2023届部编版高考政治一轮复习必修四哲学与文化阶段质检卷四（附解析）

阶段质检卷四　哲学与文化一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.恩格斯指出:“实物、物质无非是各种物的总和,而物质这个概念就是从这总和中抽象出来的。也就是说,物质这个名词是一种简称,我们就用这种简称把感官可感知的许多不同的事物依照其共同的属性概括起来。”据此,下列说法错误的是(　　)A.恩格斯认为世界具有可知性B.物质和物质的具体形态是一般和个别的关系C.恩格斯认为物质是各种物相加的总和D.恩格斯认为理解物质的概念离不开人们的思维2.千百年来,幸福一直是人们孜孜以求的命题。神经系统科学研究发现,人脑中的多巴胺、血清素、内啡肽等物质对身体和心理的舒适感起着根本作用,它们的活动能够刺激或者消灭愉快、渴望、积极等多种情感。据此可知(　　)①人脑具有自行产生意识的生理基础　②人脑是生成意识的物质器官　③纯粹的动物心理会自发地形成意识　④意识的产生有其生物学原理A.①②B.①③C.②④D.③④3.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”等诗句,无不形象地说明事物发展的实质是(　　)A.前进性和曲折性的统一B.量变和质变的统一C.绝对运动和相对静止的统一D.新事物的产生和旧事物的灭亡4.生活其间,你优雅,城市便不粗俗;你精神明亮,城市便不灰暗阴沉。当文明传递在城市的每个神经末梢,流进每个居民的血液之中时,我们就敢说,这是一座有品位的城市,一座宜居的城市,一座闪烁着文明之光的城市。这告诉我们(　　)①整体统率着部分,部分服从和服务于整体　②整体功能是部分功能之和,部分的发展推动整体的发展　③部分的功能及其变化会影响整体的功能　④要重视搞好局部,用局部的发展推动整体的发展A.①②B.①③C.②④D.③④5.江苏省扬州市一家超市因店主张贴的一张暖心小纸条成为人们口中的“网红店”(见图)。这张小纸条能够感动人们,是因为它告诉我们(　　)A.付出就有回报,店主的爱心是最好的广告B.人生道路千万条,正确的价值选择最重要C.做人不能太自私,每个人都有义务帮助他人D.做好事不一定要办大事,力所能及就值得被尊重6.“十四五”规划在保持经济增长的同时,更重要的是落实以人民为中心的发展思想,想群众之所\n想、急群众之所急、解群众之所困,有始有终解决好人民群众普遍关心的突出问题。材料观点是基于(　　)①坚持群众观点是成功建设中国特色社会主义的重要保证　②人民群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的　③人民群众是社会历史的引导者　④人民群众是社会存在和发展的基础A.①②B.①③C.②④D.③④7.2021年10月18日,中共中央政治局就推动我国数字经济健康发展集体学习。习近平总书记指出,要把握数字经济发展趋势和规律,加强关键核心技术攻关,牵住自主创新这个“牛鼻子”,发挥我国社会主义制度优势、新型举国体制优势,提高数字技术基础研发能力,推动我国数字经济健康发展。这一论述蕴含的哲学道理是(　　)①数字经济的发展要立足我国实际,抓住主要矛盾　②数字经济健康发展取决于人的主观能动性发挥程度　③人为事物联系是推动数字经济健康发展的前提条件　④发展的实质是新事物代替旧事物,要树立创新意识A.①③B.②③C.①④D.②④8.登泰山,体会“会当凌绝顶,一览众山小”;游西湖,感受“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间,品味诗词之美,“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此认识正确的是(　　)A.文化旅游的发展决定了人们的文化修养B.传承诗词文化重在发掘其中的经济价值C.游山川,悟诗词,有助于深化文化体验D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径9.欲知大道必先为史。2021年是中国共产党成立100周年,学习党史,是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。广大党员干部应认真在学习党史中增强“四个自信”,加强党性修养,提高领导工作水平。建党百年学习党史的意义是(　　)①进一步凝聚民族力量,实现中华民族伟大复兴　②弘扬红色文化,彰显共产党员的初心和使命　③传承中华民族永恒不变的精神特质　④为我国经济社会发展提供智力支持A.①②B.②③C.①④D.③④10.中医药在国际社会的影响力越来越大,不但在亚洲文化圈内,“中医热”“针灸热”持续延续,在欧美等国家,中医疗法也得到更多人的认可。中医药文化强调“天人合一、阴阳平衡、悬壶济世”等理念,渗透着国人与自然、与社会的和谐共处之道。中医药文化在当代传播的文化意义在于(　　)①让中国传统文化的宝贵遗产更好地造福世界人民,共享医学成就　②创新中医药文化发展的价值导向,实现中医药文化的转型升级　③让我国中医药文化得到世界各国民众的广泛认同　④弘扬中华优秀传统文化,增强我国文化软实力A.①③B.①④C.②③D.②④11.理想信念是精神之柱、力量之源。习近平总书记指出:“一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,必须有共同的理想信念作支撑。”青年的理想信念关乎国家未来,青年志存高远,就能激发奋进潜力。