2023版高考地理一轮总复习专题一地球与地图课件

专题一地球与地图\n考向1通过经纬度进行区域定位考向2通过经纬网图分析飞行轨迹考点1经纬网图的应用考向地图三要素的应用考点2地图三要素考点3等高线地形图的判读与应用考向1利用等高线地形图判断地形考向2根据等高线地形图进行选址考向地形剖面图的应用考点4地形剖面图的绘制、判读与应用\n知识体系构建\n考点1经纬网图的应用全国卷不单独考查,作为试题背景\n1.定位置地球上除极点外,任何地点都有确定的和,这是区域定位的重要依据。根据图中的经纬度(东西经、南北纬、数值),可以确定某点或某区域的地理坐标,判断该点或该区域所在的位置。经纬网图的应用考点2考点3考点1返回目录经度考点4纬度\n经纬网图的应用考点1返回目录考点2考点3考点4\n思维拓展在经纬网图上确定对称点1.关于赤道对称的两点:经度相同,纬度南北相反,数值相等。例如,图中A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。2.关于地轴对称的两点:经线相对,经度和为180°,纬度相同。例如,图中A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。3.关于地心对称的两点(对跖点):经线相对,经度和为180°;纬度南北相反,数值相等。例如,图中A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。经纬网图的应用考点1返回目录考点2考点3考点4\n2.定方向(1)确定方向的原理①根据纬线确定南北方向离北极近者在,离南极近者在。经纬网图的应用考点1返回目录北方南方考点2考点3考点4\n②根据经线确定东西方向两地同为东经度,经度大的在;两地同为西经度,经度大的在。若两地分别为东、西经,则其方向判断如图所示:经纬网图的应用考点1返回目录东方西方考点2考点3考点4\n(2)在不同类型经纬网图中确定方向的方法①方格状经纬网图中两点的方向判断具体方法:经纬网图的应用考点1返回目录东南方考点2考点3考点4\n②弧线式经纬网图(以南极点上空俯视经纬网图为例)中两点的方向判断具体方法:经纬网图的应用考点1返回目录东南方考点2考点3考点4\n③不在同一经纬网图上的两点的方向判断若已知两点不在同一经纬网图上,或只知道两点的经纬度,可以先把两点转绘到同一经纬网图上再判断方向。例如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。经纬网图的应用考点1返回目录考点2考点3考点4\n3.定距离(1)根据纬度差定经线长度:在一条经线上,纬度相差1°的实际弧长处处相等,大约是111千米,如下图中弧AB。同一经线上的两点间距离≈纬度差×111千米。经纬网图的应用考点1返回目录考点2考点3考点4\n(2)根据经度差定纬线长度:在纬线上,经度相差1°的实际弧长由低纬向高纬递减,大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度),如图中弧AC。同一纬线上的两点间距离≈经度差×111×cosφ千米。(3)如果图示为小范围区域,那么图中既不在同一条经线上,也不在同一条纬线上的两点(如图中B、C)之间的距离可根据勾股定理估算出来。经纬网图的应用考点1返回目录考点2考点3考点4\n4.利用经纬网定最短距离(最短航线)球面上任意两点间的最短距离,是过这两点的“大圆”的劣弧长。确定最短距离时,可依据下面两个步骤进行。(1)确定“大圆”:“大圆”即球面上两点所在的过球心的平面与球面的交线。经纬网图的应用考点1返回目录考点2考点3考点4\n①在地球上,常见的“大圆”有赤道(图1)、经线圈(图2)、晨昏圈(图3)。②非赤道的纬线上的两点所在“大圆”具有以下特征:北半球——“大圆”劣弧向北凸。南半球——“大圆”劣弧向南凸。经纬网图的应用考点1返回目录考点2考点3考点4\n(2)确定“劣弧”:“劣弧”即所对圆心角小于180°的弧,如右图中PQ间的“劣弧”为弧PAQ,P'Q'间的“劣弧”为弧P'A'Q'。沿劣弧飞行的线路即最短航线。经纬网图的应用考点1返回目录考点2考点3考点4\n5.