中考语文一轮复习：名著阅读《平凡的世界》专项练习题汇编（含答案解析）

中考语文一轮复习：名著阅读《平凡的世界》专项练习题汇编1．下列关于名著的表述不正确的是哪一项（     ）A．在《傅雷家书》中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。对居住海外的长子傅聪，傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导。在信里，傅雷就常以自己翻译的罗曼•罗兰作品中的约翰•克里斯朵夫来鼓励儿子勇敢面对人生的逆境。B．朱光潜先生在《谈读书》一文中明确提出“兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手”。同时，他提醒我们，并不是所有的课外书都值得一读，我们在阅读前要谨慎选择。C．在《平凡的世界》中处处展现着人间亲情，可以说这是一部温暖人心的小说，里面有大量关于亲情的描写，其中最典型的莫过于孙玉厚一家——孙玉厚勤劳朴素、忍辱负重；他的儿女孙少安、孙少平、孙兰香等自强自立、善解人意、善于帮助别人。D．《名人传》中写到的三位伟大的精神巨匠都是人类文明史上璀璨的星辰，关于他们中任何一位的生平和作品，都有着探讨不尽的话题，作者按照时间的线索详细叙述了他们的生平经历，为他们的一生描绘出一幅巨细靡遗的画卷。2．下列关于名著的表述有误的一项是（     ）A．《平凡的世界》作者是路遥。小说的主人公是孙少安、孙少平两兄弟。B．《平凡的世界》中无论是醇厚的父子之爱，纯洁的同窗友情，美好的同事情分，淳朴的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上灰色色调，激励着读者。C．《平凡的世界》中，孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美，带着理想主义的浪漫色彩，让人心醉。D．《平凡的世界》是作者路遥的呕心沥血之作，曾获得矛盾文学奖。3．下列各项表述错误的一项是（     ）A．《平凡的世界》中孙少安在改革农村落后现状的路上得到了田福堂的大力支持。B．“世界上只有一种英雄主义，那就是知道了生活的真相之后依然热爱生活”这句名言出自《米开朗基罗传》第54页共54页\nC．《平凡的世界》中的孙少平的女友田晓霞是一位敬业的记者，在抗洪抢险中因救人牺牲。D．列夫·托尔斯泰的是俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。4．下面是小华在阅读名著时记录的笔记，请你帮他找出不正确的一项（     ）A．《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦•贾德的一部引人入胜的小说，也是一部通俗有趣的哲学启蒙读物。B．《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家保尔•柯察金，主人公尼古拉•奥斯特洛夫斯基是一位具有钢铁般意志的英雄战士。C．《平凡的世界》小说以黄土高原双水村村民孙少平、孙少安的命运为中心，深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。D．20世纪法国文学家罗曼•罗兰创作的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰三位伟人苦难的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强的精神。5．下列有关名著的表述错误的一项是（     ）A．傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系，也通过儿子对孙儿进行教育。B．保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁，他是在朱赫来影响下参加革命的。C．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记等。D．田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部，其兄田福堂是改革的积极支持者。6．关于《平凡的世界》这部小说，下列表述不正确的一项是（     ）A．小说以陕北黄土高原双水村村民的命运为中心，深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。B．1979年十一届三中全会后，孙少安领导生产队推广责任制，并成了公社的“冒尖户”。C．孙少平因不懂技术，办砖窑蒙受了巨大损失。D．田晓霞从师专毕业后到省报当了记者，在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身。7．班级要举办读书交流会，要推荐文学作品中“勇于追求真爱”的人物。候选人有《简·爱》中的简·爱、《平凡的世界》中的田润叶。你会推荐谁？请结合一个与之相关的情节说明理由。①人物：第54页共54页\n②理由：8．在《平凡的世界》第二章中，有这样的情节：孙少平从田润生妈妈处借了小说《钢铁是怎样炼成的》，便匆匆回家，一个人躲在村里的小麦秸垛后面贪婪地读了起来……联系全书，分析作者在此处安排孙少平阅读《钢铁是怎样炼成的》这一情节有何用意。9．有人说，人的一生就是不断地与痛苦抗争的过程；人生的意义，就在于和痛苦抗争中寻找人生的价值。请从《平凡的世界》或《名人传》中任选一个人物，结合相关情节谈谈你对这句话的理解。我选《》（填作品名、人物名）10．阅读名著，完成下面两项任务。【任务一】品读书信根据自己对名著的理解，从括号内的选项中选出写信或收信人的姓名填在空格内。（填写序号即可。）小芳：书信，被称为“一种最温柔的艺术”，书信是人们表达情感的一种特别方式，这一方式在以往的岁月里不断地演绎着，记录沉甸甸的记忆，书写真切切的深情，永远不会褪色！小玲：是的，《平凡的世界》中，孙少平就曾经在给（A．郝红梅   B．孙兰香C．田晓霞）信中写道：“我们出身于贫困的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽。”小芳：嗯，少平的信中所写的这话，看出了他是一个积极进取，艰苦执着，自强独立，朴实无华，积极乐观的人。信中还可以劝慰他人。《钢铁是怎么样炼成的》中（A．冬妮娅     B．丽达     C．达雅）给保尔在信中这样写道：“保尔，你对自己不要那样苛刻。我们的生活里不仅有斗争，而且有美好感情带来的欢乐。”小玲：从她给保尔的信中，可见，她是一个心地善良而言语坚定、理解别人并真诚地帮助他人进步的人。小芳：虽然书信沟通慢慢地走上了替补席，但书信永远是我们记录生活、书写心情的一种方式，我们要多写信！【任务二】探究家书下面是一个父亲写给孩子的书信片段，小明读了这个片段后，认为其中的父亲不是傅雷，但他不知道怎么阐明理由。请你根据自己对《傅雷家书》的阅读感受，帮助小明阐明理由。第54页共54页\n“你出生的那一刻，你在宇宙洪流之中，收到我们的邀请，欣然下车，来到人间，我们这个家，投在我们的怀中。每个瞬间都是一幅画，美好的，死亡那一刻也是如此。”“你是从画上下来的，我们都是，我们为人之前都是在画中。永恒是一幅无涯的壁画，我们是其中的一抹颜色。”名著阅读少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。（选自《平凡的世界》作者路遥）11．写出让少平着迷的这本书的书名。12．读完这本书后，少平朦胧地意识到：“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！”请结合保尔·柯察金的某一段经历，说说你对这句话的理解。13．少平渴望走进书的世界，获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他，并告诉他推荐的理由。A．《红星照耀中国》          B．《红岩》          C．《艾青诗选》14．下面是小组同学的阅读卡片中摘录的经典句子，出自我们读过的几部名著。请你任选两句，注明出处并结合相关情节与同学们分享你对该句子的理解。①有人辞官归故里，有人星夜赶科场。少年不知愁滋味，老来方知行路难。②你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！③人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。④其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。（1）答：我选()句，________________________________________（2）答：我选()句，________________________________________15．“天宫课堂”招募新老师啦！假如以下名著中的人物生活在现代，请根据“航天小词条”的相关内容与你对人物的理解，选出你心目中的新一任“天宫老师”，并说明理由。第54页共54页\nA．尼摩船长（《海底两万里》）   B．毛泽东（《红星照耀中国》）   C．孙少平（《平凡的世界》）航天小词条【航天活动基本要求】◎有强壮的身体，以耐受各种恶劣环境条件；◎有良好的心理品质，以掌握复杂的操作技能和应付意外情况；◎有较高的文化程度，以探索载人航天的经验；◎有崇高的献身精神，以适应航天探险活动。我选择______，理由：________________________________________________16．“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。”（刘劭《人物志•英雄》）英雄，有的是大家耳熟能详的知名人士，如《名人传》中的大名人；也有的是最普通的平凡人，如《平凡的世界》中的很多小人物。你认为一个人具备了怎样的品质可称之为“英雄”？请从上述两部作品中任选一个人物，结合相关情节，举例阐述你的“英雄观”。我选《________》________（填作品名、人物名），我认为________17．根据自己对名著的理解，从括号内的选项中选出写信或收信人的姓名填在空格内。（填写序号即可。）小芳：书信，被称为“一种最温柔的艺术”，书信是人们表达情感的一种特别方式，这一方式在以往的岁月里不断地演绎着，记录沉甸甸的记忆，书写真切切的深情，永远不会褪色！小玲：是的，《平凡的世界》中，孙少平就曾经在给________（A．郝红梅   B．孙兰香C．田晓霞）信中写道：“我们出身于贫困的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽。”小芳：嗯，少平的信中所写的这话，看出了他是一个积极进取，艰苦执着，自强独立，朴实无华，积极乐观的人。信中还可以劝慰他人。《钢铁是怎么样炼成的》中______（A．冬妮娅     B．丽达     C．达雅）给保尔在信中这样写道：“保尔，你对自己不要那样苛刻。我们的生活里不仅有斗争，而且有美好感情带来的欢乐。”小玲：从她给保尔的信中，可见，她是一个心地善良而言语坚定，理解别人并真诚地帮助他人进步的人。第54页共54页\n小芳：虽然书信沟通慢慢地走上了替补席，但书信永远是我们记录生活，书写心情的一种方式，我们要多写信！18．学校将制作劳动教育宣传册，为使其更具可读性，策划组拟增加中外名著中的“劳动之星”栏目。如果以下名著人物参选，你会推荐谁？请结合相关情节阐述理由。A．祥子《骆驼祥子》              B．保尔《钢铁是怎样炼成的》C．王冕《儒林外史》              D．孙少平《平凡的世界》19．所谓信仰，就是相信并奉为准则或指南的某种主张、主义等。请就名著《简·爱》《平凡的世界》，任选其一，谈谈书中某一主要人物信仰的具体表现。20．下列对《平凡的世界》的人物叙述，有错误的一项是A．孙少安自强不息，立志改变乡村贫困的面貌。在妻子贺秀莲的支持下，二人开办砖窑，一路顺风顺水，成了村上的“冒尖户”。B．田润叶与李向前青梅竹马，婚姻幸福。李向前车祸致残后意志消沉，是田润叶用自己的行动去怜爱、支持，帮助李向前走出困境。C．孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的恋爱，纯真甜美。一场洪水残忍地终结了这段感情，历经痛苦的孙少平最终选择回到煤矿，在平凡的世界中继续生活。D．“偷手帕”事件败露后，郝红梅与顾养民分道扬镳，郝红梅和高中同学金波偶遇，金波不顾家庭反对与郝红梅结婚。21．好书能给人力量。面对今年大连的新冠疫情，有人恐惧，有人悲观。请从《红星照耀中国》《平凡的世界》中任选一部，提炼一种精神，结合该部名著中体现这种精神的人物及其具体内容劝慰这些人，让他们重新振作。22．阅读《平凡的世界》选段，根据要求回答问题。那天班上学习《人民日报》社论《领导干部带头学好》的文章，班主任主持，班长顾养民念报纸。他一句也没听，低着头悄悄在桌子下面看小说，他根本没有发现跛女子给班主任老师示意他的不规行为。直等到老师走到他面前，把书从他手里一把夺过之后，他才猛地惊呆了。全班顿时哄堂大笑。选段中的“他”是_________________；发生在“他”和“跛女子”之间令人意外的另一件事情是______________________________，表现了他________________的性格特点。第54页共54页\n23．《平凡的世界》中，孙少安和孙少平两兄弟的奋斗之路虽然有所不同，他们自强不息的精神却如出一辙。孙少安扩大砖场失败，几乎破产，他却没有就此放弃，而是重新振作起来，终于寻得机会，东山再起。孙少平______________24．《平凡的世界》中，走出农村的孙少平，是一个有文化、有理想的农村知识青年。他自强不息，顽强地和命运抗争，一直走在奋斗的路上。请概括一件孙少平自尊自强精神的事件。25．【成长·困惑】初一的小张同学在成长中有很多迷茫与困惑，想请你推荐一本书。你打算推荐下列哪一部？说说推荐理由，并向他建议一下阅读此书的方法。A．傅雷《傅雷家书》       B．朱光潜《给青年的十二封信》       C．路遥《平凡的世界》26．名著阅读。这时候，她大哥吃完饭，也到院子里来了，父亲就对少安说：“兰香说她不想上学了，要回家来劳动呀，说人家上面规定，初中还要延长半年哩！”少安马上走过来，说：“怎么能不上学呢！”他用手在妹妹头上亲切地抚摸了一下，“延长半年怕什么！你好不容易把初中都快上完了，怎么能中途退学呢？初中毕业后，你还要到原西去上高中呢！到时，你二哥也毕业回来了，我和爸爸，你二哥，三个人劳动，还供不起你一个人？再不要胡盘算了，好好念你的书！咱们家常就这么个穷，又不在你那点花费上！