2023届高考历史一轮复习--当今世界政治格局的演变B卷（Word版带解析）

第五单元当今世界政治格局的演变B卷滚动提升检测一、选择题：本题共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下图为中国著名漫画家江敉20世纪50年代的漫画《杜鲁门的群众》。该漫画反映A．美苏两国的直接对抗B．日本积极响应杜鲁门主义C．亚太地区局势的紧张D．美国对法西斯主义的纵容2．1951年，美国海外新闻处发行1300余万册《自由世界宣言》，其中利用大量篇幅讲述了美国家庭生活的情景。其中一幅图片上的字幕写道：“自由世界珍惜圣洁的家庭生活”，以彰显民主制度庇佑下的美国女性珍视自由、信奉上帝、重视家庭与乐于奉献。这一举措目的在于A．积极争夺对外战略空间B．缓和同苏联的外交对峙和文化冲突C．增强美国经济发展活力D．促进发展中国家的教育与文化发展3．如图是苏联叶菲莫夫1958年创作的漫画，该漫画表明A．苏联在对峙中处于攻势地位B．苏联既要对抗又避免直接军事冲突C．美苏对抗促成北约集团成立D．西柏林在美国控制下经济面临瘫痪\n4．下表是美国二战后十年内对外援助的部分数据绘制的简表（根据王斯德主编的《世界通史》第三编）。据此可知，美国第四点计划的援助A．是马歇尔计划的继续B．促进了亚非拉国家的经济发展C．导致亚非拉倒向美国D．目的是与苏联争夺亚非拉地区5．如图是关于二战后欧洲局势的漫画。该漫画可以用来说明欧洲复兴A．美国和苏联共同推动欧洲复兴B．美苏争锋客观上造成欧洲分裂C．马歇尔计划推动了欧洲的崛起D．斯大林成功维护了欧洲的安全6．美国电影《白夜》描写了追求艺术和自由的芭蕾舞演员罗德钦科从苏联逃到美国，而为了政治和社会信仰的美国黑人踢踏舞演员格林伍德则从美国逃到了苏联，但格林伍德被克格勃秘密地作为人质，与一名被捕的苏联间谍进行交换，回到了美国。这表明A．冷战并未阻断国际交流B．电影成为新交流媒介C．美苏之间对抗局势缓和D．意识形态的软性输出7．据统计，在1955年只有极少数的西欧人认为西方在军事实力上落后于苏联。但到了1958年下半年，在苏联成功发射第三颗人造卫星后，竟有半数的英国人和法国人认为美国与苏联对抗最终要以失败告终。西欧人认识的变化表明A．苏联的军事实力已超越美国B．两极对峙格局受到冲击C．美苏竞争开始进入太空领域D．国家实力影响冷战思维8．1953年，艾森豪威尔政府放弃了对非洲的大规模援助，并提出了“贸易而非援助的口号”。50\n年代中期起，美国政府重新制定对非洲的援助政策，提供了大量经济援助。这一变化表明美国A．履行扶持发展中国家的国际责任B．力求利用贸易扩大国际影响力C．对外援助政策逐渐趋于科学合理D．试图与苏联争夺新兴独立国家9．北约是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。下表中北约组织成员的变化情况主要反映了A．美国加强欧洲的军事渗透B．北约组织的战略目标发生转变C．区域集团化趋势不断加强D．美苏对东欧国家的争夺更激烈10．下表为1950年11月美国某调查公司关于“苏联是在建立世界霸权，还是在保护自己免受另一场战争威胁”的调查。关于调查结果的说法不正确的是总体结论受教育程度大学中学小学建立世界霸权70737267保护自己18211817不知道1261016A．朝鲜战争的爆发左右着美国人对苏联的判断B．意识形态和国家利益的冲突影响着美国人的判断C．受教育程度高的美国公民对国际形势判断非常准确D．大部分美国人认为1950年苏联力图建立世界霸权11．有学者在评论二战后某一政策时说：“它为联邦德国选择西方的机制与制度铺平了道路，也为日后德国经济的腾飞打下了基础”。由此可推知此政策A．加快了欧洲各国的联合B．助推了两极格局的形成C．公开了反共制苏的目标D．促进了世界市场的统一\n12．美国历史学家小阿瑟·施莱辛格曾说：“尼克松和基辛格这对奇特的搭档毕竟使美国的外交政策甩掉了包袱，冲出了禁区，使全国的视线从意识形态转向了地缘政治，并且调整了美国政策以适应国际关系结构中的深刻变化。”其中“国际关系结构中的深刻变化”包含A．两极格局的瓦解B．多极化趋势出现C．关贸总协定签署D．多极化趋势加强13．1969年冬，联邦德国领导人勃兰特主动提出“新东方政策”，主要包括承认欧洲各国现有边界，改善与苏联和东欧各国的关系；承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家，愿意实现两国关系的正常化。这反映出A．冷战的中心将发生转移B．西德积极谋求政治影响力C．欧洲统一大市场的发展D．东西欧间的矛盾得以化解14．1978年，大平正芳在竞选自民党总裁时提出了“环太平洋合作构想”：“我们必须以日美友好为基轴，同地球上所有国家协作，当然要特别关照太平洋地区国家。”对此理解正确的是A．冲击了美苏两极格局B．日美合作范围不断扩大C．多极化趋势不断加强D．日本主导亚太经济合作15．历史学家会根据某种“意义”划分历史时期。下表是某种划分“世纪”的方法，它的主要依据应是世纪起止时间年数18世纪1689—1815126年19世纪1815—191499年20世纪1914—198975年A．世界市场的发展进程B．殖民体系的建立与崩溃C．世界政治格局的演变D．西方民主体制的兴与衰16．1971年，美、英、法苏四国签订了，《西柏林协定》，四国共同保证今后不在柏林使用武力：同意苏联在西柏林设立总领事馆，苏联保证联邦德国与西柏林“交通畅通”。