳明媚②柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出．短小如兽颈上的毛．才一寸左右。6.①写了春水之美：写了春山之美：写了春柳之美．还写了麦苗之美。②作者写了游人的几种情态，如“游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。③曝沙．写鸟的安闲恬静；呷浪，写鱼的====天真④作者的情，表现在出游之际。来到野外，看到堤岸两旁高高的柳树，闻到滋润的泥土的芳香，他快乐的心情就像脱笼之鸟一样，飞向那辽阔的春天原野。诗五首（一）1．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。2．自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！3．诗歌最后一节。（二）1、2、略3、诗人写雪后苦寒，主要从侧面抓住典型事物，而且不断变换角度。由夜晚帐内“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄”到白天帐外“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”一直到“瀚海阑干百丈冰”，最后又写到辕门外“风掣红旗冻不翻”。作用：写军营将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难，同时为送行场面渲染了悲凉气氛。4、过渡。第一句承接上文，把笔触由军营转移到冰雪覆盖的大漠；第二句“愁云惨淡万里凝”，为下文送别渲染了悲凉压抑的气氛。5、略