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河北省2022年中考语文第4部分专题3核心考点突破二复习检测
河北省2022年中考语文第4部分专题3核心考点突破二复习检测
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核心考点突破二(2022河北中考)①古来圣贤皆寂寞,唯有寂寞出学问。②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业,徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举,司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史记》,曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》……寂寞是一首歌,是只有一个人的吟唱;寂寞是一首诗,是来自内心深处的独白。③著名学者钱钟书先生甘于寂寞,潜心读书做学问。他不喜欢应酬,也反感客人来访,常以生病为由推辞。他每天呆在书房里做着自己喜欢的事,真可谓“躲进小楼成一统,管它冬夏与春秋”。④钱钟书声名远播,时常会有世界各地的人慕名造访。有一位外国女士打电话给他,表示非常喜欢他的文章,想登门拜访。钱先生听后,赶紧说道:“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错,又何必要认识那只下蛋的母鸡呢?”那位女士深为钱先生的幽默婉拒所折服,只好作罢。也许,正是有了这种闭门读书做研究的态度,钱先生才写出了《谈艺录》《管锥编》等不朽的学术巨著。⑤其实,像钱先生这样的人还有很多。他们既能洞悉这个社会,又能远离这个社会的喧嚣,专心致志做自己的事情。⑥“芥川奖”是日本最重要、最有影响的文学奖项。获奖者有“登龙门”之称——许多作家都因获此奖而名噪一时。最近一届的“芥川奖”获得者田中慎弥却是个“普通人”,他年纪轻轻,也没有什么高学历,为什么能获得如此级别的文学奖呢?媒体对他的描述可能给出了答案:“田中慎弥没有手机,也不用电脑。但他却很执著,甚至有些固执,躲在自己的世界里,与寂寞相伴,专心读书和写作。从他身上,人们看到了日本文学新的希望。”⑦田中慎弥能够排除外界的干扰,耐得住寂寞,埋头写作,终成正果。“板凳需坐十年冷,文章不写半句空。”能坐得了冷板凳,自然能静得了心,做得了学问。⑧我们的生活本来可以很平静,只是因为内心浮躁,无法平静,所以常常觉得自己很“忙碌”。若能守住寂寞,不为外界所干扰,一心朝着自己的目标去努力,又怎能做不了学问呢?1.选文第⑦段中“坐得了冷板凳”的意思是什么?________________________________________________________________________思路点拨:回答此题首先根据题干确定答题范围和答题方向。题干明确答题范围是第⑦段的句子。其次可根据上下文理解句子的本义和深度含义。“坐冷板凳”比喻“因不受重视而担任清闲的职务”,也比喻“长期做寂寞清苦的工作”。再结合第⑦段第一句话写“田中慎弥能够排除外界干扰,耐得住寂寞,埋头写作”的事例和末句“能坐得了冷板凳,自然能静得了心,做得了学问”的对应关系,就能找出它的本义,理解其在句中的含义。答案:能耐得住寂寞。(意思对即可) 词句含义理解【方法指导】1.理解重要词句含义:必须扣住语境(句子的上下文)。具体方法如下:(1)找到加点词语,分析加点词语的本义,注意语境品味。这适用于那些要求对词、句的深层含义或感情色彩等内容进行品味的题,答题从词义本身入手。(2)然后揣摩感受语境,具体分析。从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩,答题时要准确地表达自己的感受,从词语的本义和延伸意义着手,结合议论文语言严谨、生动、简明、准确的特点概括总结。(3)最后将本义和语境意相结合,组织语言作答即可,答题时如果该词语使用了修辞,5\n一定要点出使用了某种修辞,结合文章内容表达出这种修辞的作用。2.看词语的指代义:(1)明确指代内容的容量:指代词的指代内容可少可多,可以指代一个词、短语、句子、句群甚至段落。(这些都要根据具体的语言环境来确定。)(2)辨认指代内容的位置:指代词所指代内容在上下文中没有固定的位置,大体有两种:一是指代内容在指代词前,二是指代内容在指代词后。(指出代词的指代内容类试题,一般来说,“这”“这个”“这些”是近指;“那”“那个”“那些”是远指;“某”“某类”是不定指等等)(3)归纳指代内容的含义:①找关键词。②找关键句(即找中心句)。③无关键词句时,先要统览有关指代内容,理清其内部关系,用自己简洁、准确的语言来概括。找出指代内容后,将所找出的指代内容代入原文,看是否通顺合理。2.选文第⑧段加横线句子有什么表达效果?________________________________________________________________________思路点拨:回答此题时,先确定题干的要求和答题角度。此题要求分析画线句的表达效果。一般对句子表达效果的赏析,可从修辞、表达方式等方面入手。对带有修辞的语句作赏析时,首先要从修辞上考虑。由加横线句子“……又怎能做不了学问呢?”可知此句运用了反问的修辞手法。然后再写出修辞的作用,反问在此加强语气,起强调作用;最后写表达内容(观点),即突出“寂寞出学问”的论点。答案:运用反问修辞手法,加强了语气,突出寂寞出学问的论点。 品味议论文语言【方法指导】对语句的赏析,主要是对语句表达效果、议论文语言特点的考查。题型1:语句表达效果赏析语句表达效果赏析题一般是从修辞用词、论证方法及作用等方面设置,所以在备考时要注意掌握常见修辞方法,论证方法的作用。