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小升初数学专题复习:比和比例
小升初数学专题复习:比和比例
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小升初数学专题复习:比和比例一、选择题1.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,则底面直径与高的比为( )。A. 2π B. π C. 1:π2.男生人数占全班人数的,这个班的男、女生人数之比是( )。A. 1∶3 B. 2∶3 C. 1∶2 D. 1∶43.一个比的比值是,如果它的前项乘4,要使比值不变,后项应该( )A. 加4 B. 减4 C. 乘4 D. 除以44.把750kg:1吨化简成最简单的整数比.下面答案错误的是( )A. 3:4 B. C. 0.755.下面四个问题中的比,可以用2:3表示的是( )A. 哥哥身高1.5m,妹妹身高1m,哥哥和妹妹身高的比 B. 一杯糖水中,糖20克,水30克,糖与糖水的比 C. 黑棋子12枚,白棋子18枚,黑棋子与白棋子的比 D. 小圆的半径2cm,大圆的半径3cm,小圆与大圆面积的比6.下列能与:组成比例的是( )。A. 2:3 B. : C. 3:2 D. :7.把比例5:3=20:12的内项3增加6,要使比例成立,外项12应该增加( )。A. 6 B. 12 C. 18 D. 248.下面根据A×B=1×8写出的比例中,正确的是( )。A. A∶8=B∶1 B. A∶B=8∶1 C. 8∶A=B∶1 D. 8∶B=1∶A9.下面各选项中的两种量,成正比例关系的是( )。A. 当xy=8时,x和y B. 购买物品的总价和数量C. 正方形的周长和它的边长 D. 圆锥的高一定,体积和底面半径10.出油率一定,香油的质量和芝麻的质量( )。A. 成正比例关系 B. 成反比例关系 C. 不成比例11.下列各项中,两种量成反比例关系的是( )。A. 速度一定,时间与距离 B. 分数值一定,分子和分母C. 人的身高和体重 D. 图上距离一定,实际距离和比例尺,二、判断题12.比的前项乘,比的后项除以2,比值缩小到原来的。( )13.5:8的前项加上10,要使比值不变,后项也应加上10.( )14.线段比例尺千米,改写成数值比例尺是1:50。( )15.比例的两个内项互为倒数,那么两个外项也一定互为倒数。( )16.能与35:7组成比例的比有无数个.( )17.一辆汽车从甲地开到乙地所用的时间与速度成正比例。( )18.一个数(0除外)和它的倒数成反比例.( )三、填空题19.=6:________=________=________折=________%=________(小数)20.某班在一次数学测验中,全班同学的平均成绩是81分,男生平均成绩是78.5分,女生平均成绩是84分。这个班男、女生人数之比是________。21.一段路,修了全长的,已修的路程与未修的路程的比是________,比值是________。22.在一场篮球比赛中,甲队全场共得了98分,上半场和下半场所得分数的比是3:4.甲队下半场得了________分.23.已知一个比的后项与比值互为倒数,则前项是________.24.在比例尺为的地图上,量得成渝高速路长度约是3.4cm。成渝高速路的实际长度约是________km。25.一个零件长0.5厘米,在比例尺是20:1的图纸上,应画________厘米。26.如果5x=8y(x、y≠0),那么________:________=5:8.27.在ab=c(a、b、c均不为0)中,当b一定时,a和c成________比例;当c一定时,a和b成________比例。28.王鹏看一本科技书,前8天看了160页,照这样计算,看完这本300页的科技书一共需要________天。29.操场边一棵小树的高度是1.5米,影子长度是0.8米,一棵大树的影子长度是4.8米,这棵大树的高度是________米。30.因为x=2y,所以x和y成________比例;因为xy=2,所以x和y成________比例。四、计算题31.化简比,(1)1.8:0.24(2):(3)3.5吨:750千克32.化简比并求比值。