定范围(1)所跨纬线完全相同,且所跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积。如下图S①=S②。经纬网图的应用考点1返回目录相等考点2考点3考点4\n(2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,其表示的实际范围越小;纬度越低,其表示的实际范围越大。如图中S④>S③。(3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围。经纬网图的应用考点1返回目录越大考点2考点3考点4\n情境探究情境1　卫星定位仪在一次地理研学活动中,小明同学使用卫星定位仪测得了当地的经纬度和高程。下图示意卫星定位仪的部分界面。判断小明所在地区气候的主要特征。经纬网图的应用考点1返回目录参考答案温带季风气候,四季分明;冬季寒冷干燥,夏季高温多雨;气温年较差大,降水季节变化大。考点2考点3考点4\n情境2　孟晚舟归国经中国政府的不懈努力,当地时间2021年9月24日,孟晚舟乘坐中国政府包机离开加拿大,踏上回国之路。在归国途中,孟晚舟感言其正飞越北极上空,向着家的方向前行……推测包机在归国途中的行进方向。经纬网图的应用考点1返回目录参考答案西北—正西—西南考点2考点3考点4\n情境3　经纬网下图甲、乙两区域所跨纬度数相同,MN实地距离约为QR的一半。(1)比较甲、乙两区域实际面积的大小。(2)判断M点相对于R点的位置。经纬网图的应用考点1返回目录参考答案甲<乙参考答案M点位于R点西北部。考点2考点3考点4\n经纬网图的应用考点1返回目录考向1通过经纬度进行区域定位典例[2021北京地理卷]我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画,打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌,图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图,完成下题。考点2考点3考点4\n经纬网图的应用考点11.该镇(　　)A.位于北京东南方向B.地处华北平原C.粮画原料主要是稻米D.水路交通便捷B解析1.北京中心坐标大致为北纬40°,东经116°,结合图中所给当地经纬度可以判断,该镇位于北京西南方向,A项错误;结合当地经纬度可以判断,该镇位于华北平原,B项正确;该地位于我国北方地区,粮画原料主要是小麦,C项错误;读图并结合所学知识可知,当地交通方式以铁路和公路运输为主,水运不便利,D项错误。故选B。考点2考点3考点4返回目录\n经纬网图的应用考点1变式[2017海南地理卷]某岛国面积700多平方千米,由170多个岛屿组成,其首都是全球最早迎接新年的城市。尽管可能遭遇飓风,但美丽的珊瑚、大片的椰林和新年第一缕阳光,仍吸引了各地游客来此迎接新年。据此完成下题。2.该国首都的位置可能是(　　)A.21°8'N,175°12'EB.42°10'N,170°22'WC.21°8'S,175°12'WD.42°10'S,170°22'EC考点2考点3考点4返回目录\n经纬网图的应用考点1解析2.珊瑚主要分布在热带海域,椰树为热带作物,由此可排除B、D选项;经区域定位可知,(21°8'N,175°12'E)附近并无众多岛屿分布,排除选项A;结合所学知识可知,理论上东十二区应该是全球最早迎接新年的时区,但国际日界线并不与180°经线完全重合,因此(21°8'S,175°12'W)虽然位于180°经线以东,但仍位于国际日界线以西,可能成为全球最早迎接新年的城市,且经区域定位可知,该国应为太平洋岛国汤加。综上可知,选项C正确。考点2考点3考点4返回目录\n经纬网图的应用考点1考向2通过经纬网图分析飞行轨迹典例[2020浙江7月选考]下图为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。完成下题。3.若飞机匀速、等高飞行,则在甲—乙—丙间单位时间内飞过的纬度差(　　)A.持续变大B.先变大,后变小C.持续变小D.先变小,后变大D考点2考点3考点4返回目录\n经纬网图的应用考点1解析3.