2022年天津市立德中学中考考前查缺补漏语文试题

天津市立德中学2022年中考考前查缺补漏语文试题第I卷1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.亘古（gènɡ）龟裂（jūn）锲而不舍（qì）B.校补（xiào）缄默（xián）怒不可遏（è）C.竹篾（miè）恪守（kè）吹毛求疵（cī）D.吞噬（shì）伫立（chù）矫揉造作（jiāo）2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是2022年北京冬奥会、冬残奥会口号是“一起向未来”，同“两个一百年”奋斗目标高度。北京冬奥会会徽以“冬梦”命名，梦想和雄心；冬残奥会会徽以“飞跃”命名，充满激情和动感。本届体育盛会呈现出更开放、更自信的新时代中国形象，着全体中国人的力量。A.重合展现团聚B.契合展现凝聚C.契合出现团聚D.重合出现凝聚3.下面一段文字中，有语病的一项是①天津的桥数不清，解放桥就是其中一座著名的桥。②天津解放桥又称万国桥，俗称法国桥、法俄桥，是目前海河桥中仅剩的三座可开启的桥之一。③万国桥是一座双叶立转式开启桥，合则走车，开则过船。④这座桥的发展与诞生见证了天津由旧转新的全过程，是一块天津的活化石。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是唐诗宋词中的春景，从来不是简单的风景描摹。它们和时代的氛围¨政治的气候桴（fú）鼓相应。清人吴乔的¨围炉诗话¨提出过“诗中有人”的理论：“人之境遇有穷通，而心之哀乐生焉。夫子言诗，亦不出于哀乐之情也。诗而有境有情，则自有人在其中¨正因为有个人境遇、人事哀乐的参与，相似的春景才能写得如此生动而不同。A.，《》”。B.，“””。C.、《》。”D.、“”。”5．下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A.首联点题，写作者轻车简从，要前往边境慰问将士，关塞迢迢，山高路远。B.颔联承接首联，直抒胸臆，言事写景，传达出漂泊无定的内心感受。C.颈联写景，运用比喻、夸张的修辞方法描写了清幽秀丽的江南风光。D.尾联呼应首联，继续写出使一事，蕴含慷慨悲壮的情感，表现出作者的达观。阅读下文，完成第6-8题。①据统计，很多发达国家60％的电力消耗于取暖、制冷和照明。如今，大多数都市居民在室内生活的时间远远超出了在室外活动的时间，人们越来越看重生活和工作环境的舒适度，因此所消耗的能源也与日俱增。②随着环保理念深入人心，节能方式、节能技术也在不断创新，在建筑材料领域，节能窗就是其中之一。为了降低建筑物能源消耗，技术专家各出高招，在节能窗的材质上下功夫，开发了形形色色的节能窗。③随着光线变强，玻璃的颜色就会变暗，根据这种需求，研究者开发了光致变色玻璃，简称变色玻璃。在夏季太阳辐射强时，安装了变色玻璃的窗户颜色会变暗，可使室内更加凉爽，减轻空调机的负担。但这种变色玻璃窗有明显的缺点，即在寒冷而阳光很强的日子里也会阻挡阳光进入室内，因而其应用具有很大的局限性。④吸热玻璃能在一定程度上弥补变色玻璃的不足。吸热玻璃可吸收热辐射线（即红外线），这种玻璃的热辐射线透过率只有20％左右。太阳光中既有可见光又有红外线，吸热玻璃能阻隔大部分红外线，同时却能透过75％的可见光。吸热玻璃有灰色、茶色、蓝色、绿色、古铜色、青铜色、粉红色和金黄色等。在普通玻璃的原料中加入一定量的有吸热性能的着色剂，就可以制成吸热玻璃。⑤中国南方地区的建筑很适合安装吸热玻璃窗，因为在漫长的夏天，这种窗户不仅能令室内凉爽，也能让可见光射入房间，不影响屋内亮度。为了克服这种玻璃在吸收热辐射之后容易升温爆裂的缺点，生产商往往将其做成夹网玻璃或者双层玻璃。这种玻璃窗多用于航空控制塔台、警亭、特殊仓库和特殊厂房等建筑中。⑥为了冬季保暖，中国北方的建筑物窗户一般由双层玻璃组成，中间由一层空气隔开，两层玻璃的间隔约为1.2厘米。低E窗便是一种双层玻璃窗。在普通的双层窗户中，室内的热辐射会穿过两层玻璃间的空气层，辐射到外层玻璃，再由此耗散到室外。但是由于低E窗的低辐射涂层使热辐射难以到达空气层，热量在玻璃上聚集起来，最后又辐射回室内，这种现象就是低E窗的热镜效应。低E窗的热镜效应会将热量限制于室内，起到保温作用。