(1)12:(2):0.6(3):(4)t:750kg五、解答题33.笑笑与淘气的邮票枚数之比是9:5,已知笑笑比淘气多52枚,两人各有邮票多少枚?34.小飞在读一本书,第一天读了全书的25%,第二天读了120页,此时已读与未读页数的比是2:3,这本书有多少页?21教育网35.万兴农场共有5000m2,工人叔叔准备用种植香蕉,剩下的面积按1:4种植芒果树和木瓜树。木瓜树的种植面积是多少平方米?36.李师傅3天加工完一批零件,第一天加工了这批零件的,正好是80个,第二天和第三天加工零件的个数比是3︰1,李师傅第二天加工了多少个零件?37.在比例尺是1:200的校舍平面图上,量得一间教室的长为4厘米,宽为3厘米,教室的实际面积是多少平方米?,38.在标有的地图上,量得甲、乙两地相距9厘米。一列客车与一列货车从甲、乙两地同时相向而行,3小时后相遇。已知客车与货车的速度比是3:2,求客车的速度。39.一列磁悬浮列车匀速行驶时,行驶的路程与时间的关系如下。时间/分12345…路程/千米71421…(1)完成上表。(2)在下图中画出各点,并说一说各点连线的形状。(3)从表中可得出,路程和时间成________比例。(4)当列车行驶2.5分时,路程是________千米。40.用弹簧秤称物体,称3千克的物体,弹簧长11.5厘米;称4千克的物体,弹簧长12厘米。称6千克的物体时,弹簧长多少厘米?41.学校食堂的阿姨到超市买了28个同样的塑料桶,需要付448元。照这样计算,如果想买48个塑料桶,带800元够吗?(用比例解),42.李强在市民图书馆借了一本历史故事书,如果每天看16页,15天能全部看完。如果要在规定期限内准时归还,而不必交延时服务费,李强每天至少要看几页?43.把一瓶果汁平均分成若干杯,分的杯数和每杯的果汁量如下表。分的杯数/杯6543每杯的果汁量/mL100120( )200(1)请把上表补充完整。(2)分的杯数和每杯的果汁量有什么关系?为什么?(3)如果把这些果汁平均分成10杯,每杯的果汁量是多少毫升?,答案解析部分一、选择题1.解析:【解答】解:假设底面直径是d,那么底面周长=πd,所以底面直径与高的比=d:πd=1:π。故答案为:C。圆柱的侧面展开图是一个正方形,那么圆柱的底面周长=圆柱的高=正方形的边长=πd,然后作比即可。2.C解析:【解答】男、女生人数之比是1:(3-1)=1:2.故答案为:C。男生人数占全班人数的,说明全班人数是3份,男生人数占1份,那么女生就占2份,据此写出男、女生人数之比。3.C解析:【解答】解:根据比的基本性质可知,要使比值不变,后项应该乘4。故答案为:C。比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个不是0的数,比值不变。4.C解析:【解答】750kg:1吨=750kg:1000kg=(750÷250):(1000÷250)=3:4或。故答案为:C。依据比例的基本性质可以化简比,化简比的结果还是一个比,求比值的结果是一个具体的数,二者不相同。5.C解析:【解答】选项A,哥哥身高1.5m,妹妹身高1m,哥哥和妹妹身高的比1.5m:1m=(1.5×10):(1×10)=15:10=(15÷5):(10÷5)=3:2,与题意不符;选项B,一杯糖水中,糖20克,水30克,糖与糖水的比20:(20+30)=20:50=(20÷10):(50÷10)=2:5,与题意不符;选项C,黑棋子12枚,白棋子18枚,黑棋子与白棋子的比12:18=(12÷6):(18÷6)=2:3,与题意相符;选项D,小圆的半径2cm,大圆的半径3cm,小圆与大圆面积的比22:32=4:9,与题意不符。故答案为:C。,此题主要考查了比的化简,根据题意,分别求出各选项两种量的比,然后对比即可解答。6.C解析:【解答】解:,A:2:3=,不能组成比例;B:,不能组成比例;C:3:2=3÷2=1.5,能组成比例;D:,不能组成比例。故答案为:C。比例是表示两个比相等的式子。用比的前项除以后项求出比值,比值相等的两个比才能组成比例。m7.D解析:【解答】把比例5:3=20:12的内项3增加6,内项由3变成9,扩大3倍,要使比例成立,外项12也要扩大3倍,12×3=36,外项12应该增加36-12=24。故答案为:D。