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2023年高考语文模拟评估卷三(带解析)
2023年高考语文模拟评估卷三(带解析)
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模拟评估卷(三)本卷满分150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。一提“君子”,人们很容易联想到与之对举的“小人”。“君子”与“小人”的对立,无疑表明了人与人之间的等差性,意味着人群的等级分隔。所以,如果要讨论儒家君子与平等的关系问题,我们应当先对附着在君子身上的等差印象有所厘清。在《易经》《春秋》《诗经》《尚书》等被儒家奉为经典的中国早期文献中,“君子”一词最基本的含义即指“在位者”,也即统治阶级的成员、贵族或社会精英,而非指普通人。他们只是人群中享有特权的少数,而与之相对应的民众则被统称为“小人”或者“庶民”。及至孔子,“君子”一词的“位”的属性有所淡化,而被更多地贯注了“德”的意识和精神。理想的君子应该德位兼备,但是不管是从有位而言,还是从有德而言,君子这两点特征都意味着君子与其他人群的分隔,在一定程度上都体现出人与人之间的等差关系。从治理的角度讲,君子治人;而从道德垂范的角度讲,君子是小人效法的对象。我们知道,儒家的社会追求在于构建一个天下大同、人人皆有所养、万民和乐的文明和谐的社会,既然如此,它为什么要强调人与人存在的等差?为什么把“君子”这样充满等差意识的观念高调宣扬并加以追求呢?众所周知,儒家的思想观念,就其根本而言,均建立在儒家对天地存在样态及其法则的本体理解基础之上,儒家的君子观念亦不例外。如《礼记·中庸》曰:“君子之道,造端乎夫妇,及其至也,察乎天地。”应当说,儒家君子观念所透露出来的等差意味,是和儒家对天地自然秩序的形而上学理解具有直接关系的。在儒家的本体观念中,整个宇宙即是万物生生不息的整体,而世界存在的这一本然状态是由天地之道决定的。“天地”构成了儒家理解世界具有终极意义的一对既对立又统一的概念,包括人类在内的世界万物都是由天地创生的,故《尚书·泰誓上》曰:“惟天地万物父母。”而在儒家这里,天地本身就是一种等差性的存在,如《周易·系辞上》曰:“天尊地卑,乾坤定矣。卑高以陈,贵贱位矣。”《荀子·王制》亦曰:“有天有地而上下有差。”天地以及由天地创生的万物都是等差性的存在,由这种自然意义的等差性,儒家也推导出人类社会存在的等差性。对儒家而言,人类社会的等差存在不20\n仅是客观事实,而且正是人们之间有机配合、发挥出群体合力作用从而保证了人类社会和谐发展的前提。可见,在儒家这里,等差性是包括人类在内的天地宇宙万物存在的基本特征,生命乃由不同性质的事物相和合的作用而产生,属性相同的事物无法造就新生事物。正所谓“孤阴不生”“独阳不长”,世界万物正因为等差性的存在,才孕育、潜藏着巨大的创造力和生命力。整齐划一的存在,只会导致整体丧失活力,最终造成机体的崩溃。故曰:“夫和实生物,同则不继。以他平他谓之和,故能丰长而物归之。若以同裨同,尽乃弃矣。”由此可见,儒家君子人格的设定,确实存在等差意味。但同时我们也要注意到,这种人格的设定,倒也并不一定意味着儒家追求一种不等的价值而反对平等。事实上儒家认为,等差存在是包括人类在内的天地万物的客观实然,而且这种等差性原理本身也是维系宇宙生生不息的基本原理。故讨论应然性的问题,不能脱离天地万物等差存在这一本然事实。事实上,尽管儒家并没有明确将平等列为一种价值追求,但是透过儒家的这一等差性原理,可以看出儒家其实也表达了一种特殊的平等观。(摘编自张舜清《儒家君子文化中的平等意蕴》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( )A.“君子”早期最基本的含义是统治阶级的成员、贵族或社会精英。B.“君子”德位兼备的特征是造成人与人之间产生等差关系的根源。C.在作者看来,天地以及由天地创生的万物都是一种等差性的存在。D.儒家认为,不同性质的事物相互作用就能产生新生力量和美好事物。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( )A.文章采用大量篇幅阐述儒家观念中的等差关系,但目的却是指向儒家的平等观。B.文章多次征引儒家经典中的语句,通过对其理念的解释和评论,步步推进论述。C.文章引用《周易·系辞上》中的语句,意在说明人类社会本身就是一种等差性的存在。D.文章以“在儒家这里”“儒家认为”等语句,对观点表述做出限制,立论审慎。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )A.在儒家看来,男女、夫妇、父子、君臣之间也都存在着一种等差关系。B.《劝学》中的“君子”与本文中的“君子”,在等差意识观上不一致。C.研究君子文化中的平等意蕴,可以为当今中国平等价值观的培育助益。D.尊重个体差异而非一味追求事物的整齐划一,才是真正意义上的平等。20\n(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。材料一 中共十八大以来,中国发展进入新时代,中国的能源发展也进入新时代。中国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,以推动高质量发展为主题,以深化供给侧结构性改革为主线,全面推进能源消费方式变革,构建多元清洁的能源供应体系,中国能源进入高质量发展新阶段。