随后不久，两德互相承认对方是主权国家。这些举措A．为解决欧洲安全问题创造了条件B．体现了多极化趋势的加强C．属于欧洲一体化的积极成果D．反映了苏联实力的相对衰落\n17．（2020届四川省宜宾市叙州区第一中学高三第一次适应性考试）表20世纪60年代的国际组织（部分）。如表可以用来说明，20世纪60年代A．世界政治格局发生深刻变化B．能源合作是国际合作的主流C．全球有序贸易新时期的开启D．第三世界国家面临巨大挑战18．资本主义世界政治格局演变历经：欧洲为政治中心时期（14、15世纪至一战前）——欧洲多极化趋势开始时期（20世纪70年代以后）。该分期在时间上存在交叉、交集和重合，时间界限不严格。这是因为（）A．不结盟运动对两极格局的冲击B．东欧剧变和苏联解体C．和平与动荡并存D．“一超多强”下的多极化趋势是一个漫长而复杂的发展过程19．据新华社报道，“金砖五国”不但拥有全球43%的人口，75%以上的外汇储备，而且在全球经济复苏迟缓、欧债危机深重难返的背景下，金砖五国作为一个整体，在2009年到2013年之间依然保持了两倍于全球和四倍于发达国家的平均经济增长速度。“金砖五国”的发展A．以较强实力领衔世界金融和贸易走向B．打破了以美国为中心的国际经济秩序C．使其成为极具实力的新兴经济区域集团D．促进世界政治格局多极化趋势的加强20．据下表，可知1959年赫鲁晓夫访问美国，成为第一个访美的苏联最高领导人1961年苏联授意东德政府，修建柏林墙1962年古巴导弹危机爆发，苏联最终撤回部署在古巴的导弹1963年美苏建立领导人间的直接通讯联系及“热线”沟通机制1972年尼克松访问苏联，美苏签订限制战略武器的相关协定\n1979年苏联入侵阿富汗，美国等国家强烈反对A．冷战局面呈现不断强化趋势B．外部力量影响着美苏冷战走向C．美苏双方始终加强相互对话D．两极下世界存在某种和平机制21．20世纪70年代末至80年代，美国政府在大西洋的国际主义和“美国堡垒”的孤立主义之间摇摆不定。虽然不是所有的西欧领导人都对美国的国际角色不满，但是绝大多数的领导人都认为欧洲应该更加努力发展欧洲自己的共同政策。这表明欧洲联合A．促使国际政治力量重新分化组合B．改变了两极对抗的世界格局C．使世界多极政治格局得到了加强D．使欧洲重回国际政治的中心22．学者余伟民指出，冷战格局对于推动世界体系的重构具有正面的历史作用，主要是加速了殖民体系的瓦解，为原殖民地国家和其他受制于西方的落后国家走上独立自主的现代化道路提供了来自“社会主义阵营”的支持和援助。这说明冷战格局（）A．推动殖民地国家的独立B．使新独立国家纷纷加入社会主义阵营C．导致殖民体系最终崩溃D．促进了第三世界的形成发展23．1949年美国对中国贸易的纲领性文件主张应控制对中国的贸易，凡是具有直接军事用途的物资，都应该对中国禁运，但对中国的控制应比对苏联、东欧松缓些。在对中国有限禁运的基础上，允许中国与日本及西方世界开展有限度的贸易。美国旨在A．建立资本主义世界同盟B．将冷战思维导入到其东亚战略C．分化日益密切的中苏关系D．支持反共反人民的蒋介石政权24．“尽管美国目前依旧被看作是唯一的超级大国，但在巨大的国债、惊人的预算赤字和严重的国内问题面前，其实力已大打折扣……另一方面，中国是一个正在崛起的发展中国家，经济和军事实力不断增强。它在国际事务中往往采取低姿态，拒绝接替苏联担当共产主义的核心，也不想与美国在军事、经济和意识形态领域进行对抗。”下列最符合材料主旨的是A．两极格局之下中国始终奉行独立自主的和平外交政策B．美国作为唯一的超级大国正在面临着中国崛起的挑战C．一超多强的格局之下中美两个超级大国力量对比失衡D．冷战结束以后中国“韬光养晦”并慎重处理中美关系二、非选择题\n25．（15分）【滚动考查中美关系】阅读下列材料，回答问题。材料一冷战时期，美苏关系的终极性质是超级大国竞争数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战因为它确立和维持了“恐怖平衡”，使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超大国能够彼此对抗和争斗而不兵戎相见。仅就此而言，冷战时代确实是个“漫长的和平”时代。——摘编自《时殷弘美苏冷战史：机理、特征和意义》材料二1969—1985年前后的近20年时间里，在雅尔塔体系下美苏两极进入了相互争夺和缓和的新阶段。虽然这一阶段无论是争夺为主还是缓和为主，或者两者兼备是苏攻美守还是美攻苏守美苏两极格局仍未发生根本的转折，但是一场具有转折意义的突变在悄悄地酝酿着。——摘编自黄安年《雅尔塔体系与美苏两极世界》材料三二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己声音震荡着世界，改变着世界。——（美）布热津斯基《大棋局》（1）根据材料一并结合所学知识，概括美苏冷战的原因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述中国在1969—1985年这段时期，与美国的外交关系所发生的主要变化并分析其影响。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，说说“一个崭新的世界政治格局”和“一股股新的力量”分别指代什么。（3分）26．（24分）【滚动考查中外经济政治】时移世易，大国兴衰，各领风骚数百年。阅读材料，回答问题。