根据比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积;当一个内项扩大a倍时,要使比例成立,其中一个外项也要扩大a倍,据此解答。8.D解析:【解答】根据A×B=1×8写出的比例中,正确的是8∶B=1∶A。故答案为:D。根据比例内项之积等于比例外项之积进行改写。9.C解析:【解答】解:A:x和y的乘积一定,二者成反比例关系;B:如果不是购买的同一种物品,就不能确定总价和数量之间的关系;C:正方形周长÷边长=4(一定),那么正方形周长和边长成正比例关系;D:圆锥的体积÷底面积=高×3(一定),圆锥的体积和底面积成正比例关系,但是圆锥的体积和底面半径不成比例。故答案为:C。根据数量关系或公式确定相关联的两个量的比值是否一定,如果两个量的比值一定,二者就成正比例关系。10.A解析:【解答】解:出油率一定,香油的质量和芝麻的质量成正比例关系。,故答案为:A。香油的质量÷芝麻的质量=出油率,所以出油率一定,香油的质量和芝麻的质量成正比例关系。11.D解析:【解答】选项A,速度一定,时间与距离成正比例关系;选项B,分数值一定,分子与分母成正比例关系;选项C,人的身高和体重不成比例;选项D,图上距离一定,实际距离与比例尺成反比例关系。故答案为:D。成正比例关系:两个量相除,商一定;成反比例关系,两个量相乘,积一定。二、判断题12.错误解析:【解答】比的前项乘,比的后项除以2,相当于比的后项乘,比值不变,原题说法错误。故答案为:错误。比的前项和后项同时乘或除以(0除外)相同的数,比值不变,这叫做比的基本性质,据此判断。13.错误解析:【解答】解:5+10=15,15÷5=3,3×8-8=16,所以后项应加上16。故答案为:错误。要使比值不变,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,所以先计算出比的前项加上一个数后是原来前项的几倍,然后用后项乘上这个倍数减去原来是后项,就是后项要加上的数。14.错误解析:【解答】1厘米:50千米=1厘米:5000000厘米=1:5000000故答案为:错误。观察线段比例尺可知,图上1厘米表示实际距离50千米,改写成数值比例尺时,比的前项和后项必须单位一致。15.正确解析:【解答】比例的两个内项互为倒数,那么两个外项也一定互为倒数,原题说法正确。故答案为:正确。乘积是1的两个数互为倒数,在比例里,两外项之积等于两内项之积,据此判断。16.正确解析:【解答】解:能与35:7组成比例的比有无数个。原题说法正确。故答案为:正确。,比例是表示两个比相等的式子。35:7的比值是5,比值是5的比有无数个,所以能与这个比组成比例的比也有无数个。17.错误解析:【解答】解:速度×时间=路程(一定),速度和时间成反比例。原题说法错误。故答案为:错误。两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化。如果两个量相对应的数的比值一定,这两个量就成正比例;如果两个量相对应的数的乘积一定,这两个量就成反比例。18.正确解析:【解答】根据倒数的定义可知,乘积是1的两个数互为倒数,所以一个数(0除外)和它的倒数成反比例,原题说法正确.故答案为:正确.乘积是1的两个数互为倒数;两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系,据此判断.三、填空题19.8;45;七五;75;0.75解析:【解答】解:6÷3=2,4×2=8;60÷4=15,15×3=45;=3÷4=0.75=75=七五折。所以:=6:8==七五=75%=0.75。故答案为:8;45;七五;75;0.75。根据分数、比之间的关系确定后项和分子;用的分子除以分母把分数化成小数,把小数点向右移动两位再加上百分号即可化成百分数,根据百分数确定折扣。20.6:5解析:【解答】设男生人数为x,女生人数为y,则81(x+y)=78.5x+84y81x+81y=78.5x+84y81x-78.5x=84y-81y2.5x=3yx:y=3:2.5x:y=6:5故答案为:6:5设男生人数为x,女生人数为y,根据等量关系,全班平均成绩×(男生人数+女生人数)=男生人数×,男生平均成绩+女生人数×女生平均成绩,化简后,根据比例的基本性质得出男生与女生人数的比。