你不念书咱照样就是这么个烂摊场……你千万不要再胡思量了！我听石圪节中学的老师一再说，你的脑子灵醒，将来说不定能有大发展哩！你放心念你的书！只要你能把书念成，咱们就是把家当卖完，也要把你供到头！”(1)这是选自名著《》中的一段文字，作者是著名作家路遥。(2)作品中塑造了主人公孙少安、孙少平兄弟，选文中的“她”是谁？从文中你能感受出孙少安的什么精神品质？27．“成长”是文学作品中的重要主题，而作品中人物的成长则离不开引路人的影响，请从以下作品人物中任选一个，结合具体情节说说这些引路人是如何影响主人公成长的。A．《傅雷家书》   傅雷B．《钢铁是怎样炼成的》   朱赫来C．《平凡的世界》   田晓霞28．所谓信仰，就是相信并奉为准则或指南的某种主张、主义等。重读名著《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《平凡的世界》，任选其一，谈谈书中某一主要人物信仰的具体表现。第54页共54页\n29．本学期的阅读之旅中，我们还读过《平凡的世界》、《名人传》、《苏菲的世界》，请选择其中一本，从“知识卡片”中任意一个角度，结合内容，就“是否是个好故事”进行评价。知识卡片:一个好故事的要素①叙述完整，情节起伏，一波三折。②人物形象丰满鲜明，有血有肉。③细节丰富，适当运用联想、想象。30．《苏菲的世界》中璨若星河的哲学家群，《平凡的世界》中的不平凡的孙少平，《名人传》中的文艺巨星，《给青年的十二封信》作者、有国际声誉的美学大师朱光潜，如果他们穿越时空来到你面前，你想对他们说点什么？请任选其中一个人物形象，以“致优秀的灵魂”为主题；写一段话，200字左右。31．“多部联读”是名著阅读方法之一，可以将不同的作品按照某一个主题进行比较阅读。若从下面的作品中挑选两部，根据主人公的个性特点进行“我命由我不由天”的主题阅读，你会选择哪两部？并阐述你的理由。A．《钢铁是怎样炼成的》       B．《平凡的世界》     C．《简·爱》32．请阅读下列名著选段，从AB中任选一项回答。【选段一】第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然地离开了省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的矸石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温柔的季风吹过了黄绿相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。（路遥《平凡的世界》）【选段二】他骄傲固执，目空一切，他在艺术上坚持自己的独立见解，甚至不惜和教皇闹翻，但他又软弱可笑，总是在关键时刻选择妥协投降，做出种种与他名誉不符的可笑举动；他的艺术天分惊人，雄心勃勃，创作出《大卫像》《奴隶》《摩西》等惊世杰作，但他又不得不为教皇奔波卖命，这个任务还没完成，又有新的任务在催促着他，因此他计划中最伟大的作品都半途而废。（罗曼•罗兰《名人传》）第54页共54页\nA．请结合作品内容，分析孙少平放弃进城的机会，回到煤矿的原因。B．请结合作品内容，分析米开朗琪罗面对教皇的刁难，选择妥协的原因。我选做题目__________，我认为______________________________________________。以下是教师布置的名著阅读复习任务单，请根据要求完成任务。【名著内容摘录】【甲】我曾经说过：“最聪明的是明白自己无知的人。”苏格拉底也说：“我知道一件事，就是我一无所知。”（《苏菲的世界》）【乙】真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自欺欺人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。(《》)【丙】他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。（《钢铁是怎样炼成的》）33．从语言风格来看，乙段选自于（     ）A．《给青年的十二封信》B．《傅雷家书》C．《平凡的世界》34．左边甲、乙、丙三段文字可用一个怎样的关键词来概括主题较为恰当？说说理由。【心得】第54页共54页\n35．罗曼·罗兰曾说：“生活中只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后，依然热爱生活。”名著中许多人物都体现了这一共同特征。请任选下列一个人物，结合其经历加以印证。A．傅雷       B．孙少平       C．保尔36．许多经典名著中的“小人物”展现了“大情怀”，“大”往往根植在“小”中。请参照示例，从下面选项中任选一个人物，结合名著内容加以分析。示例：《创业史》中的梁生宝是一个普普通通的农家子弟。在党的教育下，他决心走一条与父辈不同的创业路：冒雨买百日黄稻种，组织互助组开进终南山割竹子，成立了全区第一个农业社——灯塔社等。他觉得给群众办事，“受苦”就是享乐。他这个“小人物”，充分彰显了积极工作、克己奉公的博大情怀，展现了基层实干家的风采。A．《朝花夕拾》范爱农   B．《平凡的世界》孙少安   C．《钢铁是怎样炼成的》保尔37．贝多芬说过：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”请你从下列人物中选择其中一位，结合作品内容谈谈对这句话的理解。A．保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）B．简•爱（《简·爱》）C．梁生宝（《创业史》）D．孙少平（《平凡的世界》）我选_____，我的理解是____________________38．阅读名著，我们提倡由此及彼而掩卷沉思。莫泊桑说，“人，生活在希望之中”，请从下列作品人物中选择其中一个，谈一谈你对莫泊桑这句话的理解。备选：《平凡的世界》孙少平       《钢铁是怎样炼成的》保尔经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。如右图为《简·爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了人物的人生困境以及突破。39．请从下列人物中选择一个，结合相关内容，谈谈他的人生之“框”及“破框”之举。A．孙少平－《平凡的世界》B．保尔－《钢铁是怎样炼成的》C．列夫·托尔斯泰－《名人传》D．傅雷－《傅雷家书》第54页共54页\n我选（填人名），分析：40．以上作品可分为“现当代小说”“人物传记”“书信体”等不同类型，请使用“取景框”，关注其中一部作品的特点，结合具体内容介绍相应阅读方法。我选（填作品名），分析：41．经典名著中，有很多年轻人相爱却不能相守。如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅、《平凡的世界》中的孙少安和田润叶。请选择其中之一，说说两个相爱的年轻人最终不能走到一起的原因。42．阅读名著，探索二十世纪中国农民在时代洪流中的奋斗和命运，补全下图。43．“勇立潮头”是习近平总书记在G20杭州峰会时对“浙江精神”的概括。在我们阅读的文学作品中，也不乏具有创新精神，积极改革的“弄潮儿”。以下三位人物，你觉得谁更有资格获得“时代弄潮儿”的荣誉称号？请结合相关事迹，简述理由。A．保尔（《钢铁是怎样炼成的》）B．孙少安（《平凡的世界》）C．周恩来（《红星照耀中国》）44．这段话出自哪部名著   《_________________》“1975年二、三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来。”第54页共54页\n45．“他看重的是劳动者的尊严和自豪感。在这个世界上，只有人的劳动和创造才是最值得骄傲的。”“他”渴望走出乡村，融入现代文明。“他是”______创作的小说《平凡的世界》中的主人公________。小说中________从师专毕业后到省报当了记者，在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身。46．填空（1）埃德加.斯诺《红星照耀中国》以《_______》之名出版，是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。（2）《傅雷家书》是一部可资借鉴的_____（主要内容）书信集，充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血。（3）路遥《平凡的世界》散发正能量，塑造了主人公__________兄弟的形象，让我们明白生活的真谛。47．A点着金波递过来的纸烟，情绪满含着忧伤。金波用安慰的口吻说：“像我们这种人，实际上最重情义了。我们任何时候都不会逃避自己对家庭和父母应尽的责任。但我们又有自己的生活理想呀！比如说你吧，根本不可能变成少安哥！”这段话A、指的是_____________选自《____________________》（填书名）48．根据相关名著内容，完成下题。任何时代，都需要理想主义者，理想主义者的结局即使悲壮但绝不可怜。________（作者）的《平凡的世界》里渴望走出乡村融入现代文明的________，_________（作者）的《名人传》描写的精神巨人_______、米开朗琪罗、__________，他们都是理想主义者。49．《平凡的世界》的作者是____，书中孙少安弟弟名字叫____，妹妹名字叫____。50．根据阅读积累，选择与下列名著相对应的演讲主题。①《苏菲的世界》___②《钢铁是怎样炼成的》___③《平凡的世界》___A．拥有和自己斗争的勇气，才能唱响生命赞歌。B．你我的生活都是一个世界，最普通的人也要为之奋斗。C．即使是普通的西方哲学，也能以平易的面貌示人。51．依据示例评价人物示例：孙少平——平凡世界的精神斗士（1）孙少安——_______________第54页共54页\n（2）田晓霞——_______________52．《平凡的世界》作者_________________，曾获第三届_________________奖。53．英国诗人王尔德认为“爱自己是终身浪费的开始”。请从下列选项中任选两个人物，结合她们的经历，谈谈生活中我们该如何“爱自己”。A．虎妞（《骆驼祥子》）   B．简·爱（《简·爱》）   C．田晓霞（《平凡的世界》）选择______和______，我的理解：_________________________________________54．《平凡的世界》中的孙少平是一个懂得珍惜的人——珍惜时光，珍惜生命，珍惜美好的情感。请根据人物相关情节，仿照首句，补全句子。因为懂得珍惜，孙少平在繁重的劳动后仍然挑灯夜读：因为懂得珍惜，孙少平不顾自己的安危①______________；因为懂得珍惜，孙少平②______________。55．在你阅读的文学名著中，也总会有一个鼓舞你成长的“引路人”。请从《钢铁是怎样炼成的》中，或从你读过的其他名著，如《平凡的世界》《名人传》等中，选取一个这样的人物，联系具体情节，写一段50字左右的文字，表达你对他（她）的崇敬之情。56．为迎接建党100周年，杭西都同学所在的班级想要举办一次以“自强不息”为主题的读书活动，老师向杭西都同学推荐了以下四部名著，请你帮助他完成以下任务。①《红岩》     ②《红星照耀中国》     ③《飞向太空港》     ④《平凡的世界》（1）老师打算向全班同学推荐以上四部名著，于是请杭西都同学帮忙给上述四部名著排列出一个介绍顺序，你认为他会怎么排列？请阐述你的理由。我介绍作品的顺序是___（序号）。理由是：________________________。（2）请你从四部作品中挑选一部作品中的人物或群体作为这次读书活动的“自强之星”，结合人物或群体经历为他（们）/她（们）写一段颁奖词。参考答案：1．D【解析】【详解】第54页共54页\nD.“作者按照时间的线索详细叙述了他们的生平经历”错误。《名人传》，又称《巨人三传》，是法国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品，也是其经典作品，包括《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》《贝多芬传》。作者采取单独成篇的方式，借助大量原始材料（诗歌、书信、日记、转述以及事实），从艺术、生活、思想、价值等方面，分别记叙了德国音乐家贝多芬，意大利雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，俄国作家、思想家列夫·托尔斯泰这三位名人苦难和坎坷的一生，着重刻画了他们不改初衷的心路历程，表现出他们的精神信仰和永不停息的艺术热情，从而谱写了一首首英雄赞歌；故选D。2．B【解析】【分析】【详解】B.“都在荒寒的人生底色上涂抹上灰色色调”判断错误；虽然《平凡的世界》的底色的荒寒的灰色，但作者都给涂抹上了拼搏奋斗的壮丽色彩，激励着读者；故选B。3．A【解析】【分析】【详解】A．“得到了田福堂的大力支持”有误，田福堂阻挠少安和润叶交往，是因为他嫌弃少安家境贫寒，他去石圪节公社告孙少安的状，名义上口口声声为了维护无产阶级的伟大利益，实际上只是为了扳倒孙少安，阻挠少安和润叶交往，同时维护他个人的权力地位而已。田福堂是一个典型的旧式统治者，他几乎对所有的新生事物都是排斥的态度。年轻人自由恋爱，他坚决反对；家庭联产承包责任制开始慢慢在全国各地推广，他极力反对；少安兴办砖厂，赚了钱他不高兴，赔了本他却笑出了声。故选A。4．B【解析】第54页共54页\n【分析】【详解】B.“作者是苏联作家保尔•柯察金，主人公尼古拉•奥斯特洛夫斯基”错误。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。故选B。5．D【解析】【分析】【详解】D．“其兄田福堂是改革的积极支持者”错。在思想上田福军开明的主张承包责任制，田福堂却古板的维护集体制，可见他并不是改革的积极支持者。故选D。6．C【解析】【分析】【详解】C.小说中是孙少安因不懂技术，办砖窑蒙受了巨大损失。故选C。7．简•爱：当简•爱发觉她爱上主人后，她不顾地位悬殊，敢于去爱，坚信人在精神上是平等的。（当得知罗切斯特有妻子时，简爱拒绝了他的爱，她要的是真正意义上的完整的爱。）（她遵循自己的内心，在罗切斯特先生残疾后并没有弃之不顾，而是嫁给了他。）田润叶：她向往婚姻自由，勇于追求自己的爱情，大胆向孙少安表明心意。【解析】【详解】本题考查名著人物形象的理解分析。第54页共54页\n《简·爱》中的简·爱是一个孤儿，她被寄养在舅父、舅母家里。可是舅母及表哥对她并不好。