读图可知,飞机从甲至乙再至丙,先向东北方向飞行,再向东飞行,最后向东南方向飞行,单位时间内飞过的纬度差先变小,后变大,故选D。考点2考点3考点4返回目录\n考点2地图三要素5年1考,仅2020全国Ⅲ卷第36题单独考查\n1.比例尺(1)公式比例尺=图上距离/实际距离比例尺是一个比值,比值越大,比例尺。(2)表示方法数字式:1∶500000或1/500000线段式:文字式:图上1厘米代表实地距离5千米。地图三要素考点1考点3考点2返回目录越大考点4\n(3)比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系①图幅大小相同时:②实地范围相同时:地图三要素考点2返回目录比例尺实地范围内容精确度大小高小大低比例尺图幅内容大大详细小小简略详细简略考点1考点3考点4\n(4)比例尺的缩放①比例尺的放大,放大到n倍,则放大后的比例尺=原比例尺×n;放大n倍,则放大后的比例尺=原比例尺×(n+1)。②比例尺的缩小,缩小到1/n,则缩小后的比例尺=原比例尺×1/n;缩小1/n,则缩小后的比例尺=原比例尺×(1-1/n)。地图三要素考点2返回目录考点1考点3考点4\n(5)比例尺的应用①根据比例尺求距离如下图,求A、B两点间的直线距离。先用刻度尺量出A、B间的图上距离,然后用其除以比例尺。地图三要素考点2返回目录考点1考点3考点4\n②根据距离求比例尺如下图,已知A、B间实地距离为30千米,求该图的比例尺。先用刻度尺量出A、B间的图上距离,然后用其除以30千米即可,注意图上距离和实地距离单位要统一。地图三要素考点2返回目录考点1考点3考点4\n易错警示在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时,应注意:①比例尺是一个比值,没有单位;②在使用数字式比例尺时,图上距离的单位为厘米,计算出的实地距离的单位也是厘米,故在解题时需注意单位的转换,千米换算成厘米时要加五个“0”,厘米换算成千米时,则要减五个“0”。地图三要素考点2返回目录考点1考点3考点4\n2.方向(1)没有任何标记的地图面向地图,上北下南,左西右东。地图三要素考点2返回目录考点1考点3考点4\n(2)指向标地图根据指向标判断方向,箭头一般指向。(3)经纬网地图经线指示南北方向,纬线指示东西方向。地图三要素考点2返回目录北方考点1考点3考点4\n3图例和注记地图中,用以表示地理事物的各种为图例;用以说明地理事物的为注记。例如:中“▲”属于,“泰山”和“1532.7米”为。地图三要素考点2返回目录符号文字与数字图例注记考点1考点3考点4\n情境探究情境1　传统村落梳式布局暑假期间,我国某校师生前往一个传统村落研学,该村落中宅院与巷道排列规整,呈现梳式布局的形式(下图),这样布局利于通风散热。试估算该图的比例尺。地图三要素考点2返回目录参考答案1∶20000考点1考点3考点4\n情境2　生活照片下图示意我国中东部某市一同学拍到的一幅照片。图中桥梁远去方向为正北,判断拍摄者相对于桥梁所处的方位。地图三要素考点2返回目录参考答案拍摄者位于桥梁西南方向。考点1考点3考点4\n情境3　公园游览图2021年10月26日上午10时(北京时间),张亮在华北地区某市一公园内游玩。甲图为公园内十字路口附近的游览图,乙图为张亮在此路口的示意图。推测张亮沿最近路线前往甲图中洗手间,应选择乙图中的哪个路口。地图三要素考点2返回目录参考答案B路口。考点1考点3考点4\n地图三要素考点2考向地图三要素的应用典例[2018北京文综卷]在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。读图,回答下题。1.与上述信息相符的是(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁考点1考点3考点4A返回目录\n地图三要素考点2解析1.本题宜采用作图法解答,根据文字信息提示考生可在草稿纸上自己作图,与选项中的四幅图进行对比即可得出答案。需要注意主干道的长度为1km,甲、乙、丙三幅图中主干道长度为1km,而丁图中主干道长度为1.5km,丙图中主干道是东西向的,乙图中村史馆与培训中心位置错误。考点1考点3考点4返回目录\n地图三要素考点2情境转化请在丙图中,标注正确的村史馆和培训中心的位置,并画出指向标。