国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上宣布,中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取于2060年前实现碳中和。新时代中国的能源发展,为中国经济社会持续健康发展提供有力支撑,也为维护世界能源安全、应对全球气候变化、促进世界经济增长作出积极贡献。(摘编自国务院新闻办公室《新时代的中国能源发展》白皮书)20\n材料二 在天津大张庄智慧能源小镇商务中心,风机、光伏板、地源热泵构成的供能系统,使风、光、地热等多种能源因地制宜、就地利用,实现能效最高、能耗最低。在此基础上,国网天津城东公司搭建了智慧能源管控平台,让客户以最低的用能成本进行生产办公。在商务中心,近40%的能源供给来自可再生能源,配备的储能设备不仅可以解决分布式电源出力不稳定问题,而且可以利用夜间低谷电蓄能,在白天用电高峰时供能,通过峰谷电价差为客户节省一笔电费支出。同时,智慧能源管控平台实时监测大楼房间的温度变化,自动调节地源热泵的冷热出力,每年可以为楼宇节省用能成本100多万元。不仅楼宇实现了智慧用能,国内首个智慧能源工厂的落成也为制造业提供了高品质的供能方案。在一汽富维本特勒汽车零部件(天津)有限公司,国网天津市电力公司根据生产线的设备特性、电压敏感度、影响损失等因素,实时分级治理电能质量,对精密加工生产线加装智能控制系统,可以实现毫秒级消除电压波动,降低了废品率,企业每年可以增收100多万元。(摘编自《天津智慧能源小镇助力“碳达峰”》)材料三 近年来,贵州积极打造清洁低碳安全高效的能源体系,大力发展风电、光伏发电产业。截至2020年年底,贵州风电企业42家、光伏发电企业33家。2019至2020年,国家光伏发电项目补贴竞价规模、建设速度、并网规模位居全国前列。南方电网贵州电网公司将全面服务能源消费方式变革和产业结构优化升级,以仁怀“电酿酒”、高校及大型公共建筑电蓄冷(热)空调示范项目建设等为重点,在全省范围内实施“电制茶”“电锅炉”等项目,实现用户侧的绿色转型,为贵州工业发展注入“绿色动能”。同时,大力支持电动汽车产业发展,全力配合做好全省充电基础设施配套电网建设。“十四五”期间,将加快推进电动汽车充电设施建设,2021至2023年将新增投资17.7亿元,新建电动汽车公共充电桩24582个,确保贵州实现县县有充电站、乡乡有充电桩,充电设施全覆盖,满足城乡充电需求的目标。(摘编自《南方电网全面服务贵州“碳达峰、碳中和”》)4.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )A.我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,将力争于2030年前实现碳达峰,努力争取于2060年前实现碳中和。B.我国已经形成了由原煤、原油、天然气和非化石能源构成的能源生产综合体系,其中原煤比例较大,非化石能源发展较快。C.我国能源消费结构正逐渐向清洁低碳转变,煤炭消费占比2012~2019年逐年递减,有效地促进了能源消费结构优化。20\nD.2012~2019年我国人均生活用电量逐年上升,可见城乡居民的生活用电需求正逐年增长,同时能源供应也得到了充分保障。5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)( )A.建设风机、光伏板、地源热泵构成的供能系统,能够使商务中心实现能效最高、能耗最低,以最低的用能成本进行生产办公。B.智慧用能不仅可以节省用能成本,而且可以帮助精密加工生产线实现毫秒级消除电压波动,降低废品率,增加企业的营收。C.贵州省将要在全省范围内推行“电酿酒”“电制茶”“电锅炉”等项目,实现用户侧的绿色转型,为工业发展注入“绿色动能”。D.贵州省计划投资新建大量电动汽车公共充电桩,实现充电设施全覆盖,满足城乡充电需求,以引领全国电动汽车产业发展。6.一镇之小,一省之大,都可以为实现“碳达峰、碳中和”的目标作出贡献。请概括说明天津大张庄镇和贵州省在具体做法上的异同。(6分)答: (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。书 道聂鑫森四十年代的古城湘潭,有一家很出名的饭馆,叫听涛馆。听涛馆出名,除了它的位置好以外,还有一个重要的缘由,就是它的菜烧得很精美,特别是“四作鱼”。城中著名书法家郦大成,常一个人到这里来吃“四作鱼”。他一走进店堂,胖胖的老板宋一吟必从里面迎出来。听涛馆不仅仅郦大成喜欢光顾,城中的文化人也都喜欢到这里来,来听涛声依旧,感慨那似水年华,来品上等鱼味,体会酒逢知己的妙旨。只有殷天石不来,因为郦大成常在这里盘桓,有一点分庭抗礼的意思。这小小的古城,居然有两个最出名的书法家,除郦大成之外,还有殷天石。若再将二人20\n分出个高下来,自然郦大成要位列祭酒之位,殷天石不得不屈居第二了。一是资历,郦大成差不多长殷天石二十岁,已年近花甲了;二是功力,郦大成有家学渊源,七岁开始学书,专攻颜帖,城中店铺的招牌、布幌有一大半出自他的手笔。殷天石可称得上是后起之秀,一手隶书写得浑厚妩媚,且能左右开弓,双管齐下,只是性子高傲,不甘屈居人下。若有人在殷天石面前提及郦大成的字写得好,殷天石会立刻打断这人的话头,冷笑一声:“真的吗?不就是一个颜真卿嘛——况且还不是颜真卿!”倘若有人在郦大成面前说到殷天石将来必定有大造化时,郦大成只是哈哈一笑,也不说别的话,然后便转移话题。