常考查的修辞手法及作用(见P118)【答题格式】先判断句子特点(修辞、写法、论证方法等)+(修辞、写法、论证方法等)作用(突出、具体有力等)+表达内容(观点)。题型2:议论文语言特点设问形式:选文第×段中的“××”(词语)能否删去,为什么?议论文语言的特点一般有:严密、准确、简洁、鲜明、生动,考查最多的是语言的严密性、准确性。分析词语的作用、表达效果时可从以上特点进行考虑。【答题格式】判断(能或不能删去)+词语所起的作用+删去后语言的意思+总结(即删去后的效果,表达不严密,论证缺少说服力)。3.选文在事实论据的选择和使用上各有什么特点?________________________________________________________________________思路点拨:回答此题时,先认真分析题干的要求。此题题干明确表明是“事实论据的选择和使用”。其次,再深入文章进行分析,确定事实论据有哪些,在选择和使用上有什么特点。选文所选取的事实论据主要是人物事例。从唐代到现代,从中国到外国,典型丰富。文章第②段列举唐玄奘、徐霞客、司马迁、曹雪芹的事例,最后用了一句话说明了寂寞所创造的成就,简练有力。第③④段列举了著名学者钱钟书先生甘于寂寞,潜心读书,闭门做学问的事例。第⑥段列举了田中慎弥能耐得住寂寞,埋头写作并获得“芥川奖”的例子,详细而具体。由此可见,选文在论据的使用上详略得当。答案:所用事实论据选自古今中外,典型丰富;在事实论据的使用上,详略得当。(意思对即可)5\n 分析、补充论据【方法指导】题型1:分析论据及其作用分析论据时,首先要明确文中列举句子或段落运用了什么论据,然后联系论点具体分析其作用。议论文常见的论据分为事实论据和道理论据:①事实论据:包括事例、史实、统计数据等。作用:真实有力地论证了观点,增强文章说服力。②道理论据:包括经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。作用:具有权威性和科学性,使论证更具说服力。另外,使用多个事例论据或道理论据,一般情况下会使论证更加具有说服力,也更充分。【答题格式】这是……论据,在文中起论证……的作用。(或引出论点的作用)题型2:两个事例删一个事例好不好?题型3:补写论据首先要审清题目,看是要补充事实论据还是要补充道理论据,如果补充事实论据,可举名人事例,更有说服力,并能展示自己的知识面;但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴、无中生有。其次,一定要围绕论点去写。论据补写“三要”:①要准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。②要真实,材料虚假或张冠李戴,都不能有效证明论点。③要简洁,凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。【注意】写道理论据时,论据要与论点一致,所写的名言、格言应有一定的权威性。警句、谚语、诗句等直接引用时要与原文对照,认真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。4.第⑥⑦段运用了什么论证方法?有什么作用?________________________________________________________________________思路点拨:⑥⑦段举的是日本作家田中慎弥的例子,是外国的例子。这样全文举的例子就涉及到古今中外覆盖全面,避免了以偏概全。答案:运用了举例论证。田中慎弥这一外国成功事例列举,使全文论据涉及到古今中外,避免了以偏概全,使文章更具有说服力。 论证方法及作用【方法指导】考查论证方法的作用分析题,要求我们展示的是一个思维活动的过程。通常有以下几个步骤:判定→分析构成→结合具体内容来说表达效果。判断句子或语段使用了哪种论证方法:首先了解常见的4种论证方法的特点,然后根据特点找语言标志或特征标志词来辨别。如举例论证,具体事例或人物,一般具有故事性或叙述性;道理论证,引用含哲理的古诗、名言警句或纯粹的讲道理,进行说理性的叙述;比喻论证,一般都能找到本体和喻体,将相关联的放在一起,借用常见易懂的事物作喻来达到对论点的论述;正反对比论证,一般有正面和反面两方面的内容;引用论证,有名言警句、权威数据、名人名言的来帮助观点的论述。5.(2022原创)请简要分析选文的论证思路。________________________________________________________________________思路点拨:回答这道题时,首先要弄清文章具体讲了什么,采用的是什么形式进行论证。该选文采用了总—分—总式展开论证。文章首段单句成段提出了“唯有寂寞出学问”这一论点,然后②~⑦段分别列举国内、国外专家学者的事例对论点加以论证,最后一段再次提出论点,进行总结。回答思路一定要清晰。答案:选文采用总—分—总的方式论证了观点。第①段提出中心论点“唯有寂寞出学问”,然后作者用中外学者事例论证观点,其中第②~⑤段列举了中国文人学者的事例论证观点;第⑥~⑦段列举外国作家的事例论证观点。最后一段进行总结,再次提出中心论点。5\n 分析论证思路【方法指导】(1)议论文的一般结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论);议论文的结构形式分为:并列式、对照式、层进式、总分式。(2)分析议论文的结构层次须抓住与文章结构有关的符号或关键词句:①标点符号:如问号、分号、引号等往往表明文章的段落层次及其关系;②起到分层作用的词句,如关联词语、顺序词语、时间词语、空间词语和重复使用的某个词语或语段、过渡句等,既是层次转换的标志,又是文章组合的手段。