材料一布罗代尔（FernandBraudel）将1350—1650的300年时间，视为“漫长的16世纪”。这一长时段的划分，就是为了对应当时世界经济的火车头——明朝中国（1368—1644）在世界史上的辉煌地位。与此相对应，社会史学家阿瑞吉（GiovanniArrighi）则提出了另一个长时段的分期概念——“漫长的19世纪”（1650—1915）它标志着中国与欧洲之经济社会开始走向分道扬镳的道路，随之而来的就是：中国、亚洲的形象在欧洲中心主义的“世界史叙述中”的全面贬值——据韩毓海《重新思考19世纪》材料二在中国，专制君主不持偏见，一年一度举行亲耕礼，以奖掖有用之术；一切\n官职均经科举获得；只把哲学作为宗教，把文人奉为贵族。看到这样的国家，他们（18世纪法国部分启蒙思想家）叹为观止，心驰神往。——据托克维尔《旧制度与大革命》材料三如同西班牙漫长的16世纪、荷兰漫长的17世纪、英国周期漫长的19世纪一样，美国漫长的20世纪进入百年周期的终结阶段。——据王湘穗《博弈式共生的中美关系》请回答：（1）推断材料一中布罗代尔和阿瑞吉对长时段历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。（10分）（2）指出材料二中的“他们”对中国的形象认知，结合所学分析材料二中“他们”得出这种认知的原因。（6分）（3）材料三中荷兰、英国、美国确立各自的“漫长世纪”有哪些共同因素？你是否同意美国“漫长的20世纪”进入了终结阶段？结合史实说明理由。（8分）27．阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代的华夷体系在东亚国际关系中发挥独特作用。它以服从和被服从为原则，往往是中国以“恩威兼济”之道，给予各国经济上的好处，各国则出让部分的政治主权为代价。该体系强调利益的调和、以和平手段解决问题而不是战争和利益的冲突。……古希腊和古罗马由于没有这种封贡制度，和周围的民族、国家间战争不断，他们固执地用战争来解决问题，最终导致希腊罗马统一的文明体的崩溃。——摘自曾磊《关于中国古代的国际关系体系——华夷体系的点思考》材料二二战结束后的十年里，几个世界性大事件都发生在亚洲（中国革命胜利、朝鲜战争、印度独立），可见地缘政治的重心已剧烈倾斜。……亚太平洋地区的崛起动摇了大西洋作为国际力量中心的地位。——摘自陈奉林《从东亚区域意识到东方国家的整体崛起》（1）根据材料--并结合所学知识，概括古代东西方处理国际关系方式的差异，评价中国古代“华夷体系”之得失。（7分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明东亚太平洋地区崛起的积极意义。（6分）第五单元当今世界政治格局的演变\nB卷滚动提升检测一、选择题：本题共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下图为中国著名漫画家江敉20世纪50年代的漫画《杜鲁门的群众》。该漫画反映A．美苏两国的直接对抗B．日本积极响应杜鲁门主义C．亚太地区局势的紧张D．美国对法西斯主义的纵容【答案】C【解析】据题中漫画创作于20世纪50年代，结合所学可知当时美国积极扶持日本，把日本作为其对抗社会主义、对抗苏联的堡垒，使日本的法西斯势力有所复活，从而造成了亚太地区局势的紧张，故C正确；图中漫画能够反映当时世界的紧张局势，但不能体现美苏的直接对抗，故A错误；漫画带有深刻的时代性与主观性，该漫画内容为杜鲁门兜里揣着侵略计划，日本法西斯之墓中的亡灵纷纷举手，成为杜鲁门的群众，这体现了日本的法西斯势力对杜鲁门的响应，且侵略计划并不完全等同于杜鲁门主义，B错误；据图画不能断言美国纵容法西斯主义，D错误。【点睛】本题的关键信息是“侵略计划”“日本法西斯之墓”，考查的是学生理解材料的能力，杜鲁门主义是1947年3月发表的，标志着冷战的开始，也是美国全球霸权主义的开始，2．1951年，美国海外新闻处发行1300余万册《自由世界宣言》，其中利用大量篇幅讲述了美国家庭生活的情景。其中一幅图片上的字幕写道：“自由世界珍惜圣洁的家庭生活”，以彰显民主制度庇佑下的美国女性珍视自由、信奉上帝、重视家庭与乐于奉献。这一举措目的在于A．积极争夺对外战略空间B．缓和同苏联的外交对峙和文化冲突C．增强美国经济发展活力D．促进发展中国家的教育与文化发展【答案】A\n【解析】本题考查的是冷战的发展。美国积极宣传自我的生活方式，积极进行对外文化交流，目的在于加强对外意识形态宣传，同苏联争夺对外战略空间，故A项符合题意；材料的举措加剧了美苏的争霸活动，B项不符合题意；美国的经济发展活力在材料中无从体现，C项不符合题意；材料的举措并未促进发展中国家的发展，D项不符合题意。故选A。3．如图是苏联叶菲莫夫1958年创作的漫画，该漫画表明A．苏联在对峙中处于攻势地位B．苏联既要对抗又避免直接军事冲突C．美苏对抗促成北约集团成立D．西柏林在美国控制下经济面临瘫痪【答案】B【解析】德国手上有美元标志，手术剪子上有“撤军”字样，根据“局部发炎，需要外科治疗”，结合所学可知，“1958年”是美苏冷战时期，漫画意在说明苏联既要与美国对抗，又要避免直接军事冲突，故选B；图片信息无法体现苏联在对峙中处于攻势地位，排除A；1949年北约建立，排除C；D不符合史实，排除。4．下表是美国二战后十年内对外援助的部分数据绘制的简表（根据王斯德主编的《世界通史》第三编）。据此可知，美国第四点计划的援助A．