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贵州省贵阳戴氏教育管理有限公司2022届中考化学第一轮复习实验专题教学案无答案

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实验专题教学内容教与学方案笔记与反思1.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是()选项物质杂质除杂方法ACO2CO点燃BCaOCaCO3高温C氧气水蒸气通过足量生石灰的干燥管DCaCl2溶液稀盐酸加入足量的CaCO3,过滤2.给50mL液体加热,需要使用的仪器是()①试管;②烧杯;③酒精灯;④试管架;⑤石棉网;⑥铁架台(带铁圈)。A.①③⑤B.②③⑤C.②③⑤⑥D.①③⑤⑥3.实验室里,不可用来加热的仪器是()A.试管B.烧杯C.量筒D.蒸发皿4.下列实验方法无法达到实验目的的是()A.用pH试纸鉴别氨水与蒸馏水B.用燃着的木条鉴别一氧化碳与二氧化碳C.用食醋鉴别小苏打与食盐D.用稀盐酸除去氢氧化钠中的少量碳酸钠5.下列实验基本操作正确的是()A.蒸发食盐水B.放入块状固体C.稀释浓硫酸D.过滤6.鉴别下列各组物质所用试剂(在括号内)不正确的是A.软水和硬水(肥皂水)B.氢氧化钠和碳酸钠(稀盐酸)C.氧化钙和硝酸铵(水)D.稀盐酸和氯化钠溶液(酚酞溶液)7.下列化学实验基本操作正确的是8.下列实验操作正确的是()7\nA.干燥氧气B.测定溶液pHC.量取9.0mL液体D.向试管中滴加液体9.区分下列物质的方法不能达到目的是(  )A.用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液B.用灼烧闻气味的方法来区分天然纤维与合成纤维C.用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝D.用熟石灰来区分氮肥和钾肥10.以下化学药品保存或实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.保存浓盐酸C.闻气体气味D.向试管中加入铁钉11.下列实验操作中错误的是()12.将干燥管浸没烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停。下列气体的制取可使用该装置的是7\nA.用大理石粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳B.用锌粒与稀硫酸反应制取氢气C.用二氧化锰粉末与双氧水溶液制氧气D.用块状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳13.、下列实验操作能达到预期目的的是A.用10mL的量筒量取9.0mL水B.用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末C.用向下排空气法收集纯净的氧气D.用50mL酒精和50mL水配制100mL消毒酒精14.实验室有一包铜粉,里面含有少量的杂质铁,请你设计方法除去杂质(1)物理方法:;(2)化学方法:;化学方程式为:。15.有三瓶无色无味气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是A.测定气体的密度B.伸入燃烧的木条C.滴入澄清石灰水,振荡D.滴入紫色石蕊试液,振荡16.鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是(  )A.将气体分别通入澄清石灰水B.将气体分别通入石蕊试液C.试验三种气体在水中溶解性D.用燃着的木条分别伸入瓶内17.下列选项中括号内物质为杂质,右边为除杂试剂,其中不合理的是()A、氯化钠固体(碳酸钙)水B、氧气(水蒸气)浓硫酸C、硫酸亚铁溶液(硫酸铜)铁粉D、一氧化碳(二氧化碳)灼热的氧化铜18.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是A.CO2气体(CO气体)——通入氧气,点燃B.CaO固体(CaCO3固体)——加水充分溶解,过滤C.KCl固体(MnO2固体)——加水充分溶解,过滤,蒸发结晶D.FeSO4溶液(CuSO4溶液)——加入过量铁屑,过滤19.下列实验方案中,设计合理的是A.用点燃的方法除去CO2中少量的COB.加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸C.用活性炭将硬水软化D.用水除去生石灰中混有的碳酸钙20.除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是()物质所含杂质除去杂质的试剂或方法ANaCl溶液Na2CO3过量盐酸,加热BCuOCu灼烧CKClKClO3MnO2,加热DO2H2O浓硫酸,干燥7\n21.鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内的物质)正确的是()A.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸)B.氯化钠溶液和稀盐酸(氢氧化钠溶液)C.碳酸钠溶液和氯化钠溶液(澄清石灰水)D.稀盐酸和稀硫酸(锌粒)22.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:①ABCDEF②abc混合气体澄清的石灰水稀盐酸(1)指出编号仪器的名称:①,②。(2)A—E装置中有一明显错误的是,错误为。利用改正后的装置继续完成后面的实验。(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母),反应原理用符号表达式(或文字表达式)表示为;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是。(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:(填字母);A.高锰酸钾中混入了二氧化锰B.收集前,集气瓶中未注满水C.收集后,集气瓶中仍有少量水D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集(5)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了下表所示系列实验:序号实验能否生成氧气A加热高锰酸钾能B加热二氧化硅不能C加热氯化钠不能D加热水不能E电解水能①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,;②根据实验D、E,可以得出的结论是:  是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;(6)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量,CO不和液体反应),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是,此时从导管c逸出的气体主要是。