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人教版六年级语文上册第4单元试题1

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人教版六上语文第四单元综合练习学校_______班级_______姓名_______一、组词卷()俊()蔼()滥()堵()眷()峻()揭()蓝()赌()券()骏()竭()槛()睹()二、根据意思写词语1、纷纷到来。()2、课文中指瀑布即将要完全消失。()3、深切地留恋。()4、非法占据。()5、光亮而透明。()6、形容记忆深刻,永远不忘。多用于对别人的感激。()7、跟过去完全一样。()三、把下面的句子补充完整。1、但存方寸地,_________________2、______自然资源,_______生命绿色。3我们和大地上的__________、__________共同属于一个家园。4、风大作时,能_________________,或_________二三丈而坠。5、《大瀑布的葬礼》中的大瀑布是指____________大瀑布。四、判断句子是否正确,对的打“√”,错的打“×”。1、地球是一个半径只有六千三百多米的星球。() 2、水资源、森林资源、生物资源、大气资源属于可再生资源。()3、“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮”一句运用了比喻的写法。()4、他已经将自己的生命转化为另一种东西,句中“另一种东西指老农创造的绿洲。()5、嗡、瓮、晶、荫、鹰、慷、炕都读后鼻音。()6、资、赐、脂、紫、辞都是平舌音。()7、《这片土地是神圣的》中“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”这句话是文章的中心所在,是作者所要传达的主旨。()五、写出下列词语的反义词。   毁坏——   容易——  精心——  美丽——眷恋——缓和——   热情——  稀疏——六、请你在每门功课的前后各填三个字,使其前后组成成语。语文数学七、按要求写句子。1、向别人提出一个要求。(注意礼貌)_________________________________________________2、表达你的一种强烈感情。___________________________________________________3、地球在群星璀璨的宇宙中非常小。(改为比喻句,使句子更具体形象)________________________________________________ 4、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。(缩句)_____________________________________________________八、阅读。(一)阅读短文,完成后面的选择题。  一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明(    )A 新教鞭是从天上掉下来的 B新教鞭是从窗外被人扔进来的C新教鞭突然出现,大家不知由来        2.“若无其事”在文中的意思是(     )A  如果没有这件事      B  好像没有这回事C  假使没有这件事     D  真的没有这回事 3.“看透”一词在文中表示的意思是(     )A  看得很透彻        B  看法很透彻C  完全识破了        D  看得很全面4.这篇短文表示的中心是(    )A  “我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”B  赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质C  歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神5.这篇文章的主要内容是(    )A  讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的B  陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了C  陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。D  陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。(二)阅读《敬重卑微》,完成文后各题。①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。⑦生命的渺小、体力的(单薄  卑微  微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄  卑微  微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄  卑微  微薄)的力量,忽视了内在的精神。⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?⑨世上称得上伟大的东西,往往(    )体积,(    )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。注释:卑微:地位低下而渺小。    玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“     ”。 尤其(实在  特别  其实)  开拓(开展  开辟  开阔决断(决定  决心  坚决) 3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?______________________“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 ____________________。            4.联系短文内容理解句子,然后回答问题。(1)短文中共有三个问名。第一个是设问句,它在文中起_________________作用,第_____自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句,改成陈述句应为____________________________________________________.     第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:______________________________________________________________________________________________________________________(2)体会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?________________________________________________________在第⑧自然段中,作者把_________________比作了“一根细小的针”,(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻___________________________ 这里用这个成语是为了说明 ______________________________。                       5.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_____________________________________________________________这一句相照应。用“     ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)_______________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:_______________________________________________            6.回答问题。(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)                                                                            (2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?                                                                              九、趣味写话。(6分)(一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:____________________________________________________________________________。十、作文。“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-12-20 17:02:19 页数:8
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文章作者:180****8757

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