【创新设计】2022届高三历史一轮复习 第34讲 现代中国的文化与科技训练题 人民版

第34讲现代中国的文化与科技一、选择题1.1955的植物学家胡先骕因批评前苏联生物学家李森科而遭到批判，1956年5月，周恩来同中科院负责人谈话时指出：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学，都要这样。”该讲话()A．体现了“双百”方针的精神B．奠定了“科教兴国”战略的理论基础C．反映了学术问题政治化的要求D．明确了“科技是第一生产力”的思想答案A2.全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”，从内容上讲最主要的不同点是()A.前者侧重于思想文化，后者侧重于政治主张B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C.前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D.前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张答案D3．2022年7月30日，我国著名科学家钱伟长先生逝世。1957年钱伟长在《人民日报》上发表了题为“高等工业学校的培养目标问题”的文章，对清华大学的教学思想提出了不同意见，与清华园内外的潮流相背，引发了一场历时三个月的大辩论。清华报刊连篇累牍地刊登批判钱伟长的文章，并最终把他打成了“右派”。“批判钱伟长”在当时违背了(　　)。A．“百花齐放”方针B．“百家争鸣”方针C．尊重知识、尊重人才的思想D．学术自由，兼容并包的主张解析　“百花齐放”是在艺术领域，“百家争鸣”是在学术领域，题干体现的是学术争论，因此答案为B项。答案　B4．春秋战国时期学术思想出现了“百家争鸣”的繁荣，此后2000多年却是“万马齐喑”般的沉寂。新中国成立后学术思想又经历了1956年昙花一现，改革开放后的欣欣向荣。下列说法错误的是()6\nA.思想文化现象与社会变革、国家政策息息相关B.社会主义社会大力倡导主旋律，不需要“百家争鸣”C.封建专制统治是扼杀思想、摧残文化的主要因素D.不同时代的“百家争鸣”所争论的内容是不同的解析“双百”方针是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证，B项说法有误，当选。答案B5．奖章、徽章、证章能真实地反映历史。右图为湖北省“黄陂县人民政府扫除文盲工作委员会”证章，这枚证章应制作于(　　)。A．建国初期B．20世纪50年代末C．“文化大革命”时期D．改革开放初期解析　我国开设扫盲班是在建国初期，故A为正确选项。答案　A6.新时期文艺工作的总方向包括()①文艺为人民服务②文艺为社会主义服务③文艺创作以“样板戏”为标准④艺术形象要高、大、全A.①②③B.②③④C.①②D.①④解析“高、大、全”就是“文化大革命”时期“四人帮”提倡的文艺作品要在所有人物中突出正面人物,在正面人物中突出英雄人物，在英雄人物中突出中心人物，而“中心人物”必是“高、大、全”那样的角色，因此③④都是“文化大革命”时期的文艺指导方针。答案C7.关于右图准考证的说法错误的是()A.为此作出贡献的国家领导人主要是邓小平B.该次考试安排在1977年底进行C.该次高考是“文革”后拨乱反正的重要标志之一D.该次考试是落实“科教兴国”战略的具体实践解析图片中准考证颁发的时间是1977年，而“科教兴国”战略是1995年提出的。6\n答案D8．《人民日报》曾发表文章《20年后重温邓小平“三个面向”题词，内涵仍丰富》。文中称：重温这一题词，深刻学习领会其丰富内涵……具有重要意义。下列对文中“丰富内涵”的解读比较全面和准确的是(　　)。A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B．教育的发展要适合本国国情C．教育的发展需要加强国际交流D．教育的发展要有一定的超前性解析　邓小平提出的“三个面向”的内容是“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，因此全面概括其内涵的选项应为A。答案　A9.“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度把教育问题解决好。”邓小平这段话的根本依据是()A.教育是预防资本主义和平演变的战斗阵地B.教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路C.教育是社会产业结构的组成部分D.各国政府都很重视教育解析本题考查依据材料分析问题的能力。应该从问题的本质方面考虑，科技在人才，人才在教育，体现教育的重要地位。答案B10．下列科研成果，属于“两弹一星”的有(　　)。A．①②B．②③C．①③D．②④答案　B11．1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。对此，新华社发表电文：“这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级‘文化大革命’的又一丰硕成果……”对这段材料的理解不符合史实的是(　　)。A．当时的国际格局是美苏两极格局6\nB．这次卫星发射成功与广大科技工作者的主观努力分不开C．这次卫星发射成功是无产阶级“文化大革命”的丰硕成果D．这次卫星发射成功是我国发展空间技术的一个良好开端解析　从“1970年”可知此时是“文化大革命”时期。这一时期我国所取得的科技成就与“文化大革命”无关。