参考答案考点1考点3考点4返回目录\n地图三要素考点2变式[2019北京文综卷]某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。下图为学生手绘的设计图。读图,回答下题。2.乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为(　　)A.50千米　B.200千米C.500千米　D.2000千米考点1考点3考点4B返回目录\n地图三要素考点2解析2.中国南北长约5500千米,图上距离为30厘米,所以1厘米代表实地距离约200千米。故B选项正确。考点1考点3考点4返回目录\n考点3等高线地形图的判读与应用常出现在全国卷中,但多作为试题背景\n1.地形类型的等高线特征等高线地形图的判读与应用考点1考点2考点3返回目录考点4山地高原平原盆地丘陵等高线特征密集中间疏、四周密稀疏、平直中间疏、四周密稀疏海拔超过米较高低,0—，米较低,一般(绝对高度)不高于500米地表起伏程度坡度较大,沟谷较深顶部起伏不大,边缘陡峭平坦广阔四周高、中间低起伏和缓,地表崎岖500200\n2.基本地形(部位)等高线地形图的特点比较等高线地形图的判读与应用考点3返回目录地形特征示意图判读方法山峰山丘四周低、中间高等高线数值,示坡线画在等高线外侧。(示坡线是垂直于等高线的短线,用以指示斜坡降低的方向)盆地洼地四周高、中间低等高线数值,示坡线画在等高线内侧。山脊从山顶向外伸出的凸出部分。①等高线凸向处;②脊线处数值高于两侧。内大外小内小外大低值考点1考点2考点4\n等高线地形图的判读与应用考点3返回目录地形特征示意图判读方法山谷山脊之间的低洼部分。①等高线凸向处;②谷线处数值低于两侧。鞍部位于相邻两个山顶之间,呈马鞍形。位于两山峰之间。陡崖近于垂直的山坡。①多条等高线;②根据陡崖符号判断。高值重合考点1考点2考点4\n3.等高线地形图的综合应用(1)判断水系、水文特征①水系特征a.山峰常形成放射状水系。b.盆地常形成向心状水系。c.山脊多为河流的分水岭。d.山谷处常有河流发育。e.河流流向与等高线凸出的方向相反。f.流域范围:根据山脊为河流的分水岭,可确定河流的流域范围。等高线地形图的判读与应用考点3返回目录考点1考点2考点4\n②水文特征a.流向与密集等高线垂直的河流,流速快,水能资源丰富,在陡崖处形成。流向与密集等高线平行的河流,其所在地区山高谷深。b.河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)有关。c.河流出山口处常形成冲积扇。等高线地形图的判读与应用考点3返回目录瀑布考点1考点2考点4\n(2)判断气候差异等高线地形图的判读与应用考点3返回目录气温差异海拔每升高1000米,气温下降约;阳坡热量条件好,阴坡相反;盆地不易散热,容易引起污染气体的滞留和冷空气的积聚,易发生霜冻。降水差异迎风坡降水多于背风坡;高大的山地或者高原对大气环流有阻挡作用,从而影响不同坡向的降水状况。光照差异阳坡强于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界往往高于阴坡。6℃考点1考点2考点4\n(3)判断地理事物的分布①选“点”等高线地形图的判读与应用考点3返回目录点的类型要求水库坝址大坝:应选址在等高线密集的河流峡谷处(该处筑坝工程量小且落差大),还应避开地质不稳定地带,并要依据坝高考虑移民、生态环境等问题。库区:宜选址在河谷地区,或“口袋形”的洼地、小盆地,以保证有较大的集水面积和库容。港口港口的选址要求是水深湾阔,航道通畅,故应建在等高线稀疏、等深线的海湾地区,即陆域平坦、水域深阔的避风海湾;还要避开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞。密集考点1考点2考点4\n等高线地形图的判读与应用考点3返回目录点的类型要求气象站气象站要避开干扰源,故应建在坡度适中、地形开阔的地方。疗养院疗养院作为休养康复之地,宜建在坡度较小(等高线稀疏)、向阳、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新且交通便利的地方。宿营地宿营地选址最重要的要求是,故应避开河谷,以预防突发性暴雨造成的山洪;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部。航空港航空港应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方,还要地质条件好。安全考点1考点2考点4\n②选“线”等高线地形图的判读与应用考点3返回目录线的类型要求公路、铁路线一般情况,利用有利的地形、地势,选择坡度、路程较短、弯路较少的线路;尽量少通过河流、少建桥梁,以降低施工难度和建设成本;尽量避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等。例如右图,从A处修铁路到C处,若经过B处,则路线坡度较小,利于施工;而若经过D处,则路线坡度较大,不利于施工,还会增加建设费用,故应选择图中的虚线线路。引水线路引水线路尽可能短,尽量避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流。输油、输气管线路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。较小考点1考点2考点4\n③选“面”等高线地形图的判读与应用考点3返回目录面的类型要求农业区布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏,结合气候和水源条件,因地制宜地提出农、林、牧、渔业合理布局的方案,如平原宜发展种植业;山区宜发展林业、畜牧业等。工业区布局一般选在等高线间距较大的地势平坦开阔处,以节省建设投资;选在靠近河流的地区,水源充足;选在有交通线经过的地区,交通便利。考点1考点2考点4\n等高线地形图的判读与应用考点3返回目录面的类型要求聚落布局宜选择在靠近水源、地势、高于洪水位的向阳地带,且交通便利,远离污染源等。一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤);山区聚落规模小、数量少;平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要分布在平原地区)。平坦开阔考点1考点2考点4\n规律总结地形特征描述思路等高线地形图的判读与应用考点3返回目录考点1考点2考点4\n4.等高线地形图中的常见计算(1)计算两点的相对高度和温差在等高线地形图上,读出任意两点的高度(海拔),根据公式:H相=H高-H低,计算出两点的,可以根据对流层气温平均垂直递减率(0.6℃/100m)进一步求出它们的温差。等高线地形图的判读与应用考点3返回目录相对高度考点1考点2考点4\n(2)估算某地形区的相对高度等高线地形图上,不在等高线上的两点之间有n条等高线(等高线数值递增或递减),等高距为d,则这两点的相对高度H可用下面公式计算:(n-1)d<H<(n+1)d如下图所示,A、B两点之间有3条等高线,等高距为100米,利用公式可得知A、B两点间的相对高度H的范围:200米<H<400米。等高线地形图的判读与应用考点3返回目录考点1考点2考点4\n(3)计算陡崖高度的方法①陡崖相对高度的计算公式:(n-1)d≤H<(n+1)dn:陡崖处重合的等高线条数　d:等高距②陡崖绝对高度的计算a.陡崖崖顶的绝对高度:h大≤H<h大+dh大:指重合等高线中数值最大的　d:等高距b.陡崖崖底的绝对高度:h小-d<H≤h小h小:指重合等高线中数值最小的d:等高距等高线地形图的判读与应用考点3返回目录考点1考点2考点4\n(4)坡度的计算①同一幅等高线地形图上在同一幅等高线地形图上,等高线的地方坡度较小,等高线密集的地方坡度较大。原因:同一幅图中,等高线密集的地方,单位距离的高差大(相同距离内高度差大),坡度大。等高线稀疏的地方,单位距离的高差小(相同距离内高度差小),坡度小。等高线地形图的判读与应用考点3返回目录稀疏考点1考点2考点4\n②不同的等高线地形图上a.如果比例尺和等高距都相同,则等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。例如,下图(单位:米)中的坡度:C>A>D>B。等高线地形图的判读与应用考点3返回目录考点1考点2考点4\nb.如果等高距的大小和等高线的疏密都一致,则比例尺较大的坡度较大,比例尺较小的坡度较小。例如,下图中的坡度:A>C>D>B。等高线地形图的判读与应用考点3返回目录考点1考点2考点4\nc.如果比例尺的大小和等高线的稀疏都一致,则等高距较大的坡度较大,等高距较小的坡度较小。例如,下图(单位:米)中的坡度:B>D>A>C。d.比例尺和等高距都不相同,则可用tanα=H/L的值进行比较。H表示坡高(相对高度),与等高线地形图中等高距有关系。L表示坡宽(坡宽=图上距离/比例尺)。等高线地形图的判读与应用考点3返回目录考点1考点2考点4\n(5)局部小范围闭合等高线中心区域的海拔的确定在等高线地形图中,有时会出现局部的闭合区域,如果局部闭合等高线的数值与相邻两条等高线中较大的数值相同,则局部闭合等高线内部的数值一定比周围等高线数值大,我们简称为“大于大值”;如果局部闭合等高线的数值与相邻两条等高线中较小的数值相同,则局部闭合等高线内部的数值一定比周围等高线数值小,我们简称为“小于小值”。例如,图中有两处等高线闭合区域,其中A处海拔小于m,大于0m,为低地;B处海拔大于m,小于300m,为高地。等高线地形图的判读与应用考点3返回目录100200考点1考点2考点4\n情境探究情境1　黄土高原某区域地形下图为黄土高原某区域等高线地形图,等高距为200米。(1)判断图中河流干流的流向。(2)计算图中山峰的海拔范围。等高线地形图的判读与应用考点3返回目录参考答案由东北流向西南。参考答案1700—1900米考点1考点2考点4\n情境2　地理研学活动下图为江西某校地理兴趣小组国庆节去郊区山上进行研学活动后绘制的等高线地形图。(1)推测图示甲、乙、丙、丁四地中,最可能有聚落集中分布的地方,并说明理由。(2)分析图示①②③④四条小路,哪条建设最为合理,并说明理由。等高线地形图的判读与应用考点3返回目录参考答案甲地　聚落主要分布在地势平缓、开阔的地区。图中甲地等高线稀疏,且位于河流下游,最适合聚落分布。参考答案③　穿过等高线条数最少,基本与等高线平行。考点1考点2考点4\n等高线地形图的判读与应用考点3考向1利用等高线地形图判断地形典例[2020山东地理卷]2020年5月27日上午11点整,中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶,实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5200m的大本营向上,队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(右图),其中一个营地由于空气流通不畅,容易引起高原反应,被称为“魔鬼营地”。据此完成下题。考点1考点2考点4考点1考点2考点4返回目录\n等高线地形图的判读与应用考点3解析1.高海拔地区的盆地和谷地易因空气流通不畅而引起高原反应。从图中等高线弯曲情况可以看出,甲位于谷地,符合题意,A正确;乙位于鞍部,地势相比谷地高且在两个山头之间,空气流动性较好,B不选;丙、丁位于山脊,地势高,空气流动快,C、D不选。1.图中“魔鬼营地”是(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁A考点1考点2考点4返回目录\n等高线地形图的判读与应用考点3情境转化转化1登山队员在由乙到丙营地路段行进过程中,感到后半段行进困难,试从地理角度分析原因。转化2某登山队员的日记中写道:“营地视野较为开阔,南看是珠峰北壁,北看是险峻的章子峰,东瞧是几座7千米左右的山峰。”试判断日记中营地的位置。参考答案坡度大,攀爬难度大;海拔高,空气更为稀薄。参考答案乙考点1考点2考点4返回目录\n等高线地形图的判读与应用考点3变式[2020浙江7月选考]我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成,第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3500—3600米。图1为该主峰附近地形图,图2为图1中某地的谷地景观图。