6.下面对全文说明的中心内容概括最准确的一项是A.人们对生活和工作环境的舒适度越来越看重，促进了节能窗的创新。B.节能窗的使用符合环保理念，能够大大降低建筑物的能源消耗。C.节能窗多种多样，不同材质的节能窗所起到的保温效果各不相同。D.中国南方地区适合安装吸热玻璃，北方地区则适合安装双层玻璃。7.下面对文章第④段划线句的分析，判断正确的一项是A.用列数字的说明方法，介绍吸热玻璃的吸热、散热功能，这正弥补了变色玻璃的不足之处。B.用举例子的说明方法，介绍吸热玻璃的吸热、散热功能，这正弥补了变色玻璃的不足之处。C.用打比方的说明方法，介绍吸热玻璃的吸热、透光功能，这正弥补了变色玻璃的不足之处。D.用列数字的说明方法，介绍吸热玻璃的吸热、透光功能，这正弥补了变色玻璃的不足之处。8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是A.变色玻璃是根据光线的强弱进行变色，能够使室内冬暖夏凉。B.第⑤段中的加点词“这种”指代的是前文所提到的吸热玻璃窗。C.第⑥段中的加点词“约”表估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。D.本文按照逻辑顺序介绍了不同种类的节能窗及其保温效果。阅读《醉翁亭记》，完成9-11题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9.下面句子中，加点词语的解释不正确的一项是A.峰回路转回：曲折、回环B.佳木秀而繁阴秀：秀气C.杂然而前陈者陈：陈列，摆开D.树林阴翳翳：遮盖10.下面句子中是倒装句的一项A.环滁皆山也B.醉翁之意不在酒C.云归而岩穴暝D.负者歌于途11.下面对选文的理解分析，不正确的一项是A.第①段作者用寥寥数语，写山写水，写泉写路，神形兼备，给人以身临其境之感。B.第②段写出山中早晚的阴晴变化，四时景物的迥然不同。C.第③段由景物转移到人事上，先写太守之宴，再写滁人之游。D.第④段写日暮而归。这一段在叙事中，融入了更多议论和抒情，托出全文的主旨。第II卷12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（2）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）（3），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（4）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（《蒹葭》）（5），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（7）《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景，发挥联想，运用比喻，写出诗人欣喜之情，表现边塞奇异风光的诗句是：“，。”阅读下面文言文，回答13-15题。赵且伐燕，苏代①为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝②，而鹬啄其肉，蚌合而箝③其喙④。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊⑤大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注释】①苏代：战国时期纵横家。②曝：曝晒，暴露在阳光下晒。③箝：［qián］，大意同“钳”，夹住。④喙：［huì］，鸟兽的嘴。⑤弊：衰落，疲惫。13.解释下面句中加点的词。①赵且伐燕伐：_________________②今日不雨雨：_________________14.将文中划线的句子翻译成现代汉语。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。15.结合选文，简要分析“赵且伐燕”的计划终止的原因。阅读《遥远的刺槐花开》一文，回答16-19题。遥远的刺槐花开田再联①我的童年，都浸泡在刺槐花香里。②暮春初夏的雨丝有了些粗犷，沙啦啦，沙啦啦地拍打着村庄。枝叶稀疏的刺槐树依偎在雨帘里，沐浴成一把把翠绿的大伞。