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2021年冀教版四年级数学上册期末衔接题及答案
2021年冀教版四年级数学上册期末衔接题及答案
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冀教版四数上-衔接题一、这些图是谁看到的连一连。1.想:左边的小男孩站在车的前面,所以他看到的是车头;右面的小男孩在车的,所以他看到的是车的车位;小女孩站在车的侧面,所以看到的是整个侧身。2.想:左边是一个球,不管从什么方向看都是一个圆,由图是一个圆柱,从上面看是一个圆,从任何一个侧面看都是一个长方形。小女孩是从正面看的,她的左边是(),右边是(),小狗从左面看,它看到的()在()上;小鸟从上面看到的,它看到的是两个()。3.读图连一连。提示:1、正确辨认方位的方法:正面,上面和侧面是相对于观察者而言的,以观察者所站的位置来确定。2、正确从固定方位观察物体的方法:观察物体时,视线要与被观察物体的表面垂直。 二、我会填1.一箱牛奶65元。买3箱需要多少元?列式为()买4箱需要多少元?列式为()买5箱需要多少元?列式为()买x箱需要多少元?列式为()2.a元b元一个果篮和一包牛奶糖一共()元。两个果篮和一包牛奶糖一共()元。3.不计算,在○里填上合适的符号。456+85○85+45667+245○245+67529+71○71+529从以上的结果可以看出交换了两个加数的位置它们的和不变。这叫做加法的交换律。如果a表示一个加数,b表示另一个加数,加法交换律可以用字母表示为:即a+b=b+a。在下面的()里填上合适的数。38+()=92+()325+()=275+()a+765=765+()()+47=()+b4.计算下面两组题。(1)(46+78)+5446+(78+54)(2)(148+65)+35148+(65+35)通过以上两组题的结果发现三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和相等。这叫做加法结合律。如果用a、b、c分别表示三个加数,加法结合律可以表示:(a+b)+c=a+(b+c) (3)用简便方法计算下面各题。463+158+137329+214+371216+537+363+184三、我来算1.口算下面各题。18×5=38×6=240×3=50×30=104×6=2.竖式计算47×64=85×24=36×45=62×58=通过回忆两位数乘两位数的计算我们知道,两位数乘两位数,首先数位对齐,然后用第二个因数个位上的数去唱第一个因数每一位上的数,从个位乘起,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,积的末位要与十位对齐。最后把两次乘的的积相加。三位数乘两位数的计算方法与两位数乘两位数相同,即:435×18=435×183480………435×8的积435………435×10的积8830三位数乘两位数,计算时相同的数位对齐,先用两位数的个位乘三位数,再用两位数的十位乘三位数,最后把两次乘得的积相加。竖式计算126×57=107×26=904×11=45×234=四、观察算式找规律(1)(2)3×3=935×40=140030×3=9035×20=700300×3=90035×10=350通过观察以上两组算式:发现在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数或除以一个不为0的数,积也乘或除以相同的数。 根据每组中第1题的结果,写出其他算式的得数。(3)(4)15×4=60180×4=72015×8=18×40=150×2=180×40=15×20=18×4=五、我来发现。1.观察算式的特点,在○里填上合适的符号。425×35○35×42586×27○27×8698×124○124×98观察以上三组会发现○左右两边的算式中的数字相同,只是交换了一下位置。所以左右两边的积相等。两个因数相乘,交换因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律。如果用a表示一个因数,b表示另一个因数,乘法交换律可以写成a×b=b×a。2.在□里填上合适的数字和字母217×20=20×□x×58=58×□563×c=□×563m×n=n×□3.计算下面两组题,说说你发现了什么?(1)(56×4)×2556×(4×25)(2)(37×5)×437×(5×4)(56×4)×25=56×(4×25)(37×5)×4=37×(5×4)通过计算可以看出它们的积之间相等。三个数相乘,先乘前两个数或先乘后两个数,积不变,这叫做乘法的结合律。如果用a、b、c分别表示三个数,乘法结合律可以写成:(a×b)×c=a×(b×c)(3)在□里填上合适的数或字母。(9×125)×8=□×(□×□)(n×25)×m=n×(□×□)4×(17×25)=(□×□)×175×(b×2)=(□×□)×b(4)怎样简便就怎样算4×78×50125×34×8020×53×2523×25×804.提示:两个数的和与一个数相乘,可以先把他们分别于这个数相乘,再相加,得数不变,这叫做乘法分配律。用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c 在下面的□里填上合适的数和字母。45×74+55×74=□×(□+□)(25+47)×4=□×□+□×□36×b+64×b=□×(□+□)(m+n)×x=□×□+□×□六、我会填。1.(1)如下图,任意一个三角形都有()个顶点、()条边和()个角。(1)题图(2)题图(2)如上图,从三角形的一个顶点到它的对比那作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的(),这条对边叫做三角形的()。