贵州省2022中考语文第五部分写作专题十五满分作文是策划出来的一命题作文

第一节　满分作文策划——破题破题，原是八股文的第一股，是指用一两句话说破题目的要义。现借用这个词语，泛指如何审题，如何进行选材立意。这是策划自己作文的基础。只有审好题，才能更好地选材立意，从而大大增加文章的亮点。下面针对贵州历年作文命题形式的破题进行分类指导。一、命题作文——2022年六盘水中考作文试题解读纵观近3年贵州中考作文，命题作文作为其中一个重要的考查形式，有着它独有的魅力，侧重对学生心灵的启示和引导。这一命题形式被考查过6次，其中给出导语的共3次：2022六盘水《我最欣赏的一个人》，2022安顺《我与明天的自己有个约定》，2022黔南《在我们这个年龄》；无导语的共3次：2022黔东南《你若懂我》，2022黔东南《好想把你写成书》，2022安顺《心中的风景》。下面对2022年六盘水的命题作文作以分析：一、试题展示题一：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里……你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性……请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。要求：①写出真情实感；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。二、试题分析第一步　审　题(1)分析题目：①紧抓关键词。这道命题作文，关键词有三个，即“我”“最欣赏”“一个人”。一是把握“我”。考生必须以“我”的视角来写作，“我”必须是考生本人，不能写其他人。二是充分理解“最欣赏”。所谓“欣赏”，就是指用审美的心理、审美的眼光，对客体进行细致入微的观赏和体味，加上“最”字，则突出了“欣赏”的程度。三是“一个人”。规定了“欣赏”的对象，必须为一个人。命题人意在引导考生的回忆，唤起情感的共鸣，其实也潜在地引领着考生的写作方向：写成长过程中遇到的或者看到的“最欣赏的一个人”。②紧抓引言。引言是极富情感的两句话，引导考生思考选择对象，可以是身边的亲人师长、邻居朋友，可以是历史上的仁人志士、才子佳人，可以是文学作品中的某一人物。“你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性……”提醒考生写出人物独具的特点。(2)注意题目要求：抓题目要求。题目：“我最欣赏的一个人”，就是指题目已定，考生不可再改动。没有以此为题的，作文将会被扣分。第一条要求考生写出真情实感，说真话，抒真情。第二条要求“除诗歌、戏剧外，文体不限”，就是写什么文体，由考生根据自己的喜好选择，但一定要符合自己所写文体的要求，不能出现“四不像”的文体。第三条要求“不少于600字”，就是说凡600字以下的文章均不能算作一等文，相应地也会被扣分。第四条要求“不得透露真实的人名、校名等相关信息”，凡在文章中出现真实人名、校名等相关信息的，作文也会被扣分。第二步　选材立意对应选材对应立意爸爸一直努力奋斗，在外打拼，为给我创造美好的生活，默默地付出着他的爱。爸爸的努力付出，伟大无私值得我钦佩，亲情更需要珍惜。“中国原子弹之父”4\n邓稼先凭借扎实的专业基础、敏锐的观察力、见微知著的灵感和顿悟、坚忍不拔的意志和勤劳的汗水，尤其是成功后不停息的精神情操，攻克难关，谱写两弹神话。科学家的风采根植人民，属于祖国，光耀时代！刘翔推翻了一些专家做出的“亚洲人进不了前八名”的预言，证明了亚洲人也可以是世界最强、最棒的！坚韧和拼搏是实实在在能给人动力的品格。简·爱贫苦低微、其貌不扬，但是她对自己命运、价值、地位的思考和努力有着充分的把握，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。要做自己的主人，命运掌握在自己手中。