雾气填满了村舍的空隙，流动着刺槐的香。③雨声沙沙，催促很紧，刺槐花苞已经在交头接耳了。蜂鸟似的花蕾被雨丝的玉针银线挑扎在花轴上，似一枚枚晶莹的立体绣，藏在枝叶里。槐叶急匆匆地生长，忙着为槐花搭建遮风挡雨的帐篷。④散学归来，我总喜欢撑着桐油布伞在刺槐树旁晃来晃去，听槐树与雨丝的对话，看花苞嘬嘴吮吸雨露。花蕾们羞答答、水灵灵的，那淡绿的眼帘里，有一张油布伞下企盼花开的脸蛋。雨丝在槐树枝叶里过滤成粗壮的雨滴，落在鲜黄的油布伞上，滴嗒滴嗒地刺激着我幼小猎奇的耳膜，耳膜里还有雨后天晴，刺槐花苞开裂的声音。⑤阳光是刺槐花开的号角。雨过天晴，日色嫣然。槐花开时，叶子仿佛怕遮掩了花朵之美，故意地谦让。绿叶衬托银花，是一场绿翡翠与白珍珠的约会，它们相亲相依，美丽与芳香在村庄的土地上热烈地生长。⑥不知是谁开启了生吃槐花的先例，先嗅后吃，槐花又成了我们惬意的零食。后来才知道，槐花生吃起来口感非常鲜嫩，与它含有丰富的维生素密切相关。孩子们兴冲冲地捋一把刚开苞的槐花，迫不及待地往嘴里塞，乐滋滋，甜蜜蜜，一朵又一朵，一口又一口，边嗅边吃，嚼个不停，那槐花的色香味，一下子就成了孩子们童年生活的光亮。⑦父亲再忙，也得抽出一点时间来采摘槐花。大人们采刺槐花，有自制的工具。在晾衣竹竿的末端，用细绳绑上割稻子的镰刀，便做成了可靠的钩竿。我最喜欢屁巅屁巅地跟着父亲采槐花。父亲扛着钩竿，从自家门前的几棵刺槐树开始，逐渐向左邻右舍延伸。槐花纷纷落地时，我便兴奋得手忙脚乱。一串串、一朵朵，槐花全在我迅捷利索的忙碌中归筐。手里握着花香，嘴里含着花香，味蕾里浸着花香，心里溢着花香，我满身都散发出刺槐花香了。⑧采花归来，收获满满。一串串洁白的槐花正安静地躺在篮子里，沁人心脾的花香，让母亲乐不可支，因为要轮到母亲大显身手了。我和父亲最喜欢吃母亲用麦面粉煎的槐花饼。母亲把晒干的槐花放在菜盆里浸泡片刻，洗净，再用力把水分挤尽，配上盐、小葱、鸡蛋，与面粉一起在盆中搅拌均匀。薪柴点燃，等铁锅烧热了，顺着锅沿放上些许菜籽油，油烟起时，便倒下和好的槐花糊。母亲用蘸过水的铁锅铲，娴熟地将面糊不紧不慢地摊开。只见面饼贴着锅迅速地扩大规模，变得越来越薄、越来越硬朗。面饼里夹着的槐花，好似在锅里获得重生，香味从热气里升腾、扩展，让我垂涎欲滴。吃着槐花饼的父亲曾感叹地说过，一个时代过着一种日子，每种日子都有一种色彩，吃槐花饼就是那时生活的特写。⑨时间能带走许多东西。不知道从何时起，村庄长大了，变样了，屋前舍后的刺槐树也移植成香樟树、桂花树了，说是刺槐树那不守规矩的刺儿，容易让人不安。在城里的菜市场，我见到了刺槐花，连忙凑过去，价格不菲。走在车水马龙的街道上，嘴含新鲜的刺槐花，找不到当年好奇的味蕾，也找不到让我狂欢的田间小道，但我有信心，一定能做出母亲当年煎的槐花饼来。（选自《新安晚报》2021年6月23日，有删改）16.文章围绕“刺槐花”写了多件事情，请结合文章内容进行简要概括。17.结合上下文，从修辞手法的角度，赏析第⑤段划线句子的表达效果。绿叶衬托银花，是一场绿翡翠与白珍珠的约会，它们相亲相依，美丽与芳香在村庄的土地上热烈地生长。18.下面对文章的理解分析，不正确的两项是A.本文以“刺槐花”为叙事线索，回忆了儿时与刺槐花相关的童年趣事。B.第③④段主要运用对比的修辞手法，生动形象地描写了刺槐花在雨中生长的场景。C.第⑤段写叶子“故意地谦让”，从侧面展现了槐花的美丽与开放之盛。D.第⑧段详细描写母亲做槐花饼的过程，展现出了母亲心灵手巧的特点。E.文章第⑨段是作者发出的感悟，表达了作者对时光流逝的感慨，流露出悲伤之情。19.请结合全文，分析文章结尾有何妙用。（3分）2022年2月6日至20日，第24届冬季奥林匹克运动会在我国成功举办。某班将开展以“北京冬奥”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答20-21题。材料一：中国冬奥代表团创造历史佳绩。在北京冬奥会上，中国代表团以9金4银2铜刷新了单届冬奥会获金牌数和奖牌数两项纪录，名列金牌榜第3位，创造了自1980年参加冬奥会以来的历史最好成绩。材料二：幕后英雄为北京冬奥会做出杰出贡献。每一位建设者、志愿者和工作人员都为精彩、非凡、卓越的冰雪盛会做出了重要贡献，他们安全、周到、细致的保障和服务温暖了每一名参赛运动员，让北京冬奥会享誉世界。