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是,反应原理用符号表达式(或文字表达式)表示为,欲收集该气体,应选择的装置是(填字母),验满的方法是。23.结合图示实验装置,回答下列问题。(1)图中a、b仪器的名称:a,b。(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是_________(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先;如用D装置收集O2,则气体收集完毕时,应先(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。7\n(3)实验室制取二氧化碳时,如用E装置收集CO2,则气体应从______端通入(填“c”或“d”)。(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是(答出一点即可)。24.(2022届上海市静安区一模试题)小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验,请按照要求答问题:①实验台前有如下仪器和药品,请写出仪器A、B的名称:A(1),B(2)。小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验,实验前她发现其中缺少一种药品,该药品名称是(3);该反应的原理是(用化学方程式表示)(4)。②下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置,其中(5)(填字母序号)步骤中的实验装置有错误,改正的方法是(6)。改正后进行实验,这些步骤的正确操作顺序是(7)(填字母序号)实验步骤a.制备气体b.收集气体c.检查装置气密性d.清洗仪器、整理桌面相关实验装置③利用上述装置另选药品,也能完成二氧化碳气体制备,制取二氧化碳的化学方程式为(8)。④下图甲装置也可制取二氧化碳气体,甲装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使甲装置中反应停止的原理(9)。26.某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:7\n(1)A中反应的化学方程式;B中白磷不燃烧,原因是.(2)C、D中看到的现象分别是、.(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因;用F装置收集气体的依据是.27.一同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见下图。请回答:(1)步骤①和②的操作名称是。(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是;步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,这是为了防止,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应,用余热使水分蒸干。(3)猜想和验证:猜想验证的方法现象结论猜想Ⅰ:固体A中含CaCO3、MgCO3取少量固体A于试管中,滴加稀盐酸,并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口猜想Ⅰ成立猜想Ⅱ:固体A中含BaCO3取少量固体A于试管中,先滴入,再滴入Na2SO4溶液有气泡放出,无白色沉淀猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水,猜想Ⅲ成立28.小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片。下图是标签上的部分内容。维生素C泡腾片功能:补充人体维生素C,增强机体抵抗力主要成分:维生素C辅料成分:碳酸氢钠、氯化钠、酒石酸晶体、蔗糖、糖精钠、阿朴胡萝卜醛、橘味香精、橙味香精、维生素B贮藏:低温、避光、防潮小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中,发现维生素C泡腾片逐渐溶解,产生大量气泡,片刻后变为一杯鲜甜的橙味饮品。小芳同学感到很好奇,产生的气泡是什么呢?请你参与小芳同学的探究:【提出问题】维生素C泡腾片放入水中,产生的气泡是什么呢?【我的猜想】气体成分是________,理由是_________________________。【实验方案】实验步骤实验现象实验结论7\n将一片维生素C泡腾片放入水中,将产生的气体通入____________________根据维生素C泡腾片储存条件,请说明保存时要低温和防潮的原因是:①______________________________________________________;②______________________________________________________。29.(10肇庆市21).(8分)海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示:电解(1)贝壳主要成分的化学式是。电解(2)操作a的名称是,在实验室中进行此项操作,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。(3)工业冶炼镁常用电解MgCl2的方法,反应为:MgCl2Mg+。(4)写出第②、③两步反应的化学方程式:②,③。30.如图所示的各物质转化关系中,A、B、F、X均是非金属单质,其中X是一种淡黄色粉末,Z是一种常见的金属,Y是最常见的溶剂,H是一种有刺激性气味的气体,它的水溶液能使酚酞试液变红色,G溶液呈浅绿色。试回答下列问题:(1)从液态空气中得到A和B利用的是它们的____________不同。(2)写出下列物质的化学式:D__________I___________。说出物质I在农业上的一种用途_____________。(3)化学反应④的反应方程式为__________________________________,上述转化中的5个反应中,反应_________的反应类型与其它反应不同(填反应序号)。(4)将C物质直接通入过氧化氢溶液中,也能直接得到物质E,其反应方程式为:_______________________。(5)Z物质在A物质中点燃后,可以观察到____________________________________现象。7

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发布时间:2022-08-25 20:02:59 页数:7
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文章作者:U-336598

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