2023年高考语文微专题第47练（附解析）

第47练　语言表达＋名句默写＋诗歌鉴赏建议用时50分钟1．[2022·济宁市第一中学月考]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。电视片《守护南海珊瑚林》在呈现了海底世界珊瑚家族绚丽多姿、__①__的图景之后，回答了珊瑚为何物的问题。随着把珊瑚定性为动物的结论，眼前展现出珊瑚虫与虫黄藻绝妙的共生关系图景，那段生动漂亮的画面与充满幽默情趣的解说，__②__地把虫黄藻喻为珊瑚虫的“房客”。“虫黄藻用光合作用产生的糖和氧气‘交纳房租’，并赋予‘房主’五彩缤纷的颜色；________，还将自身代谢的产物二氧化碳及氮、磷等供给虫黄藻做光合作用原料，真可谓佳偶天成，互利双赢了”。珊瑚的美，就这样通过共荣共生的“关系”建构并诠释出来。狄德罗还曾说过：“关系总是随着美而产生，而增长，而衰退，而消失，而千变万化。”珊瑚虫、珊瑚林、珊瑚礁在演绎了自身生命之美的同时，也会受到人类活动的破坏，而面临美的毁灭。全球气候变暖和海水温度升高，让珊瑚虫和虫黄藻原本和睦的关系不复存在，从此“六宫粉黛无颜色”，珊瑚的美渐渐衰退。而对珊瑚不择手段地盗采，海洋酸化，海水污染……更是酿成珊瑚礁“白化”乃至可能从地球上消失的悲剧。于是，影视片__③__地描绘了以黄晖为代表的年轻的科研团队，夙兴夜寐、__④__，拯救珊瑚、珊瑚礁的科学实践。(1)请在文中横线处填入恰当的成语。①________________　②________________③________________④________________(2)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．下面文段有五处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。7\n①自北京市消费者协会2020年5月26日启动直播带货消费调查以来，共计收回5415份有效调查问卷样本。②调查结果显示，在30个直播带货样本中，③存在信息公示程序不规范、公示信息不准确等，④在调查中，有接近37.3%以上的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题。⑤直播带货频繁出问题，⑥很大程度上是因为它是种全新的消费形式造成的。⑦要想让直播带货良性发展，⑧关于一些争议问题，⑨在监管、执法等层面，仍然需要有进一步的明确和细化。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。筷子又名“箸”，还有“筴”“梜”等称谓，是我们日常生活中的必备餐具。一些古籍中，在“箸”字的左边加上了一个偏旁“木”，说明__①__，以后才有象牙、兽骨、玉石、金、银、铜、铁等材质的筷子。到了现代，因工业的发展，有了塑料筷子、铝合金筷子、人造水晶石筷子等。当我们外出就餐时，有不少人会选用一次性筷子，认为其更卫生，殊不知一次性筷子隐患甚多。__②__，外出就餐时一次性筷子的生产日期、厂家信息往往是我们看不到的，也是最容易被忽略的。隐患之二是有的一次性筷子是经过化学处理的，__③__。我们应尽量避免使用一次性筷子。答：①____________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________4．[2022·湖南长郡中学月考]补写出下列句子中的空缺部分。(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中“________________，________________”两句，在交代送别地点的同时也表明了友人所去之处。(2)苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“____________”——忘记了空间；“____________”——忘记了时间。主客皆进入了“__________”的豁达超然之“乐境”。5．[2022·全国乙卷]阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。白下驿饯唐少府王勃7\n下驿穷交日，昌亭旅食年。相知何用早？怀抱即依然。浦楼低晚照，乡路隔风烟。去去如何道？长安在日边。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)A．这首诗系饯行之作，送别的对象为唐少府，是诗人早年的知心好友。B．诗人与唐少府都曾有过潦倒不得志的经历，这也是他们友谊的基础。C．颈联中的“低”“隔”，使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。D．颔联和尾联中的问句，使语气起伏，也增添了诗作的豪迈昂扬气概。(2)本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．