21.3:5;解析:【解答】已修的路程与未修的路程的比是3:5,比值是。故答案为:3:5;。已经修的是3份,全长是5份,那么没有修的是2份,已修的与未修的比是3:2。22.56解析:【解答】98×=98×=56(分)故答案为:56甲队全场得分×=甲队下半场得分。23.1解析:【解答】已知一个比的后项与比值互为倒数,则前项是1.故答案为:1.互为倒数的两个数相乘等于1;比的前项=比的后项×比值,据此解答。24.340解析:【解答】3.4÷=3.4×10000000=34000000(厘米)34000000厘米=340km故答案为:340。图上距离÷比例尺=实际距离。25.10解析:【解答】0.5×20=10(厘米)故答案为:10。此题主要考查了比例尺的应用,已知实际距离和比例尺,要求图上距离,用实际距离×比例尺=图上距离,据此列式解答。2,26.y;x解析:【解答】如果5x=8y(x、y≠0),那么y:x=5:8。故答案为:y;x。根据比例的性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积,将相乘的两个数同时做外项或内项即可解答。27.正;反解析:【解答】解:b=,所以当b一定时,a和c成正比例;当c一定时,a和b成反比例。故答案为:正;反。当k=(k为常数,k≠0)时,x和y成正比例;当k=xy(k为常数,k≠0)时,x和y成反比例。28.15解析:【解答】解:设一共需要x天。300:x=160:8 160x=300×8 x=2400÷160 x=15故答案为:15。每天看的页数不变,看的页数与天数成正比例,先设出未知数,根据每天看的页数不变列出比例,解比例求出一共需要看的天数即可。29.9解析:【解答】解:设这棵大树的高度是x米, = 0.8x=4.8×1.5 0.8x=7.20.8x÷0.8=7.2÷0.8 x=9故答案为:9.此题主要考查了正比例应用题,用大树的树高:大树的影长=小树的树高:小树的影长,据此列比例解答.30.正;反解析:【解答】因为x=2y,所以=2,x和y成正比例;,因为xy=2,所以x和y成反比例.故答案为:正;反.两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系是正比例关系;两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系,据此判断.四、计算题31.(1)1.8:0.24=(1.8÷0.6):(0.24÷0.6)=3:0.4=(3÷0.2):(0.4÷0.2)=15:2(2):=(×):(×)=9:8(3)3.5吨:750千克=3500千克:750千克=(3500÷250):(750÷250)=14:3解析:化简比时,可以利用比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。32.(1)解:12:=14:1=14(2)解::0.6=1:6=(3)解::=56:15=(4)解:t:750kg=2:3=解析:求比值的方法:用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数来,也可以是小数或分数。根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比,即前、后项是互质的数。①整数比:前项和后项同时除以它们的最大公因数。②分数比:前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值,再写成比的形式。③,小数比:向右移动小数点的位置,也就是先化成整数比。若带单位,先将单位统一,再使用上述方法。五、解答题33.解:52÷(9-5)=52÷4=13(枚)笑笑:13×9=117(枚)淘气:13×5=65(枚)答:笑笑有117枚邮票,淘气有65枚邮票。解析:用笑笑比淘气多的枚数除以多的份数求出每份是多少枚,用每份的枚数分别乘两人的份数即可分别求出两人各自邮票的枚数。34.