是马歇尔计划的继续B．促进了亚非拉国家的经济发展C．导致亚非拉倒向美国D．目的是与苏联争夺亚非拉地区\n【答案】D【解析】材料核心信息是美国此时对外援助不仅援助西欧，而且还有亚非拉国家，这主要是因为二战后美苏关系由合作转向争霸的时代，这是美国加强对亚非拉国家拉拢的表现，故D项符合题意；A项错在马歇尔计划的目的是通过援助欧洲经济复兴，稳定资本主义阵营，不是援助亚非拉国家，故A项不准确；B项错在这一时期亚非拉处于民族解放运动兴起时期，斗争不断，故B项不符合史实；C项错在材料无法体现，也不符合史实，排除。故选D。5．如图是关于二战后欧洲局势的漫画。该漫画可以用来说明欧洲复兴A．美国和苏联共同推动欧洲复兴B．美苏争锋客观上造成欧洲分裂C．马歇尔计划推动了欧洲的崛起D．斯大林成功维护了欧洲的安全【答案】B【解析】本题考查二战后的欧洲局势。结合所学知识可知，美国的马歇尔计划实施后，斯大林成立经互会抵制马歇尔计划对东欧和苏联的影响，二者在客观上造成欧洲分裂，故B项正确；图片显示斯大林正在抵制马歇尔计划，A项错误；C项表述与材料现象无关；随着马歇尔计划渗透进入欧洲，欧洲成为冷战前沿和重点地区，斯大林并没有成功维护欧洲的安全，D项错误。6．美国电影《白夜》描写了追求艺术和自由的芭蕾舞演员罗德钦科从苏联逃到美国，而为了政治和社会信仰的美国黑人踢踏舞演员格林伍德则从美国逃到了苏联，但格林伍德被克格勃秘密地作为人质，与一名被捕的苏联间谍进行交换，回到了美国。这表明A．冷战并未阻断国际交流B．电影成为新交流媒介C．美苏之间对抗局势缓和D．意识形态的软性输出\n【答案】D【解析】材料中美国通过电影树立其民主自由的形象，同时丑化苏联，这是在冷战时期意识形态对抗的背景下，对意识形态以电影的方式隐性输出的体现，D项正确；材料主要体现了冷战背景下意识形态的对立，国际交流和交流媒介不是材料主旨内容，A、B项错误；材料内容体现了当时美苏之间意识形态的对立，无法判断美苏对抗局势的缓和，C项错误。7．据统计，在1955年只有极少数的西欧人认为西方在军事实力上落后于苏联。但到了1958年下半年，在苏联成功发射第三颗人造卫星后，竟有半数的英国人和法国人认为美国与苏联对抗最终要以失败告终。西欧人认识的变化表明A．苏联的军事实力已超越美国B．两极对峙格局受到冲击C．美苏竞争开始进入太空领域D．国家实力影响冷战思维【答案】D【解析】随着苏联成功发射第三颗人造卫星，超过半数的英法人认为美国与苏联的对抗要以失败告终，说明在苏联强大的国家实力面前，西欧人产生了悲观情绪，由此可知国家实力影响冷战思维，故选D；“已经超越美国“的说法不符合史实，排除A；材料主要体现了苏联国家实力对西欧人思想观念的冲击，没有涉及对两极格局的冲击，排除B；材料没有涉及美苏在太空领域的竞争，排除C。故选D。8．1953年，艾森豪威尔政府放弃了对非洲的大规模援助，并提出了“贸易而非援助的口号”。50年代中期起，美国政府重新制定对非洲的援助政策，提供了大量经济援助。这一变化表明美国A．履行扶持发展中国家的国际责任B．力求利用贸易扩大国际影响力C．对外援助政策逐渐趋于科学合理D．试图与苏联争夺新兴独立国家【答案】D【解析】材料内容反映了美苏冷战时期美国的对外政策，体现了美苏博弈的需要，故D选项正确；履行扶持发展中国家的责任和力求利用贸易扩大国际影响力不是美国主要的目的，故A、B选项错误；材料所述美国政策的变化主要与当时的国际背景直接关系，不存在科学合理，故C选项错误。9．北约是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。\n下表中北约组织成员的变化情况主要反映了A．美国加强欧洲的军事渗透B．北约组织的战略目标发生转变C．区域集团化趋势不断加强D．美苏对东欧国家的争夺更激烈【答案】B【解析】北约是冷战的产物，应当随着冷战的结束而终止存在，但从材料信息看，北约仍然存在不断扩大，这是由于北约已经成为美国推行霸权主义的工具，即北约组织的战略目标发生转变，故B正确；材料信息无法体现美国加强欧洲的军事渗透，排除A；北约成员国有美洲和西欧国家，不属于区域集团化组织，排除C；1991年苏联已经解体，故D错误。10．下表为1950年11月美国某调查公司关于“苏联是在建立世界霸权，还是在保护自己免受另一场战争威胁”的调查。关于调查结果的说法不正确的是总体结论受教育程度大学中学小学建立世界霸权70737267保护自己18211817不知道1261016A．朝鲜战争的爆发左右着美国人对苏联的判断B．意识形态和国家利益的冲突影响着美国人的判断C．受教育程度高的美国公民对国际形势判断非常准确D．大部分美国人认为1950年苏联力图建立世界霸权【答案】C【解析】\n本题要求选出错误的选项。朝鲜战争爆发后，美国岀兵侵略朝鲜，反映了美苏对远东地区的争夺。材料表明不同教育程度对国际形势判断大体相当，可见并非受教育程度高的美国公民对国际形势判断非常准确，故C符合题意；表格中表明朝鲜战争爆发后大多数美国人认为苏联是在建立世界霸权，故AD不符合原题意；当时美苏冷战加剧，意识形态和国家利益的冲突影响着美国人的判断，故B不符合题意。故选C。11．有学者在评论二战后某一政策时说：“它为联邦德国选择西方的机制与制度铺平了道路，也为日后德国经济的腾飞打下了基础”。由此可推知此政策A．加快了欧洲各国的联合B．助推了两极格局的形成C．公开了反共制苏的目标D．