材料三：中国人民被授予奥林匹克杯。北京冬奥成功举办，国际奥委会主席巴赫在国际奥委会第139次全会上表示，这场无与伦比的北京冬奥盛会，为世界注入了信心和力量，他将奥林匹克杯授予全体中国人民，以感谢中国人民对北京冬奥会做出的卓越贡献。材料四：2008年北京夏季奥运会金牌榜（部分国家）20．上面四则材料中与“北京冬奥”这个主题无关的一则是。21．请用简洁的语言概括与主题相关材料的主要内容。（3分）22.根据名著内容，填空。（4分）阅读中外文学经典作品，会让我们对人生、社会有更丰富、深刻的认识，获得心灵的滋养、思想的启迪。《钢铁是怎样炼成的》让我们从主人公（1）的身上认识到钢铁般的意志是在艰难岁月的磨砺中逐渐形成的；老舍笔下的（2）这一人物从一个朴实勤劳的农村青年，最终沦为一具自私麻木的行尸走肉，其悲苦命运令人痛心：翻译家（3）给儿子傅聪写的百多封书信充满了父亲对儿子的挚爱与期望，以及对国家和世界的高尚情感；小说《（4）》的女主人公也以她独立自强、敢于追求爱情的个性特点，征服了万千读者的心。23.《儒林外史》是中国古代讽刺小说的代表作之一。作者善于抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的描写达到讽刺的效果。结合与范进这个人物相关的部分情节，对小说中讽刺手法的运用，以及所表现出的批判精神进行简述。（4分）24.作文。（50分）中国近代史上著名政治家翁同龢说“每临大事有静气”。同为近代著名政治家的曾国藩说：“静在心，不在境。”我们身为普通学生，虽不常“每临大事”，但也不免会遇到一些干扰我们的学习和生活的“小事”。你如何理解“静”在其中的作用？你有过哪些相关的经历或者教训？请围绕材料自拟题目，写一篇作文与大家分享。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。语文试题答案1.C2.B3.D4.C5.C6.C7.D8.A9.B10.D11.C12.（1）江春入旧年（2）一览众山小（3）东风不与周郎便（4）在水一方（5）海内存知己（6）千里共婵娟（7）忽如一夜春风来，千树万树梨花开13.①攻打，讨伐②下雨14.它们俩谁也不肯放开（放弃），渔夫发现了，把它俩一块捉走了。（关键词：“两者”“不肯相舍”，“渔者得”“并禽之”）15.苏代巧借寓言的形式（生动形象的方式，“鹬蚌相争，渔翁得利”）为赵惠王分析，攻打燕国将会两败俱伤；赵惠王也接受了苏代的观点。（形式、内容、接受）附译文：赵国将要攻打燕国，苏代为燕国去劝说赵惠王说：“我这次来，经过易水，看见只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢甲壳钳住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，你就变成肉干了。’河蚌对鹬说：‘今天不放你，明天不放你，你就成了死鹬。’它们俩为此谁也不肯放开谁，一个渔夫走过来，把它们俩一块捉走了。现在赵国将要攻打燕国，燕赵如果长期相持不下，老百姓就会劳苦贫困，我担心强大的秦国就要成为那渔翁了。所以希望大王仔细考虑出兵之事。”赵惠王说：“说得好。”于是就停止（出兵攻打燕国）。16.“我”观察刺槐花（或槐花）盛开；小孩子们生吃刺槐花（或槐花）；我和父亲采摘刺槐花；母亲煎（或做、烙）槐花饼等。（意近即可）17.运用了拟人、比喻的修辞方法，把绿叶比喻为翡翠，把槐花比喻为白珍珠，同时把叶和花拟人化，形象地描绘了刺槐花的美丽、芳香、热烈生长。（意近即可）18.BE19.（1）呼应前文，结构完整；（2）总结全文，升华情感；（3）内容上，告诉我们时移世易，世事变迁，但是对家乡的思念不变，对亲情的思念永恒，对生活的热爱不变。（意近即可）20.材料四21.中国冬奥代表团创造历史佳绩，幕后英雄为北京冬奥会做出杰出贡献，中国人民被授予奥林匹克杯。22.①保尔②祥子③傅雷④《简·爱》23.①范进中举后，胡屠户一路帮他扯了十几回衣襟后的褶；②对范进的称呼由之前的“现世宝”“癞蛤蟆想吃天鹅肉”变成了天上的星宿，才学又高、品貌又好的“贤婿”；②乡邻从之前对范进一家揭不开锅窘况不闻不问，到纷纷拿来鸡蛋白酒都米和鸡等。24.参照2021年天津市中考语文作文评分细则