首页

江西专版2022中考生物第2部分专题一生物与环境专题复习演练

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/6

2/6

剩余4页未读,查看更多内容需下载

专题一生物与环境专题复习演练1.(2022·乐山)枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于()A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.环境制约生物2.(2022·恩施州)“春有桃花迷人眼,夏有莲叶荷田田”,不同的花儿在不同季节绽放,主要是受了________的影响,所以在异地引进作物品种之前应充分考虑,以免造成不必要的损失()A.温度、水分B.水分、光照C.光照、温度D.温度、土壤3.(2022·成都)有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是()A.共生B.竞争C.捕食D.寄生4.(2022·孝感)生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时,记录到如图所示的食物网,下列说法错误的是()A.该生态系统的生物部分还应该包括分解者B.该生态系统如果被重金属污染,则体内有毒物质最多的是猫头鹰C.此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统D.猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系,也存在竞争关系5.(2022·淄博)生物适应环境也能影响环境,下列不属于生物适应环境的是()A.春天,桃花、梨花竞相开放6\nB.夏天,大树底下好乘凉C.秋天,杨树、柳树纷纷落叶D.冬天,青蛙、蜥蜴进入冬眠6.(2022·宿迁)在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,假如把狐全部杀灭,图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是()7.(2022·东营)如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。据图所绘的食物链中,正确的是()A.图①:丙→甲→乙→丁B.图②:丙→乙→甲→丁C.图③:丁→甲→乙→丙D.图④:戊→乙→丙→甲→丁8.(2022·连云港)如图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物部分)。下列叙述错误的是()6\nA.甲表示生产者,乙表示消费者B.丙表示肉食性动物或杂食性动物C.若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃D.若甲、乙、丙表示地球上所有生物,则此图可表示生物圈9.(2022·深圳)某淡水生态系统中的一条食物链:微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→鱼。如果该生态系统的水体被有毒物质汞污染,则体内的汞积累最多的生物是()A.微小的水生植物B.剑水蚤C.蜻蜓幼虫D.鱼10.(2022·滨州)下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的()A.近水楼台先得月,向阳花木早逢春B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开11.(2022·遂宁)某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析,不正确的是()A.该生态瓶就是一个微型生态系统B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能6\nD.该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细菌、真菌12.(2022·滁州)下列关于植物在生物圈中作用的叙述中,错误的是()A.能通过光合作用将无机物合成有机物B.是生态系统中的分解者C.为人和动物提供食物和能量来源D.是生态系统中的组成成分之一13.(2022·济宁)如图为某生态系统的食物网简图。下列说法不合理的是()A.图中数量最少的消费者是鹰B.该食物网中共有4条食物链C.杂食性的鸟与昆虫间只有捕食关系D.该生态系统中的能量最终来自太阳14.(2022·广州)在生态系统中,能分解有机物并释放能量的是()A.分解者B.消费者和分解者C.生产者和消费者D.生产者、消费者和分解者15.(2022·淄博)如图表示碳在某生态系统内部的运动情况,A、B、C是生态系统的不同生物部分,B1、B2、B3具有捕食关系,①~⑤表示生理过程,请据图回答问题:(1)①~⑤中,表示呼吸作用的有__________,二氧化碳进入生物部分通过____________________完成。6\n(2)图中C表示__________;据图写出一条食物链:___________________(用字母和箭头表示),其中含能量最多的消费者是________。16.(2022·扬州)某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物组成进行分析;二是请专家对这五种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定;三是根据表格中提供的信息,以食物网形式表示五种生物之间的营养关系。其结果如下:(1)根据以食物网形式表示五种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表五种生物),完成表中信息:①________________,②________。(2)从生态系统的生物成分看,河蚌属于鱼塘生态系统的__________。(3)如图五种生物之间的营养关系中有______条食物链,生态系统中的______________就是在食物链和食物网中进行的,维持着生态系统的相对平衡。(4)生活中原来爱吃大鱼的人较多,现在喜欢吃小鱼的人更多了,根据表格中数据分析其主要原因是________________________________________________________________________________________________________________。17.(2022·衡阳)如图表示某生态系统中的食物网,请据图回答下列问题:6\n(1)图中包含______条食物链,写出其中最长的一条食物链:____________。(2)在草、兔、鹰构成的食物链中,数量最多的是______,假如某一时期大量捕杀鹰,该食物链中______的数量会显著增加,导致生态平衡遭到破坏。(3)若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,在这个食物网中体内该有毒物质积累最多的生物是______。(4)图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,该生态系统的生物部分还应包括__________。参考答案1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.B 9.D 10.B11.D 12.B 13.C 14.D15.(1)①③④ 生产者的光合作用 (2)分解者 A→B2→B1→B3 B216.(1)水蚤、小球藻 水蚤 (2)消费者 (3)3 物质和能量(4)大鱼体内有毒物质多,小鱼体内有毒物质少17.(1)3 草→鼠→蛇→鹰 (2)草 兔 (3)鹰 (4)分解者6

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2022-08-25 20:20:34 页数:6
价格:¥3 大小:376.54 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE