2022新教材高考政治一轮第二单元家庭与婚姻第5课在和睦家庭中成长课件（部编选择性必修2）

第二单元2022高考总复习优化设计GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI第五课　在和睦家庭中成长思想政治\n课标要求熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系,培育家庭责任意识备考指导1.了解父母子女之间的权利义务关系,提高法治素养和运用法律武器维护家庭成员合法权益的能力2.了解继承的性质、内容与分配原则,培养家庭成员间互谅互让的传统美德3.以“常回家看看为什么要立法”为议题,结合自己的经验或家人的感受,说明法律与道德之间的关系4.自觉促进家庭的和睦团圆与稳定幸福,践行社会主义核心价值观\n内容索引必备知识关键能力素养提升\n必备知识\n一、家和万事兴1.育小职责大(1)父母的权利。根据民法典的规定,教育和保护未成年子女既是父母的义务,也是父母的权利。父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。(2)父母的义务。①抚养和教育。父母是子女的第一任老师,对子女不仅有抚养义务,也有教育义务。父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。\n②保证未成年人接受义务教育。父母应当让适龄子女按时入学,接受并完成义务教育,不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。③对未成年子女的监护职责。父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康。在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的财产利益。未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。误区辨析父母离婚后,不直接抚养子女的父(母)就没有抚养的义务了父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。\n2.敬老是义务(1)成年子女对父母有赡养的义务。①赡养父母,要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需求。②赡养父母,要求子女尊重、体贴父母,不干涉父母的婚姻自由,使父母幸福安度晚年。(2)成年意定监护制度。具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时,履行监护职责。\n(3)破坏家庭和睦的行为。①表现:现实生活中还存在侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为,主要表现为家庭暴力、虐待和遗弃等。②后果:依据法律,实施家庭暴力、虐待或遗弃老年人的,应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的,依法追究刑事责任。误区辨析父母子女之间的权利义务关系,只适用于有血缘关系的父母子女之间根据法律,养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务关系,也适用法律对父母子女关系的有关规定。\n二、薪火相传有继承法定继承有顺序(1)继承制度。①继承的含义。将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有。②被继承人、继承人、遗产和继承权。\n③继承制度的意义。继承制度在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递,是代际传承的重要保障。④继承遗产和清偿责任。继承人不仅会获得被继承人的遗产,还需要承担被继承人未偿还的债务。本应由被继承人偿还的债务,应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任,超过部分不负清偿责任,但继承人自愿偿还的除外。\n(2)继承权的取得和丧失。①取得继承权的两种根据。法定继承:基于法律的直接规定,即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。遗嘱继承:基于合法有效遗嘱的指定。遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人。②丧失继承权的行为。故意杀害被继承人;为争夺遗产而杀害其他继承人;遗弃被继承人,或者虐待被继承人情节严重;伪造、篡改、隐匿或者销毁遗嘱,情节严重;以欺诈、胁迫手段迫使或者妨碍被继承人设立、变更或者撤回遗嘱,情节严重。继承人有以上第三项至第五项行为,确有悔改表现,被继承人表示宽恕或者事后在遗嘱中将其列为继承人的,该继承人不丧失继承权。\n(3)法定继承的范围和顺序。①在被继承人未立遗嘱或者所立遗嘱无效时,法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定法定继承顺序。②第一顺序:配偶、子女、父母。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。此外,法律也规定,丧偶儿媳对公婆,丧偶女婿对岳父母,尽了主要赡养义务的,作为第一顺序继承人。