促进了世界市场的统一【答案】B【解析】结合所学可知，马歇尔计划促进了西欧资本主义国家经济的恢复，马歇尔计划是美国推行的冷战措施之一，推动了美苏两极格局的形成，故选B；材料反映的是马歇尔计划，马歇尔计划促进了西欧国家的联合，排除A；马歇尔计划没有公开反共制苏的目标，排除C；马歇尔计划是冷战措施，加剧了社会主义阵营与资本主义阵营的矛盾，不到于世界市场的统一，排除D。12．美国历史学家小阿瑟·施莱辛格曾说：“尼克松和基辛格这对奇特的搭档毕竟使美国的外交政策甩掉了包袱，冲出了禁区，使全国的视线从意识形态转向了地缘政治，并且调整了美国政策以适应国际关系结构中的深刻变化。”其中“国际关系结构中的深刻变化”包含A．两极格局的瓦解B．多极化趋势出现C．关贸总协定签署D．多极化趋势加强【答案】B【解析】根据“尼克松和基辛格这对奇特的搭档毕竟使美国的外交政策甩掉了包袱，冲出了禁区，使全国的视线从意识形态转向了地缘政治”，结合所学可知，1971年基辛格访华，1972年美国总统尼克松访华，中美关系开始正常化，突破了意识形态的禁区，而70年代的国际背景是美苏两极格局，世界多极化趋势出现，故选B；1991年苏联解体，两极格局的瓦解，多极化趋势加强，1947年关贸总协定签署，ACD时间不符合题意，排除。【点睛】解答本题的关键是根据“尼克松和基辛格这对奇特的搭档毕竟使美国的外交政策甩掉了包袱，\n冲出了禁区，使全国的视线从意识形态转向了地缘政治”判断出时间是20世纪70年代，然后结合所学这一时期的世界政治格局分析解答。13．1969年冬，联邦德国领导人勃兰特主动提出“新东方政策”，主要包括承认欧洲各国现有边界，改善与苏联和东欧各国的关系；承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家，愿意实现两国关系的正常化。这反映出A．冷战的中心将发生转移B．西德积极谋求政治影响力C．欧洲统一大市场的发展D．东西欧间的矛盾得以化解【答案】B【解析】根据材料中的“善与苏联和东欧各国的关系；承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家”等信息可以看出，西德在经济实力扩大的基础上，提出有别于当时美苏“冷战”的政策，以此谋求政治影响力，故答案为B项；冷战的中心仍然在欧洲，没有转移，排除A项；“新东方政策”与欧洲统一大市场没有关系，排除C项；D项中的“得以化解”说法绝对，排除。14．1978年，大平正芳在竞选自民党总裁时提出了“环太平洋合作构想”：“我们必须以日美友好为基轴，同地球上所有国家协作，当然要特别关照太平洋地区国家。”对此理解正确的是A．冲击了美苏两极格局B．日美合作范围不断扩大C．多极化趋势不断加强D．日本主导亚太经济合作【答案】A【解析】大平正芳的观点反映了日本谋求政治大国、扩大世界影响的意图，说明随着经济的恢复与发展，日本的影响力在日益扩大，日本的崛起对美苏两极格局形成了一定的冲击，故选A；大平正芳是提出以日美关系为基轴，而非扩大日美合作范围，排除B；材料没有体现出多极化趋势的加强，排除C；日本主导亚太经济的说法明显与史实不符，排除D。故选A。15．历史学家会根据某种“意义”划分历史时期。下表是某种划分“世纪”的方法，它的主要依据应是世纪起止时间年数18世纪1689—1815126年\n19世纪1815—191499年20世纪1914—198975年A．世界市场的发展进程B．殖民体系的建立与崩溃C．世界政治格局的演变D．西方民主体制的兴与衰【答案】C【解析】历史学家将“1689—1815年”即英国资产阶级革命胜利到法兰西第一帝国灭亡划为“18世纪”，将1815—1914年即维也纳体系的建立和瓦解当作“19世纪”，将1914—1989年（一战爆发到东欧剧变）即两极格局的建立和瓦解划为“20世纪”，这种划分世纪方法的主要依据是，世界政治格局的演变，C项正确；材料中的三个世纪与“世界市场的发展进程”不符，A项错误；“殖民体系的建立与崩溃”和材料中给出的时间不符，B项错误；材料给出“三个世纪”与“西方民主体制的兴与衰”无关，D项错误。16．1971年，美、英、法苏四国签订了，《西柏林协定》，四国共同保证今后不在柏林使用武力：同意苏联在西柏林设立总领事馆，苏联保证联邦德国与西柏林“交通畅通”。随后不久，两德互相承认对方是主权国家。这些举措A．为解决欧洲安全问题创造了条件B．体现了多极化趋势的加强C．属于欧洲一体化的积极成果D．反映了苏联实力的相对衰落【答案】A【解析】美英法与苏联签订《西柏林协定》，保证不在柏林用武力，苏联承认西德并保证西柏林的交通畅通，两德互相承认等，促进了欧洲局势的缓和和两德关系的正常化，为解决欧洲安全问题创造了条件，A项正确；多极化趋势的加强出现在20世纪90年代两极格局瓦解之后，B项错误；美苏等世界大国的协定不是欧洲一体化的结果，排除C项；1970年代，苏联实力相对增强，而非衰落，排除D项。17．（2020届四川省宜宾市叙州区第一中学高三第一次适应性考试）表20世纪60年代的国际组织（部分）。如表可以用来说明，20世纪60年代\nA．世界政治格局发生深刻变化B．能源合作是国际合作的主流C．全球有序贸易新时期的开启D．第三世界国家面临巨大挑战【答案】A【解析】依据表格信息可知，20世纪60年代世界出现了许多由发展中国家建立的国际组织，说明世界政治格局出现多极化趋势，故A正确；材料主要体现了多极化的趋势，不能说明能源合作是国际合作的主流、第三世界国家面临巨大挑战，B、D错误；二战后，关贸总协定建立开启了全球有序贸易新时期，故C错误。