后来，简·爱被送进了罗沃德孤儿院。长大后的简·爱成为一名家庭教师，而且和庄园的男主人罗切斯特先生之间产生了爱情并准备结婚。可在他们婚礼的当天，简·爱才知道罗切斯特已经结婚，简·爱只好离开了罗切斯特。后来她遇到了圣约翰，他让简·爱嫁给自己并一块去印度。简·爱因为还爱着罗切斯特，所以拒绝了圣约翰，决定回到罗切斯特身边。简·爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后跳楼自杀了，罗切斯特也受伤致残。简．爱找到他并和他结婚，得到了自己理想的幸福生活。田润叶是《平凡世界》中的人物，她生活在文明与开放程度较高的城市。她并不认为爱情就要门当户对。门当户对不如两个人有情意。因此，她不介意孙少安的贫寒家境和农民的身分，几次三番主动向孙少安表白自己的心迹，即使孙少安表现出明显的退却时，她也没有放弃。不幸的是，理智的孙少安清醒地意识到自己与田润叶之间难以逾越的障碍，同时田润叶的父亲作为传统的“门当户对”思想的维护者，也万万不会同意这桩婚事。这个双水村的能人略施小计就使孙少安遭到公社的公开批评。此时的孙少安别说“高攀”田润叶，就是在本乡本土找一个对象都难。不久，他便从山西接回了与自己般配且不要财礼的贺秀莲。田润叶的初恋以失败告终。她刚刚萌发的现代女性要求自由自主的独立意识被传统的世俗观念无情的击碎。示例一：推荐简·爱。简·爱爱上了罗切斯特，但得知对方有妻子时，她要的是真正意义上的完整的爱，决定依然离开他。后来罗切斯特的妻子放火后跳楼自杀了，罗切斯特也受伤致残。这时简·爱遵循内心的真实想法，决定又回到罗切斯特身边，并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。示例二：推荐田润叶。田润叶脱离了世俗之见，以现代女性的开放大胆地追求自己的爱情。她“并不认为爱情就要门当户对。门当户对不如两个人有情意。”因此，她不介意孙少安的贫寒家境和农民的身分，几次三番主动向孙少安表白自己的心迹，即使孙少安表现出明显的退却时，她也没有放弃。虽然最后她的初恋以失败告终，但她刚刚萌发的现代女性要求自由自主的独立意识，勇敢追求真爱的精神值得我们学习。8．该情节的设计为下文埋下伏笔，暗示孙少平与保尔拥有类似的命运：保尔出身于贫苦工人家庭，在参与革命的过程中，曾多次濒临死亡，但最终以钢铁般的意志重新投入革命，最终实现自己的人生价值。孙少平出身于贫农家庭，从小心怀理想，凭借着自强不息的精神，成为一名煤矿工人，最终克服种种艰辛，实现自己的人生价值。【解析】【详解】本题考查情节安排的作用。孙少平阅读《钢铁是怎样炼成的》这一情节为下文埋下伏笔，暗示孙少平与保尔拥有类似的命运：第54页共54页\n（1）孙少平是一个农家的穷小子，他背负着沉重的家庭负担来到当地县城念高中。好好读书，才是他唯一的出路。但贫穷深深地刺伤了孙少平的自尊心。这与《钢铁是怎样炼成的》中保尔当工人时被冬妮娅身边一群富家子弟歧视、看不起，他的自尊遭到践踏相似。（2）孙少平营养不良又经常劳动，少平体力跟不上，学习也落下了，最后被迫放弃高考。强烈的自尊心驱使着自卑的少平，不善言谈的他在外面也是次次碰壁，他不甘于当前的生活，很想改变这一切。偶然间读到《钢铁是怎样炼成的》，这本书让少平重新拾起了对生活的探索！就如同保尔小时被学校开除，被老师讨厌，常受体罚……坎坷的“童工”生活反而刺激保尔暗下决心：一定要改变这样的现状。包括后期保尔读到《牛虻》这本书，这给他带来极大的鼓舞。（3）后期，孙少平终于在漂泊的生活中遇到当煤矿工人的好机遇。这中间曾遭受矿工的嘲讽、取笑，但少平踏实努力，加上他爱学习的劲头，让他赢得了工友的尊重，也得到领导的赏识，找到自己的人生价值。就如同中后期的保尔，经历了四次死里逃生，身体的伤痛，曾让他产生自杀的念头。但保尔仍依靠自己顽强的意志，完成了一部具有强烈奋斗意志和精神的作品。他将自己短短的一生都奉献给了国家，实现自己的人生价值。据此分析概括作答。9．【示例一】我选《平凡的世界》，孙少安：他是黄土高原贫苦的农民子弟，但他果敢坚毅，与贫苦抗争，他用自己的努力和辛勤的汗水承担改变生活的重担，成为最年轻的生产队长。除了肩负着家庭中儿子、兄长的责任，也肩负起了队长的责任。改革开放后，少安以身事先，“勤劳致富”，虽期间遭遇砖厂破产、妻子患病等挫折、痛苦，但他在困难面前没有被击败，最终不仅让全家人过上幸福生活，也带领全村人摆脱贫困，走上共同富裕的道路，实现他的人生价值。【示例二】我选《名人传》，列夫·托尔斯泰：他被誉为最清醒的现实主义“天才艺术家”，青少年时代的列夫·托尔斯泰，常为思想的矛盾挣扎而苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。他本人虽拥有地位和财富，但却时常为自己富裕的生活感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。他善于自我反省、具有严于剖析自己的精神。他为真理而斗争，不仅仅是为了拯救自己，更是为人类进步思想而斗争，他以他生命抒写的伟大作品凸显着他的人生价值。【解析】【详解】第54页共54页\n考查对名著人物形象的全面解读能力。解答此题，要围绕“不断地与痛苦抗争”并在“和痛苦抗争中寻找人生的价值”的主题，联系人物经历解读出名著中人物形象身上的优秀品质，可选择自己最熟悉的人物和情节进行分析。示例一：我选《平凡的世界》，孙少平：他生在农村，从小忍饥挨冻，但他始终不放弃理想，勤奋刻苦学习。高中毕业的少平不甘心在家务农，独自来到异地的煤矿当矿工。在大亚湾煤矿，他吃苦受累，非常辛苦，但坚持每个月都上全班，同时不停止学习，从书中得到自己想要的世界，开阔自己的眼界，最终成长为一位有着自由、成熟思想的青年，实现他的人生价值。示例二：我选《名人传》，贝多芬：他出生于贫寒家庭，十七岁丧母，独自承担两个兄弟的教育责任。为追逐音乐理想，他离开故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响他生命之门，耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。在创作的极盛时期，他却经济困窘，身边的亲朋好友先后死亡离散。最终他的耳朵也全聋，和人们的交流只能在纸上进行。生活的苦难没使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风，带给人们对音乐崭新的人事和力量。贝多芬面对疾病的沉重打击，展现出与病魔抗争的无畏精神，敢于向命运挑战，自强不息，最终实现其人生价值。10．任务一：B   B任务二:示例：不是傅雷。因为傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。《傅雷家书》是一部苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。书中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。傅雷教导儿子遇困境不气馁，获大奖不骄傲，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家”。作为父亲，傅雷关心儿子的生活与成长，对儿子日常生活中可能遇到的问题，给予意见和建议。另外，傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常谈美术、音乐、文学等。材料中展示的书信片段以画喻孩子的美好，生活的美好，表达对孩子的来临的满怀喜悦，这些与《傅雷家书》的主旨不符。【解析】【详解】任务一。本题考查名著内容的掌握。《平凡的世界》中，孙少平在信中写的“我们出身于贫困的农民家庭”，是指他和妹妹孙兰香的家庭出身。郝红梅出身于地主家庭。田晓霞出身于干部家庭。因此第一空选B。第54页共54页\n《钢铁是怎么样炼成的》中给保尔在信中写道“保尔，你对自己不要那样苛刻。我们的生活里不仅有斗争，而且有美好感情带来的欢乐”，这封信是丽达写的。保尔和丽达因误会而分手，丽达结婚后与保尔在共青团大会上巧遇，临别的时候丽达写了封信给保尔，其中就有这几句话。因此第二空选B。任务二。本题考查感知名著内容。示例：《傅雷家书》是一部苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。结合原著“你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾：二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌”可知，傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。他常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。他关心儿子的生活与成长。对日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。他还关注儿子在音乐艺术道路上的成长，以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧，艺术修养等。而本材料中“来到人间，我们这个家，投在我们的怀中。每个瞬间都是一幅画，美好的，死亡那一刻也是如此”“你是从画上下来的”等句子以画喻孩子的美好，生活的美好，表达对孩子出来到人世满怀喜悦之情，这些与《傅雷家书》的主旨和语言风格不符。本材料出自王朔的《致女儿书》。11．《钢铁是怎样炼成的》12．此题为开放性试题，选择的故事情节能表现保尔境况的艰难，并能突出其不屈的精神、积极的作为，揭示“好”的内涵。13．此题为开放性试题，可以选择所给选项中的任意一部作品。推荐理由应围绕“获取苦难日子里的精神动力”这一主题，结合相关作品内容，信息准确，语言连贯。【解析】11．本题考查对名著情节的识记。根据材料“保尔·柯察金这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵”可知，这本书是《钢铁是怎样练成的》，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，故事主要讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一名钢铁战士的故事。第54页共54页\n12．本题考查对名著内容的理解。根据题干“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊”可知，这里强调的是人只要积极乐观向上，有着坚韧的品质便能让自己的人生充满价值。结合《钢铁是怎样练成的》内容“保尔自幼丧父，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；受地下工作者朱赫来的影响产生革命意识，后来因救了朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而逃出，由哥哥阿尔焦姆和冬妮娅悄悄送走，他奔赴战场，参加红军，成为一名布尔什维克革命战士”可知，保尔·柯察金尽管有着苦难的童年，饱受折磨和侮辱，但他仍一直力求上进，练就了钢铁般的意志，成为了生活中的强者，这也说明再恶劣的环境都打不倒一个意志力顽强的人，追求上进的人。13．本题是开放型题目，作答时任意选择一部作品，要重点突出作品中的人物的精神品质，以达到鼓励少平的目的即可。例如：我想推荐《红星照耀中国》给少平，这本书里红军经历了过草地、爬雪山、强渡大黄河，被围追堵截，饥寒交迫，但是最终仍然顺利会师，完成了两万五千里长征，无论环境多么恶劣，无论遇到多大的困难，只要勇往直前，不屈不挠，终将会战胜困难。又如：我想推荐《红岩》给少平，这本书里的江姐和许云峰等革命者在那潮湿腐臭的白公馆、渣滓洞，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发着馊味的残羹冷炙，强忍着旧脓新伤带来的阵阵裂痛。他们以常人无法想象的毅力与反动派斗争到底，黑暗世界里，他们最先觉醒，觉醒年代里，他们用躯体和热情为后来者照亮前行的道路，但只要有信念，只要愿意相信光明会到来，那么黑暗终究会过去。又如：我想推荐《艾青诗选》给少平，在民族危亡的年代，艾青没有失去对光明的信念，而是以强烈的爱国主义精神礼赞光明、礼赞太阳、礼赞人民，表达了对和平与尊严的热切呼唤。在蒙受屈辱与苦难的日子里，他没有低下高贵的头颅，而是坚信“即使是磷火，还是在燃烧”。在新时期到来之际，他又焕发出诗的青春，以诗人的良知，把亲身的经历，以及自己的反思，凝结为诗的意象，向自己的读者和时代诉说。14．    示例一：第①句。这句话出自清代吴敬梓的长篇小说《儒林外史》。这句话让我想到了王冕和范进。大儒王冕性情孤做，不求功名，不好交友，终日闭门读书，模仿屈原衣冠。有达官贵人听闻他的名声，想约他见面，他避走他乡；知县来请，他不赴约：朝廷征聘他做官，他连夜逃到会稽山，隐居终老。相反，范进则是热衷科举的老童生，考取功名是他人生唯一的奋斗目标。几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口。中举之后欣喜若狂，以致神经错乱，喜极发疯。对比这两人，王冕拒绝做官，范进急切渴望功名，正应了句中所言“有人辞官归故里，有人星夜赶科场”。    示例二：第②句。这句话出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》这部作品塑造了一个追求平等，独立自主，自尊自爱的女性形象。简·爱出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑，敢于反抗压迫，捍卫自己独立的人格尊严。在桑菲尔德庄园她爱上了罗切斯特先生，虽地位悬殊，但她依然勇敢地追求爱情，不卑不亢。当罗切斯特试探简·爱的心思，谎称要和英格拉姆小姐结婚时，简·爱宁愿放弃爱情，离开庄园，发出“我们是平等的”心声；当得知罗切斯特有妻子时，为了维护尊严，她毅然决绝地离开了庄园。简·爱是追求平等，幸福，自由的女性典范。    第54页共54页\n示例三：第③句。这是老舍《骆驼祥子》中的句子。祥子来自农村，老实健壮，自尊好强，凭自己的力气挣饭吃，立志要买一辆属于自己的车。他个性淳朴善良，平时省吃俭用，但在茶馆看到饿晕的老马，即买了十个羊肉包子给老马祖孙。在经历了买车卖车的三起三落之后，祥子逐渐从坚韧刚强的性格慢慢走向软弱、绝望，小福子的自杀使他失去了最后挣扎的勇气，成了截然不同的另一个人。“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾”，他麻木潦倒、好占便宜、出卖朋友，丧失人性，成为社会的渣滓，成为“野兽”一般的人。    