反正,他们虽无仇无怨,却冷淡如水,各自过各自的日子,互不相扰。一九四四年初夏,湘潭陷落,日军趾高气扬地进了城。殷天石有些祖业,妻子又是个极贤德的人,颇会操持家务,衣食摆弄得清清楚楚。这天,殷天石在大街的热闹处,见许多人围在一堵大墙前看什么,便好奇地钻进去看。原来是一张告示,关于征税的。告示上的字系住了他的一双眼睛,他一眼就认出是出自郦大成的手笔!他冷笑了一声:这是中国人干的事吗?随即,竟有些高兴起来:想不到你郦大成是这么一个人!回到家里,他特意斟了一杯酒,边呷边对妻子说起这件事,很是快意。殷夫人说:“郦先生也不至于寒碜到这步田地,只怕有他的苦衷。”殷天石立即板起一张脸,说:“这是名节上的事,能苟且吗?”到了晚间,殷天石悄悄地出去了。不到一个小时,他兴致勃勃地回来了,从怀里掏出一张告示——原来,他去揭告示了。他把告示钉到画室的墙上,在灯下看了又看,心中便有了一个计划。他要把郦大成写的告示一一收藏,待有一天,定要将郦大成请来观赏,看他还有何话说。殷天石画室的墙上,钉着一张一张的告示,日子仿佛是从告示上流过去的。冬天了。殷天石冒着大雪,走在大街上,他想去听涛馆吃“四作鱼”。喝一壶酒,顺便到那里去听听野议,因为他听说郦大成如今不怎么去听涛馆了。正走着,不远处迎面走来一个人,枯瘦的脸色,单薄的身子,一颤一颤地在风雪里摇晃。这不正是郦大成吗?刹那间,殷天石兴奋起来,连忙迎了上去,一拱手:“郦先生,多日不见,可好?”郦大成一愣,抬起头来,忙说:“哦,殷先生,这么大的雪也出来了?”20\n“来来来,郦先生,前面就是听涛馆,我请你去喝杯酒。”“多谢了,我……我……还有事哩。”不管郦大成应允否,殷天石拽起他就走,如同挟持了一个俘虏。殷天石在楼下大堂挑了个正中的位置,很热情地让郦大成坐下来。果然有很多熟人隔座和殷天石打招呼,对郦大成则露出一脸的不屑。殷天石高兴极了,心想:总算出了一口恶气!殷天石问:“近来有何大作?”郦大成苦着脸说:“我还能写什么?写些告示,贴在城中各处,你没见?”殷天石没想到郦大成会如此直率,许多积在喉头的话竟再说不出口,只是叹息了一声。匆匆喝完一杯酒,郦大成便毅然告辞,临别时说:“老弟,以后无论在何处见到我,不要打招呼,我毕竟是一个不干不净的人了!”说完,拱拱手,飞快地走了。殷天石狠狠地发了一阵呆。第二年的八月,日本人投降了。殷天石正在家中开怀畅饮,忽见宋一吟匆匆走进来。宋一吟的眼里涌满了泪水,哽咽着说:“郦先生死了,死前写了一封信,让我交给你。”殷天石大吃一惊,问:“他是怎么死的?”“古城一光复,他在一个夜晚到石子垴投水死的。”殷天石冷冷一笑,说:“他不死又能怎么样?为日本人写告示,晚节不保啊!”宋一吟长叹一口气,转过身,走了。殷天石拆开信封,急急地念起来:天石贤弟:吾平生之憾事,乃苟且偷生,竟为敌伪书写告示,使九泉下的列祖列宗蒙受耻辱,虽万死亦不能辞其罪孽!今苦海有涯,倭寇将败,吾还有何面目以存世间?诀别人世之际,作书一封与尔,叙我苦衷,望获尔之深谅。因城中印刷厂外迁,敌指定吾与尔为书写告示之人,吾念及尔正当壮耳,前途无可限量,恐一入泥淖,终身难以洗刷清白,便称尔字粗俗,不如由我一人担承。此后岁月,痛苦不堪,欲生,则成千夫所指,欲死,则尔必承此厄难,故而忍辱偷生,度日如年矣。20\n今吾一去,尔成书坛盟主,此后望呕心沥血,精进技艺,弘扬我中华文化。殷天石读罢,忍不住号啕恸哭起来。(有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )A.小说善用对比手法来刻画人物,殷天石的“立刻打断”“冷笑”与郦大成的“哈哈一笑”“转移话题”形成对比,人物个性鲜明,如在眼前。B.小说第六段看似闲笔,实则不可或缺,既交代郦大成和殷天石的书法造诣,又为下文湘潭沦陷后的故事做了铺垫,还使文章充满文化气息。C.小说在构思上巧设误会,殷天石对郦大成的误会推动情节发展,使文章波澜起伏、摇曳多姿,结尾处情节突转则使文章主题得以深化。D.小说语言文白相糅,郦大成书信文字古朴典雅,但与殷天石在饭馆对话时却出言直白,强烈的语言反差突出了人物性格的复杂与多变。8.小说结尾处殷天石“号啕恸哭”包含了哪些复杂情感?请结合文本简要分析。(6分)答: 9.小说以“书道”为题,有什么丰富的内涵?(6分)答: 二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。雍熙元年六月,诏求直言。知睦州田锡上疏言:“时久昇平,天下混一,故左取右奉,致陛下以功业自多。然临御九年,四方虽宁,而刑罚未甚措,水旱未甚调,陛下谓之太平,谁敢不谓之太平!陛下谓之至理,谁敢不谓之至理!”又言:“宰相若贤,当信而用之;非贤,当择而任之。奈何置之为具臣而疑之若众人也!”帝韪其论。帝尝语侍臣曰:“朕何如唐太宗?”参知政事李昉微诵白居易《七德舞》词曰:“怨女三千放出宫,死囚四百来归狱。”帝闻之遽起曰:“朕不及,朕不及,卿言警朕矣!”二年秋七月,诏诸道转运使及长吏,乘丰储廪,以防水旱。淳化元年十二月,帝谓宰相曰:“治国之道,宽猛得中,宽则政令不成,猛则民无所措手足。”赵昌言曰:“今朝廷无事,边境宁谧,正当行好事之时。”上喜曰:“朕终日与卿等论此事,何忧天下不治!苟天下亲民之官皆存此心,则刑清讼息矣!”二年,20\n帝以旱蝗,召近臣问以得失,众以天数对。寇准独曰大旱之证盖刑有所不平也帝怒起入禁中顷之复召准问不平状以准可大用遂自枢密直学士拜枢密副使准尝奏事殿中,语不合,帝怒起,准辄引帝衣请复坐,事决乃退。帝嘉之曰:“朕得寇准,犹文皇之得魏征也。”