故选C。答案　C12．(长安月考)中国以国产微处理器为基础制造出本国第一台超级计算机——“神威蓝光”。神威系统每秒能进行约1千万亿次运算，该系统采用的8700片神威1600微处理器是由中国的一家计算机研究所设计、在上海制造的。下面与之有关的表述不正确的是(　　)。A．计算机是第三次科技革命的产物B．中国银河Ⅰ号计算机在20世纪70年代末研制成功C．中国于1994年正式接入国际互联网D．20世纪90年代，互联网发展为全球信息网解析　中国银河Ⅰ号计算机是在1983年研制出来的，不是在20世纪70年代末。答案　B13.13.从1999年我国第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回到2022年“神舟”五号、2022年“神舟”六号飞船完成载人航行、2022年“神舟”七号实现太空出舱活动、2022年“神舟”八号与“天宫”一号成功交会对接，我国的尖端科技一步一个新台阶，取得了重大突破。科技的重大突破，生动地说明()[①中国改革开放取得巨大成就②中国航天科技超越了美国③中国在航天技术和运载火箭技术方面，已经迈进世界先进国家行列④对巩固国防，增强我国的综合国力有重要意义A.①②③④B.①②③C.①③④D.②④解析材料体现不出中国航天科技超越美国，事实上也并非如此。答案C14．在《改革开放三十年回眸》图片展中，下列图片最有可能入选的是()A．“东方红一号”发射成功B．周恩来会见美国国务卿基辛格C．袁隆平培育出籼型杂交水稻D．邓小平关于“三个面向”教育方针的题词解析A项是在1970年，B项是在1971年，C项是在1973年，D项是在1983年。答案D二、非选择题6\n15．阅读下列材料：材料一　改革教育、改革文艺、改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑，以利于巩固和发展社会主义制度……在这场“文化大革命”中，必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。——《关于无产阶级文化大革命的决定》材料二　邓小平同志在总结“文化大革命”和十年改革开放的历史经验教训时指出：“没有人才不行，没有知识不行。‘文化大革命’的一个大错误是耽误了十年人才的培养。现在要抓紧发展教育事业。”他还说“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”“科学技术人才的培养，基础在教育”。请回答：(1)材料一对我国的教育作出了怎样的错误估计？这种“教育革命”造成了怎样的后果？(2)结合材料二和所学知识，指出改革开放以后邓小平提出的教育思想和指导方针。答案　(1)错误估计：认为资产阶级知识分子已经统治了学校，必须在“文化大革命”中彻底改变这种现象。后果：“左”倾错误统治了教育阵地，教育事业遭到了极其严重的破坏，使中国在一个时期内出现“文化断层”、“人才断层”的局面。(2)提出确立教育优先发展的战略地位的思想；提出“科教兴国”的发展战略；提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育改革指导方针。16．阅读下列材料，回答问题。材料一　新中国成立以来部分重大科学技术成就时间重大成就作用和意义1961年1.2万吨水压机制造成功世界上第五个能制造大型锻压机械的国家1965年人工合成结晶牛胰岛素世界上首次人工合成蛋白质1973年籼型杂交水稻育成世界上首次育成杂交水稻1988年北京正负电子对撞机首次对撞成功我国第一座高能加速器1999年第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回为我国载人宇宙飞船奠定了基础1978年以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期，重大科技成果有6万多项，经推广应用后新增产值累计1400多亿元。据不完全统计，到2022年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。材料二　1957～1997年中国高等教育发展对照表年份1957年1960年1977年1997年6\n学校数量229所1289所328所2170所材料三　科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。——邓小平《关于科学和教育的几点意见》我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。——邓小平《教育战线的拨乱反正问题》请回答：(1)依据材料一回答新中国成立以来我国科技发展有何特点？分析其主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识，分析1957～1997年我国高校数量大幅波动的原因。(3)根据材料三并结合所学知识，你如何看待教育、科技与现代化建设之间的关系？答案　(1)特点：科学技术成果丰硕；缩小了与世界先进国家的差距；有些项目或领域已处于世界领先地位；科技成果创造了巨大的经济效益。原因：社会主义制度确立；广大科技工作者的创新精神和无私奉献；实行科教兴国战略。(2)1957～1960年高校数量显著增多，原因是“大跃进”运动；1960～1977年高校数量大幅度减少，原因是“文化大革命”对教育的破坏；1977～1997年高校数量又大幅度增加，原因是国家对教育工作进行拨乱反正，推进教育改革，坚持科教兴国战略。(3)发展教育，为科学研究培养人才；科学和教育的发展是现代化建设的基础。6