示例四：第④句。这个句子来自路遥的长篇小说《平凡的世界》，小说的主人公孙少安、孙少平兄弟家境贫寒，只是两个平凡的农民，他们没有什么传奇的经历，也没有什么辉煌的业绩，自始自终在艰难的生活中奋勇挣扎，哥哥孙少安13岁辗学帮助父亲支撑起凤雨飘摇的家，凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长，立志改变乡村贫困的面貌，虽经历事业上的重重困境，却始终不改初衷，最终成为村里的“冒尖户”。凭着自强不息的奋斗精神，孙少安改变了他自己的人生，也改变了他的家庭乃至家族风貌。弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。他孤身一人来到城里做一个揽工汉，无论什么活，再苦再累他都干，后来又到铜城大牙湾煤矿当工人，单调肮脏的井上井下生活和无休止的流血淌汗没有压垮孙少平，他以惊人的耐力每个月都上全班。虽然物质生活是贫困的，精神上也是孤独的，但他决不因生活的苦难苟且行事，自甘堕落，始终追求着精神世界的完善。他接连遭受爱情的伤痛和身体的毁伤，意志也没有被摧毁；他选择了平平淡淡的生活，却收获了心灵的高贵和精神的富足。（选择其中一个人来写即可）【解析】【详解】本题考查名著语句理解及情节识记与分析。根据经典句子的内容，判定其出处，然后，结合相关情节谈出自己的理解即可。任选两句作答。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。第54页共54页\n《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。经过买车的三起三落，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。示例一：我选①句，这句话出自清代吴敬梓的长篇小说《儒林外史》。这句话让我想到了庄绍光和周进。庄绍光不慕仕途，虽文采出众，但一直过着半隐居的生活。后受朝廷征辟，天子问政，庄绍光把教养的事细细做了十策，又写了一道“恳求恩赐还山”的本，呈递上去。辞爵还家后，庄绍光就在家乡著书立说，传播学术。而周进应考至六十多岁，仍是童生，在村里的私塾中教书糊口，后随姐夫经商记帐。在省城贡院考房参观时，看到号板，想到自己科举无望，他悲伤至极，一头撞在号板之上。对比这两人，庄绍光淡泊名利、辞爵还家，周进则痴迷功名、神魂颠倒，正应了句中所言之意。示例二：我选②句，这句话出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》。简·爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。“我们是平等的”体现了简·爱对平等的追求；“我就没有灵魂没有心吗？你想错了”表现了简·爱刚毅和独立自主的性格。示例三：我选③句。这句话出自老舍先生的《骆驼祥子》。祥子老实憨厚，勤劳能干。他生活的时代是黑暗的北洋军阀时代，贫苦农民出身，因为失去了父母和几亩薄田，18岁就进城，靠卖力气谋生——拉洋车当车夫。他认为有力气，只要肯吃苦，就一定能拉上自己的车，有饭吃，过上好日子。能吃苦，热爱生活。为了能过上好日子，为了能有自己的车，他风里来，雨里去，终于用血汗挣到了自己的车。他有毅力，他的车被大兵抢走了，连衣服也被抢了去，但他并不灰心，继续奋斗，从零开始。但他思想比较愚钝。他幻想依靠个人的奋斗就能改变自己的命运，不知道个人的命运是和社会和国家息息相关的，所以，最终他也没能改变自己的命运，却沉沦到同狗一样,将就着度日。第54页共54页\n示例四：我选④句。这句话出自路遥的长篇小说《平凡的世界》。孙少平是一个积极进取，敢于拼搏的青年。生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃;经历挫折,反而更加勤奋。小说勾刻他的求学、成长、奋斗、成熟的经历，通过对其周遭社会环境的描写，按照史学家的方式记录了一个时代。从这一点上来看，一沙一世界，一个人即是一个环境，是一个时代的缩影。他的家庭、爱情、理想、朋友以及命运等等无不包涵在小说中。正因为这样，我们才从一个平凡的青年身上看到一个平凡的世界。他性格的成功，在于周遭环境及周围人物的扶持。15．    示例一：选择A，    尼摩船长身材高大，有强健的体魄；他机智勇敢，遇事沉着，有良好的心理素质，例如在面对土著人的攻击时保持冷静，将船体通电击退了他们；他学识渊博，富有科学探究精神，设计制造了“鹦鹉螺号”；他还富有社会正义感、崇高的人道主义精神，一直帮助着陆地上受到压迫的人民。尼摩船长，是我心目中的新一任“天宫老师”。示例二：选择B，毛泽东身材高大（“个子高出一般的中国人”），体格强健；热爱读书，在长沙学习了很多自己感兴趣的课程，后来进入湖南师范学校学习，有较高的文化水平，善于思考，有质疑探究的精神；遇事沉着冷静，有良好的心理素质；有卓越的领导能力，组织领导了多次革命运动；心胸宽广，具有为国家为人民献身的精神。毛泽东，是我心目中的新一任“天宫老师”。示例三：选择C，孙少平，他曾参加过体力劳动，做过揽工汉、建筑工人，有较好的身体素质，能吃苦耐劳；热爱读书，有较高的文化水平；曾面临过失业、露宿街头的困境，经历过失去师傅、失去挚爱的打击，但他始终以积极的态度面对，有着良好的心理素质和意志品质。孙少平，是我心目中的新一任“天宫老师”。【解析】【详解】本题考查名著人物分析。根据“航天活动基本要求”判断，选三人中的任何一个都可以。注意扣紧“基本要求”中的四个方面来回答理由。A.尼摩船长：“鹦鹉螺号”（又译“诺第留斯号”）潜水艇的艇长，带领阿龙纳斯教授进行海底环球航行。他身材高大，制造并驾驶了“鹦鹉螺号”，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。第54页共54页\nB.毛泽东：一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。他是一个有相当深邃感情的人。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。C.孙少平：一个穷困的农村青年，然而他又是有知识的农村青年。务实，勇于听从精神的召唤。无论是吃着高粱面馍、喝着剩菜汤的高中生活，还是下地务农的农民生活，甚至走出土地后的打工生活，孙少平身上都昂扬着精神的高傲、挥洒着灵魂的矜持。物质的匮乏和精神的充盈让孙少平的生活始终五味杂陈。而生活考验的不断加剧和知识视野的不断拓展，也造就了孙少平保尔般的工作热情和圣徒般的道德修养。面对歧视他忍辱负重，看到不平他拔刀相助，关键时刻不计前嫌等等，自身的物质穷困根本没有成为他道德修养的束缚，反倒映衬出他人格的完善。16．    平凡的世界    孙少平    孙少平善良正直，乐观坚强，与命运抗争，是平凡的英雄。他求学时，抓紧所能利用的时间读书、看报、学习，也曾揽工，当煤炭工，虽然艰苦危险，但没有自暴自弃。他迎难而上，走出一条属于自己的人生路。【解析】【详解】本题为开放性题目，答案不唯一。解答此题时，注意将作品、人物对应起来。另外，注意结合人物的经历，分析人物的精神、品质，阐明自己的“英雄观”。示例一：《平凡的世界》中的孙少安，坚韧不拔，心地善良，是平凡的英雄。他十三岁辍学起就挑起全家的大梁，盯着生活的压力，默默与命运搏斗。面对接踵而来的生活重压都没有倒下，如砖场倒闭时，他继续奋斗，想方设法还清乡亲们的工钱，在砖场重建兴旺之时又接纳相邻。示例二：《名人传》中的贝多芬，用他的苦难来铸成欢乐，是值得尊敬的英雄。他从小受酗酒父亲的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，但他在痛苦中坚持创作，谱写了《英雄交响曲》《欢乐颂》等乐曲。他用音乐的语言表达对命运的抗争，对自由、平等、博爱的热切追求。他说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”17．    B    B【解析】【详解】第54页共54页\n在《平凡的世界》中孙少平曾给自己的妹妹孙兰香写信“亲爱的妹妹……我们出身于贫困的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽；但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义”由此可知，第①处应选择孙兰香。故选B。在《钢铁是怎样炼成的》第六章中“保尔，你对自己不要那样苛刻。我们的生活里不仅有斗争，而且有美好感情带来的欢乐。至于你生活的其他方面，就是说，对你生活的主要内容，我是完全放心的。紧握你的双手。丽达”可见第②空处写信给保尔的是丽达。故选B。18．示例一：我推荐祥子       祥子要强，刚开始，他拉破车练腿，不管是怎样的疼痛，都忍受着，用两三个星期掌握拉车技巧，跑法很好看；他有拼劲，他渴望以自己的诚实劳动，拥有一辆属于自己的车，于是干劲十足地拉车。这时候的祥子拥有积极的生活态度，经过三年的努力，他实现了自己买车的梦想。示例二：我推荐保尔       保尔拥有坚强不屈的精神和钢铁般的意志。修铁路时，他和战友们经历了一系列考验：泥泞、暴风雪、严寒、饥饿、疾病、匪徒……保尔忍受着寒冷和病痛的折磨，在冰天雪地中忘我的工作。示例三：我推荐王冕       王冕家境贫寒，刻苦自学画荷，三个月后，荷花精神颜色就无一不像；他独自侍母，卖画得了钱，买些好东好西，孝敬母亲；他安贫乐道、恬淡高洁，每日画几笔画，读古人的诗文，自得其乐。示例四：我推荐孙少平       孙少平有主见，不向命运低头。毕业后，他离开自己的家乡，最后做了一名煤矿工人。他珍惜来之不易的工作机会，吃苦耐劳，每个月都上满班。孙少平在矿下生活时，不仅自己用精神食粮对抗着无趣单调的矿井作业，还通过讲故事，给工友们带来乐趣。【解析】【详解】考查名著人物的把握能力。答题时，紧扣栏目主题“劳动之星”，联系名著内容，结合具体的事件作答即可。如：第54页共54页\n示例一：我推荐祥子。理由：祥子来自农村，是身强力壮的青年农民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在刘四开办的人和车厂当上了人力车夫。在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。好胜、要强的祥子凭着力气拉车挣钱，他早出晚归，忍饥受冻，风里雨里整整拼了3年，最终以96元的价格买了一辆新车。终于做一回“自由的洋车夫”。示例二：我推荐保尔。理由：他的“勇敢，相信自己的力量，并在任何情况下也不怕困难”的精神，曾经教育了无数的中国革命青年。他勇于献身，拼命工作，永不言败，顽强生活。在一次激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并直接参加艰苦的体力劳动。在兴建窄轨铁路中，保尔表现了高度的政治热情和忘我的劳动精神。示例三：我推荐王冕。理由：王冕是个孝顺懂事，勤奋好学的人。因家境贫寒，他体谅母亲的苦衷，顺从母亲的决定，辍学给人放牛；他聪明颖悟，勤奋好学，不满二十岁，就天文、地理、经史上的大学问，无不贯通；还靠自学，画得一手好荷花，他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出。示例四：我推荐孙少平。理由：孙少平是一个陕北农家的一个穷小子，他是一个积极进取，敢于拼搏的青年。生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃；经历挫折，反而更加勤奋。高中毕业的少平先在村里开办的初中班教书，初中班解散后去了黄原城揽工，随后独自来到异地的煤矿当矿工，在矿井下忍受阴冷的地气，吃苦耐劳，积极乐观，凭自己努力成为矿工组长。他认为劳动，只有劳动才能让一个人变得强大，让人充实，要想求得解放就要深深地投入到劳动中去。19．示例：《简·爱》中简·爱她虽然一生坎坷，但她追求个性自由，维护自身独立人格，信奉人生而平等，这就是她的信仰。（结合名著情节，言之有理即可）【解析】【详解】本题考查名著识记和理解。本题名著阅读考查的是《简·爱》《平凡的世界》，扣住“信仰”了解主要情节、了解名著中人物的名字和形象、而且情节和人物之间不能弄混淆。示例一：《简·爱》中简·爱信仰上帝，但更相信自己内心的感受，听从自己内心的呼唤，饱经磨难，却并没有成长为需要救助的苦难少女。她不轻易言败，不顾影自怜，始终独立而从容。简·爱是为整整一个时代而生！是为所有追求平等以及属于自己幸福的顽强人儿而生！简·爱的一生，使我坚信人应当拥有这样一种宝贵的人格。第54页共54页\n示例二：《平凡的世界》孙少平，是书中的真正主角。作为一个在知识的世界里徜徉的人，他具有从父兄身上继承下来的那种坚强、沉着冷静，但是他身上也有父兄所没有的东西——对外部世界的渴望，对自己人生的明确定义。他从未放弃对美好生活的渴望和追求，这种苦难意识给了他一个富足的精神家园，使他具有了顽强拼搏的奋斗精神，让人深刻体会到一个平凡世界里的平凡人生与信仰。20．B【解析】【分析】【详解】本题考查名著内容识记。《平凡的世界》是作家路遥创作的一部长篇小说。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。B.有误。田润叶与孙少安青梅竹马，后来却因家庭成分问题被迫嫁给李向前。李向前车祸致残后意志消沉，田润叶帮他走出困境。故选B。21．示例：人生总有困境，我们要学习《平凡的世界》中面对逆境乐观面对、奋斗不止的精神。比如孙少安，他在村里办砖场失败，但他没有被困难打倒，积极面对困难努力奋斗，终于砖厂又焕发新的生机。（符合题意即可）【解析】【详解】本题考查阅读和语言表达。从《红星照耀中国》《平凡的世界》中任选一部，提炼一种精神，结合人物的故事情节及体现出精神阐述即可。示例：面对疫情，没必要消极悲观，有党的正确领导，有全国人民的支持，疫情有什么可怕的呢？《红星照耀中国》里红军战士们面对恶劣的自然环境，在后有追捕，前有堵截的情况下，爬雪山，过草地，克服了种种难以想象的困难，最终到达陕北，与陕北红军胜利会师，完成了举世瞩目的万里长征。他们靠的就是大无畏的战斗精神和积极乐观的革命意志。长征我们尚且取得了胜利，这次的疫情又有什么可怕的呢？第54页共54页\n22．    孙少平；    全班外出劳动突遇暴雨，侯玉英被洪流困住，千钧一发之际，孙少平救出了她；（关键信息具备即可）    豁达善良。【解析】【详解】此题考查学生对名著人物和故事情节的掌握。从“他一句也没听，低着头悄悄在桌子下面看小说”“直等到老师走到他面前，把书从他手里一把夺过之后，他才猛地惊呆了”等句子可知，选段中的“他”是孙少平。“跛女子”指的是侯玉英，在孙少平他们全班一起出去的一次劳动中，恰巧赶上了一场大雨，而这场大雨逐渐聚成了一股“洪流”。