八月己卯,置审刑院。帝虑大理、刑部吏舞文深刻,乃置审刑院于禁中,置详议官六员。四年二月,置审官院。初,帝虑中外官吏,清浊混淆,命官考课,号磨勘院。至是,梁鼎上言曰:“望陛下特诏有司,申明考绩之法,庶几官得其人,民受其赐。”于是改磨勘院为审官院,掌审京朝官。(节选自《宋史纪事本末·太宗致治》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A.寇准独曰/大旱之证/盖刑有所不平也/帝怒/起入禁中/顷之/复召准问不平状/以准可大用/遂自枢密直学士拜枢密副使/B.寇准独曰/大旱之证/盖刑有所不平也/帝怒/起入禁中/顷之复召/准问不平状/以准可大用/遂自枢密直学士拜枢密副使/C.寇准独曰/大旱之证盖刑/有所不平也/帝怒/起入禁中/顷之复召/准问不平状/以准可大用/遂自枢密直学士拜枢密副使/D.寇准独曰/大旱之证盖刑/有所不平也/帝怒/起入禁中/顷之/复召准问不平状/以准可大用/遂自枢密直学士拜枢密副使/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A.具臣,指备位充数之臣或泛称为人臣者,与一般所谓“大臣”意义上有所区别。B.道,古代行政区划名称。北宋初年因袭唐朝旧制称“路”,后来改称“道”。C.文皇,文中指唐太宗李世民,古人很重视“文”,“文”是极富褒奖意义的谥号。D.考课,指按照一定的标准对官吏的政绩进行考核,并区分不同等级,予以升降赏罚。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)( )A.宋太宗重视朝臣意见,田锡应诏上奏章,认为四方安宁并非真正的天下太平,而朝臣有时也只是附和皇帝,未必吐露真言。B.宋太宗试图将自己和唐太宗相比,李昉没有直言进谏,而是吟诵了白居易的诗句,使其当即警醒并且认识到自己的不足。C.宋太宗具有很强的忧患意识,告诫官员丰收之时不忘防备自然灾害;他认为治国之道应宽严适中,不能让天下百姓不知所措。D.宋太宗严明法纪,在宫中设置审刑院这一机构,以监察朝廷内外各级官员,防止他20\n们利用法律条文徇私舞弊。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)时久昇平,天下混一,故左取右奉,致陛下以功业自多。译文: (2)望陛下特诏有司,申明考绩之法,庶几官得其人,民受其赐。译文: (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14~15题。荆门浮舟望蜀江①李 白春水月峡②来,浮舟望安极。正是桃花流,依然锦江③色。江色绿且明,茫茫与天平。逶迤巴山尽,摇曳楚云行。雪照聚沙雁,花飞出谷莺。芳洲却已转,碧树森森迎。流目浦烟夕,扬帆海月生。江陵识遥火,应到渚宫城。【注】 ①诗人在流放夜郎途中,行至夔州(今重庆奉节县)白帝城,遇赦得释,于是乘舟东下,行至荆门(今属湖北)写了这首清雄奔放的名作。②月峡:四川巴县的明月峡。③锦江:岷江流经成都的一段河流。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )A.前四句写诗人在舟中见到的景象:江水浩渺无垠,奔腾的锦江水依旧秀美。B.第五、六句对江水鲜亮的色彩加以描摹,水天相接,明丽如画,意境开阔。C.第七至十二句融情于景,诗人遇赦得释的喜悦之情融于明媚的画卷之中。D.最后四句诗人在日暮月升中远眺,画面给人以无尽的遐思想象,极富余味。15.这首诗中“逶迤”往后六句有如一组连续不断的电影镜头,引人入胜。请简要描绘这组镜头展现的画面。(6分)20\n答: (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《庄子·逍遥游》以《齐谐》中“ ”描摹大鹏乘风而上的情状,又以“ ”点出斥安鸟飞翔的范围,揭示出二者境界之别。(2)郦道元在《三峡》中,以“ , ”两句间接描写出两岸悬崖陡峭、深谷幽邃的奇异景象。(3)苏轼在《赤壁赋》中阐发江水流逝但又没有消失的道理之后,紧接着借“月”阐发哲理的语句是“ , ”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成17~19题。华灯初上,蓝丝绒般的夜幕拉起,夜幕下开始 别样的繁华。登上东山寺或黔灵山山顶俯瞰,穿云的高楼与璀璨的灯火,为这座美丽的城市勾形涂色:比肩而立的双子塔,倒影成型;( );遗世独立的甲秀楼,身姿挺秀……夜晚最让人垂涎的便是美食,二七路小吃街,大概就是贵阳夜晚最迷人的模样。近百家商铺档口经营着来自贵州各地的特色美食,酸汤粉、肠旺面、炸洋芋、青岩猪脚、安顺裹卷、大方手撕豆腐…… 。 的店铺中冒着热气的美食,无不刺激着市民、游客的 ,络绎不绝的食客完美诠释了“民以食为天”的俗语。光影交织间,一座城市最具活力的一面被无限释放。伴随在璀璨如画的夜幕中,酣畅淋漓地漫步街头,悠闲惬意地享受美食,你会不由得感叹,贵阳真是一座秀美灵动而极具烟火气的城市!17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )A.上演 无所不至 林林总总 味觉B.上演 无所不有 形形色色 味蕾C.铺陈 无所不有 林林总总 味蕾D.铺陈 无所不至 形形色色 味觉18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )A.金融城霓虹闪烁,流光溢彩20\nB.