[2021·全国甲卷]阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。和南丰先生出山之作①陈师道侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。白云笑我还多事，流水随人合有情。不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。未能与世全无意，起为苍生试一鸣。[注]　①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。②侧径：狭窄的路；篮舁：竹轿。③骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)A．出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高士形象。B．颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。C．住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。D．陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀，笔端饱含敬佩之情。(2)在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。7\n答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。奉和袭美抱疾杜门见寄次韵①陆龟蒙虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗②。因吟郢岸百亩蕙③，欲采商崖三秀芝④。栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。但医沈约重瞳健⑤，不怕江花不满枝。[注]　①袭美，即陆龟蒙的好友皮日休。②下帷：放下室内悬挂的帷幕。指教书。裁诗：作诗。③《楚辞·离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖：这里泛指山崖。⑤沈约，南朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)A．作者写作此诗之时，皮日休正患病居家，闭门谢客，与外界不通音讯。B．由于友人患病，原有的约会被暂时搁置，作者游春的诗篇也未能写出。C．作者虽然身在书斋从事教学，但心中盼望能走进自然，领略美好春光。D．尾联使用了关于沈约的典故，可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。(2)请简要概括本诗所表达的思想感情。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第47练　语言表达＋名句默写＋诗歌鉴赏1．(1)五光十色　惟妙惟肖　浓墨重彩　殚精竭虑(2)珊瑚虫则不仅解决虫黄藻的住宿(3)美总是随着关系而产生，而增长，而千变万化，而衰退，而消失。7\n解析：(1)本题考查正确运用成语的能力。五光十色：形容色泽鲜艳，花样繁多。第一空，句中说“呈现了海底世界珊瑚家族绚丽多姿……的图景”，句中是说海底世界珊瑚家族构成的美丽图景，应该用“五光十色”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。第二空，是说“那段生动漂亮的画面与充满幽默情趣的解说”非常逼真，应该用“惟妙惟肖”。浓墨重彩：指绘画或描述着墨多，形容着力描写，也形容醒目突出，分量重。第三空，是说“影视片……地描绘了……”，应该用“浓墨重彩”。殚精竭虑：形容用尽精力，费尽心思。第四空，是形容科研团队用尽精力拯救珊瑚、珊瑚礁，应该用“殚精竭虑”。(2)本题考查语言表达连贯的能力。题中，括号前面是分号，分号前的主语是“虫黄藻”，而分号后“将自身代谢的产物二氧化碳及氮、磷等供给虫黄藻做光合作用原料……”的主语应是“珊瑚虫”；横线后说“还将……”，“还”说明前面应有与之搭配的关联词，一般为“不仅……还”；且前面已经明确了珊瑚虫与虫黄藻的关系，“把虫黄藻喻为珊瑚虫的‘房客’”“交纳房租”，可见珊瑚虫是解决了虫黄藻的住宿。(3)本题考查辨析并修改病句的能力。从前后的内容来看，“珊瑚的美……”“珊瑚虫、珊瑚林、珊瑚礁在演绎了自身生命之美的同时，也会受到人类活动的破坏，而面临美的毁灭”，本段论证的中心是“美”，应从“美”的角度来说。“而衰退，而消失，而千变万化”语序不当，应“千变万化”，然后再“衰退”。2．(1)语句①“自北京市消费者协会2020年5月26日启动直播带货消费调查以来”中的“自”放到“北京市消费者协会”后面。(2)语句③“存在信息公示程序不规范、公示信息不准确等”后面加“问题”。