大家都躲到比较高的地方去了，而侯玉英因为自己的任性就是待在下面不上去，结果雨水眼看就要把她淹没。就在那千钧一发之际，侯玉英没想到竟然是她“伤害”了的孙少平挺身而出救下了他，而且几乎是没有任何犹豫的。侯玉英因为天生的残疾而仿佛对这世界充满了“不满”，她本身的这种心态致使她在发现孙少平竟然利用他学习委员的“职权”给郝红梅行使“便利”时就更加不平衡，所以当众毫不留情，捅破了他和郝红梅的“关系”，让孙少平非常难堪。而在关键时刻，孙少平冒着生命危险救了侯玉英，说明他是一个善良正直，胸襟广阔，不爱计较的人。23．示例一：不甘心做一辈子农民，只身闯荡黄原城做揽工汉，经受住了牛马般的考验。示例二：做煤矿工人半年来，几乎月月都出满勤，这在老工人中间也不多见。示例三：辛苦的采煤劳动之余，抓紧时间复习功课，准备考煤炭技术学校。【解析】【详解】考查对名著内容的熟记。《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。示例一：孙少平井下救人受重伤后，他谢绝妹妹的男友要帮助他调到省里，坚持回到煤矿。示例二：孙少平受田晓霞的影响，养成了每天读报的习惯，精神上因此获得了从未有过的满足。示例三：孙少平在班级劳动遭遇洪水时，冒着生命危险救了曾经伤害过自己的侯玉英。第54页共54页\n24．示例一：就读县高中的孙少平家境贫寒、缺衣少食，却每天沉醉在读书之中。后来又结识了临班同学田晓霞，贪婪地读晓霞带来的一切读物，精神世界不断丰富起来。示例二：下决心要出去闯荡一番的孙少平，到黄原城做了揽工汉。他的第一份活是做背石头的小工，三天下来，脊背都被压烂了，他咬牙坚持，经受住了牛马般的考验。【解析】【分析】【详解】本题考查名著人物识记。孙少平，是《平凡的世界》这部作品精神的代表，他代表着年轻时的孙少安，他代表着年轻时的田福军，更代表着世世代代像他一样怀揣梦想的年轻人。他有年轻而敏感的自尊心，他有积极而远大的梦想，他不甘于在这个穷山僻壤里度过自己的一生，他渴望的是外面的世界。尽管孙少平出生在一个烂包光景的家里，但是他却有不同于常人的眼光和态度，他能从书中得到自己想要的世界，他有更辽阔的眼界。结合名著内容情节概括一件孙少平自尊自强精神的事件即可。示例：哥哥少安想在分家后让少平和他一起经营烧砖窑，平分红利，少平不同意。/后来砖场赚钱了，少安又让少平和他合伙操持，少平仍然坚持要自己闯荡出个名堂来。25．示例：我推荐《傅雷家书》。傅雷通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议。书中谈到了我们成长过程中可能遇到的种种问题，如人格修养、读书求学、人际交往、感情处理、正确理财等，相信你看了之后，心头的迷茫、成长的困惑定会如云雾消散。阅读此书，我建议用选择性阅读法，可以就你最感兴趣的内容、目前最关注的问题，或者根据你的读书目的选择阅读。【解析】【分析】【详解】本题考查名著内容的掌握与语言表达能力。向同学介绍名著，注意要抓住名著最吸引读者的特色来介绍。可以从作者、主题、情节、人物，艺术特征等方面介绍，语言要生动、鲜明，连贯。第54页共54页\n示例一：我推荐《傅雷家书》，这是一本充满着父爱的教子名篇，傅雷夫妇苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。阅读方法：适合选择性阅读（跳读法）。跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。比如，书中一些用专业术语来谈论音乐的内容，可以略而不读。再有，书中少数内容雷同，也可以跳过。而书中有关成长的话题，对我们有启发的可以分门别类，以梳理的形式阅读。示例二：我推荐《给青年的十二封信》。这本书与青年人谈人生修养，谈文学、谈艺术、谈学习生活等，亲切平等的对话方式、优美的散文笔调、生动的比喻说理，把深刻的人生道理讲得有理有趣，给我们指明人生的方向，解决生活中的难题。阅读方法：你可以用“问题选择”的方法阅读《给青年的十二封信》，朱光潜的这十二封信，每一封信都有一个主题，可以根据你现阶段遇到的问题阅读相应的篇目。比如你有关于“人生”方面的困惑，你就可以去读最后一封信。示例三：我推荐《平凡的世界》，路遥以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。阅读方法：你可以用圈点和批注”的方法阅读，因为这是一部长篇小说，里面故事情节跌宕起伏，围绕着孙少安和孙少平两兄弟的挫折与追求部分你可以圈点和批注，分析其人物形象，感受他们自强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我的优秀品质。关于文章中的环境描写也可以圈点批注，感受上个世纪70到80年代的社会特色。积累优秀语句，如“强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我的道德完善。”26．(1)《平凡的世界》(2)兰香，孙少安的妹妹。从文中能感受出孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌，坚韧不拔，自强不息，不忘初衷精神品质以及兄妹之间深厚的亲情。【解析】(1)本题考查名著内容识记。第54页共54页\n《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。根据片段中提及的“少安”“兰香”的人名可知，以上片段选自《平凡的世界》。(2)本题考查名著人物的判定及人物形象的分析。根据“兰香说她不想上学了，要回家来劳动呀”可知，选文中的“她”是孙兰香，选文主要写了孙少安劝兰香继续读书。通过“我和爸爸，你二哥，三个人劳动，还供不起你一个人？再不要胡盘算了，好好念你的书”可知，孙少安爱护妹妹，兄妹之间的情谊深厚；通过“你的脑子灵醒，将来说不定能有大发展哩！你放心念你的书！只要你能把书念成，咱们就是把家当卖完，也要把你供到头”可知，孙少安不安于现状、目光长远、坚韧不拔、自强不息、不忘初衷。27．示例：《傅雷家书》中的傅雷是傅聪成长路上的引路人。傅聪所取得的成就，有其自身的刻苦努力，但更离不开傅雷的人格感化、学识培养、品质熏陶。如傅雷教育傅聪：先做人，其次做艺术家，再次做音乐家，要从钢琴中学习做人。傅雷以朋友般平等的关系和孩子沟通，在道德品质和艺术造诣方面均给予孩子帮助和指导，逐步引导傅聪走向成功。【解析】【详解】本题考查学生对名著内容的理解。《傅雷家书》：根据书中内容“人生做错了一件事，良心就永久不得安宁”可以看出，傅雷教育儿子要学会做人。根据“哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果――我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！”可以看出，傅雷在道德品质与艺术造诣方面给予傅聪指导，教育傅聪要德艺双馨，正是由于傅雷的引导和支持，才能帮助傅聪取得日后的成就。示例：傅雷对傅聪艺术、思想、做人等方面进行教育，教育孩子要做一个热爱祖国、德艺俱备、人格卓越的艺术家，在儿子傅聪遭遇挫折的时候给予鼓励，同时又告诫他不要过分焦急或自满，给予傅聪足够的关爱和信任。这种宽严相济的教育伴随傅聪的每一步成长，帮助其走向成功。第54页共54页\n《钢铁是怎样炼成的》：朱赫来是一名坚定的革命者，是保尔革命路上的引路人。根据朱赫来与保尔的对话：“现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了，要把旧世界沉到海里去。但是，干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。”可知，是朱赫来让保尔认清了当时的社会形势，让保尔了解布尔什维克是为穷人争取解放的政党，在朱赫来的引导下保尔成为一名布尔什维克，走上坚定的革命道路。示例：朱赫来是保尔的革命前辈和引路人，引导保尔走上为穷人争取解放的革命道路。每当保尔在成长中遇到问题，他都会及时地出现，为保尔指明前进的方向，如教会了保尔英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击。在精神导师朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。《平凡的世界》：田晓霞是一位思想开放、乐观豁达、善良热情的新时代女性，在她和孙少平的交往中永远给予孙少平积极向上的引导，指引着孙少平不断进步。据书中内容“每天下午，不管晓霞来不来，他也常主动来这报栏前看报纸了。而这个良好的习惯，以后不论在什么样的环境里，他都一直坚持了下来。”可知，因田晓霞关心时事，使得孙少平养成了读报纸的习惯，帮助其开阔眼界。在孙少平被郝红梅冷落后，是田晓霞的话语和鼓励让他走出阴霾，引导其乐观向上面对生活。示例：田晓霞开阔的眼界、乐观开朗的性格深深影响着孙少平，田晓霞对时事的关心以及独特的见解，引导孙少平每天读书、读报纸，不断获取知识；被郝红梅冷落后，田晓霞乐观向上的态度，指引孙少平找回生活的美好。田晓霞的言谈举止及处世之道指引孙少平一步步成长。28．结合名著情节，言之有理即可。示例1：《西游记》中师徒四人不畏艰险一心求取真经，为了这一信仰历尽九九八十一难，勇于追求，敢于斗争，取得真经，坚守了信仰。示例2：《简·爱》中简·爱她虽然一生坎坷，但她追求个性自由，维护自身独立人格，信奉人生而平等，这就是她的信仰。【解析】【分析】【详解】本题考查名著识记和理解。本题名著阅读考查的是《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《平凡的世界》，扣住“信仰”了解主要情节、了解名著中人物的名字和形象、而且情节和人物之间不能弄混淆。第54页共54页\n示例1：一部《西游记》其实主要说的是一个主题，那就是信仰。唐僧的信仰是主动的寻求皈依，追求的是灵魂层面的满足，代表的是“慧”。孙悟空的信仰是质疑之后的笃信，追求的是对于内心困惑的平复，代表的是“智”。猪八戒的信仰是世俗的，追求的是信仰带来的好处，代表的是“利”。而沙和尚的信仰则是苦行憎式的，追求的是信仰给予的修为和宁静，代表的是“德”。他们的信仰归结到一起，就是到西天求取真经，历尽九九八十一难，终于取得真金，修得正果。示例2：《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔就是一个拥有强大信仰的勇者，在该书中，无论是保尔的成长过程还是其为革命奋斗的过程都充满了困难和挑战，但是面对这些困难，保尔从不轻言放弃，他一直跟随着心中的信仰奋斗到生命的最后一刻。示例3：《简·爱》中简·爱信仰上帝，但更相信自己内心的感受，听从自己内心的呼唤，饱经磨难，却并没有成长为需要救助的苦难少女。她不轻易言败，不顾影自怜，始终独立而从容。简·爱是为整整一个时代而生！是为所有追求平等以及属于自己幸福的顽强人儿而生！简·爱的一生，使我坚信人应当拥有这样一种宝贵的人格。示例4：《平凡的世界》孙少平，是书中的真正主角。作为一个在知识的世界里徜徉的人，他具有从父兄身上继承下来的那种坚毅刚强、沉着冷静，但是他身上也有父兄所没有的东西——对外部世界的渴望，对自己人生的明确定义。他从未放弃对美好生活的渴望和追求，这种苦难意识给了他一个富足的精神家园，使他具有了顽强拼搏的奋斗精神，让人深刻体会到一个平凡世界里的平凡人生与信仰。29．【示例1】《平凡的世界》是好故事，因为这本小说情节起伏，一波三折，如孙少平经历了县城求学，回家务农，在村里开办的初中班教书，初中班解散后去黄原城找工，遇到了田晓霞，随后独自来到异地煤矿当矿工。他在晓霞意外死亡后经历了打击。因为矿难而毁容。【示例2】《名人传》是好故事，因为这本小说人物形象饱满，有血有肉。如贝多芬，他身体残缺，耳聋长相丑陋，他孤独，出身卑微，年幼失亲，无家庭，无儿女，两次被爱情抛弃，他暴躁，不愿接见客人他不屈不挠，高喊“我要扼住命运的咽喉”，他有着天才的创造力，在疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的成就。【示例3】《苏非的世界》是好故事，因为这本小说通过联想和想象，很吸引人，如从某一天开始，少女为等放学回家接到了不寻常的来信，她试图离开谜团，但发生了一连串接踵而至的奇闻怪事：少校的小屋写着生日祝福的香蕉皮，黎巴嫩寄来的明信片，既是智慧的世界，也是充满想象的世界。【解析】【分析】第54页共54页\n【详解】本题考查了解对名著内容和写作特色的理解。解答此题要联系名著内容和知识卡片中的一条，分析名著写法方面的特色，判断名著所讲述故事的好坏。如《平凡的世界》中孙少安、孙少平这些丰满的人物形象，《名人传》中人物经历的起伏波折，《苏菲的世界》中借助神秘来信，带领读者了解哲学知识的想象手法等。示例一：《平凡的世界》是个好故事，书中的人物形象丰满鲜明，有血有肉。如孙少安，他是家人心中的守护神。孙少安从十三岁起就开始担负了家庭生活的重任，他肩负着抚养年近八十、常年卧床不起的老祖母，挣不了多少工分、年老体弱的父母，供养上高中的少平和上初中的兰香，还得接济姐姐一家。他是家人精神的支撑。就算发生天大的事，全家人只要看到少安在身边心里也就有了底，便不会再彷徨、惊慌。他召集全队人开展轰轰烈烈的责任制，是改革先行者。他抓住机会创造财富，伴着他的骡子无数地重复循环着积累财富的路程，经过地狱般的生活与工作后，他理所应当得到了一份可观的收入，也就拥有了创造奇迹的资本。他不安于现状，雄心勃勃地筹办砖瓦厂，他是百折不挠的斗士，经历失败能再一次挣扎着迈开脚步，重新踏上了创业的征程。他还是心系乡亲的农民企业家，在少安的慷慨解囊下，双水村终于出现了有模有样的小学。示例二：《名人传》是个好故事，它叙述完整，情节起伏，一波三折。如书中完整叙述了贝多芬的一生，讲述了贝多芬遭受的波折。贝多芬的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。1787年，贝多芬前往维也纳拜他仰慕已久的偶像莫扎特为师。在维也纳的学习时光很快就中断了，原因是他母亲患重病，并很快地离开了人世，失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲痛使他接二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远地毁了他的容貌。从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。他经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风，创作一个个不朽的作品。1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。