完成2—3题。考点1考点2考点4返回目录\n等高线地形图的判读与应用考点32.图2谷地景观可见于图1中的(　　)A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地3.图2谷地的成因是(　　)A.构造断裂下陷B.流水侵蚀作用C.岩层挤压弯曲D.冰川侵蚀作用BD考点1考点2考点4返回目录\n等高线地形图的判读与应用考点3解析2.由图1可知,乙地等高线凸向海拔较高处,为山谷,符合图2的地形特征,B对。3.由图1可知,乙处海拔为3440—3520m,图2为底部比较平缓的“U”形谷,由材料可知,第四纪冰期时该地雪线海拔为3500—3600m,故该谷地主要是由第四纪冰川侵蚀作用形成的,D对;构造断裂下陷谷地两侧为断层,坡度应较大,A错;流水侵蚀作用形成的谷地在高海拔处多呈“V”形,谷底比较狭窄,B错;岩层挤压弯曲形成的谷地往往受外力作用影响小,而图中山脉主峰由古老的片麻岩构成,说明该区域地层形成时间早,受外力作用时间长,C错。考点1考点2考点4返回目录\n等高线地形图的判读与应用考点3考向2根据等高线地形图进行选址典例[2018江苏地理卷]“地坑院”是黄土高原上的特色民居。2017年2月,《航拍中国》以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落,民居史上活化石”的全貌。图1为“某地坑院村落景观图”,图2为“某黄土塬地形示意图”。读图回答下题。考点1考点2考点4返回目录\n等高线地形图的判读与应用考点3解析4.结合图1可知,地坑院村落建在地势较为平坦的地区。根据图2可知,丁地等高线稀疏,地势平坦,适合建造地坑院村落,故D项正确。甲地东北侧为沟谷,其位于沟谷的顶部,水土流失容易导致地坑院坍塌,不适合建造地坑院村落,A项排除;乙、丙两地地势起伏大,不适合建造地坑院村落,B、C项排除。4.图2中,适合建造地坑院村落的是(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁D考点1考点2考点4返回目录\n等高线地形图的判读与应用考点3变式[2017江苏地理卷]我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为“拟建水库附近地形示意图”。读图回答下题。5.建设成本最低的水库大坝宜建在(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁A考点1考点2考点4返回目录\n等高线地形图的判读与应用考点3解析5.根据等高线的弯曲方向及海拔可以判定,甲乙一线为峡谷,且峡谷中甲地比乙地窄,在该地建设水库大坝成本最低。丙地位于鞍部,海拔比甲地高,不适宜建设大坝;丁地位于鞍部外侧的山谷中,在此地建坝无处蓄水。解题关键解答本题要抓住题干中“成本最低”这一信息,结合大坝选址的区位条件进行分析。考点1考点2考点4返回目录\n考点4地形剖面图的绘制、判读与应用5年未考,多出现在地方卷中\n1.地形剖面图的绘制步骤(如下图所示)地形剖面图的绘制、判读与应用考点1考点2考点4返回目录考点3\n地形剖面图的绘制、判读与应用考点4返回目录步骤具体内容确定剖面线根据要求在需绘制剖面图的两点之间作剖面线(AB)。确定比例尺剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外);为了使剖面图所表达的地势起伏更加明显,垂直比例尺大多会适当。建坐标剖面图的水平基线一般与剖面线长度。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定,图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等。描点将剖面线(AB)与等高线的所有交点按其水平距离和高程转绘到坐标图中。连线用将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势要与实际海拔变化保持一致。放大相等平滑曲线考点1考点2考点3\n2.