(3)语句④“有接近37.3%以上”删除“以上”。(4)语句⑥删除“造成的”。(5)语句⑧“关于”改为“对”。解析：(1)语句①“自北京市消费者协会2020年5月26日启动直播带货消费调查以来”中的“自”介词掩盖主语，应该调整语序，放到“北京市消费者协会”后面；(2)语句③“存在信息公示程序不规范、公示信息不准确等”后面缺少宾语，属于成分残缺，应在后面加“问题”；(3)语句④“有接近37.3%以上”中“接近”与“以上”自相矛盾，不合逻辑，应该删除“以上”；(4)语句⑥“是因为”与“造成的”句式杂糅，应该删除“造成的”；(5)语句⑧介词“关于”使用不当，可以改为“对”。3．示例：①筷子最早是竹、木材质的　②隐患之一是产品信息不明　③其含有的某些成分对人体有害解析：解答此类题目，分析语境是关键。根据语境可知，①处应是从筷子材质7\n的角度来谈的，故可填写“筷子最早是竹、木材质的”之类的内容；根据“隐患甚多”“生产日期”“隐患之二是……”可知，②处可填“隐患之一是产品信息不明”之类的内容；根据“经过化学处理”和“应尽量避免使用一次性筷子”可知，③处应填写表明一次性筷子存在化学方面的危害的句子，故可填“其含有的某些成分对人体有害”之类的内容。4．(1)城阙辅三秦　风烟望五津(2)相与枕藉乎舟中　不知东方之既白　物与我皆无尽也5．(1)A(2)①《送杜少府之任蜀州》通过直抒胸臆的手法，以友人重在知心、不在距离将友情升华到更高的境界，以此化解离愁。②《白下驿送唐少府》“昌亭旅食年”，借用韩信与南昌亭长的典故，写出了友人虽即将远去，但友情长存，以此安慰友人。“长安在日边”典出《世说新语》，诗人以对友人前程似锦的祝福消解自己的离愁别绪，但也流露出自己被贬离京的失落与怅惘。解析：(1)A项，“是诗人早年的知心好友”理解错误。由“相知何用早”可知，诗人与唐少府相识的时日并不长，不能说是“早年”的知心好友，故后面直言“怀抱即依然”。(2)《送杜少府之任蜀州》的“海内”两句直接表现了诗人广阔的胸怀，一扫送别的悲凉凄怆之感；“无为”两句以友人重在知心、不在距离将友情升华到更高的境界，化解离愁，充分流露了诗人旷达的胸襟。《白下驿送唐少府》“昌亭旅食年”，借用韩信与南昌亭长的典故，写出了与唐少府志同道合、惺惺相惜的友情；友人虽即将远去，但“怀抱即依然”，以友谊长存安慰友人。“长安在日边”典出《世说新语·夙惠》；“晋明帝数岁，坐元帝膝上……(元帝)因问明帝：‘汝意谓长安何如日远？’”晋元帝回答“日远”，并解释说：“举目见日，不见长安”，抬头可见太阳，却不见长安，而诗人谓“长安在日边”，友人此去，长安近如抬头可见之日，诗人以对友人但前程似锦的祝福消解自己的离愁别绪，但也流露出自己被贬离京的失落与怅惘。6．(1)C(2)①在曾巩那里，仕与隐并非截然对立，而是可以兼容于一身的；②曾巩向往离世高蹈、超凡脱俗，但他又不能忘情于天下苍生，愿意承担社会责任，有深厚的济世情怀。解析：(1)本题考查学生理解赏析诗歌内容及艺术手法的能力。C.“住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕”错误，原文“不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生”指的是身在官场，终不如山中飞鸟那般自由自在，隐居山中的僧人，这一生就可以悠然闲适地度过，这种生活真令人羡慕。并不是僧人不像飞鸟一样自由自在，而是作者自己身不如飞鸟自在。故选7\nC。(2)本题考查学生分析理解作者思想感情及处世态度的能力。颈联和尾联转到曾巩对“出”与“隐”的看法。颈联说：身在官场，终不如山中飞鸟那般自由自在，隐居山中的僧人，这一生就可以悠然闲适地度过，这种生活真令人羡慕。可以看出，曾巩对隐居生活是充满了向往的。尾联“未能与世全无意，起为苍生试一鸣”可见，他与红尘俗世也并非全然了断，为了替天下苍生发声鸣不平，他最终还是放弃了隐居生活，决然出山。在“独善其身”与“兼济天下”之间，他选择了后者，把个人之乐暂且放下，将苍生之忧挂在心头。在这一点上，他与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹可谓异代同心。7．(1)A　(2)①表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾；②宽慰友人，表达对友人能够战胜病患的信心和对以后美好生活的展望。解析：(1)“与外界不通音讯”错误。标题“奉和袭美抱疾杜门见寄次韵”中，“见寄”的意思是“寄信给我”，由“奉和”“次韵”可知，此诗是作者为应和皮日休书信所作，可见皮日休并未与外界不通音讯。(2)本题考查分析诗歌情感的能力。解答本题，需结合标题、正文、注释整体把握诗歌情感。首先，由注释①可知，诗人和皮日休是好友。其次，根据标题和首联可知，好友患病，原有的赏春约会搁置，由此可推知诗人有无法和好友共同赏景的遗憾。尾联表达了对好友病愈重赏美景的期待。7