首页

江苏省盐城市2022届中考语文第一次模拟考试试题

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

盐城2022年中考第一次模拟考试语文试题一、积累与运用(35分)1.古诗文名句、常识默写。(9分)①从善如登,。(《国语·周语下》)②蒹葭萋萋,。(《蒹葭》)③诗家清景在新春,。(杨巨源《城东早春》)④,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)⑤,千骑卷平冈。(《江城子》)⑥又送王孙去,。(白居易《赋得古原草送别》)⑦如果人人都能为他人着想,做到“,”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《论语》中的语句填空)2.读语段,按要求完成题目。(5分)农人是教晦世人的导师,是深谙()自然的智者。春的细雨中,扶犁而歌;夏的娇阳下,挥镰而舞;秋的暮色中,;冬的雪夜里,围炉而话……为一年四季pǔ写了一首最美的诗。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)深谙()pǔ()写(2)语段中有两个错别字,请找出来,并改正。(2分)①改为②改为(3)在横线上补写句子,使之与上下文结构一致。(1分)秋的暮色中,3.加点成语使用不恰当的一项是()(2分)A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。B.假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。D.塑成这个雕像,花费了他10多年的功夫,真是大器晚成啊。4.对下面加线病句,修改不当的一项是()(2分)  我深深体会到:①要学好功课,是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力,就能把握重点,攻破难点。③以前,有时老师讲到什么地方都不知道,我上课常搞小动作,思想开小差。④身在课堂,心在操场,可能学不好功课。A.①句删去“是否”。B.②句“就”改为“才”。C.③句“上课常搞小动作”与“思想开小差”对调。D.④句“可能”改为“必定”。5.依次填入下面语段横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()(2分)以苏东坡之才,治国经邦会有独特的建树,他任杭州通判的政绩就是明证。可是,他毕竟太富于诗人气质了,禁不住,结果总是得罪人。他的诗名,但他的五尺之躯。,他都照例不受欢迎。①有感而发,不平则鸣②不平则鸣,有感而发③流芳百世,冠绝一时④冠绝一时,流芳百世⑤却容不了当权派⑥却见容不了当权派⑦无论是同党秉政,还是政敌当道⑧无论是政敌当道,还是同党秉政A.①③⑤⑧B.①④⑤⑦C.②④⑤⑦D.①④⑥⑧6.名著阅读(5分)(【甲】必做,【乙】【丙】选做其一)【甲】《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了(人名)这一无产阶级英雄形象,在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:。(3分)【乙】小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是___________,由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是__________,由煤少渣多的小煤窑改造而成。(2分)【丙】他是梁山好汉,每有战斗,就赤膊抡斧,冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京,夺了鸟位,在那里快活”。直到最后喝了毒酒,他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。他是(人名)绰号(2分)7.综合性学习(10分)节俭是一种美德,是一个人有教养的体现,也是一个公民不可或缺的优良品质。为进一步增强“节约光荣、浪费可耻”的意识,学校开展了“反对舌尖上的浪费”的宣传活动。请你完成以下任务。(1)请根据调查结果,分析造成“舌尖上的浪费”的主要原因。(2分)【材料一】 亲朋聚餐剩下饭菜的原因5\n【材料二】 商务聚餐剩下饭菜的原因答:(2)“中国式剩宴”正成为网络上热议的话题,“光盘行动”正受到越来越多人的关注。结合下列材料,针对食品浪费现象提出可行性建议。(3分)【材料三】 “光盘行动”很快得到很多人的响应。有网友向大家求助:“我夫人最大的特点就是点很多菜,都吃不完。而我又怕浪费,好纠结。”网友“欣女王”回复说:“一粥一饭当思来之不易,当你想点5个菜的时候,你就要在心里默念3个就足够了!”北京某餐饮管理有限公司总监张建一说:“我们做餐饮的对于‘剩宴’感触最深,绝大多数顾客用餐后都将剩菜饭打包带回家,我们会特别高兴地把餐袋和餐盒递上。”【材料四】北京市首批响应“光盘行动”倡议的全聚德、东来顺等10家餐饮企业的749家门店都推出了“半份菜”和“小份菜”等服务,在价格上按照“半份半价,小份适价”的原则确定,保证消费者的利益。某家自助餐厅,餐桌上都立着一块精致的提示牌,提醒消费者不要浪费,写明浪费食物每200克要加收费用28元。记者了解到,这家餐厅5年来只罚过1位顾客。答:(3)为进一步深化本次活动,校学生会准备出一期黑板报。请你综合以上材料,将本期黑板报标题补充完整。(要求:每空限填两个字)。(2分)上句:消除虚荣意识,反对(1)浪费;下句:参与(2)行动,落实节约措施。(4)校团委准备于6月5日下午2点在学术报告厅开设“反对舌尖上的浪费”的专题讲座,届时将邀请市师范学院的杨教授作专题报告。请你以盐海中学校团委的名义拟写一则邀请函。