18．资本主义世界政治格局演变历经：欧洲为政治中心时期（14、15世纪至一战前）——欧洲多极化趋势开始时期（20世纪70年代以后）。该分期在时间上存在交叉、交集和重合，时间界限不严格。这是因为（）A．不结盟运动对两极格局的冲击B．东欧剧变和苏联解体C．和平与动荡并存D．“一超多强”下的多极化趋势是一个漫长而复杂的发展过程【答案】D【解析】当今世界“一超多强”下的多极化趋势是一个漫长而复杂的发展过程，因此没有严格的时间界限，故选D；不结盟运动对两极格局的冲击是多极化趋势的表现之而不是多极化趋势时间界限不严格的原因，排除A；东欧剧变和苏联解体，也不是多极化趋势时间界限不严格的原因，排除B；和平与动荡并存是当今世界的特征，和多极化趋势时间界限不严格无关，排除C。19．据新华社报道，“金砖五国”不但拥有全球43%的人口，75%以上的外汇储备，而且在全球经济复苏迟缓、欧债危机深重难返的背景下，金砖五国作为一个整体，在2009年到2013年之间依然保持了两倍于全球和四倍于发达国家的平均经济增长速度。“金砖五国”的发展A．以较强实力领衔世界金融和贸易走向B．打破了以美国为中心的国际经济秩序\nC．使其成为极具实力的新兴经济区域集团D．促进世界政治格局多极化趋势的加强【答案】D【解析】据材料“金砖五国”在全球经济复苏迟缓、欧债危机深重难返的背景下，在2009年到2013年之间依然保持了两倍于全球和四倍于发达国家的平均经济增长速度，“金砖五国”的发展，有利于形成多个力量中心，促进世界政治格局多极化趋势的加强，D正确；以较强实力领衔世界金融和贸易走向的是发达国家，A说法错误；当今世界虽然多极化趋势不断加强，但以美国为中心的国际经济秩序并没有打破，B错误；“金砖五国”并非经济区域集团，C错误。20．据下表，可知1959年赫鲁晓夫访问美国，成为第一个访美的苏联最高领导人1961年苏联授意东德政府，修建柏林墙1962年古巴导弹危机爆发，苏联最终撤回部署在古巴的导弹1963年美苏建立领导人间的直接通讯联系及“热线”沟通机制1972年尼克松访问苏联，美苏签订限制战略武器的相关协定1979年苏联入侵阿富汗，美国等国家强烈反对A．冷战局面呈现不断强化趋势B．外部力量影响着美苏冷战走向C．美苏双方始终加强相互对话D．两极下世界存在某种和平机制【答案】D【解析】材料呈现的史实中，美苏除了对抗也有对话，并且古巴导弹危机的解决等信息也说明双方在极力避免战争的爆发，说明两极下世界存在某种和平机制，故选D项；材料呈现的史实中，美苏除了对抗也有对话，因此不能体现冷战局面的不断强化，排除A项；材料呈现的是美苏双方的交流和对抗，并未提及其他国家，无法体现外部力量影响着美苏冷战走向，排除B项；材料中1961年、1962年、1979年等的史实体现了美苏的对抗，并非始终加强相互对话，排除C项。21．20世纪70年代末至80年代，美国政府在大西洋的国际主义和“美国堡垒”的孤立主义\n之间摇摆不定。虽然不是所有的西欧领导人都对美国的国际角色不满，但是绝大多数的领导人都认为欧洲应该更加努力发展欧洲自己的共同政策。这表明欧洲联合A．促使国际政治力量重新分化组合B．改变了两极对抗的世界格局C．使世界多极政治格局得到了加强D．使欧洲重回国际政治的中心【答案】A【解析】题目主旨是欧洲联合后美国对欧洲的矛盾心理，欧洲领导人普遍要求摆脱美国控制，体现了国际政治力量重新组合后国际关系的变化，故A项正确；欧洲联合未改变两极格局，故排除BD两项；多极化尚未形成，故排除C项。故选A。22．学者余伟民指出，冷战格局对于推动世界体系的重构具有正面的历史作用，主要是加速了殖民体系的瓦解，为原殖民地国家和其他受制于西方的落后国家走上独立自主的现代化道路提供了来自“社会主义阵营”的支持和援助。这说明冷战格局（）A．推动殖民地国家的独立B．使新独立国家纷纷加入社会主义阵营C．导致殖民体系最终崩溃D．促进了第三世界的形成发展【答案】D【解析】材料“主要是加速了殖民体系的瓦解，为原殖民地国家和其他受制于西方的落后国家走上独立自主的现代化道路提供了来自‘社会主义阵营’的支持和援助”体现的是冷战促进了第三世界的形成与发展，D选项符合题意；ABC选项与材料无关，未涉及，排除。故答案为D。23．1949年美国对中国贸易的纲领性文件主张应控制对中国的贸易，凡是具有直接军事用途的物资，都应该对中国禁运，但对中国的控制应比对苏联、东欧松缓些。在对中国有限禁运的基础上，允许中国与日本及西方世界开展有限度的贸易。美国旨在A．建立资本主义世界同盟B．将冷战思维导入到其东亚战略C．分化日益密切的中苏关系D．支持反共反人民的蒋介石政权【答案】C【解析】根据材料“凡是具有直接军事用途的物资，都应该对中国禁运，但对中国的控制应比对苏联、东欧松缓些。在对中国有限禁运的基础上，允许中国与日本及西方世界开展有限度的贸易”\n可知对苏联和中国设置不同的贸易政策，意在分化中苏关系。故选C；A在材料中不能体现，排除；B表述正确但是与材料无关，排除；D在材料中没有体现，排除。24．“尽管美国目前依旧被看作是唯一的超级大国，但在巨大的国债、惊人的预算赤字和严重的国内问题面前，其实力已大打折扣……另一方面，中国是一个正在崛起的发展中国家，经济和军事实力不断增强。它在国际事务中往往采取低姿态，拒绝接替苏联担当共产主义的核心，也不想与美国在军事、经济和意识形态领域进行对抗。”下列最符合材料主旨的是A．两极格局之下中国始终奉行独立自主的和平外交政策B．