解:设这本书有x页,则第一天读了25%x页,(25%x+120):(x-25%x-120)=2:3 2(x-25%x-120)=3(25%x+120) 1.5x-240=0.75x+360 1.5x-240-0.75x=0.75x+360-0.75x 0.75x-240=360 0.75x-240+240=360+240 0.75x=600 0.75x÷0.75=600÷0.75 x=800答:这本书有800页。解析:此题主要考查了用比例解决问题,设这本书有x页,则第一天读了25%x页,根据已读的页数:未读的页数=2:3,据此列比例解答。35.解:==2500(平方米)答:木瓜树的种植面积是2500平方米。解析:用1减去,求出种植香蕉后剩下的分率,用总面积乘剩下的分率求出剩下的面积。木瓜树占剩下面积的,用剩下的面积乘木瓜树占的分率即可求出木瓜树的种植面积。36.80÷=200(个)200-80=120(个)120×=90(个)答:李师傅第二天加工了90个零件。解析:根据条件“第一天加工了这批零件的,正好是80个”可知,用第一天加工的零件个数÷第一天加工的占这批零件的分率=这批零件的总个数,然后用这批零件的总个数-第一天加工的个数=第二天与第三天一共加工的零件个数,最后用第二天与第三天一共加工的零件个数×第二天加工的零件占第二、三天加工总个数的分率=第二天加工的零件个数,据此列式解答。37.解:长:4÷=800(厘米)=8(米)宽:3÷ =600(厘米)=6(米)面积:8×6=48(平方米)答:教室的实际面积是48平方米。解析:图上距离÷比例尺=实际距离,由此根据公式分别计算出教室实际的长和宽,然后根据长方形面积公式计算实际面积即可。38.解:40千米=4000000厘米,所以这幅地图的比例尺是:1:4000000甲、乙两地的实际距离:9÷=36000000=360千米360÷3×=72千米/小时答:客车的速度是72千米/小时。解析:从图中可以看出图上1厘米表示实际距离40千米,所以这幅地图的比例尺是:1:4000000,那么甲、乙的实际距离=甲、乙两地的图上距离÷比例尺,因为客车与货车的速度比是3:2,所以客车的速度占了3份,那么客车的速度=客车与货车的速度之和×,其中客车与货车的速度之和=甲、乙两地的实际距离÷两车相遇用的时间。39.(1)时间/分12345…路程/千米714212835…,(2)(3)正(4)17.5解析:【解答】(4)2.5×7=17.5千米,所以路程是17.5千米。(1)从表中前面的三组数据可以得到,路程和时间的比值都是7,据此作答即可;(2)根据表中的数据作图即可;(3)两个量的比值一定,那么这两个量成正比;(4)路程=速度×时间,据此作答即可。40.解:弹簧原长x厘米。解得x=106×(11.5-10)÷3=3(厘米)3+10=13(厘米)答:弹簧长13厘米。解析:设弹簧原长x厘米,根据等量关系,第一次称的物体质量:(第一次弹簧长-弹簧原长)=第二次称的物体质量:(第二次弹簧长-弹簧原长);称6千克物体时弹簧长=物体质量×(第一次弹簧长-弹簧原长)÷第一次称的物体质量。41.设买48个塑料桶需要x元,则448:28=x:4828x=448×4828x=21504x=768,768<800答:带800元够。解析:设买48个塑料桶需要x元,根据“买28个塑料桶的钱数:塑料桶的个数=买48塑料桶的钱数:塑料桶的个数”列出比例式,并解这个比例。最后将比例的解和带的钱数比较大小,可知带的钱够不够。42.解:设李强每天至少要看x页。10x=16×15 x=240÷10 x=24答:李强每天至少要看24页。解析:总页数不变,每天看的页数和需要的天数成反比例,设出未知数,根据总页数不变列出比例,解比例求出每天至少看的页数即可。43.(1)150(2)解:成反比例,因为每杯的果汁量×分的杯数=果汁总量。(3)解:6×100÷10=60(毫升)答:每杯的果汁量是60毫升。解析:【解答】解:(1)100×6÷4=150(mL)(1)这瓶果汁的总量不变,用总量除以4即可求出每杯的容量;(2)根据正反比例关系的意义确定这两个量的关系;(3)用果汁总量除以10即可求出每杯果汁的容量。
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统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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