作为青年学生,我们应该(　　)①高举理想信念旗帜,用实践滋润和支撑我们的理想　②把理想信念作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程　③筑牢理想信念之基,把理想信念融入自身的奋斗中　④把理想信念作为实现中华民族伟大复兴的行动指南A.①③B.①④C.②③D.②④12.2021年是中国共产党成立100周年,很多学校充分发挥学校教育主渠道作用,将“上党课,学党\n史”融入“开学第一课”,对师生进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育,讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩,坚定跟党走的理想信念。这样做有利于(　　)①将爱国主义精神融入课堂,把家国情怀“种”在学生心中　②把培养爱党爱国情怀作为凝魂聚气、强基固本的基础工程　③营造尊重科学的氛围,通过普及科学知识,弘扬时代新风　④以史树德,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观A.①③B.①④C.②③D.②④二、非选择题:本题共3题,共52分。13.(12分)阅读材料,完成下列要求。重视学习和总结历史,重视借鉴和运用历史经验,重视从历史中汲取智慧和力量,是中国共产党能够从小到大、由弱到强,不断取得胜利的重要原因。1945年,党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》,对建党以后特别是党的六届四中全会至遵义会议前这一段党的历史及其经验教训进行了总结,对若干重大历史问题作出了结论,有力促进了中国革命事业发展。1981年,党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,回顾了新中国成立以前党的历史,总结了社会主义革命和建设的历史经验,对一些重大事件和重要人物作出了评价,统一了全党思想,对更好推进改革开放和社会主义现代化建设产生了重大影响。2021年,党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,是郑重的历史性、战略性决策,充分体现党立足当下、着眼未来、注重总结和运用历史经验的高瞻远瞩和深谋远虑,对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动,团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利,具有重大现实意义和深远历史意义。结合材料,运用意识能动作用的知识,阐释中国共产党在不同历史时期总结历史经验,形成历史决议的正确性。14.(20分)阅读材料,完成下列要求。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》实施以来,戏曲进校园、进乡村让学戏、懂戏、爱戏的人越来越多,节令饮食、中医养生、传统体育渐成时尚。中华文化资源普查工程,国家古籍保护及数字化工程、中国民间文学大系出版工程、中华民族音乐传承出版工程等持续推进,不断取得新进展、新成效。中华文化广播电视传播工程作出系列探索——《中国诗词大会》《中国地名大会》《国家宝藏》《朗读者》等节目深度挖掘传统文化资源,突出展示诗词、文物、戏曲、民歌等传统文化元素,赢得广大观众的点赞。实施中华优秀传统文化传承发展工程增强了人们的文化自信。结合材料,运用文化生活知识对此观点加以说明。15.(20分)阅读材料,完成下列要求。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出,我们党在百年奋斗历程中形成了伟大建党精神,其中“坚持真理、坚守理想”是伟大建党精神的重要内容。中国共产党之所以叫共产党,就是因为我们党从诞生之日起,就把马克思主义写在自己的旗帜上,就\n把共产主义确立为远大理想。“于乱世探索真理,在至暗时刻寻找光明,虽千万人往矣!”瞿秋白、萧楚女等先烈高唱《国际歌》步入刑场,因为他们坚信“英特纳雄耐尔”的理想一定会实现;方志敏在狱中写道:“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!”他们用生命书写心中的真理、胸中的理想,为后人留下宝贵的精神财富。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程,面对前所未有的挑战与艰巨繁重的任务,坚持真理、坚守理想仍然是风雨无阻的强大精神动力。习近平总书记指出:“山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达。”哪怕征途漫漫,哪怕路途坎坷,马克思主义设想的人类社会美好前景必将在一代又一代中国共产党人的接续奋斗中,一步接一步地在中国大地上铺展开来。(1)坚持真理、坚守理想承载着中国共产党人经受任何考验、穿越万水千山的精神密码。请运用文化对人的影响的知识加以说明。(12分)(2)结合材料并运用社会意识的相对独立性原理,说明中国共产党人为什么要坚持真理,坚守理想。(6分)(3)某班以“弘扬伟大的建党精神”为主题召开主题班会,请列出两条发言要点。(2分)\n阶段质检卷四　哲学与文化1.C　解析物质具有可知性,A项正确;物质这个概念是从各种物的总和中抽象出来的,物质和物质的具体形态是一般和个别的关系,B项正确;物质并不是各种物的机械相加,C项错误,符合题目要求;物质这个概念要从各种物的总和中抽象出来,需要思维的作用,D项正确。