霓虹闪烁的金融城,光彩流溢C.霓虹闪烁的金融城,流光溢彩D.金融城霓虹闪烁,光彩流溢19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.伴随在璀璨如画的夜幕中,悠闲惬意地漫步街头,酣畅淋漓地享受美食,你会不由得感叹,贵阳真是一座秀美灵动而极具烟火气的城市!B.在璀璨如画的夜幕中,酣畅淋漓地漫步街头,悠闲惬意地享受美食,你会不由得感叹,贵阳真是一座秀美灵动而极具烟火气的城市!C.在璀璨如画的夜幕中,悠闲惬意地漫步街头,酣畅淋漓地享受美食,你会不由得感叹,贵阳真是一座秀美灵动而极具烟火气的城市!D.在璀璨如画的夜幕的伴随下,酣畅淋漓地漫步街头,悠闲惬意地享受美食,你会不由得感叹,贵阳真是一座秀美灵动而极具烟火气的城市!(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成20~21题。我们的身体内外有着强大的防御机制, ① ,就已经被体外的防御机制干掉了。如果病原体真的进入了人体, ② ?我们身体的淋巴结储存着应对之前遇到过的病原体的方法,当病原体附着在肺的内壁时,将引起一种特殊的白细胞的注意,这种白细胞将提取这些病原体的样本,并通过淋巴管将样本带回给淋巴结识别, ③ ,那么身体会立即产生专门针对这种病原体的抗体,数十亿个抗体进入血液,它们会以压倒性的气势战胜并杀死这些入侵的病原体。我们的免疫系统就这样不知疲倦地在体内巡查以控制病原体的发展。看来,人类进化到今天,也是经历了各种考验,从体外到体内,免疫系统为我们的健康设置了层层的保护。20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。(6分)答: 21.上面这段文字是一档科普类电视节目的解说词,请结合材料简要分析其特点。(5分)答: 20\n四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)表情包作为一种视觉符号,既可以让人们迅速直观地表达情绪,也可以有效避免单一使用文字进行交流可能带来的尴尬,所以,在以网络为媒介的人际交往中,人们更习惯用表情包来一步到位地表达自己的观点和情绪。然而,也有人开始怀念需要经过大脑的思考、词语的选择、语言的组织才能有效表达自己情感的传统的文字交流方式。上述材料,引发了你怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的看法。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。模拟评估卷(三)1.A B项,由原文第2段可知,“君子”德位兼备的特征只是“在一定程度上都体现出人与人之间的等差关系”,并非“造成人与人之间产生等差关系的根源”。再由原文第4段可知,其根源是儒家认为天地本身就是一种等差性的存在。C项,“在作者看来”错,这一观点不是作者的,而是儒家的。D项,表述绝对,由原文第5段可知,“生命乃由不同性质的事物相和合的作用而产生”。2.C “意在说明人类社会本身就是一种等差性的存在”错,由原文第4段可知,引用《周易·系辞上》中的语句是为了说明“在儒家这里,天地本身就是一种等差性的存在”。3.B “在等差意识观上不一致”错,在儒家的观念中,“君子”这一称谓所具有的等差意识是一致的。4.D “同时能源供应也得到了充分保障”于文无据。5.B A项,“建设……供能系统,能够使商务中心……以最低的用能成本进行生产办公”错,材料二中说的是“风机、光伏板、地源热泵构成的供能系统……实现能效最高、能耗最低。在此基础上,国网天津城东公司搭建了智慧能源管控平台,让客户以最低的用能成本进行生产办公”。C项,“贵州省将要在全省范围内推行‘电酿酒’‘电制茶’‘电锅炉’等项目”错,材料三中说的是“以仁怀‘电酿酒’……为重点,在全省范围内实施‘电制茶’‘电锅炉’等项目”,由此可见,在全省范围内实施的项目不包括“电酿酒”,“电酿酒”是在仁怀实施的。D项,“以引领全国电动汽车产业发展”于文无据。6.答案:同:二者都致力于发展新能源,打造新能源供能系统。(2分)异:天津大张20\n庄镇利用智慧能源管控平台和智能控制系统,实现楼宇和生产线的智慧用能;(2分)贵州省推动能源消费方式变革和产业结构优化升级,加快推进电动汽车充电设施建设。(2分)解析:根据题干要求,首先应明确天津大张庄镇和贵州省各自具体的做法。材料二写天津大张庄镇如何助力“碳达峰”,梳理材料二的内容可知,其主要谈及打造新能源供能系统、搭建智慧能源管控平台、对精密加工生产线加装智能控制系统等措施;材料三写贵州省如何助力实现“碳达峰、碳中和”,梳理材料三的内容可知,其主要谈及“积极打造清洁低碳安全高效的能源体系”、能源消费方式变革和产业结构优化升级、大力支持电动汽车产业发展等措施。其次根据题干中“概括说明”的要求,对上述信息进行比较分析,分别得出异同,并用简明的语言加以概括。7.D “强烈的语言反差突出了人物性格的复杂与多变”错,郦大成出言直白是出于对自己处境的极度愤懑和无奈,并不表现他“性格的复杂与多变”。8.答案:①为错怪郦大成而羞愧。殷天石以为郦大成变节为日本人写告示,并对此表示不齿,真相大白后,他为自己对郦大成的误解而深感内疚。②为郦大成舍己为人的高尚精神而感动。郦大成为日本人写告示,宁愿声名受损也要保全他人的清白,这种君子之风让殷天石备受感动。③为郦大成的离世深感痛惜。郦大成才华横溢,为护人清白而忍辱偷生,最终以决绝的方式结束了生命,殷天石对此深感痛惜。