美国作为唯一的超级大国正在面临着中国崛起的挑战C．一超多强的格局之下中美两个超级大国力量对比失衡D．冷战结束以后中国“韬光养晦”并慎重处理中美关系【答案】D【解析】根据“在国际事务中往往采取低姿态，拒绝接替苏联担当共产主义的核心，也不想与美国在军事、经济和意识形态领域进行对抗”可知中国无意接替苏联的位置成为共产主义核心，更无意与美国进行全方位的对抗，这说明中国注重“韬光养晦”发展经济并慎重处理中美关系，故选D；两极格局形成之初中国奉行“一边倒”政策，A项说法过于绝对，排除；中国无意与美国进行对抗，更无意对美国进行挑战，排除B；中国尚未成为超级大国，排除C。故选D。二、非选择题25．（15分）【滚动考查中美关系】阅读下列材料，回答问题。材料一冷战时期，美苏关系的终极性质是超级大国竞争数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战因为它确立和维持了“恐怖平衡”，使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超大国能够彼此对抗和争斗而不兵戎相见。仅就此而言，冷战时代确实是个“漫长的和平”时代。——摘编自《时殷弘美苏冷战史：机理、特征和意义》材料二1969—1985年前后的近20年时间里，在雅尔塔体系下美苏两极进入了相互争夺和缓和的新阶段。虽然这一阶段无论是争夺为主还是缓和为主，或者两者兼备是苏攻美守还是美攻苏守美苏两极格局仍未发生根本的转折，但是一场具有转折意义的突变在悄悄地酝酿着。——摘编自黄安年《雅尔塔体系与美苏两极世界》\n材料三二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己声音震荡着世界，改变着世界。——（美）布热津斯基《大棋局》（1）根据材料一并结合所学知识，概括美苏冷战的原因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述中国在1969—1985年这段时期，与美国的外交关系所发生的主要变化并分析其影响。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，说说“一个崭新的世界政治格局”和“一股股新的力量”分别指代什么。（3分）【答案】（1）原因：美苏在社会制度，意识形态和国家利益上存在矛盾；雅尔塔体系奠定了美苏两分天下的框架；美苏实力势均力敌；二战后世界人民渴望和平；世界面临核恐怖的威胁。（2）变化：中美由对抗走向友好（或1972年中美关系开始走向正常化；或1979年中美正式建交）。影响：促进了中日关系的改善；带动了一批西方国家与中国建交，迎来了新中国的又一轮新的建交高潮；有利于台湾问题的解决和祖国统一；有利于亚太地区的和平与稳定，促进世界和平与发展。（3）新格局：多极化趋势。新的力量：欧共体的形成；日本的崛起；不结盟运动的兴起（第三世界兴起）；中国的腾飞；俄罗斯的发展。【解析】（1）关于“原因”，由材料“超级大国竞争数十年的核军备竞赛”“美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突”，结合所学知识，从美苏之间矛盾、雅尔塔体系、美苏之间力量核实力对比及二战后世界和平主义思潮的兴起等角度回答。（2）关于“变化”，由材料“1969—1985年”，结合所学，在此时间段内，1972年中美关系开始走向正常化。关于“影响”，中美关系改善对中国而言，可以从改善中日关系、促成新中国建交高潮和有利于台湾问题的解决等角度回答，对世界的影响，可以有利于从亚太地区的和平与稳定和促进世界和平与发展等角度回答。（3）关于“一个新的世界格局”，结合所学知识，可知是指世界多极化趋势。“新的力量”，结合所学，指欧共体、日本、不结盟运动、中国和俄罗斯等有影响的国家和国际组织。\n26．（24分）【滚动考查中外经济政治】时移世易，大国兴衰，各领风骚数百年。阅读材料，回答问题。材料一布罗代尔（FernandBraudel）将1350—1650的300年时间，视为“漫长的16世纪”。这一长时段的划分，就是为了对应当时世界经济的火车头——明朝中国（1368—1644）在世界史上的辉煌地位。与此相对应，社会史学家阿瑞吉（GiovanniArrighi）则提出了另一个长时段的分期概念——“漫长的19世纪”（1650—1915）它标志着中国与欧洲之经济社会开始走向分道扬镳的道路，随之而来的就是：中国、亚洲的形象在欧洲中心主义的“世界史叙述中”的全面贬值——据韩毓海《重新思考19世纪》材料二在中国，专制君主不持偏见，一年一度举行亲耕礼，以奖掖有用之术；一切官职均经科举获得；只把哲学作为宗教，把文人奉为贵族。看到这样的国家，他们（18世纪法国部分启蒙思想家）叹为观止，心驰神往。——据托克维尔《旧制度与大革命》材料三如同西班牙漫长的16世纪、荷兰漫长的17世纪、英国周期漫长的19世纪一样，美国漫长的20世纪进入百年周期的终结阶段。——据王湘穗《博弈式共生的中美关系》请回答：（1）推断材料一中布罗代尔和阿瑞吉对长时段历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。（10分）（2）指出材料二中的“他们”对中国的形象认知，结合所学分析材料二中“他们”得出这种认知的原因。（6分）（3）材料三中荷兰、英国、美国确立各自的“漫长世纪”有哪些共同因素？你是否同意美国“漫长的20世纪”进入了终结阶段？