误区辨析法定继承的范围和顺序中,第一顺序包括配偶、子女和兄弟姐妹法定继承的范围和顺序中,第一顺序包括配偶、子女和父母;兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为第二顺序继承人。\n(4)继承份额的分配。根据民法典的规定,同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。但出现特殊情况时,也存在继承份额不均等的可能。①对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾。②对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时,可以多分。③有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分。④继承人协商同意的,也可以不均等。⑤对继承人以外的依靠被继承人扶养的人,或者继承人以外的对被继承人扶养较多的人,可以分给适当的遗产。\n(5)处理好法定继承问题。根据民法典的规定,继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神,协商处理继承问题。这样做,有利于继承人的和睦团结和整个家庭的安宁幸福,也是在弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观。误区辨析遗嘱人订立遗嘱后不可以变更或撤销在遗嘱发生法律效力之前,遗嘱人可以随时变更或撤销其所立遗嘱。遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱,以最后的遗嘱为准。\n关键能力\n1.区分抚养、扶养和赡养\n2.正确区分虐待与家庭暴力\n3.区分六种遗嘱类型\n\n\n素养提升\n[典例剖析](2020·浙江卷)小明八周岁时父母离异。两年后,母亲与孙某再婚,并生下女儿小玲。小明一直跟随母亲和孙某生活,直至他和小玲都成家立业。五年后,孙某病重,生活出现困难,要求小明和小玲支付赡养费。下列说法中正确的有()①孙某只能要求小玲支付赡养费②孙某应当向人民调解委员会申请调解③孙某有权要求小明和小玲支付赡养费④小明对孙某的财产有继承权A.①②B.②③C.①④D.③④\n命题立意继承关系是家庭关系中的重要内容,处理好继承关系有利于家庭和睦、社会和谐。高考以选择题的形式综合考查学生对法定继承、遗嘱继承以及抚养、赡养等知识的理解,有利于学生树立正确的家庭观,培养法治意识。解析:因为小明一直跟随母亲和孙某生活,直至他和小玲都成家立业,所以,当孙某病重时,孙某有权要求小明和小玲支付赡养费,③正确,①错误。材料未体现矛盾纠纷,无须调解,②与题意无关。按照法律规定,作为孙某的继子,小明拥有和小玲一样的法律地位,对孙某的财产有继承权,④正确。答案:D\n[真题实践]1.刘某离婚后与布某再婚,后两人经法律程序收养一女,起名布某霞。布某去世后,刘某与养女布某霞(27岁)因家庭琐事发生矛盾。2020年1月刘某突发疾病,布某霞对其不闻不问,刘某将布某霞告上人民法院,要求布某霞给付赡养费、医疗费、护理费等。本案中()①人民法院会支持刘某,因为布某霞对刘某有赡养的义务②布某霞对刘某构成虐待和家庭暴力,人民法院应竭力维护刘某的权益③布某霞与刘某并非血亲,布某霞可以只对刘某尽道义上的责任④刘某的权益受到侵害,开庭后刘某仍可通过调解解决纠纷A.①③B.①④C.②③D.②④B\n刘某与布某共同抚养了布某霞,他们之间是养父母与养子女关系,布某霞对刘某有赡养的义务,①符合题意,③错误。材料并未涉及布某霞虐待刘某,②错误。布某霞没有对刘某尽赡养义务侵犯了刘某的权益,开庭后刘某仍可通过调解解决纠纷,④符合题意。\n2.甲(男)与乙(女)是夫妻,其子小明成家后,甲与乙离婚。后甲与丙(女)再婚,丙之子小亮8周岁,随甲、丙共同生活。小亮成家后,甲与丙甚感孤寂,收养孤儿小光为养子,视同己出,但未办理收养手续。几年后,丙去世,下列有权继承其遗产的有()①小明②小亮③甲④小光A.①②B.②③C.③④D.①④B按照法定继承,配偶、子女、父母为第一顺序继承人。这里的子女,包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。甲与丙结婚时,小明已成家,与丙之间不存在扶养关系,小明不能参与继承。甲与丙收养孤儿小光,但未办理收养手续,因此收养关系不成立,小光没有法定继承权。因此,丙的配偶甲,丙之子小亮有权继承丙的遗产,②③正确,排除①④。\n3.甲、乙夫妇有三个儿子,均已各自成家。甲与乙年事已高,身体状况不好,基本上没有劳动能力,生活十分困难。不得已,老两口向三个儿子提出要赡养费。对此,大儿子认为自己虽为长子,但父母从未宠爱过自己,且自己最早独立生活,没有再向父母要过钱,因此没有赡养义务;二儿子认为自己家庭条件不好,本身已十分困难,没有能力赡养父母;小儿子说可以让父母来与自己同住,但是不负担任何生活费用。三个儿子的观点是否正确?为什么?三个儿子的观点都是错误的。因为依据法律规定,成年子女有赡养父母的义务。本题中三个儿子均已成年,应履行赡养义务。赡养父母,要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需求。赡养父母,要求子女尊重、体贴父母,不干涉父母的婚姻自由,使父母幸福安度晚年。