(每点2分)解析:分析结尾处殷天石“号啕恸哭”中包含的复杂情感可结合郦大成写给殷天石的信的内容及殷天石与郦大成两人的关系来思考。殷天石本来就因郦大成在书法界的名声比自己大而对其心存敌意,在得知郦大成为日本人写告示后,便偷偷收集他的罪状,以期有朝一日羞辱郦大成。从信中得知真相后,殷天石明白自己错怪了郦大成,因此感到内疚。另外,郦大成独揽写告示的活儿是为了保全殷天石的清白,为殷天石的前途考虑,这种舍己为人的大度人格与殷天石的狭隘胸襟形成了对比,使殷天石深受感动并羞愧难当。此外,殷天石还为一个才华横溢、富有人格魅力的人离世而感到惋惜。9.答案:①郦大成和殷天石两人在书法上的造诣和成就。②两人书法造诣折射出的不同的性格特点及为人处世之道。③两位书法家在大是大非面前表现出的气节与操守。(每点2分)解析:理解“书道”这个标题的内涵,关键在“道”字上,“道”有方法、技巧、道义等意思。从表层来看,“书道”指的是书法造诣。从深层来看,透过书法,我们可以看出郦大成是一个舍己为人、为了中华文化的传承甘愿献出生命的人;相比而言,同样书法造诣极高的殷天石却胸襟狭隘。因此,透过书法也折射出了二人的性格特点及为人处世之道。另外,20\n结合时代背景,从民族大义的角度来看,两位书法家都以为日本人做事为耻,特别是郦大成因被迫替日本人写告示而投水自尽,因此“书道”还体现了民族气节与操守。10.A “盖刑有所不平也”的意思是大概是刑罚有不公平之处,意思完整,“刑”应作“有所不平”的主语,其间不能断开,且“盖”是句首发语词,提示“盖”的前面需断开,由此排除C、D两项。“复召准问不平状”的意思是(皇帝)又召见寇准询问刑罚不公的情况,“召”“问”的主语都是皇帝,“准”应作“召”的宾语,其间不可断开,且“顷之”的意思是不一会儿,是时间状语,前后需断开,由此排除B项。选A。11.B “北宋初年因袭唐朝旧制称‘路’,后来改称‘道’”错误。唐代行政区划为“道”,北宋初年因袭唐朝旧制称“道”,后来宋太宗将“道”改为“路”。12.D “以监察朝廷内外各级官员”错误,由原文“帝虑大理、刑部吏舞文深刻,乃置审刑院于禁中”可知,宋太宗在宫中设置审刑院这一机构是为了监察大理寺和刑部的官员,而不是“朝廷内外各级官员”。13.答案:(1)现在太平已久,天下统一,所以大臣们迎合奉承,以致陛下用功业自我赞许。(2)希望陛下特别下诏给有关官员,申明考核官吏政绩的法令,或许官职能有合适人选,百姓能受到恩赐。解析:(1)关键词“混一”(统一)、“取奉”(迎合奉承)、“多”(赞许)各1分,句子大意2分。(2)关键词“特诏”(特别下诏)、“有司”(有关官员)、“庶几”(或许)各1分,句子大意2分。【参考译文】雍熙元年六月,皇帝下诏书要求大臣直言国事。睦州知州田锡上奏章说:“现在太平已久,天下统一,所以大臣们迎合奉承,以致陛下用功业自我赞许。然而陛下君临天下九年,四方虽然安宁,但刑罚还没有完全置而不用,水旱还没有完全调节,陛下说天下太平,谁敢不说天下太平!陛下说它是最正确的道理,谁敢不说它是最正确的道理!”又说:“宰相如果贤能,应当信任并重用他;如果不贤能,应当选择其他的官员任用。为什么(奈何)把他放到备位充数之臣的位置而像对待一般人一样(众人,名词作状语)怀疑他!”皇帝认为田锡的言论正确(韪)。皇帝曾对侍臣说:“朕同唐太宗相比怎么样(何如)?”参知政事李昉隐晦地朗诵白居易《七德舞》的诗句说:“怨女三千放出宫,死囚四百来归狱。”皇帝听后急忙(遽)起身说:“朕比不上,朕比不上,你的话是在警诫我啊!”雍熙二年秋天七月,皇帝下诏书让各道转运使及各州长吏,趁着丰收之年储备粮食(廪),来防备水旱灾害。淳化元年20\n十二月,皇帝对宰相说:“治理国家的方法,要宽大与严厉适中,过于宽大那么政令不能推行,过于严厉那么百姓手足无措。”赵昌言说:“现在朝廷无事,边境安宁,正是做有益于百姓之事的时候。”皇帝高兴地说:“朕整天与你们谈论此事,哪里还用忧虑天下不能够治理呢!如果天下的地方官吏都能够有这个心,那么刑罚清明而诉讼止息!”淳化二年,皇帝因天旱、蝗虫成灾,召见近臣询问政事的得失,群臣用天命来回答。只有寇准说:“大旱所征兆的,大概是刑罚有不公平之处。”皇帝生气,起身进入居住的地方。不一会儿,皇帝又召见寇准询问刑罚不公的情况。皇帝认为寇准可以重用,便将他由枢密直学士提拔为枢密副使。寇准曾在殿中奏事,因言语不合,皇帝生气地站起身来,寇准便拽住(引)皇帝的衣服请他再次坐下,直到事情有决断后才退下。皇帝赞许他说:“朕得到寇准,犹如唐太宗得到魏征一样。”八月己卯日,朝廷设置审刑院。皇帝担心大理寺、刑部的官吏玩弄(舞)法令严峻苛刻(深刻),便在宫中设置审刑院[“乃置审刑院于禁中”,状语后置],设置详议官六人。淳化四年二月,朝廷设置审官院。当初,皇帝担心朝廷内外(中外)的官吏,好的坏的混在一起,(便)任命官吏考核百官,号称磨勘院。到这时,梁鼎进言说:“希望陛下特别下诏给有关官员,申明考核官吏政绩的法令,或许官职能有合适人选,百姓能受到恩赐。”于是朝廷改磨勘院为审官院,掌管考核京朝官。14.A “奔腾的锦江水依旧秀美”不是诗人眼前所见,而是虚写。根据诗歌注释可知,这首诗是诗人乘船行至荆门时所作,此时诗人不可能看到位于成都的锦江。15.答案:①镜头一:巴山曲折连绵,逐渐消失在眼前;楚云舒卷变化,摇曳多姿一路随行。②镜头二:江边,日照白沙,明亮如雪,群雁在沙洲上聚息;岸上,黄莺飞出山谷,漂亮得像花儿一样飞舞。③镜头三:江中沙洲,芳草萋萋,随江流转,迎面而来的是郁郁葱葱、苍翠繁茂的森林。