浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学中考科学 决胜专题训练之二十四 常见的化学反应 浙教版

决胜中考专题训练之二十四：常见的化学反应一、选择题1．在化学反应3H2+WO3W+3H2O中，氧化剂是（）A．WO3B．H2C．WD．H2O2．下列反应中属于置换反应的是（　　）A．3Fe＋2O2Fe3O4B．2H2O2H2↑＋O2↑C．Fe＋CuSO4=FeSO4＋CuD．NaOH＋HCl=NaCl＋H2O3．下列对催化剂描述正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂D．某些化学反应可以有多种催化剂4．认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是（　　）A．物质与氧气反应时都会发生燃烧B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点5．有元索化合价升降的反应是氧化还原反应。下列属于氧化还原反应的是（　　）高温A．CaCO3======CaO+CO2↑B．HCI+KOH＝KCI+H2OC．SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2OD．2Na+2H20＝2NaOH+H2↑6．氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法为：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑；②CoCl2+2NaOH==Co(OH)2↓+2NaCl下列判断错误的是（　　　）A．①为置换反应B．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体C．②为复分解反应D．钴的金属活动性比铜的强7．下列实验能达到目的的是()①②③④A．①验证可燃物燃烧的条件　　　　B．②检验铵态氮肥C．③检验CO32一的存在　　　　D．④用水吸收CO8．科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O。下列说法中不正确的是（）A．氨气在常压下液化是物理变化　　　B．X的化学式为N2C．液氨具有可燃性属于化学性质　　　D．液氨属于混合物9．7\n最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（）A.隔绝了氧气   B.可以燃烧　　　C.改变了楼板的着火点D.清除了可燃物10．镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是（　　）A．燃烧一定要有氧气参加B．燃烧反应都属于氧化反应C．镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火D．镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应[11．人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是（　　）A．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点B.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度C.Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D.MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂12．实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（）A.实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成B.实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁C.反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成D.为了减少空气污染，应增加尾气处理装置13．2022年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国。为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（）　①退到卫生间暂避②用湿毛巾捂住口鼻③匍匐前进，寻找安全出口④封闭房门⑤跳楼A、①②③④B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②④⑤14．汽车尾气中的CO在四氧化三钴（CO3O4)纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是()A.反应类型为化合反应B.可降低汽车尾气对大气的污染C.反应前后CO3O4质量改变D.反应前后碳元素的化合价改变15．某物质的着火点为t℃,右图中该物质燃烧得最旺的点是（）A．Q点B．N点C．P点D．M点16．氨基钠（NaNH2）是合成维生素Ａ的原料。工业上将金属钠于97～100℃熔融，向反应器中缓慢通入无水液氨（NH3），再加热至350～360℃生成氨基钠和氢气。下列说法中，不正确的是（　　）7\nA.钠可能与水反应B.钠的熔点比铁的熔点低C.维生素Ａ中一定含有钠元素D.反应的化学方程式为：2Na＋2NH32NaNH2＋H2↑17．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂反应类型AH2O（H2O2）足量MnO2分解反应BCa(OH)2（CaO）适量稀盐酸化合反应CCO2（CO）足量CuO置换反应DCuO（Cu）足量O2复分解反应18．下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（）反应前反应后（和分别表示不同元素的原子）A.原子是化学变化中的最小粒子　　　　B.化学反应前后原子的数目没有增减C.该化学反应属于分解反应　　　　　　D.分子间存在一定的间隙19．建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是（）　A．图示中共有4种分子B.图示符合质量守恒定律　C．该反应属于置换反应D.说明化学反应中原子不可分20．我国“十二五”规化对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是（）A．Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑B．焦炭与水蒸气反应：C+H2O(气)高温=H2+COTiO2=太阳光C．太阳光分解水：2H2O2H2↑+O2↑D．电解水：2H2O电解=2H2↑+O2↑二、简答题21．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法：　①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；7\n　③油锅着火时，用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；　⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。　