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小学科学五年级下册《我是怎样出生的》教案5

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(苏教版)五年级科学下册教案第三单元它们是怎么延续后代的3.我是怎样出生的课题我是怎样出生的授课日期教学内容1.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代。2.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代。3.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代,并了解一些人出生前后的简单情况。教学目标运用交流的方式获取需要的信息。整理信息,用自己擅长的方式表述收集到的信息。知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代。了解一些人出生前后的简单情况。教学重点知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代。教学难点把重物绑在身上的体验活动。教学过程反思与讨论一、谈话引入,提出问题1.谈话:前几节我们已经了解了动物和植物的繁殖过程,那么人类的繁殖过程是如何的呢?2.揭题:(板书课题)二、集体交流,答疑解惑1.谈话:同学们,你回家后向你的家人了解过自己小时候的事情吗?我想你一定有很多的收获,下面我们就分组交流一下。2.学生分组交流。3.谈话:你们有没有发现大家的成长过程有一些共同的地方?4.讨论交流。5.小结:6.谈话:大家小时候的情况我们已经有所了解了,但是你们知道你在妈妈肚子中是怎样慢慢长大的吗?观看电脑课件:胎儿的成长。7.谈话:看完刚才的内容,你有什么想法?运用交流的方式获取需要的信息,整理信息,用自己擅长的方式表述收集到的信息。知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代。,8.谈话:同学们,你们在课前的调查中还了解了妈妈怀孕时的情况,你出生以后,家里的人为了你的健康成长都付出了很多的代价,你能跟大家介绍一两件让你特别感动的事情吗?9.组织学生进行体验活动:负5、5千克重物;保护一枚生鸡蛋一周。三、总结提问:通过本课的学习,你有什么收获?以后应该怎么做呢?了解一些人出生前后的简单情况。意识到生命的珍贵。体验父母养育的辛苦。更加珍爱生命。作业设计完成实验册p37,38板书设计3.我是怎样出生的教学后记

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2021-08-28 10:31:05 页数:2
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文章作者:U-60006

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