第54页共54页\n示例三：《苏菲的世界》是个好故事，这本书适当运用联想、想象，借助苏菲引领着读者了解了许多哲学知识。如故事的开头：有一天，苏菲放学回家，收到陌生人寄来的神秘来信，信里面分别写着三句话：你是谁？世界从何而来？请将这封信转交给席德。苏菲的故事随着这封信开始，世界也在她面前如魔法般缓缓展开……阅读这本书，读者会把自己当成书外面的另一个苏菲，和苏菲一起从信箱和汉密士那里拿信，一起接受哲学家艾伯特的讲课。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的汉密士、叫她席德的艾伯特、写着生日祝福的汉密士、叫她席德的艾伯特、写着生日祝福的香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币……接迥而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……30．示例一：孙少平，你出身贫寒，精神孤独，但你渴望走出乡村，融入现代文明。尽管生活一次次无情地打击你，却不能摧毁你坚定地意志。你始终保持着自尊，追求着精神世界的完善，绝不苟且行事。你选择了平平淡淡的生活，却收获了心灵的高贵和精神的富足。示例二：贝多芬，你在创作的鼎盛期，遭受失聪的打击，爱情的缺失、经济的窘迫、侄子的不肖让你痛苦不已。但你没有向命运低头，而是“扼住生命的喉咙”，勇敢抗争，用生命谱写出伟大的乐章。示例三：亚里士多德，你曾说过：“吾爱吾师，吾更爱真理。”在真理和伟人面前他选择真理。你对自己的老师柏拉图十分敬重，但并不盲从，你继承了柏拉图的思想，更在此基础上有所突破，终成为和师长一样受人敬重的大师。示例四：朱光潜，你是令人尊敬的长者，你的每一封信都闪现着理性的光芒，为我们指点迷津，拨开生命的迷雾，指明人生的方向。您语重心长，情词恳切，您对我们的殷切希望和赤诚关怀令人感动。【解析】【详解】本题考查名著阅读。题目要求从所给名著中选择一个人物形象，以“致优秀的灵魂”为主题，写一段话，200字左右，这就要求考生对名著中的人物的事迹和他的优秀之处有所了解，并以面对面对话的形式表达对他的赞美。示例：选择《平凡的世界》中的孙少平，他是一个积极进取，敢于拼搏的青年，生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃；经历挫折，反而更加勤奋。故事最后少平因为矿难而毁容，在养伤期间他进一步成熟；他拒绝了脱离苦难矿工生活、拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，回到惠英身边，完成了平凡而伟大的蜕变。可从这个角度歌颂少平的自尊自强自爱，不向命运低头的倔强等。第54页共54页\n示例：选择贝多芬，则可以歌颂他面对生活的挫折，失聪、经济困难、爱情失败等，不甘于命运的打击，勇敢扼住命运的咽喉等角度来写。示例：选择亚里士多德，他多次赞美自己的老师柏拉图，然而，到了追求知识和真理的时，亚里士多德表现出令人钦佩的勇气；他不盲从权威和传统，从不掩饰自己与他人不同的观点，不留情面地批评自己的恩师柏拉图的错误，因为在他心里，真理远远大于权威。示例：选择朱光潜，先生旅欧期间写给国内青年朋友的十二封信，从读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理等等方方面面谈自己的看法，体现出一个长者对于后辈的发自内心的关爱，这些教诲至今还在指引着青年们前进的方向。31．示例：我认为能体现“我命由我不由天”这个特点的应该是《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金和《简·爱》的简·爱。保尔·柯察金经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，一系列的人生挑战反而使他更加勇敢坚强，即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。简·爱是一个自尊、敢于反抗的女性，她从小父母双亡。寄居舅舅家时，舅母里德太太还有恶毒的表哥时常刁难她，但是简·爱敢于反抗里德太太和表兄弟之间的刁难，力争做一个自尊自主的女孩。简·爱是一个追求精神上的平等的女性，在与罗切斯特的感情之中，当简·爱意识到罗切斯特隐婚的事情时，简·爱决绝地选择离开罗切斯特。【解析】【详解】此题考查主题阅读及分析人物性格。选择两部作品，围绕作品主人公人物身上所具备的反抗精神，做简要分析，要与作品内容相符。示例：《平凡的世界》中孙少平很好的印证了“我命由我不由天”的特点。孙少平平凡但不平庸，他的骨子里始终保持着一股不服输的傲气，家庭的贫困不能摧毁他强烈的自尊，心中对未来充满了执着的信念；他不甘心像父辈那样一生局限于狭小的农村，毅然选择做一名城市最底层的揽工汉，去极其艰苦和危险的煤矿工作。他追求精神的平等，爱人晓霞意外离去后。他化悲痛为力量，下定决心在煤矿待一辈子。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔：保尔•柯察金经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，一系列的人生挑战反而使他更加勇敢坚强，即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。第54页共54页\n《简•爱》中的简•爱很好地印证了“我命由我不由天”：简•爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，是双重的“低贱者”。然而她热忱刚烈。童年时曾和骄横恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长对抗，长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢放弃已有的“饭碗”。她敢于追求爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的。最后因为坚持有尊严的爱而放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。32．    题目A    示例一：少平的性格是坚强的，他想选择一条自己奋斗的路，而不依赖自己的哥哥；他对自己的工作也很热爱，书中提到少平对煤炭工作是充满自豪的，以及孙少平对惠英母子有浓浓亲情（或强烈责任感），这些都成为了他必然回到煤矿的原因。示例二：少平回到大牙湾煤矿是逃避现实的表现，他想让身体劳累来忘却失去田晓霞的痛苦。同时也是他自卑的一种表现，他拒绝金秀，放弃了进城，是对自己容颜的自卑。他觉得只有回到煤矿，才能不被人瞧不起。示例三：综合上述两个示例的观点来谈，言之成理即可。题目B示例一：教皇出于扩大影响范围、重振教权的目的对人文主义者的拉拢，在一定程度上促进了文艺的繁荣，这正是米开朗琪罗作为一个人文主义者默默忍受的一个原因。且中后期米开朗琪罗企图在宗教中寻找皈依，寻找心灵的归属。示例二：若是他能够选择反抗，坚持自我，或许他能够为后世留下更多的艺术作品，也能获得自己的幸福。但就是因为他的性格过于懦弱、胆怯，只能在沙皇的暴虐淫威下低头，导致疾病与疼痛折磨着他。这是来自精神上的孤独与痛楚，使他一生都活在水深火热中。示例三：综合上述两个示例的观点来谈，言之成理即可。【解析】【分析】【详解】本题考查对名著内容的理解。A.如果选择理解孙少平的行为，可以围绕他的性格特点来分析。少平一直追求的是用自己的双手创造生活，所以，少平最终还是到了生产的第一线。孙少平失去了最爱的人，失去了俊美的容颜，失去了曾经为之骄傲的追求，在经历了较大的挫伤之后，重新站起来，再次回归到了煤矿，煤矿是他的归属，对惠英母子的责任感也是他做出这一选择的原因，表现了他的不平凡。如果选择不理解孙少平的行为，可以围绕“逃避”这个关键词来回答。他是在选择中做逃避，把往事的伤感转为事业的动力，来麻醉自己内心深处的痛点，这一选择是他自卑的表现。第54页共54页\nB.如果选择理解米开朗琪罗的行为。米开朗琪罗是欧洲文艺复兴时期伟大的雕塑艺术家，然而教皇尤里乌斯二世却刁难他，命令这个完全不懂得壁画的雕刻家去作西斯廷教堂的天顶画。米开朗琪罗的妥协，是因为教皇对人文主义者的拉拢从某种意义上促进了文艺的繁荣。米开朗琪罗无法将自己的思想对他人说出，只能体现在他的作品中，所以屈从于教皇的权威。如果选择不理解米开朗琪罗的行为。米开朗琪罗携带着痛苦去创作他并不满意的作品，他的妥协是懦弱的表现。如果他敢于反抗，他的艺术人生将更加丰富多彩，留下更多的作品，自己的生活也会更加幸福。因为他的屈服，注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。米开朗琪罗心里有伟大的抱负，但没有奋发向上的热情，他有成为英雄的资本却又没有努力的目标，这是一种无法理解的矛盾。33．B34．示例1：关键词：谦卑人不可能全知全能，生活和学问的各个领域都是无止境的，甲乙两段都在提醒人们要谦卑地对待这个世界，不要停下追寻的脚步。丙段则通过保尔对过往经历的回顺告诉人们在时代的洪流中，不断为实现理想而奋斗，这样的人生是有价值的。因此，人生就是不懈地追求。示例2：关键词：自省三段文字都与“自省”有关。甲段告诫人们通过自省可以让人摆脱自大，谦卑地对待世界；乙段告诉人们自省（了解自己）的前提是真诚和虚心，不要自以为是；丙段是保尔在身体彻底垮掉、陷入绝望之中的自省过程，通过自省他对自己的人生有了更加深刻的认识，认为自己的过往人生是有价值的，从而重新找回对未来的希望。35．示例：选A：傅雷教导儿子要永远保持赤子之心，便是对初心和自我的一种坚守，哪怕得不到他人理解，哪怕走的是一条孤独的道路，依然要坚持自己认为对的事业，并努力去实现自己的理想，创造属于自己的精神世界，这种坚持自我、突破创新、百折不挠的精神便是种英雄主义。选B：孙少平是一个积极进取，敢于拼搏的青年。他出生农村，虽忍饥挨冻，始终不言放弃，经历挫折，反而更加勤奋，对未来充满渴望，这种勇于突破自己命运、奋发有为的精神也是一种英雄主义。选C：保尔打过仗，负过伤，后来双目失明、全身瘫痪，但是在命运一次次将其逼入绝境的情况下，他却依然不甘心等死，凭着顽强的毅力和对理想、事业的忠诚，通过创作实现自己重返战斗岗位的理想。这种身处逆境、不怕艰险、勇于战斗、不甘沉沦的精神也是一种英雄主义。第54页共54页\n【解析】【分析】33．A.《给青年的十二封信》：是朱光潜写给有中学程度的青年的书信。每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理等。语言如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，受益颇多；B.《傅雷家书》：是傅雷夫妇写给儿子的书信。傅雷的文字显得含蓄凝重，对儿子谆谆告诫的话语蕴意深刻却又表达流畅，使那些个原本严肃的话题无不自然而天真，充满了浓郁的家庭生活气息；文段中是傅雷教育儿子要真诚；C.《平凡的世界》：是路遥的长篇小说，语言朴素而平淡。有些文字富有哲理，幽默俏皮；乙段文字是傅雷教育儿子要真诚，话语蕴意深刻却又表达流畅。故选B。34．本题考查探究主题的相同处。甲：《苏菲的世界》中“最聪明的是明白自己无知的人”，这是自知的智慧。乙：《傅雷家书》中“知之为知之，不知为不知”“也才能放下虚伪的自尊心去了解自己”，这是傅雷对儿子的教诲，要真诚，要真正了解自己。丙：《钢铁是怎样炼成的》中“他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生”，这是保尔的自我反省，也是他认识自我的过程。从三段文字中，我们可以发现共同的主题为：自知。三段文字都与“认识自己”有关，甲段自知的智慧，乙段是通过真诚做到自知，丙段是通过反省做到自知。35．本题考查对名著人物形象的理解。重点分析出几个人物“认清生活的真相之后，依然热爱生活”的理由。A.傅雷：傅雷以家书的方式教导儿子要永远保持赤子之心，那是对祖国的热爱。即使在自身遭到误解和不公平对待时，依然坚持自己认为对的事业，热爱生活，坚守初心，并努力去实现自己的理想。这种看到生活的真相后依然坚持自我、百折不挠的精神也是一种英雄主义。第54页共54页\nB.孙少平：《平凡的世界》中的孙少平出生于一个贫苦的农民家庭，他不惧怕劳动艰辛，从心酸的学生时代到黄原打工的艰苦磨炼，再到煤矿的井下生活，在充满荆棘的人生路上不断寻求，一步步超越现实生活的苦难与压。这种认清生活的艰难后依旧对未来充满渴望，勇于突破自己命运精神也是一种英雄主义。C.保尔：《钢铁是怎样炼成的》中保尔，出生贫穷却热爱生活，凭着坚强的意志、崇高的信念战胜一切困难。在修筑铁路中，保尔所在的小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。保尔全身瘫痪，双目失明后，坚持从事文学创作。在命运一次次将其逼入绝境的情况下，他却依然对生活充满热爱。这种身处逆境、勇于战斗、不甘沉沦的精神也是一种英雄主义。36．示例一：我选范爱农。范爱农留学归来后无事可做，是个在家乡教几个小学生以挣钱糊口的小人物。听说绍兴光复了，便高兴地邀我去看光复的绍兴，说话时的笑容是从来没有见过的。这笑容的背后是一个倔强的知识分子内心勃发的热烈的爱国之情。光复后，做了监学的爱农，不大喝酒了，也很少有功夫谈闲天，办事兼教书，实在勤快得可以。这体现了一个普通知识分子对改造社会的责任心，为天下苍生谋福利的大情怀。示例二：我选保尔。保尔自幼丧父，是出身贫苦的底层小人物。后来在朱赫来的引领下走上了革命道路，参加红军。作为一个普通的战士，他英勇作战，头部受伤，右眼失明，也没有丧失工作热情，依然参加肃反工作，来到筑路工程第一线。繁重的工作加重了他的病情，车祸致使他双腿瘫疾，双目失明，他却顽强、乐观地继续生活与创作。这样的一个小人物，心怀崇高的理想、忘我的献身精神，全身心投入祖国的建设发展中，让我们看到了他为理想献身的博大情怀，为祖国建设、为家园建设而顽强奋斗的钢铁意志。示例三：我选孙少安。孙少安是黄土高原上普普通通的农民，家境贫穷。被迫做了农民的他毫无怨言，一心扑进了黄土地，在人民公社化的制度下私自分配猪饲料地，再接着向小岗村学习，率先在黄土高原上搞承包到组。全省的生产责任制推行之后，他又在农村尝试创办企业，创办了双水村第一家砖窑厂，最终富裕后捐钱乡寸里修建了学校，支持村里的文化教育事业。这个地地道道的农民身上有着对他人、对社会的大责任、大情怀，在不断进中成长为扎根于农村的奋斗者、开拓者、改革者，他的身上不只有一股不服输的干劲，更在不懈的追求中造福人们、造福社会。【解析】【详解】本题考查对名著内容和识记和语言表达、组织能力。