(3分)邀请函二、阅读理解(55分)(一)阅读下面两首古诗,完成8、9题。(6分)归园田居(其三) 田园乐 陶渊明王维 种豆南山下,草盛豆苗稀。萋萋芳草春绿,晨兴理荒秽,带月荷锄归。落落①长松夏寒。道狭草木长,夕露沾我衣。牛羊自归村巷,衣沾不足惜,但使愿无违。童稚不识衣冠②。【注】①落落:松高貌。②衣冠:士大夫的穿戴。8.你是怎样理解王维《田园乐》第二句中的“夏寒”一词的?(2分)9.结合诗句,分析两首诗在内容和情感上的相同点。(4分)(二)阅读下面两个文言语段,完成10~13题。(14分)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外。从乡之先达执经叩问,先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。【乙】时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉则门外雪一尺矣。10.解释下列加点字词(4分)(1)手自笔录()(2)从乡之先达执经叩问()5\n(3)而以书赴告同学者()(4)颐既觉()11.翻译句子(4分)(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。(2)以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。12.用“/”为下面的句子断句。(标一处)(2分)颐既觉则门外雪一尺矣13.甲乙两文都写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?(4分)(三)阅读下面文章,完成14~17题。(14分)文学为“中国梦”助力何建明①曾几时,徐迟的一篇《哥德巴赫猜想》,吹暖了中国知识分子再一次报效祖国的赤子情怀。而今,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,如春风吹拂无数中华儿女的心腑。作为文学工作者,我们更加心潮澎湃。毫无疑问,文学应当为我们实现美丽的“中国梦”讴歌与助力。②文学对实现“中国梦”的作用,与经济、科技、民主、法治等一样,很直接。文学能够繁荣文化,它的健康发展,必将不断丰富一个民族、一个国家的历史传统文化、地域文化、现代文化、人学文化等。文学能够提升国民的素养,正如习近平同志所说,学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。文学能够激发国民干工作、干事业的热情。党的十八大报告中指出文学要“坚持以人民群众为中心的创作导向”,就是要使我们的文学作品更多地表现中华民族的价值选择,体现中华儿女建设祖国的伟大创造,以文学的力量为13亿人民实现“中国梦”提供正能量。③因此,文学需要不断创新艺术形式,提高审美评判价值。无论是表现社会和国家的题材,还是反映个体情感和生活的题材,无论是小说,还是诗歌、散文,只要能给读者以共鸣、激励向上,就是发挥了作品的应有能量。文学的每一种艺术形式都有着独特的魅力与社会影响力。只有全方位、综合性地运用文学形式,才能更好地激励人民,为实现“中国梦”发挥应有的功效。④文学还需要增强主流意识,发挥独特社会功能。主流意识并不是一种脱离群众、冠冕堂皇的意识形态,而是一种与时俱进、与国家和人民同进步的价值观念。实现“中国梦”是中华儿女共同的愿望所在、意志所向,对于文学来说,就需要作家的创造有主流意识,反映人民为了民族复兴而不懈努力、进行伟大创造的精神。文学有其独特社会功能,一部好的书能够影响一代人,而一部坏的或不健康的作品,也能抵消许多正能量。因此,凡是有责任感、使命感的中国作家,都应该为实现“中国梦”而不惜我们的真情与真力。⑤文学也需要发扬新学风、新精神,提升作家自身素养。时下,相当多的作品浅薄、粗俗、水分多,这与作家自身的能力、知识和素质不够有直接关系。文学创作不是一般性的简单劳动,而是一种与时代同呼吸、与人民共命运的精神行为,作家必须不断提高自己的创造水平和对社会的感悟能力。作为精神产品的创造者,作家们需要对自己的知识和经验做大的清理和更新,不断从人民群众的丰富生活和时代发展的土壤中挖掘和吸取营养,认认真真写作,而非随心所欲地码字。文学要出精品,出人民满意的作品,就需要作家动真情出真力,方能“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。(选自2022年3月7日《人民日报》,有改动。)14.本文的中心论点是什么?(3分)15.第②段划线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)16.用简洁的语言概括本文的论证思路。(4分)17.中共中央总书记、国家主席习近平指出:“全国广大青少年要让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”请联系生活实际谈谈你打算怎么做?(4分)(四)阅读《我的老师》,完成18~22题。(21分)我的老师①我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家里所有的来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。②幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,5\n他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:你不要?他说:“花疼不疼?”人们对于美好的东西,不爱惜,只想占有;甚至加以残害。而孙涵泊视一切都有生命,加以怜悯,爱惜和尊重,他真该做我的老师。晚上看电视,七点钟中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。