(每点2分,描绘时要包含主要意象,语言形象,有画面感)解析:题干要求描述“逶迤巴山尽……碧树森森迎”这六句诗所展现的画面,回答时一定要逐句分析,每句中的主要意象不要遗漏,每两句作为一组来描绘画面,且描述语言一定要优美,不能把对语句的直白翻译作为答案,要营造出美好的意境,给人立体的画面感,让人仿佛身临其境。【诗歌对译】春水/月峡来,春水从那明月峡滚滚而来,浮舟/望安极。我在漂浮的船上极目远望。20\n正是/桃花流,正是桃花漂流江面的时候,依然/锦江色。就像那锦江一样春意盎然。江色/绿且明,江水颜色碧绿且明亮,茫茫/与天平。茫茫无际,与天齐平。逶迤/巴山尽,巴山曲折连绵,逐渐消失在我眼前,摇曳/楚云行。楚云舒卷变化,摇曳多姿一路随行。雪照/聚沙雁,日照白沙,明亮如雪,群雁在沙洲上聚息,花飞/出谷莺。好像花儿一样飞舞,那是飞出山谷的黄莺。芳洲/却已转,江中沙洲,芳草萋萋,随江流转,碧树/森森迎。郁郁葱葱、苍翠繁茂的森林相迎。流目/浦烟夕,放眼望去,傍晚江浦上水雾氤氲,扬帆/海月生。海上明月,与白帆一起冉冉上升。江陵/识遥火,远远看到江陵城墙上的灯火,应到/渚宫城。就知道很快要到达那渚宫城。【思想内容鉴赏】 诗的前六句写诗人在舟中望江水的所见所感,着重描绘江水。第一、二句照应诗歌标题。第三、四句对江水的描写较为概括。第五、六句则作进一步的勾画,江水茫茫无际,好像与天相接。这两句既从色彩上加以点染,使其明丽如画,又写出了江水一泻千里、烟波浩渺的雄姿。中间六句是另一幅图画,绘景细致。随着行舟的前进,诗人纵目四观,景物宜人,春光骀荡。诗人不仅绘出了绚丽明媚的画卷,而且传达出融于画境的欢快喜悦之情。最后四句写日暮江面月升、渚宫城灯火点点闪烁不定的景象,动态感十足。16.答案:(1)抟扶摇而上者九万里'翱翔蓬蒿之间(2)自非亭午夜分'不见曦月(3)盈虚者如彼'而卒莫消长也17.B 第一空,上演:(戏剧、舞蹈等)演出。铺陈:①摆设;布置。②指被褥、枕头等床上用品。③铺叙。此处与“繁华”搭配,应选用“上演”。第二空,无所不至:①没有达不到的地方。②指凡能做的都做到了(用于坏事)。无所不有:什么都有,即样样俱全。从前文对贵州特色美食的列举以及省略号来看,应选用“无所不有”。第三空,林林总总:形容品种繁多。形形色色:各种各样。此处用来修饰“店铺”,应选用“形形色色”。第四空,味觉:舌头与液体或溶解于液体的物质接触时所产生的感觉。味蕾:接受味觉刺激的感受器,20\n主要分布在舌头的表面,能辨别滋味。受到“刺激”的应是舌头上的感受器,应选用“味蕾”。18.B 从括号前后两个分号来看,所填句子应与前后两个分句的句子结构一致,前后两个分句都是“形容词+名词(偏正结构),名词+动词(主谓结构)”的形式,所填语句也应该是这样的形式。据此可知,“霓虹闪烁”应作“金融城”的定语,放在其前面,故排除A、D两项;B项和C项的不同之处在于,B项的“光彩流溢”是主谓结构,C项的“流光溢彩”是并列结构,故排除C项。选B。19.C 画横线的句子共有两处语病:一是“伴随在……中”结构混乱,可删去“伴随”;二是“酣畅淋漓”与“漫步”搭配不当,可将“酣畅淋漓”与“悠闲惬意”调换位置。A项仍存在结构混乱的语病,B、D两项仍存在搭配不当的语病,只有C项完全修改正确。选C。20.答案:①大多数病原体还没有进入体内'②体内的免疫系统会如何保护我们的健康呢'③如果样本被识别(如果淋巴结识别了这些样本)(每处2分,意思对即可)解析:①处,根据后文的“如果病原体真的进入了人体”可知,此处所填内容应与“病原体”有关,而根据横线后的“就已经被体外的防御机制干掉了”可知,此处强调的是病原体还没有进入人体,故此处应填“大多数病原体还没有进入体内”之类的内容。②处,根据问号的提示可知,这里应提出一个问题,而问号后面通常就是对问题的解答,问号后面主要讲的是我们人类体内的免疫系统是如何战胜并杀死病原体来保护我们的健康的,故此处应填“体内的免疫系统会如何保护我们的健康呢”之类的内容。③处,根据“那么”以及后文的内容可知,此处应填“身体会立即产生……进入血液”的条件,而根据横线前的“通过淋巴管将样本带回给淋巴结识别”可知,这一条件应是“如果样本被识别”,故此处应填“如果样本被识别”之类的内容。21.答案:①使用口语,化深奥为浅显。文段在解说时运用“干掉”“杀死”等口语,把深奥的人体防御机制的工作原理解释得通俗易懂。②巧妙运用第一人称。第一人称“我们”的使用,拉近了解说人与观众之间的距离。③恰当运用修辞手法。“引起……注意”“不知疲倦”等运用了比拟的修辞手法,使解说形象生动,饶有趣味。(5分。答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给满分)20\n解析:解说词的特点可从语言风格、修辞手法、叙述人称等角度进行分析。语言风格上,科普知识一般是深奥难懂的,而在科普类电视节目中介绍科普知识,其受众是广大普通民众,其语言应该通俗易懂,那么可根据这一点来分析这段文字的语言是不是也通俗易懂。文段中使用了“干掉”“杀死”等口语,使语言直白浅显。修辞手法上,要分析这段文字有没有运用比喻、拟人等修辞手法,这也是介绍科普知识常用的手法,能使语言生动形象,充满趣味。这段文字中的“当病原体附着在肺的内壁时,将引起一种特殊的白细胞的注意”“我们的免疫系统就这样不知疲倦地在体内巡查”是将白细胞、免疫系统拟人化了,十分生动形象,趣味十足。叙述人称上,文段中多次出现第一人称“我们”,能够拉近解说人与观众的距离。22.材料解读:材料共两句话。