紧扣“小人物”情节，有“大情怀”的内容深入分析。第54页共54页\n示例：我选孙少安。孙少安是黄土高原上普普通通的农民，家境贫穷。在家里无法给自己提供继续求学的保障时无奈辍学。被迫做了农民的孙少安没有任何怨言，一心扑进了黄土地，不到二十岁就做上了生产队队长。孙少安这个从未在命运面前屈服的顽强奋进者，用自己的努力书写了“只有劳动才可能使人在生活中强大”的精神主题。37．    保尔    贝多芬作为一位音乐家，在他的艺术生涯中遭受了失聪、情感打击。在逆境中他的信念没有动摇，而是“扼住命运的咽喉”“不屈服”，创作出命运交响曲等脍炙人口的音乐。他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。保尔也通贝多芬一样顽强不屈，在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔搏斗中，创造了“起死回生”的奇迹。【解析】【详解】本题考查对名著内容和人物性格的把握。贝多芬作为一位音乐家，“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”这是不屈的灵魂对不幸命运发出的呐喊！正是因为不屈，贝多芬才取得了惊人的成就。A.保尔：是一名刚毅坚强的革命战士，尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。B.简•爱：是一个敢于反抗、争取平等的女性。她从小失去父母，寄居在舅父家。经常遭到舅母和表兄表姐的歧视和欺凌。一次被表兄欺侮时，她愤然反抗，指责表兄像杀人犯。她追求独立的个性和不堪侮辱的反抗精神，都表现了她对命运的不屈。C.梁生宝：合作化运动的带头人，是作者精心塑造的社会主义新人的形象。他小时讨过饭，长大当过长工，解放前在荒山野岭当过“地下农民”，跟继父一道饱尝了创家立业的辛酸，“活跃借贷”时，富裕中农不愿再把粮食借给困难户度春荒，连有能力的郭振山都束手无策了，他却不向命运低头，组织人们进山割竹，解决了困难户的粮食和互助组的肥料问题。体现了他的不屈精神。D.孙少平：是一个积极进取，敢于拼搏的青年。生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，但他坚决不向命运低头，始终不放弃；经历挫折，反而更加勤奋。38．选择孙少平；孙少平从小生活在农村，生活艰难困苦，食不果腹，衣不蔽体。他眼睁睁看着师傅罹难，亲自送别至亲惠英嫂，亲眼目睹了精神导师和自己最爱的人晓霞的离去，这种种常人无法忍受的苦难，并没有吓到孙少平。他依然对理想的生活和自我抱有无限的想象与热爱，并敢于大胆追求。正是因为希望的力量，他战胜了苦难，战胜了自我，成为了生活和思想的英雄。所以，人应该生活在希望之中。第54页共54页\n选择保尔；保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹，甚至在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。他说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”正是这个理想，使保尔成为了具有钢铁般意志的战士。所以，人应该活在希望之中。【解析】【分析】【详解】本题考查对名著内容的理解。莫泊桑说，“人，生活在希望之中”，这强调了希望的重要性，希望对人生起积极的促进作用；结合原著内容，联系到原著中具体的事件，分析孙少平和保尔的人物形象，将它们获得的成功和“希望”的作用联系起来即可。题目中给出的两个人物孙少平、保尔都具有同样的特点：①孙少平是一个不安分的农民。高中毕业后，他不甘在双水村做一名地地道道的农民。他本能地认为自己的一生不该这么平庸，他要去闯荡。爱人田晓霞和亲人般的班长王世才相继因救人牺牲，他悲痛万分。可他没有一蹶不振，晓霞和班长王世才已经离开，少平还要继续生活，他接替王世才的位置，成为一名更加出色的煤矿工人。②在血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战；在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中；为了革命，他甚至可以牺牲爱情；在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。孙少平和保尔在人生的各个方面都经历了严峻的挑战，但却以坚强的意志力向理想进发，可以说正是希望和理想的力量让他们有了走下去的动力。39．示例一：少年时保尔的“框”是出身贫寒，受神父等欺凌；成年后，身体的伤病、全身瘫痪成了他的“框”。为了突破“框”，他勇于反抗权威和不公平的对待；他在朱赫来的引导下参加了革命，在伤病中，以笔为枪，坚持写作，突破了“人生之框”。示例二：孙少平家庭贫困，他穿只能勉强遮羞的衣服和下等的吃食，生活的逼仄与狭隘，内心的无助与自卑成了他的“框”。为了突破框，他大量地阅读，在省报记者田晓霞影响下增广见识，到黄原城揽工，到异地的煤矿当矿工，突破了“人生之框”。示例三：托尔斯泰意识到农民的觉醒，为自己和农民思想有差距而悲观，对地主庄园生活不符合信念而不安，这是他的框。他从事体力劳动，为农民盖房子，从事社会活动，访问贫民窟，增强对现实的批判态度，甚至不惜离家出走来突破“人生之框”。第54页共54页\n示例四：傅雷脾气急躁，止不住要冲撞人。他对待傅聪的教育非常之严格，甚至到了严苛程度这件事成了桎梏他的“框”。为了突破“框”，他以书信形式与傅聪深度交流，通过培养儿子的独立思考、独立人格，德才兼备的目标，来突破“人生之框”。40．示例一：《平凡的世界》是一本很适合青少年读的书，书中描写的个人奋斗和自我精神追求，充满了正能量，会让我们明白生活的意义所在，以及我们应该如何面对未来的生活。我选择用写读书笔记的方法去阅读，感受醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊，还有刻骨铭心的纯真爱情。示例二：《名人传》（又称《巨人三传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》），借为人类历史上的精神巨人立传，激励人们“打开窗子”，“让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息”。阅读时我们可以根据这部人物传记的特点进行分主题的阅读，比如“名人背后的痛苦”主题，像米开朗琪罗的优柔寡断，使得他一生都在受人摆布，日常琐事的牵绊，影响着他创作才华的发挥。比如可进行“名人坚守理想”主题的阅读，就像贝多芬“以痛苦讴歌欢乐”那样，扼住命运的咽喉，去勇敢地抗争。示例三：《钢铁是怎样炼成的》是自传体小说。写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句等，阅读的过程中可写提要，可摘抄写心得。例如，我们可摘抄保尔在参加修筑铁路时，当时恶劣自然环境的描写，“暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜”，写出了暴风雪突袭之时的情状，也更衬托出了保尔等人的钢铁意志。示例四：《傅雷家书》是书信体，这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。这本书内容广泛，我们可以采用跳读的阅读方法。比如我们如果对音乐、绘画、雕塑等艺术如果有一定的修养或比较熟悉，就可以就“谈艺”部分作认真地阅读。【解析】【分析】39．本题考查对名著人物的鉴赏评价。“框”指人物的生活、工作场所，引申为人物的人生困境；“破框”指对人生困境的突破。作答时，结合名著内容、人物的经历谈人物的生活状况、所处的困境，及他对困境的突破。例如，保尔的“框”在少年时是出身贫寒，成年后是伤病折磨，他以钢铁般的意志“破框”，最终成长为革命战士；孙少平的“框”则是贫困造成的自卑，他通过努力学习，增长见识来“破框”；托尔斯泰的“框”则是他他意识到自己和农民思想差距的悲观，他凭借从事社会活动，离家出走“破框”；傅雷的“框”是对孩子教育过于苛刻，他通过家书的方式与儿子交流，来“破框”。第54页共54页\n40．本题考查鉴赏名著写作特点及相应的阅读方法。阅读方法包括写读书笔记，批注，摘抄精彩语句片段，写读书提纲，质疑等等。示例：《平凡的世界》以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象，将劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。小说语言朴实，充满正能量。我选择写阅读提纲的方法阅读，梳理不同人物的经历、思想的变化，从而感受作品深刻的内容和社会意义。41．示例1：当个人的幸福与党的事业发生冲突时，保尔选择党的事业，放弃个人的幸福；冬妮娅却爱出风头，性格傲慢，庸俗的个人主义思想，使两个人最终分手。示例2：孙少安和田润叶，青梅竹马，感情笃厚，但二人家境不同，少安家庭极穷，润叶家庭富裕，少安自觉没有能力给她更好的生活；两个人自身条件差距太大，少安是农民，润叶是教师，他自感负担不起润叶的人生；再加上润叶父亲的反对，少安选择了放手，这一对有着纯真感情的年轻人，最终败给了现实。【解析】【分析】【详解】本题考查分析名著中重要情节、人物和主题的能力。这是一道原因概括题。考生首先要指出名著中相爱的两个年轻人的姓名，然后分析他们相爱却不能相守的原因。原因有主观原因，也有客观原因。比如，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅，分手的主观原因是冬妮娅却爱出风头，性格傲慢，庸俗的个人主义思想，保尔选择党的事业，放弃个人的幸福，根本原因是个人的幸福与党的事业发生冲突。《平凡的世界》中的孙少安和田润叶，分手的原因是两人的身份、家境相差太大，再加上长辈的反对。《红楼梦》中宝黛爱情悲剧重要的客观原因，是贾府为了保住眼前的利益而，巩固自己的权力地位，不惜牺牲宝玉婚姻的幸福；主观原因是林黛玉身上的那种“离经叛道”的叛逆性格，因为她这种性格是封建统治者无法容忍的。以上答案选择其中之一即可。第54页共54页\n42．示例：①个人奋斗   走向毁灭/苦苦挣扎   没有出路   ②梁生宝   ③个人创业   发家致富【解析】【分析】【详解】本题考查名著阅读积累。（1）《骆驼祥子》整部小说生动展现了祥子从一个吃苦耐劳、努力奋斗、朴实厚道、有责任感、谨慎细心的人，一个对生活对未来充满自信充满了幻想的小伙子，在黑暗现实的重重打击下，最终走向毁灭，堕落为一个没有灵魂、偷奸耍滑、懒惰懈怠到处骗钱、不思进取、毫无责任心的利己主义者，一具自暴自弃的行尸走肉。从而有力批判了那个不让好人有出路的社会。可据此填空。（2）根据作者柳青的提示，分析《创业史》，主人公梁生宝是无产阶级化了的青年农民。他思想先进，大公无私，有干劲，有着崇高的革命理想，希望通过互助合作走共同致富道路。新社会的机遇给予他创业的新思路，由个体创业走向集体创业，互帮互助，带领贫困户创业成功，成为有责任、有胸襟、有魄力的人。（3）《平凡的世界》中孙少安年少辍学，帮助父亲支撑起风雨飘摇的家；后来被推选为生产队长，成为双水村的“能人”，责任制实行后，号召分组种田，并在村里盖起了烧砖窑，他经历了砖厂倒闭事件，后再次创业。在多次亏本、失败后，少安终于成功致富。他是一个不屈服命运、为人民利益斗争的真英雄。43．示例一：选A。保尔一生历经坎坷，却能凭借钢铁般的意志主动投身于革命事业。他在与病魔斗争后，又找寻到新的“武器”，重新开始战斗。其身上始终凝聚着不可遏制的积极进取精神，激励着一代又一代的年轻人，他就是俄国革命时期的“时代弄潮儿”。示例二：选B。孙少安作为双水村的生产队长，一心带领大家拼命摆脱贫困，在重重阻力下，他偷偷成立“生产承包责任组”，激发大家的生产积极性；后又建砖厂，带动大家脱贫致富。他勇敢创新，大公无私，堪称20世纪80年代的“时代弄潮儿”。示例三：选C。周恩来是一个儒雅的革命者，学生时代，他就作为学生领袖，参加争取独立、自由的学生运动；后来又成为中国共产党的重要创建人；组织参加了八一南昌起义。他以冷静的头脑、渊博的知识，不断探索推动社会进步、造福中国人民的革命道路，他是那个时代的“弄潮儿”。【解析】第54页共54页\n【分析】【详解】本题考查理解人物形象的能力。要认真阅读原著，结合具体内容，分析理解人物形象。示例1：选A。保尔具有顽强拼搏、勇敢无畏的弄潮精神。他的意志如钢铁般坚强，不屈不挠，在双目失明、全身瘫痪的情况下，仍然坚持与命运抗争，通过文学创作实现人生价值，保尔英勇无畏，能袭击押送兵救下朱赫来，他是俄国革命时期的“时代弄潮儿”。示例2：选B。孙少安具有坚忍不拔、吃苦耐劳的弄潮精神。他从十三岁辍学就挑起了全家的大梁，18岁被选为双水村的生产队长，一心带领大家拼命摆脱贫困，他顶着生活的重压，默默地与命运搏斗，任生活百般蹂躏仍心怀梦想，勇往直前，他堪称20世纪80年代的“时代弄潮儿”。示例三：选C。周恩来具有不屈不挠、吃苦耐劳的弄潮精神。为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替，他组织参加了八一南昌起义，他头脑冷静、知识渊博，不断探索救国救民的革命道路，他是那个时代的“弄潮儿”。44．《平凡的世界》【解析】【详解】根据文段中提到的“1975年二、三月间”和“黄土高原严寒而漫长的冬天”可知语段出自《平凡的世界》。平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。45．    路遥    孙少平    田晓霞【解析】【详解】第54页共54页\n《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。孙少平是一个陕北农家的一个穷小子，他背负着沉重的家庭负担来到当地县城念高中，一开始他由于自己贫苦的家境、穿只能尚且遮羞的衣服和下等的吃食而在同学的面前充满了自卑，随后和同班的郝红梅由于相似的境遇而惺惺相惜，少平在“初恋”失败后初步成熟。之后随着出生大县城、见多识广、敢爱敢恨的田晓霞慢慢走近他的世界，他的视野逐步开放，高中毕业的少平先在村里开办的初中班教书，初中班解散后去了黄原城揽工，随后独自来到异地的煤矿当矿工，同时和田晓霞的关系也进一步发展。工作、感情生活不断地锻造着他，最后凭自己努力成为矿工组长的少平在晓霞意外死亡后经历了巨大的打击。故事最后少平因为矿难而毁容，在养伤期间他进一步成熟；他拒绝了脱离苦难矿工生活、拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，回到惠英身边，完成了平凡而伟大的蜕变。