结合史实说明理由。（8分）【答案】（1）布罗代尔：综合国力对比的角度。说明：明朝时期农耕经济发达，综合国力强盛，白银大量流入中国；欧洲各国在工业革命前，综合国力在中国之下。阿瑞吉：文明转型对比的角度。说明：欧洲主要国家通过革命或改革逐渐确立资本主义政治制度；通过两次工业革命，走上工业化道路，最终确立了以欧洲为中心的世界市场和资本主义世界体系；中国等亚洲封建国家逐渐沦为殖民地或半殖民地。\n（2）认知：中国政治开明，令人向往。原因：为主张开明君主制、批判天主教会统治提供依据；“他们”主要是通过来华传教士的著作了解中国，存在主观片面的误读。（3）共同因素：强大的经济和军事实力；金融霸主地位；经济体制的创新。同意理由：两极格局瓦解后，政治多极化趋势不断加强；经济多极化不断发展，美国的经济霸主地位也受到冲击。不同意理由：苏联解体后，美国成为唯一的超级大国；美国拥有超强的经济、军事实力，政治影响力仍无人能抗衡。【解析】（1）角度：据材料一“就是为了对应当时世界经济的火车头——明朝中国（1368—1644）在世界史上的辉煌地位”可知布罗代尔：综合国力对比的角度；据材料“中国与欧洲之经济社会开始走向分道扬镳的道路……”可知阿瑞吉：文明转型对比的角度。说明：通过材料可以结合明朝、工业革命、近代中国沦为半殖民地半封建社会等分析归纳。对布罗代尔的观点的说明：从明朝时期农耕经济发达，综合国力强盛，白银大量流入中国；欧洲各国在工业革命前，综合国力在中国之下分析归纳。对阿瑞吉观点的说明：从欧洲主要国家通过革命或改革逐渐确立资本主义政治制度；通过两次工业革命，走上工业化道路，最终确立了以欧洲为中心的世界市场和资本主义世界体系；中国等亚洲封建国家逐渐沦为殖民地或半殖民地分析归纳。（2）认知：据材料二“专制君主不持偏见”“一切官职均经科举获得”、“叹为观止”等信息可得出中国政治开明，令人向往。原因：主要结合启蒙运动的需要以及认识的不全面分析归纳即可，即从主张开明君主制、批判天主教会统治提供依据；“他们”主要是通过来华传教士的著作了解中国，存在主观片面的误读进行分析回答。（3）共同因素：结合所学可以从经济、军事、金融以及体制的创新等方面分析归纳。观点：本题对否同意美国“漫长的20世纪”进入了终结阶段，属于开放型试题，对这个观点可以同意，也可以不同意。如果同意，可以从两极格局瓦解后，政治多极化趋势不断加强，经济多极化不断发展，美国的经济霸主地位也受到冲击进行说明。如果不同意理可以从苏联解体后，美国成为唯一的超级大国；美国拥有超强的经济、军事实力，政治影响力仍无人能抗衡进行分析说明。27．阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代的华夷体系在东亚国际关系中发挥独特作用。它以服从和被服从为原则，往往是中国以“恩威兼济”\n之道，给予各国经济上的好处，各国则出让部分的政治主权为代价。该体系强调利益的调和、以和平手段解决问题而不是战争和利益的冲突。……古希腊和古罗马由于没有这种封贡制度，和周围的民族、国家间战争不断，他们固执地用战争来解决问题，最终导致希腊罗马统一的文明体的崩溃。——摘自曾磊《关于中国古代的国际关系体系——华夷体系的点思考》材料二二战结束后的十年里，几个世界性大事件都发生在亚洲（中国革命胜利、朝鲜战争、印度独立），可见地缘政治的重心已剧烈倾斜。……亚太平洋地区的崛起动摇了大西洋作为国际力量中心的地位。——摘自陈奉林《从东亚区域意识到东方国家的整体崛起》（1）根据材料--并结合所学知识，概括古代东西方处理国际关系方式的差异，评价中国古代“华夷体系”之得失。（7分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明东亚太平洋地区崛起的积极意义。（6分）【答案】（1）差异：中国以利益调和与和平手段解决国家间矛盾；西方常以战争手段和利益冲突解决国家间矛盾。得失：得—利于维护东亚和平；推动东亚经济交流；促使中华文化圈的形成。失—以服从和被服从为原则，使国际间主权不平等，难以避免战争；使东亚国家缺乏同欧美平等交往的能力；近代面对西方列强侵略而被动挨打。（2）积极意义：改变了以欧美为中心的发展格局与权力结构；推动世界格局向多极化方向发展；有利于东亚地区国际地位的提高；有利于各地区间文明成果的交流；推动人类文明多样化的发展；有利于维护世界和平。【解析】（1）“差异”：依据材料“体系强调利益的调和、以和平手段解决问题而不是战争和利益的冲突”来看，中国以利益调和与和平手段解决国家间矛盾，依据材料“和周围的民族、国家间战争不断，他们固执地用战争来解决问题”来看，西方常以战争手段和利益冲突解决国家间矛盾；得失：在得方面来说，依据材料“强调利益的调和、以和平手段解决问题”，可知这有利于国际间的和平，有利于国际间经济文化的交流，材料中中国“发挥独特休用”，且“以服从和被服从为原则”，中国对周边国家的影响必然是主要的，因此有利于形成中华文化圈，在失方面来说，依据材料“以展从和被服从为原则”，可知国际间的关系是不平等的，而不平等的结果就是难以避免故争。长此以往，也会导致东亚国家缺乏主权平等的意识，不利于近代与西方殖民侵略者的斗争。（2）依据材料“亚太平洋地区的崛起动摇了大西洋作为国际力量中心的地位”来看，这意味着原有的平衡或格局被打破，欧美独大的形势有了改变，对内而言，\n东亚地区国际地位的提高有助于和世界范围内更多的经济文化进行交流，最终推动人类文明的多样化。