地形剖面图的判读确定某剖面图是沿何剖面线画出来的,要三看:(1)看形状:可粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位(如山峰、鞍部、陡崖)与剖面图是否一致。(2)看关键点的海拔:观察剖面线与等高线交点中的一些关键点,如起点、最高(低)点、终点等,看这些点在等高线图上的高度与剖面线上的高度是否一致。地形剖面图的绘制、判读与应用考点4返回目录考点1考点2考点3\n(3)看最高点和最低点的海拔:分析剖面线穿越的最高值等高线、最低值等高线与剖面图上的垂直高度是否相符(一般剖面线上最高点的高度应该小于最高等高线的高度与等高距之和,而最低点的高度应该大于最低等高线的高度与等高距之差)。地形剖面图的绘制、判读与应用考点4返回目录考点1考点2考点3\n3.应用(1)通视问题对于等高线地形图中的通视情况,可先作简单判定,再画剖面图证明。过两点所作的地形剖面图无障碍物(山坡、山脊)阻挡,则两地可通视。一般有三种常见情况:①凸坡:等高线上疏下密,不可,如图甲、图乙所示。②凹坡:等高线上密下疏,可通视,如图丙、图丁所示。地形剖面图的绘制、判读与应用考点4返回目录通视考点1考点2考点3\n③如果穿越沟谷,由于后半部分地势会,即使地势降低,也可能会因为地形阻挡而无法通视,如图。(2)河流流向河流上游河谷地形剖面呈V形,下游呈槽形,据此可判断河流流向。地形剖面图的绘制、判读与应用考点4返回目录升高考点1考点2考点3\n情境探究情境1　地理兴趣小组野外考察图1为某地等高线地形图。某地理兴趣小组在该地进行野外考察时,组员们站在朝阳峰向四周观看地理景观。在图2中绘制朝阳峰与甲村之间的地形剖面图,判断组员们站在朝阳峰能否看到甲村,并说明理由。地形剖面图的绘制、判读与应用考点4返回目录考点1考点2考点3\n参考答案绘图如下。不能看到。理由:通过绘制朝阳峰与甲村之间的地形剖面图可知,朝阳峰与甲村之间有山脊阻挡视线,无法通视,所以组员们站在朝阳峰看不到甲村。地形剖面图的绘制、判读与应用考点4返回目录考点1考点2考点3\n地形剖面图的绘制、判读与应用考点4返回目录情境2　攀岩比赛海报某地计划在2022年五一期间举办攀岩比赛,准备以当地一处陡崖为主要内容制作宣传海报。为了充分体现出陡崖“险、奇”的效果,制作海报时应采取何种做法。参考答案绘制陡崖剖面图时,保持水平比例尺不变,适当增大垂直比例尺。考点1考点2考点3\n地形剖面图的绘制、判读与应用考点4考向地形剖面图的应用典例[2019江苏地理卷]下图为“某地地形与甲地建筑物布局示意图”(单位:米)。读图回答1—2题。考点1考点2考点3返回目录\n地形剖面图的绘制、判读与应用考点41.与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是(　　)A.地形B.水源C.植被D.坡向2.与甲地地形平整方式相符的剖面是(　　)DB考点1考点2考点3返回目录\n地形剖面图的绘制、判读与应用考点4解析1.据图可知,甲地位于山脉南坡山麓地带,乙地位于山脉北坡山麓地带,两者皆为山麓地形,植被相似,但坡向不同,甲地位于阳坡,乙地位于阴坡,A、C错误,D正确;甲、乙两地所在的山麓地带皆离山谷中的河流较远,B错误。2.据图可知,建筑物北侧等高线变得更加密集,坡度较大;建筑物所在地等高线变稀疏,地形平坦;建筑物南侧等高线又变得密集,因此变化后的地形剖面从N向M应当是先陡坡再缓坡再陡坡,地势整体下降,故选B。考点1考点2考点3返回目录\n地形剖面图的绘制、判读与应用考点4情境转化推测建筑物向北(向N)的方向与建筑物向南(向M)的方向的地形。参考答案建筑物向北(向N)方向的地形为坡度较大的山脊,向南(向M)方向的地形为坡度较小的山谷。考点1考点2考点3返回目录\n地形剖面图的绘制、判读与应用考点4变式[2018江苏地理卷]下图为“某区域地质简图”。该区沉积地层有Q、P、C、D、S2、S1,其年代依次变老。读图回答下题。考点1考点2考点3返回目录\n地形剖面图的绘制、判读与应用考点43.从甲地到乙地的地形地质剖面示意图是(　　)A解析3.根据等高线可判断从甲地至乙地,海拔先升高后降低,为凸地形,C、D错;从地层分布看,从甲地至乙地地层分别是C、P、C,其地层时代分布是老、新、老,属于向斜构造,岩层应该向下弯曲,A对、B错。考点1考点2考点3返回目录