结合题干“他看重的是劳动者的尊严和自豪感”的表述可以分析，这里的“他”是指出身贫困但有很强的自尊心的孙少平，生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃；经历挫折,反而更加勤奋。田晓霞，是当代作家路遥长篇小说《平凡的世界》女主人公，在书中，该人物身份是省报记者，死于洪灾。田晓霞是高官田福军之女，矿工孙少平的女朋友。田晓霞作为书中的主要人物之一，她的形象推动了孙少平人格的完善。是路遥笔下的一个重要人物。46．    西行漫记    文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的    孙少平和孙少安【解析】【详解】考查对名著文学常识及内容的把握。（1）《红星照耀中国》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，是忠实描绘中国红色区域的第一本著作，1937年在伦敦首次出版。当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》）。第54页共54页\n（2）《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照，是可以使我们更好提高自身修养的一本好书。（3）《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。47．    孙少平    平凡的世界【解析】【详解】此题考查的是名著的知识积累。选段出自《平凡的世界》第二部第十七章，文中的A是孙少平。《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。48．    路遥    孙少平    罗曼∙罗兰    贝多芬    托尔斯泰（或：列夫•托尔斯泰）【解析】【详解】本题考查名著文学常识。《平凡的世界》作者是路遥，书中的主人公孙少平渴望走出乡村融入现代文明。《名人传》包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记，也被称为“巨人三传”，作者是法国作家罗曼•罗兰。49．    路遥    孙少平    孙兰香【解析】【详解】第54页共54页\n《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；作品处处展现温暖的亲情与友情，是一部温暖人心的小说。小说中有大量关于人间亲情的描写，其中最典型的莫过于孙玉厚一家了——孙玉厚勤劳朴素、忍辱负重；他的儿女孙少安、孙少平、孙兰香等自强自立、善解人意、善于帮助别人。小说还书写了美好的同学之情、朋友之情、同事之情、乡邻之情等人间美好的情感。50．    C    A    B【解析】【分析】【详解】本题考查对名著主题的把握。①《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程，故选C。②《钢铁是怎样炼成的》写了保尔从一个不懂事的少年到成长为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事，故选A。③《平凡的世界》以1975年至1985年间的农村变革为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，故选B。51．    孙少安——负重前行的跋涉者    田晓霞——男性的精神导师【解析】【详解】孙少安——负重前行的跋涉者。孙少安是背负最沉重包袱的人。他六岁开始干农活儿，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着吃苦的精神，被选为生产队长。成为双水村的“能人”，在他的庇护下弟弟妹妹完成学业，姐姐一家能够勉强度日。孙少平也能够敢到外面“闯世事”。作为跋涉者，少安为了摆脱贫困，首先搞“生产承包责任组”，开办砖厂，他身上具备了许多创业者的气质：勤劳坚忍，血气方刚，顽强拼搏，仁爱。第54页共54页\n田晓霞——男性的精神导师。田晓霞出身于一个干部家庭，殷实的家境使她不必像男主人公孙少平那样为温饱所困，更重要的是，在这样一个家庭的熏陶下，使她的思想境界和内在品质都远胜于同龄人。如孙田两人初次见面的片段：此时的田晓霞自信、热情、主动，而孙少平在这样一个“又深又俊、穿戴漂亮的女同学”面前，变得像“农民一样笨拙”，两个人高下立现。尽管拥有超人的天赋和高洁的人格，但孙少平此时的智力和眼界均未完全开发，而使这块未经雕琢的璞玉绽放夺目光芒的，正是田晓霞。田晓霞在高中时期已经是一个有独立思考能力的人了，“看问题往往和社会一般的看法不一样，甚至完全相反”，此时的孙少平“每次和她交谈，都能使自己的头脑多开一扇窗户”，孙少平已开始自觉接受田晓霞的指教，而田晓霞则慧眼独具地发现孙少平与众不同的“气质”，并有意识地加以引导。52．    路遥    茅盾文学【解析】【详解】本题考查文学常识识记能力。《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。1986年12月首次出版。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。1991年3月，《平凡的世界》获中国第三届茅盾文学奖。2019年9月23日，该小说入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。53．    示例一：A    B    “爱自己”应该爱得有尊严，而不是一味满足自我的欲望。虎妞“爱自己”，为了获得爱情而假装怀孕，欺骗了老实的祥子；婚后不让祥子拉包月，不让他太晚回家，一切只为自己着想，她酿造了一段不幸的婚姻——她的爱是利己主义的，是狭隘的。简·爱也“爱自己”，从小失去父母的她寄住在舅妈家中，饱受欺凌，但敢于反抗，捍卫尊严；面对同自己身份差距悬殊的爱人罗切斯特，她不卑不亢，大胆追求自由平等的爱情——她爱得自尊自立。现实生活中，我们应该像简·爱那样自尊自立，这才是更好地“爱自己”。示例二：选择A和C，“爱自己”并不是一味满足自我的欲望，而应爱得真诚热烈，甚至爱得超越自我。虎妞“爱自己”，为了获得爱情而假装怀孕，欺骗了老实的祥子；婚后不让祥子拉包月，不让他太晚回家，一切只为自己着想，她毁掉了祥子的健康和精神，她酿造了一段不幸的婚姻——她的爱是利己主义的，是狭隘的。田晓霞“爱自己”，她勇敢追求真爱：率性纯真的她在面对身份差距巨大的爱人孙少平时，不屈从于现实，心甘情愿与爱人一起奋斗；积极投身忠爱的事业，在抗洪前线为救落水小孩甚至献出了自己的生命——这是一种超越自我的崇高的爱。现实生活中，我们不应该自私地爱自己，而应该有宽广的胸怀，有博爱的精神。第54页共54页\n示例三：选择B和C，“爱自己”就应爱得有尊严，爱得真诚热烈，甚至超越自我。简·爱“爱自己”，从小失去父母的她寄住在舅妈家中，饱受欺凌，但敢于反抗，捍卫尊严；面对同自己身份差距悬殊的爱人罗切斯特，她不卑不亢，大胆追求自由平等的爱情——她爱得自尊自立。田晓霞也“爱自己”，她勇敢追求真爱：率性纯真的她在面对身份差距巨大的爱人孙少平时，不屈从于现实，心甘情愿与爱人一起奋斗；积极投身忠爱的事业，在抗洪前线为救落水小孩甚至献出了自己的生命——这是一种超越自我的崇高的爱。现实生活中，我们应该像简·爱那样自尊自立，也应像田晓霞那样有宽广的胸怀，这样才能更好地“爱自己”。【解析】【详解】考查对名著人物及内容的把握。解答此题，需从给出的三部名著的三个人物中选择其中两个，结合人物的形象特点及相关故事情节来谈谈在生活中我们“如何爱自己”。答案不唯一，言之有理即可。虎妞是老舍先生的《骆驼祥子》中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆且泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。虎妞对祥子百般爱护，并运用各种机会来促成自己和祥子的婚姻，为了爱情在父亲的生日宴上和父亲刘四爷闹翻了脸。怀孕的时候因为不爱活动、好吃懒做，结果导致胎儿过大，在某天夜里十二点难产致死。在她与祥子的婚姻问题上，她并不是真的甘心做一辈子车夫的老婆，而是在很大程度上企图把祥子也拉上她生活理想的轨道，放弃劳动做一个靠出租洋车来剥削他人的车厂主。她对祥子的关心是一种虎妞式的、近乎粗野的“疼爱”；而更多的，是她那种畸形的、祥子所接受不了的性的纠缠与索取，这是完全从她自身的需要出发，甚至也可以说，就是这种“疼爱”，对祥子心灵和肉体两方面的摧残，害了祥子。第54页共54页\n简·爱，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就拥有着与同龄人不一样的遭遇：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。相反，种种不幸的一切，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现出当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。田晓霞是《平凡的世界》这部作品中的女勇士。她敢想、敢说、敢做，她是一个异彩的存在，她不仅自己光芒四射，同样感染着在她身边的每一个人，她更是少平身边温暖的太阳。她虽是干部家庭的子女，却没有干部家庭子女的做派；相反，她是那样的正直勇敢、淳朴又美好。她似乎从不知“畏惧”是何意，她敢于批判虚伪的社会现状；真心实意地想尽办法帮助少平赚得更多的学费，又努力维护对方的自尊心；更敢于向心爱的人先一步表达内心的感情。结合以上关于这三个人物的性格及经历，从中选择两个来分析在生活中该如何“爱自己”即可。54．    救下了处于危险中的协议工    省吃俭用给妹妹兰香寄学费【解析】【分析】【详解】本题考查仿写句子。本题规定了仿句的形式和内容，需要阅读原著，把握其主要内容，理清有关人物发展的重要细节，结合所学知识加以解答即可。示例：孙少平不顾自己的安危，救下了要被洪水吞噬的侯玉英；孙少平怀着悲痛，去赴田晓霞的“杜梨树下”之约。55．示例：《钢铁是怎样炼成的》的人物保尔：他是一个刚毅坚强的革命战士，在人生各个方面都经受住了严峻的考验。无论是敌人的严刑拷打，还是在枪林弹雨的战场上，还是在病榻上，他都表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。【解析】【详解】本小题考查的是名著中人物形象的阅读感受。解答这类题目,首先要熟知名著中的人物形象和人物情节，答案不唯一。示例:《平凡的世界》中的孙少平。一个穷困的有知识的农村青年，无论是吃着高粱面馍、喝着剩菜汤的高中生活，还是下地务农的农民生活，甚至走出土地后的打工生活，孙少平身上都昂扬着精神的高傲，挥洒着灵魂的矜持。《钢铁是怎样炼成的》中的佟妮亚。她是保尔·柯察金少年时代的爱人，曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔·柯察金看。她性格豪爽，性情温和，热爱阅读，虽家境富有，但并不讨厌贫穷人。第54页共54页\n《名人传》中的贝多芬。他是一个被命运作弄的，最终耳聋的音乐家，是一个用痛苦换来欢乐的英雄。他耳朵聋了，但他不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，他接受了现实，承受了上天给予他的痛苦命运。因此成为人们心目中的英雄。56．    【示例一】①②③④【示例二】②①④③    【示例一】理由：按照课文顺序，跟随教材推荐，便于回顾课内所学。【示例二】理由：按照作品时间顺序，体会中国人民从旧中国到新中国自强不息的精神传承。    【示例一】《红岩》江姐在革命斗争中被叛徒出卖，不幸被捕入狱，面对囚笼，面对酷刑，面对残暴的敌人她不曾妥协，在临近解放时，组织越狱斗争。敌人策划在逃跑前杀害共产党人，为了不暴露越狱计划，保护同志们，她毅然走向刑场。她用自己坚定的信念和顽强的斗志谱写了一曲自强之歌。【示例二】《红星照耀中国》中央主力红军（红一方面军）为了摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转移，退出中央根据地进行长征。他们用自己坚韧不拔的毅力和英勇卓绝的信念，为全人类的解放努力奋斗、自强不息。【示例三】《飞向太空港》一场百年难遇的泥石流，使得发射基地遭到破坏，但全体将士凭借着顽强的毅力迅速恢复了卫星发射的准备工作，来自全国各地的火箭专家将毕生精力都奉献给了中国的航天事业。他们用自己的执着与信念，让自强不息的精神薪火相传。【示例四】《平凡的世界》孙少平在县城揽小工时可以以“一块五”的低价“贱卖”自己，师傅出事以后，孙少平勇敢地挑起了照顾惠英嫂和明明的责任，生活这个残忍的屠夫不仅夺取了他的挚爱，还在他脸上留下一道永远抹不去的伤疤。有人以为他已经撑不下去了，但相反的是他依旧保持正义、善良的品行，哪怕再苦再累也不熄灭对生活的热情。他就是我们心目中自强不息的典范！【解析】【分析】【详解】第54页共54页\n（1）给名著排列介绍顺序，是考查学生对名著理解的一种方式。可以按照课本推荐的顺序，也就是①②③④，这样随课本一起走，便于学生联系平时所学，方便学生知识积累；也可以按照作品时间顺序（①《红岩》的故事背景是解放战争时期②《红星照耀中国》的故事背景是长征时期③《飞向太空港》的故事背景是中国快速发展时期④《平凡的世界》的故事背景是中国70年代中期到80年代中期），所以顺序是②①④③，这样按照从长征到中国的飞速发展，各个阶段都有典型作品，可以让学生更好的体会到中国的变化，从而激发学生的爱国热情，传承新中国自强不息的精神。（2）本题是语言表达题。题干要求挑选“自强之星”，可以是作品中的个人，也可以是一个团体，要求结合他们的事迹写作。写作这样的颁奖词，首先要简介他们的事迹，其次要剖析他们的精神，最后写他们的影响。《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴（江姐）等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936.6-1936.10在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《飞向太空港》记录了中国西昌卫星发射中心以“长征三号”运载火箭成功发射外国卫星--美国“亚洲一号”的故事，以全景式的书写完整再现了中国自主研发的运载火箭首次成功发射外国卫星的全过程，展现了中华民族勇于进取、不断攻坚克难的智慧与决心。《平凡的世界》是路遥创作的一部百万字的小说。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。第54页共54页