但是,并不是所有的文章都会有这些很明显的标志,遇到此种情况学生就要通读全文,找出表示作者行文时层次结构的“隐性标志”(指文章层与层之间的意义联系、转换和过渡)。此外,表述议论文的论证思路时,注意须在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”这类表起承转合关系的词语。做这类题目,尤其要注意开头结尾的表述;概括层意时,注意运用能显示议论文特征的词语来概括。如“分析”“论证”“证明”“提出”“提示”等。【答题格式】首先运用了什么论据或提出了什么论点→再用什么论据论证论点→最后再次论证论点(补充论点)或得出什么结论。生命是棵长满可能的树(2022济宁中考)刘根生①研究者观察花样滑冰运动员训练发现,相同情况下,普通运动员喜欢练习已掌握动作,顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能,还是在困难中超越自我?选择,影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树;走出舒适区,挑战“不可能”,人生才能抵达更高的境界。②走出舒适区,必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱,苦苦实验二十载,解决了火炸药领域世界性难题,第三次走上国家科技奖领奖台;周有光50岁前是经济学教授,50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》,100岁还不肯“逸我以老”,出版了多部著作。不为已有功名所累,变顶点为新起点,生命之树自然会挂满累累果实。③走出舒适区,意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练,航天员若感到身体不适,可随时按下警报器终止,但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里,景海鹏一泡就是三四个小时,吃饭时连筷子都拿不动。古人云:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。使人痛苦者,往往蕴藏着促人强大的因子。④走出舒适区,有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说,如果说共产党人有职业病,这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后,他毅然扎进大亮山植树造林,把荒山秃岭变成了绿洲;广东湛江市政协原主席陈光保离休后,荷着锄头进山开荒,造福一方百姓。这般自讨苦吃,体现了心念苍生、以苦为乐,更以实绩彰显了行动的力量。⑤哲人有言,有些人过了30岁就“死”了,因为之后的岁月里全在模仿自己,机械地重复习惯之事。模仿自己,就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒,反复显摆曾经的成果,如同照了相洗了很多张照片,底片却还是一张;比如习惯于守成、放弃了创新,在踟蹰不前中被他人超越;比如陷入工作怪圈,忙忙碌碌装样子,有难度的不愿干,没有先例的不敢干。不日新者必日退,模仿自己,难免会在舒适中“过早地死亡”。⑥非洲有种蝙蝠,能把毛驴杀死。开始时,它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝,接着再咬个小口吸血,毛驴浑然不觉;一只只蝙蝠接力,毛驴终于轰然倒地。安逸享乐,会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后,隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬,一个人才能在进取中不断赢得新优势,内心也方有长久的安宁。5\n⑦一个人之所以伟大,首先是因为他的目标伟大。高远的目标,寄托着理想和信仰,能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰,目标远大者从不满足于某个特定高度,他们常常自觉选择离开舒适区,艰难踏上新征程。面对生命这颗长满可能性的大树,只要肯努力,向上向善总有无限的拓展空间。(选自2022年4月18日《人民日报》,有删改)1.从全文来看,作者的主要观点是什么?____走出舒适区,挑战“不可能”,人生才能抵达更高的境界。__________________________________________________________________________2.简要分析第③段的论证思路。____首先提出分论点;然后用航天员训练的事例进行证明;再引用孟子的话加以强调;最后得出“求极限”虽使人痛苦,却促人强大的结论。__________________________________________________________________________3.指出第⑤段运用的一种论证方法并分析其作用。____示例:①举例论证,连用三个“比如”列举一系列事例,有力论证了待在舒适区的危害。③比喻论证,用洗照片比喻反复显摆成果,形象说明模仿自己、机械重复这一现象,进而有力论证了待在舒适区的危害。__________________________________________________________________________5
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中考 - 二轮专题
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