第一句话介绍了网络时代中表情包这一日趋流行的现代交流方式,点明其具有简洁直观、形式丰富、使用便捷等特点;第二句话指出人们对传统文字交流方式的怀念,认为经过深思熟虑而组织出来的文字语言才能有效地表达情感。不难看出,材料意在引导考生思考现代表情包交流与传统文字交流之辩,而题干中的“谈谈你的看法”则要求在思考之余,明确自己的观点。考生可以从两种交流方式中任选其一,结合材料内容阐明其优缺点,多角度思考其存在的意义与时代价值,或指出现代社会中如何合理应用这一交流方式,比如从使用群体分析,年轻人注重内心感受,更喜欢使用表情包交流,而如果过于依赖表情包也会造成语言组织能力退化、泛娱乐化等不利影响。也可以从既要有现代表情包交流,又要有传统文字交流的角度立意,围绕两者各擅胜场、互为补充,共同营造丰富多彩的现代社会交流方式的角度展开论述。立意指导:①善用表情包,交流更自如;②文字表达,让交流更纯粹;③互联网时代交流应丰富多元;④既要有现代表情包交流,又要有传统文字表达;等等。编题立意:创新的才是最好的(脱离了表情包和文字交流这一具体情境,泛泛地谈创新的意义)。佳作展台:表情包,让交流更自如2021年年底,“中青校媒”的一项调查发现,超过70%的大学生会借用表情包来表达自己的情绪,60%以上的受访者认为表情包便于表示友好并且习惯通过表情包缓解尴尬。的确,在网络媒介日益发达的时代背景下与节奏日益加快的社会生活中,表情包已经成为当代人们交流中不可或缺的一部分,而表情包盛行下的文字表达缺位现象也引起人们的警惕与反思。但我认为,表情包是时代的产物,它丰富了人们的表达方式,让表达更为贴切,我们既要以包容的心态接受它,又要用好它,突出其在网络交流中的正向价值。(开门见山,表明观点)表情包是一种视觉符号,相比于汉字,其表情20\n达意更为鲜活而贴切。《礼记·乐记》中有言:“言之不足,故长言之;长言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故不知手之舞之、足之蹈之。”由此可见,在古人看来,文字语言是表情达意的基础,而当难以用文字语言来表达情感时,还需借用肢体动作所表现出的丰富视觉形象来传达感情。表情包这种平面化的视觉形象虽不及肢体动作表达丰富,但也有效地弥补了单纯文字表达的不足,能在一定程度上再现人们交谈时的表情、姿势、动作等,生动地展现交流双方的情绪状态,让他们在网络交流中更加直观、快捷地表达此时此刻的情感和态度,此外还能营造出轻松自然的氛围,拉近交流双方之间的关系。(论述使用表情包交流的优点)不同的时代会产生其独有的时代体验与记忆,而表情包正是移动互联网时代交流沟通的特色产物。昔有鸿雁传书,古人通过书面文字来互通情愫,故而字斟句酌、句句含情;而如今有了发达的网络科技,我们有能力将视觉符号传送到千里之外的屏幕那端。能用更为直观的表情包来丰富交流形式,如此又何乐而不为呢?我们不会忘记“见字如面”所带来的温暖与感动,也不会舍弃文字交流的那种细腻与深邃,但这些不能成为当代人拒绝表情包交流的理由。因为在人类整体正在步入读图时代的背景下,表情包作为副语言的扩张是合理而必然的,我们所应做的就是正确处理表情包交流与文字交流的关系,并思考如何用好表情包,突出其在网络交流中的正向价值。(论述使用表情包交流的时代意义,承上启下)相较而言,文字是一种字斟句酌的理性表达,而表情包更为简单感性,两者各有其所适用的空间,因此既不能过度依赖表情包以致丧失语言表达的能力,也不能不分场合地使用表情包。(辩证思考)同样一张表情包可能引发人们不同的看法,比如表情包中的“祈祷”手势,有人认为是祈祷,有人则认为是击掌,而对于一些玩梗的表情包,有人能轻松理解接受,有人则视之为“恶趣味”,所以不分场合地使用表情包,可能会造成沟通上的分歧与不快。同时,我们应规避“恶趣味”表情包,想办法赋予表情包以社会、文化等方面的意义,丰富其内涵,让其在当代交流中更有活力。(论述如何用好表情包)有人曾说:“当人们对语言有新的要求时,它也会发生变化,做出回应。”而这一张张生动形象且又能直击人心的表情包,可能就是语言对这个时代做出的回应。我们要做的,就是接受这种沟通上的语言新变化,并且让它变得更为丰富而富有价值。(结尾再次点题,照应开头)名师点评:文章从支持表情包交流的角度展开论述,观点明确,切合题意;既论述了现代表情包交流的必要性和意义,又给出合理使用表情包的建议,内容丰富。(内容19分)文章呈“总—分—总”的结构,开头先指明中心论点,然后从表情包本身和时代的角度论述表情包交流的时代意义,之后更进一层,指出如何用好表情包,最后收束全文,论证结构严谨,语言表达流畅自然。(表达19分)发展等级层面,论述时引用名言,富有文采。论证内容由分析问题到解决问题,具有启示意义。(特征18分)总分为56分。20
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统编版四年级语文上册计划及进度表
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统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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部编五年级道德与法治上册教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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