2.C　解析①错误,人脑不能自行产生意识;③错误,纯粹的动物心理不会自发地形成意识,意识是人类社会实践的产物;②④符合题意。3.D4.D　解析①不符合题意,材料强调部分影响整体,没有体现整体的作用;②错误,整体功能并非部分功能之和;③④符合题意。5.D　解析这张小纸条能够感动人们,是因为它告诉我们做好事不一定要办大事,力所能及就值得被尊重,D项正确;A项不符合题意;材料不阐述价值选择的重要性,排除B项;帮助他人是我们提倡的美德之一,但不是“义务”,排除C项。6.A　解析①符合题意,我们在保持经济增长的同时,更重要的是落实以人民为中心的发展思想,是因为坚持群众观点是成功建设中国特色社会主义的重要保证;②符合题意,在保持经济增长的同时,要维护好人民群众的切实利益,是因为人民群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的;③表述错误,人民群众是社会历史的创造者,但不是引导者;④表述错误,物质生活资料的生产方式是社会存在和发展的基础。7.C　解析要把握数字经济发展趋势和规律,加强关键核心技术攻关,牵住自主创新这个“牛鼻子”,这说明数字经济的发展要立足我国实际,抓住主要矛盾,①符合题意;发挥我国社会主义制度优势、新型举国体制优势,提高数字技术基础研发能力,推动我国数字经济健康发展,这体现了发展的实质是新事物代替旧事物,要树立创新意识,④符合题意;尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,②错误;联系是事物存在与发展的条件,但联系包括自在事物的联系与人为事物的联系,推动数字经济健康发展的前提条件不仅是指人为事物的联系,③错误。8.C　解析文化旅游的发展对人们的文化修养具有影响,但不起决定作用,故A项不选;传承诗词文化要注重经济效益与社会效益相统一,把社会效益放在首位,故B项不选;游山川,悟诗词,有助于深化文化体验,体现文化对人潜移默化的影响,故C项正确;立足于社会实践是文化创新的根本途径,故D项不选。9.A　解析学习党史,传承中华民族精神,是与时俱进的,不同的时期有不同的内容,也有共同的本质,③说法错误;学习党史能为我国经济发展提供一种精神动力,④说法错误;①②符合题意。10.B　解析根据“中医药文化强调‘天人合一、阴阳平衡、悬壶济世’等理念,渗透着国人与自然、与社会的和谐共处之道”,可知中医药文化在当代传播的文化意义在于①④;②③排除。11.A　解析理想信念能够增强青年学生奋斗的精神力量,①正确;培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础性工程,②错误;筑牢理想信念之基,需要青年学生主动把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动,③正确;习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南,④错误。12.B　解析把“上党课,学党史”融入“开学第一课”,有利于以史树德,\n将爱国主义精神融入课堂,把家国情怀“种”在学生心中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,①④符合题意;要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程,②错误;把“上党课,学党史”融入“开学第一课”,有利于引领学生爱党爱国,但与营造尊重科学的氛围、普及科学知识无关,③排除。13.答案意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,人能够能动地认识世界和改造世界。中国共产党立足历史实际,把握历史规律,总结历史经验,形成历史决议,推进和引领了党的事业发展,推动了中国革命、改革和社会主义现代化建设的发展,推动党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利。14.答案文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。实施中华优秀传统文化传承发展工程,建设社会主义文化强国正确把握了文化发展的趋势;促进了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,彰显了中华文化的价值;让人们更好地认识源远流长、博大精深的中华文化,增强了民族自信心和自豪感,彰显了中华优秀传统文化顽强的生命力。15.答案(1)①文化对人具有深远持久的影响,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。②马克思主义的真理和共产主义的远大理想是伟大建党精神的重要内容,是中国共产党人坚持的优秀思想文化。真理和理想指导共产党人洞察革命的本质与发展趋势;增强战胜艰难险阻的勇气和力量,不忘初心,砥砺向前。(2)①社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。②马克思主义的真理和共产主义的远大理想是一种先进的社会意识,是伟大建党精神的体现,是强大的精神动力。坚持真理,坚守理想,才能把握社会发展趋势,夺取革命的胜利;坚定全面建设社会主义现代化强国的历史自觉,为人民谋幸福、为民族谋复兴。(3)答案示例:树立崇高理想,为实现社会主义现代化强国而奋斗;勤奋学习,掌握为国家、为社会、为人民服务的本领;深入社会实践,在现代化建设的实践中增长才干。