亚里士多德勇敢、坚定地指出了老师柏拉图的错误和缺点，有人指责他背叛老师。他对此回敬了一句话——“吾爱吾师，吾更爱真理。”我们要尊敬自己的师长，但更要尊重客观事实，尊重真理。秦始皇设计杀嫪毐，放逐吕不韦，励精图治，十年灭六国；建立了一套相当完整的中央集权制度和政权机构；统一文字、货币、度量衡及交通体制；建郑国渠，修万里长城……遇到困难时坚定不移，百折不挠；受到别人指责时认真对待；在自己成长的道路上自尊自信，自立自强。第三步　列提纲写作文前应先列提纲，这是保证写作成功的重要步骤。老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。”可见，学会列提纲，养成写作文前列提纲的习惯，是初中生写作学习的重要任务，也是有效提高写作水平的好方法。下面是命题作文“我最欣赏的一个人”的写作提纲：主旨：老爸，你一直努力付出，默默的温暖着我的童年生活。开头：以题记的方式开头，点明文章的中心，引领全文内容。一、我出生，爸爸风华正茂。二、二十九岁的爸爸温暖着我的童年生活。主体：三、我可以自己过马路的时候，三十二岁的爸爸外出打拼。四、中考时，四十岁的爸爸回到家，护我如昔。结尾：再次点题，强调爸爸的伟大无私，他会是我一直追随，一直欣赏的人。佳作赏析我最欣赏的一个人老爸，你是我的太阳，我会一直敬佩您。—题记我呱呱坠地那年，你二十五岁，风华正茂。妈妈说那时的你就像个毛头小子，经常将我环在你的臂弯，然后伴着我咯咯地笑将我抛上天。→题记，不仅点题，而且交代了所写的对象以及文章的主旨，为文章奠定了感情基调。4\n我还梳着碎碎的童花头那年，你二十九岁，不显衰老。那时候我们会鼻尖对着鼻尖，额头抵着额头，然后你会让我把小手竖在头上当牛角。你像早晨暖暖的太阳，温暖着我的童年生活。我可以自己背着书包过马路那年，你三十二岁，健壮依然。你要离开故乡去厦门。你理理妈妈在风中的乱发，又摸摸我的小脑袋，表情平添了几分严肃：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡闹。”我盯着你看了许久，终于勾住你的手指头，微微哽咽地说：“我们拉钩。”再后来，我就将这段光影剪下来，泡在每一杯你爱喝的茶里，然后在阳光艳艳的时光里喝一口。我可以自己扎着乱乱的马尾学古筝的时候，你三十五岁，韶华不再。我一点一点地察觉到你的嗓音里流出的沧桑。或许你只有在梦里才能穿梭回故乡，梦里没有那里的人情世故，没有你要拼命为我们赚取的未来，有的只是单纯的温暖。我对着电话拨着古筝，将歌儿唱给你听：“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒，……独自莫凭栏……”爸爸，你是我的太阳，离我很远，又很近。为了我们家庭的幸福，你更多的是在外一人品味孤独。我现在坐在考场上安安静静地想你的时候，你四十岁，终于归家，双鬓添了新愁。当老妈数落我的时候，你竟仍然会习惯性地将我护在你的身后。我将脚轻而浅地移回自己的房屋，终于忍不住将头抵在墙上泪流满面。老爸你是否知道，看着你矮矮的个头护在我的面前，我是何等的幸福？又是何等的心酸？→生动的比喻，巧妙点明文章的主旨。→动作、神态和语言描写，刻画出一个慈祥的爱家的父亲形象。→两个”没有”深刻揭示了父亲生活的艰辛和孤独。→反问的修辞手法，渲染了对父亲的情感。→4\n十几年的光阴从我发丝中穿过，唯一不变的只是你这暖而热的太阳。老爸，你是我的太阳，您用您的伟岸与深情温暖着我，我将会永远欣赏您，钦佩您。再次点明文章题目，深化文章中心，强调老爸是我最欣赏的人。【名师点评】文章采用镜头愈来愈近的画面展示法，写与爸爸的点点滴滴，都是生活的琐事，但清晰地写出了父爱像太阳光一样温暖而炽热。父女情深，让人羡慕，让人回味无穷。文中的语言描写、动作描写、场面描写，包括一些细节描写都较为成功；语言精练、典雅，看似平淡的语言，却表达出了人间最朴实而又最深厚的感情，显示出较强的语言驾驭能力和扎实的写作基本功。4