2.三角形具有稳定性,组成三角形的两边之和大于第三边。下面每组中的三条线段可以围成三角形吗?3.我会分。(1)三角形按角分可以分为()三角形、()三角形和()三角形;按边来判断,三角形有()三角形和()三角形。4.任意一个三角形三个内角的和都是180°,下图中已知∠A=75°、∠B=58°,你知道∠C=的度数吗? 七、1.写出下面图形各个部分的名称。2.我会分。(1)将下面的平行四边形分割成两个梯形。(2)将下面的梯形分割成—个平行四边形和—个三角形。3.我会画。(1)过A点画直线的平行线。(2)过M点画直线的垂线。(3)画出下面平行四边形对应底边上的高。(4)画出下面梯形的高八、1.下面用分数表示的各图的涂色部分对吗?为什么?提示:把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫做分数。图2中把三角形分成了三份,但不是平均分,因此图2表示的不正确。2.说说每个分数表示的意义, 表示把单位“1”平均分成了20份,阴影部分占其中的10份。表示表示填空:里面有()个,里面有()个;8个是(),5个是()。3.按下面的分数涂色,并比较大小。由上图可以看出:同分母分数比较大小,分子大的分数就大。在○里填上>或<○○○○4.我会自学提示:同分母分数加减法的计算方法:分子相加减,分母不变。+=+==—=-==计算下面各题。+++-+- 九、按要求完成问题。1.把1米平均分成10份,每份是1分米。提示:1米=10分米1分米是米,还可以写成0.1米。3分米是米,还可以写成0.3米。6分米是米,还可以写成()米。分母是10的小数可以写成一位小数。2.把1米平均分成100份,每份是1厘米,可以写成米,还可以写成0.01米。11厘米是米,可以写成0.11米。分母是100的小数可以写成两位小数。3.分母是10、100、1000……这样的数都可以用小数表示出来,你能涂色表示出下面的小数吗?4.你能读出下面的小数吗?0.58读作:3.5:读作41.48读作:200.17:读作提示:读小数时,小数点左边的整数部分按整数的读法去读,小数点读作点,小数点右边部分要依次读出每个数字,读几写几。5.你能写出下面的小数吗?三百点七一写作:五点零六写作:零点零零八写作:零点零一四写作:提示:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,如果整数部分是零就写0,小数点写在个位的右下角,要写成圆点,小数部分顺序写出每个数位上的数字。6.观察用小数表示涂色部分的面积,你发现了什么?0.400.40.40=0.4两个正方形平均分成的份数不一样,但两个正方形中涂色部分的面积一样大。 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小是不变的,这个性质叫做小数的基本性质。根据上面的性质,你能把下面的数改成三位小数吗?0.930.45.40008.181420177.计算小数加减法,首先要小数点对齐,也就是相同数位对齐,从低位算起。哪位不够减,向前一位借一,哪位相加满十,向前一位进一。35.46+22.34=57.8根据小数的基本性质,小数末尾的0可以去掉。35.46+22.3457.80竖式完成下面各题。5.7+45.08=11.54+7.26=31.27+67.73=十、1.哪个队的成绩好一些?(提示:解答时,可以求出男生队和女生队平均每人踢毽子的个数,然后再比较。求平均每人踢毽子的个数就是求平均数,平均数=踢毽子的总个数÷总人数)2、读统计图回答问题。(1)像上面这样,统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫做复式条形统计图。 (2)从上面的统计图中,你能读出哪个年级的男生人数最多?那个年级的男生人数最少?(3)从上面的统计图中,你能读出哪个年级的女生人数最多?哪个年级的女生人数最少?答案:一、1.2.圆长方形圆长方形圆3.二、1.3×654×655×65x×652.a+b2a+b3.===9238275325ab474.(1)178178(2)248248(3)7589141300三、1.9022872015006242.300820401620359671822782994410530四、(3)120300300(4)720720072五、1.===2.217xcm3.(1)56005600(2)740740(3)125825m25452(4)15603400002650046000(4)744555254474b3664mxnx六、1.(1)333(2)高底2.图1能图2不能图3能3.钝角 直角锐角等腰等边4.47°七、画图略八、1.图1√图2×图3√图4√因为图2不是平均分2.表示把单位“1”平均分成了4份,阴影部分占其中的3份。表示把单位“1”平均分成了14份,阴影部分占其中的6份。733.<<<><>4.九、1.0.63.0.40.450.674.零点五八三点五四十一点四八二百点一七5.300.715.060.0080.0146.0.90030.4005.4008.18014.0002017.0007.50.7818.899十、1.(19+15+16+20+15)5=17(18+20+19+19)÷4=19女生队成绩较好2.(2)六年级男生人最多二年级男生人数最少(3)五年级女生人数最多二年级女生人数最少
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小学 - 数学
发布时间:2021-12-27 11:00:05
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