请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：　　分类标准(1)，包括事例(2)(填序号)。22．近日，有媒体报道面条可燃，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂。⑴仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的，淀粉的化学式为(C6H10O5)n，完全燃烧的产物是___________；燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的，该营养素是____________。⑵面粉不仅可以燃烧．一定条件下还会发生爆炸。2022年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡。为避免类似事件，生产过程可采取的措施有________________。　　A．密封门窗，隔绝氧气B.严禁吸烟，杜绝货源C．轻拿轻放，减少粉尘扬起D．提高淀粉的着火点23．小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。（1）以上实验依据的灭火原理是：实验1，实验2；（2）请你再举一个生活中灭火的实例。24．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）硫在氧气里燃烧：，（）反应。（2）过氧化氢溶液中加入二氧化锰：，（）反应。（3）氢氧化钠溶液中加入稀盐酸：。（）反应。（4）澄清石灰水和碳酸钠溶液混合：，（）反应。CuOH225．科学家正在研究用某些金属粉末来替代一部分化石燃料。从燃烧的角度看，金属燃烧是指在一定的条件下，金属单质与氧气发生反应，放出大量的热。请写出一种金属燃烧的一个化学方程式。26．如图所示是氢气和氧化铜反应的实验装置图。请分析回答：⑴实验开始时，合理的操作顺序是　　（选填“A”或“B”)；A．先加热，再通氢气　B．先通氢气，再加热⑵在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有　　性。27．今年杭宁高铁湖州段正在建设中，工程技术人员点燃铝热剂（铝粉和氯化铁粉末的混合物），利用铝热剂燃烧释放大量的热来焊接铁轨。（1）高温可以使铁轨接口处的铁　　　　（选填“熔化”或“汽化”），冷却后达到焊接的目的。7\n（2）点燃铝热剂反应的化学方程式为：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，某同学回忆起氢气与氧化铜反应时，氢气是还原剂，他推理得出上述反应中还原剂是　　　　（选填“Al”或“Fe2O3”）；Fe2O3中铁元素的化合价为　　　价。28．已知Fe2O3在氢气流中加热时，在不同的温度条件下可生成Fe3O4、FeO或Fe，上述反应利用了氢气的　性。为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物，某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中（已知铁的氧化物不与硫酸铜反应，且不溶于水）。一段时间后过滤，将得到的固体干燥并再次称量，若发现固体质量　　（填“增加”、“减少”或“不变”），则可认为产物中有Fe。三、实验探究题29．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是；【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是；【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为。30．下图甲是氢气和氧化铜反应的实验，下图乙是木炭和氧化铁反应的实验。　(1)在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是性。(2)实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先后，否则生成的红色的铜会变成黑色。(3)某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成(4)该同学查阅资料，得到关于铁的氧化物如下信息：7\n根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。四、分析计算题31．小明同学想测量某赤铁矿样品中氧化铁的纯度(假设其他成分不和酸反应，也不溶于水)，进行如下实验：称取10g赤铁矿样品，加入到烧杯中，再加入92.5g的稀硫酸，恰好完全反应。过滤得滤渣2.5g。试计算：（1）赤铁矿样品中氧化铁的质量分数？（2）上述反应所得滤液中溶质的质量分数？32．某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素。他们取50克孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末（假设：孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）。在此过程中他们测定了五次，相关数据如下表：测定次数生成沉淀的质量（g）生成水的质量（g）150.92101.83X2.74203.65203.6请分析数据，回答下列问题：（1）组成孔雀石的元素有。（2）表中“X”的值为g。（3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？参考答案一、选择题7\nACBCD　　BADAA　　ACACA　　CACCB二、简答题21．（1）隔绝氧气（或空气）（2）②③④（或（1）温度降低到着火点以下，（2）②⑤或（1）移走可燃物，（2）①⑥）22．（1）水和二氧化碳蛋白质（2）BC23．（1）使可燃物得温度降低到着火点以下使可燃物与空气（或氧气）隔绝（2）油锅着火用锅盖盖灭（其它合理答案均可）24．（1）S+O2SO2  化合（2）2H2O22H2O+O2↑分解　（3）NaOH+HCl＝NaCl+H2O 复分解（4）Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH复分25．剧烈氧化　　　略26．（1）B　　（2）还原27．（1）熔化　　　（2）Al＋328．（1）还原　　（2）增加三、实验探究题29．【知识回忆】与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点(1)减少污染（环保），擦干(2)氧气（空气）【综合应用】放热，2K+2H2O==2KOH+H2↑30．（1）还原　　　（2）移动酒精灯　　停止通氢气　（3）铁（或Fe）　（4）四、分析计算题31．解：（1）赤铁矿样品中氧化铁的质量分数为：×100%=75%（2）设反应所得滤液中硫酸铁的质量为xFe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O1604007.5gx160:400=7.5g:xx=18.75g反应所得滤液中溶质的质量分数为：×100%=18.75%32．（1）CuCOH（2）15（3）8.87