山东省泗水县2022届中考语文第三次模拟考试试题

泗水县2022中考语文模拟试题三说明：1.本试题共8页，满分100分，考试时间120分钟。2.答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。3.书写规范、卷面整洁者加l－5分。【友情提示】沉着冷静相信自我把握时间慎思精答祝你成功一、积累与运用（共15分）1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）中国梦瞬间点燃了华夏儿女沉寂已久的对大国崛起、民族复兴的冲击chōng憬和信念。希望泱泱中华能够再铸盛唐气象，重震昔日雄风。希望每一个中国人都诗意地栖居在大地上，自由地穿行，惬意地呼吸，幸福的生活。        栖居 chōng                    改为                    2.按要求填空。（5分）①《论语》中的“，？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正确态度。②《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是：几处早莺争暖树，_______。③王安石的《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。④关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句：____________________________，_____________________________。⑤沐浴诗风词雨，感受经典魅力。走近文天祥，他那“山河破碎风飘絮，                      ”的家国之痛使苍山动容；触摸杜牧《赤壁》“           ，自将磨洗认前朝”中的王朝沧桑，我们看到他对历史事件独特的审视观。3.从下面词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种常见修辞手法，写一段描写人物神态的话，不超过60字。（3分）鄙夷怅然愁苦怒不可遏低眉顺眼恼羞成怒4.4月23日是世界读书日，请从下列名著中选择一部做介绍。（2分）名著：《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《朝花夕拾》我喜欢的名著是：喜欢的理由是：\n5.中国式“剩宴”成为各界热议的话题，最近央视正播放“舌尖上的浪费”节目，观看后令人深受启发。请你拟写一则“反对浪费，提倡节约”公益广告词。（2分）二、古诗文阅读（共15分）阅读下面的古诗文，回答6—9题。（一）送人之松江俞桂（宋）西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。6.这首诗在写景上的主要特点是什么？表达了诗人怎样的心境？（3分）（二）【甲】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】唐玄宗时，承平日久，毁戈牧马，罢将销兵，国不知备，民不知战。及安史之乱，仓卒变生于不图，文士不足以为将，市人不足以为战，而神器几危，旧物几失。吁，战岂可忘乎哉！（节选自《百战奇略》）【注释】①神器：古代指帝位、政权。②旧物：指先代遗物。这里喻指江山。7、解释下列加点的词语。（3分）①肉食者鄙，未能远谋。鄙②又何间焉间③国不知备，民不知战知8.用现代汉语分翻译下列句子。（4分）①小大之狱，虽不能察，必以情。②文士不足以为将，市人不足以为战。9.【甲】文曹刿认为作战的先决条件是“”\n（用原文回答）；【乙】文论述的观点是“”（用原文回答）。从【甲】【乙】两文得到的启示是（5分）三、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，回答10－19题。（一）高贵的生命不卑微朱国勇①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，\n他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔乔丹！10.试分析第①段在文章结构上所起的作用？（3分）11.文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。（2分）12.父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？（2分）13.纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”？（4分）14.有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。（4分)（二）学会转身董建昌①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“\n一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。15.选文的中心论点是什么？（2分）16.阅读选文，理清论证思路，补全表格。(4分)提出观点A分析论述B论证方法：举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例论证方法：C得出结论D\n17.请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。（2分）18.选文第1段和第8段分别有什么什么作用？(4分)19.下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？(3分)事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。四、写作（共40分）20.有人说：生活是一本书，书中的每一个字就是生活中的一朵美丽的花儿，生活中我们每天都可以看到这样的花儿；也有人说：生活是一杯烈酒，不会品味者说它辛酸苦辣，难以下咽，会品味者说它芳香醇厚，回味无穷……亲爱的同学，你认为生活是什么？你在生活中品味到了什么、收获到了什么？请以“生活中，我读懂了________”为题，写一篇600字左右的文章。要求：①把题目补充完整。②文体不限，诗歌除外。③文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分。④要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。泗水县2022中考语文模拟试题三参考答案一、积累与运用（共15分）1.qī憧“震”改为“振”（3分）2.人不知而不愠，不亦君子乎②谁家春燕啄春泥③自缘身在最高层④示例：兴，百姓苦；亡，百姓苦。力尽不知热，但惜夏日长。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！⑤身世浮沉雨打萍折戟沉沙铁未销（5分，每题1分）\n3、示例：不知什么原因，以往一向低眉顺眼的他这次竟然怒不可遏，全然不顾恼羞成怒的领导，坚持不肯放过这个违规者。（3分）4、结合名著，从主题、内容、语言等某一方面介绍，言之成理即可。（2分）5、答案示例：粮食来之不易，大家共同珍惜。（2分）二、古诗文阅读（共15分）6.答案：借景抒情，寓情于景，情景交融；离别时沉重、悲伤、忧愁的情绪。评分：共3分。前一问2分，答出两种即可；后一问1分，答出一种心境，意思对即可。7．①目光短浅②参与③了解、懂得（3分，每题1分）8.①大大小小的案件，即使不能一一明察，一定根据实情判断。②文官不能充当将领（指挥打仗），百姓不能（对敌）作战。（4分，每题2分）9.小大之狱，虽不能察，必以情。战岂可忘乎哉。示例：取信于民；国家虽然处于和平安定，忘记战备也是危险的；讲诚信；居安思危。言之成理即可。（5分，前两空各1分，启示3分。）三、现代文阅读（共30分）（一）10.交代了男孩的身份和他的自卑心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。（答出一点得2分，满分3分）11.第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。（2分）12.通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自卑并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望（2分）13.生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想（2分）。14（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。（4分，此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析，答出两点即可得满分）（二）15.在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。（2分）16.A：换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简B、引用卡耐基的话C：举例论证D：善于让自己的思维转身是很重要的（4分）17.美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法，使小镇拥有第一家银行。（2分）\n18.第1段：引出文章中心论点，激发读者阅读兴趣。第8段：总结全文，深化(强调)中心论点。（4分）19.不能，本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。（3分）四、写作（共40分）20.作文可考虑从内容、表达、文面三个方面综合评分。可分为五类卷：一类卷40—35分；二类卷34-30分；三类卷29-25分；四类卷24-20分；五类卷19分以下。说明：1.全卷卷面书写加分由评作文卷的老师根据作文和全卷的整体情况给分。书写、卷面一般及以下者不加分，较好者加1-3分，好者加4-5分，加分范围控制在百分之十左右。全卷实际得分不得超过100分。2.作文应三人独立阅卷，取三人平均分记入得分，有小数点的四舍五入。3.作文评分应先确定是几类卷，再依据内容、表达、文面赋分；对内容和表达有创意的可另加1-5分；满分作文控制在百分之二左右。