第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖课件

第一章生物的生殖和发育第七单元生物圈中生命的延续和发展第一节植物的生殖,思考：在小榄菊花展上，有一盆同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花(如图)，农艺师是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢？情景引入导入新课,柱头雌蕊雄蕊花药花柱子房1、观察花的结构花瓣花萼花托花柄花丝探究点一植物的有性生殖讲授新课,纵切放大子房讲授新课,子房的结构子房壁珠被胚囊胚珠卵细胞极核子房讲授新课,一株植物从开花到结果，其中要经历哪些重要的过程？传粉和受精讲授新课,自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊讲授新课,异花传粉：一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊讲授新课,受精传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。讲授新课,花花萼、花冠花蕊柱头花柱子房花药花丝胚珠成熟的植株花粉受精卵种子的胚新一代植株精子卵细胞雄蕊雌蕊有性生殖讲授新课,有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。小结讲授新课,椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽生根探究点二植物的无性生殖讲授新课,不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖甘薯的块根非洲堇的叶草莓的匍匐茎营养器官母体讲授新课,（1）分根（2）压条探究点三无性生殖的应用讲授新课,（3）扦插扦插材料上方切口，下方切口_____，使扦插材料生根快而多水平斜向讲授新课,枝接芽接2.类型1.组成接穗砧木（4）嫁接：把一个植物体的枝或芽，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。讲授新课,形成层形成层使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。长出的植株性状与哪株的性状一样?讲授新课,嫁接的仙人掌类植物优点：保持植物的优良性状，繁殖速度较快讲授新课,植物的组织培养在无菌条件下，将植物体的器官或组织片段切下来，放在适当的人工培养基上进行离体培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂和分化形成新的组织——愈伤组织。在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发，产生根、茎、叶等器官，进而发育成一个新的植物体。讲授新课,例：胡萝卜的组织培养优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害讲授新课,在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。你知道为什么吗？无性生殖的意义：繁殖快；培育时间短；保持亲本的优良性状。有性生殖的意义：有性生殖可以使后代具有双亲的遗传特性，能适应更复杂的环境，更容易发生变异，在进化上更有意义。植物多种生殖方式的意义讲授新课,1.有性生殖（以被子植物为例）：精子卵细胞受精卵胚种子新一代植株母体的一部分2.无性生殖：新个体3.无性生殖的方式：分根、压条、扦插、嫁接（营养生殖）课堂小结,1.下列哪种结构能够发育成新一代植株？（　）A.种子的胚B.种子的种皮C.种子的胚乳D.果皮A随堂训练,2.下列哪种方式是有性生殖？（　）A.由植物的叶发育成新个体B.由植物的根发育成新个体C.由受精卵发育成新个体D.由植物的芽发育成新个体C,3.嫁接时的关键步骤是？（　）A.要使用芽作为接穗B.要使用枝作为接穗C.要使接穗和砧木的形成层结合在一起D.要使用树苗作为砧木C,4.一个西瓜中有很多种子，是因为（　）A.一个子房中有很多胚珠B.一个胚珠中有很多受精卵C.一个胚珠中有很多子房D.一个子房中有很多子房壁A,5.要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、红花和紫花，可采用下列哪种技术（　）A.组织培养B.压条C.播种D.嫁接D