他真该做我的老师。③街上两人争执,先是对骂,再是拳脚,一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过,他便跑过立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子,不许打仗!”现在的人多半是胆小怕事,事不关己高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危敢于挺身而出,显得十分神勇,一点不假。他真该做我的老师。④我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳屎。他爹问:“你来看什么?”他说:“看字。”再问:“写的什么?”说:“字。”又问:“什么字?”说:“黑字。”孙涵泊无视权威,不瞧脸色,不转弯拐角,说话直奔事物的根本,没有丝毫的虚伪和做作,大大方方,自自然然。的的确确,他真该做我的老师。⑤我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我是诚心诚意地待我的老师的,他使我不断发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?⑥师无长幼,他真该做我的老师。(选自莫言《我的老师》,有删改)18.根据提示,完成下面的表格。(5分)看字说字②③拒绝鲜花⑤④率真大方①19.文中划线的文字描写十分精彩,请简析它的作用和表达效果。(4分)________________________________________________________________________20.文中“我的老师也该不会只有我一个学生吧?”这句话有什么深刻含义?(3分)________________________________________________________________________21.有人认为文章的结尾是多余的,你认为呢?说说你的理由。(4分)22.你生活中有没有这样的小老师,用生动的语言写写他的故事。(要求:至少运用两种刻画人物的方法,80字左右)(5分)三、作文(60分)23.题目:春风拂面要求:(1)不限文体(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)不得出现真实的人名、校名。5\n参考答案一、基础积累1.略(9分)2.(1)ān谱(2分)(2)晦改为诲娇改为骄(2分)(3)荷锄而归(答案不唯一)(1分)3.D(2分)4.C(2分)5.D(2分)6.甲:保尔•柯察金(答“保尔”也可,1分);为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。(三个要点答出两个即给1分,只答一个要点给0.5分)乙:白公馆、渣滓洞(2分)丙:李逵黑旋风(2分)7.(1)示例:①好“面子”,讲排场;②想吃得丰盛些,多品尝几个菜;(共2分)(2)示例:(1)①点饭菜时尽量注意控制数量②吃完饭将剩菜饭打包带回家③推出半份菜、小份菜等服务④落实对餐饮浪费行为的监管(共3分。答出其中三点即可)(3)①舌尖②光盘(共2分。每空1分,多字少字该空不得分)(4)格式(1分)时间、地点(1分)主要事件(1分)8.这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛(1分),给人以阴凉之意(1分)。9.内容上都描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。情感上都表达了诗人对田园生活的喜爱,对官场生活的厌弃。10.①用笔 ②询问,请教 ③书信 ④醒,睡醒。11.①略②以拜师的礼节到颖昌拜程颐为师,师生之间相处十分融洽。12.颐既觉/则门外雪一尺矣13.不相同。甲写天气寒冷意在突出自己学习的刻苦,其目的是为了鼓励马生刻苦努力学习;乙文从侧面写天气寒冷,意在突出杨时对教师的虔诚、恭敬(或尊重)的态度,表达尊师重的思想。14.文学应当为我们实现美丽的“中国梦”讴歌与助力。(3分)15.引用论证,道理论证,有力证明了“文学能够提升国民的素养”。(3分)16.首先,由徐迟的《哥德巴赫猜想》引出中心论点:文学应当为我们实现美丽的“中国梦”讴歌与助力;(1分)接着,论证了文学对实现“中国梦”的重要作用;(1分)最后从文学需要不断创新艺术形式,提高审美评判价值;文学需要增强主流意识,发挥独特社会功能;文学需要发扬新学风、新精神,提升作家自身素养这三个方面(1分)进一步阐述了文学是如何为中国梦助力的。(1分)17.志存高远,增长知识,锤炼意志(2分)(联系生活实际2分)18.②随国歌打拍③街头劝架①敬重生命④神勇大胆⑤真实自然19.用动作描写和神态描写(1分),生动传神地写出他的愤怒,他心疼鲜花,表现了他热爱生命的纯真可爱。(1分)表达了我对他的赞美之情,(1分)也是我认为他可以为我师的原因之一。(1分)20.这个三岁半的孩子身上有许多成人不具有的可贵品质,(1分)每一个善于审视自己的人,每一个懂得懂得自我反省的人都能够从他的身上学到不少东西,也都是他的学生。(1分)含蓄地表达了作者期望全社会都能够学习孩子的身上真善美。(1分)21.(4分)多余。(1分)理由:第5小节“所以,我没有理由不称他是老师”已用双重否定强调了他就是我的老师,(1分)“我的老师也将不会只有我一个学生吧”已深化文章的主旨,(1分)后文再强调就画蛇添足了(重复)(1分)。22.略23.略5

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2022-08-25 20:22:38 页数:5
价格:¥3 大小:34.38 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE