2022年贵阳市初中毕业生学业水平(升学)考试模拟卷(一)

贵阳市2022年初中毕业生学业水平(升学)考试模拟卷(一)语　文本试卷满分150分，答题时间150分钟。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、书写水平(5分)1．根据作文的汉字书写水平计分。二、基础积累(共4道小题，20分)2．根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。(4分)古代诗词歌赋是先辈们投入历史长河的zhēnyán①，我们在这长河的下游撑起一支好奇的竹篙，扬一叶求知的帆，打捞着那源自千年前的信笺，品味其中或喜或悲的情感。那些或xìnshǒuniānlái②或苦心孤诣的璀璨诗文，让我们陶醉、沉溺、流连忘返。3．下列句中加点词语使用有误的一项是()(3分)A．青春是五彩斑斓的，绝不能因为思想被禁锢而失去了前进的动力与创新的活力。B．松树树形坚固，寿命长久，无论盛夏、严冬都不会凋零，有“万古长青”的美誉。C．近几个月形势的发展，真可谓瞬息万变，表现出这个历史转折时期特有的复杂关系。D．央视文化类节目《典籍里的中国》鲜为人知，在此节目中，沉浸式的舞台表演形式深受广大观众朋友青睐。4．根据所给信息默写相应内容。(10分)①，不亦乐乎？(《〈论语〉十二章》)②停杯投箸不能食，。[李白《行路难(其一)》]③遥怜故园菊，。(岑参《行军九日思长安故园》)④相顾无相识，。(王绩《野望》)⑤，一任群芳妒。(陆游《卜算子·咏梅》)⑥此去泉台招旧部，。(陈毅《梅岭三章》)⑦岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“，”表现西北边塞八月飞雪的奇异景象。⑧中国向巴基斯坦、塞尔维亚等友好国家援助新冠疫苗，在展现大国风范的同时，也让他们感受到了“，”的温暖。(王勃《送杜少府之任蜀州》)5．下列文学、文化常识表述有误的一项是()(3分)A．古代男子二十岁举行加冠仪式，表示已成人，后人用“加冠”表示年已二十。B．《左传》又称《左氏春秋》，道家经典之一，《曹刿论战》选自其中。C．《春》《背影》的作者朱自清，是现代散文家、诗人、学者。D．《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。三、阅读能力(共15道小题，50分)(一)名著阅读6．下面名著片段中的“一位姑娘”指的是()(3分)于是我就这么高高地站着。而我曾说过，我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱，但此刻我却站在耻辱台上示众。我的感触非语言所能形容。但是正当全体起立，使我呼吸困难、喉头紧缩的时候，一位姑娘走上前来，从我身边经过。她在走过时抬起了眼睛。那双眼睛闪着多么奇怪的光芒！那道光芒使我浑身充满了一种多么异乎寻常的感觉！这种新感觉给予我多大的支持！仿佛是一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边，刹那之间把力量也传给了他。我控制住了正待发作的歇斯底里，抬起头来，坚定地站在凳子上。A．《水浒传》一丈青扈三娘B．《简·爱》海伦·彭斯C．《骆驼祥子》小福子D．《钢铁是怎样炼成的》冬妮娅7．有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎灵霄。”“若一去不回……”学科网（北京）股份有限公司 “便一去不回！”从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？(2分)(二)现代文阅读(2021，福建改编)春走老山界谭谈其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。汽车，在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。老山界，深藏在舜皇山里。我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世界……山东的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字，赫然入目：老山界。这里是1934年11月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本，激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈，为宣传红军精神，傍着这座山的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的。在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我站在碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士，一路走去，走过二万五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在大山深处的山民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机。踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上！(有删改)8．本文题为“春走老山界”，下列选项中文章没有写到的是()(3分)A．踏春舜皇山B．追寻老山界C．攀登老山界D．探访采茶人9．下列对文章的分析，不正确的一项是()(3分)A．文章以走访老山界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。B．第三段联想丰富，描绘了一幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦如幻之感。C．第六段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神。学科网（北京）股份有限公司 D．文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得感。10．联系上下文，赏析下面句子。(4分)遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。11．结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”？这与标题有什么内在联系？请简要分析。(4分)(2021，武威改编)“典”字诀，为文章增光添彩梁衡什么是“典”？就是典故、典型、经典。典包括哪些内容呢？一是过去的人和事，二是过去书上讲过的话。这些东西经过了时间的考验，并被证明是正确的。它们有的已转化为成语，有的是人们熟悉的句子、故事。我们写文章时可以拿来作为案例，或根据具体情况来使用，这样文章就显得厚重，作者也显得有学问且风趣幽默。典是从哪里来的呢？答案是书本中。所以要多读书，“肚子里要有货”，有足够的知识储备。典的使用方法大致有三种，一种是明典，一种是暗典，还有一种作为起兴的作用，我们把它叫作兴典。明典就是明明白白地引用过去的典故和文字，典故可以是历史书上的，也可以是文学作品里的，或者是民间流传的，总之是人们所熟悉的。我的文章《觅渡，觅渡，渡何处？》里面，讲到瞿秋白被杀害以前，他写了一篇《多余的话》，把自己的心路历程仔细地剖析了一遍。他是一个很坦诚的人，那怎么表现他的坦诚呢？这里就用了一个典故：项羽乌江自刎。瞿秋白以文人为政，又因政事之败而反观人生。如果他只是慷慨就义再不说什么，也许他早已没入历史的年轮。但是他又说了一些看似多余的话，他觉得探索比到达更可贵。当年项羽兵败，虽前有渡船，却拒不渡河。项羽如果为刘邦所杀，或者他失败后再渡乌江，都不如临江自刎这样留给历史永远的回味。项羽面对生的希望却举起了一把自刎的剑，秋白在将要英名流芳时却举起了一把解剖刀，他们都把行将定格的生命的价值又推上了一层。哲人者，宁可舍其事而成其心。秋白不朽！用项羽自杀的典故来比喻秋白自己解剖自己。再举一个描写生活的例子。汪曾祺先生大家都很熟悉，他有一篇文章写家乡的鸭蛋。我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。在这里，他把清朝袁枚《随园食单》里怎么吃高邮腌鸭蛋拿来作为一个典故，这个鸭蛋一下就有本钱了，文章也就有了厚度。所以大家读这一小段的时候，实际上是在读文化，用典增加了文章的文化含量和知识厚度。暗典就是________。我的文章《这里有一座古树养老院》里，有这样一段。区里要建一座三千亩的大植物园，老王说，没有古树算什么植物园，顶多是个大苗圃，他张口就捐出了一百零八棵古树。他爱吾园以及人之园，要让树文化普及，让更多的人爱树。“爱吾园以及人之园”，这句话是从哪里来的？显然是化用孟子的名句：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这就是暗典。第三个比较难理解，但是确实在文章里会用到，我把它叫作“兴典”。我们写诗歌的时候有一种修辞手法叫比兴。“比”就是明确的比喻，“兴”就是起一个开头，顺着这个往下说。有一首长诗叫《王贵与李香香》，因为用的是陕北民歌的体裁，里面有很多比兴。如“学科网（北京）股份有限公司 山丹丹开花红姣姣，香香人才长得好”，作者先说山丹丹花，这有比，也有兴的作用。现在的网络段子也会用比兴，比如，“春眠不觉晓，天天在变老。时时寻开心，月月领社保”就是一种兴的手法，上句只是为了引出下句，轻松愉快幽默。如果在文章写作中用一个典故来引出下文，这就是“兴典”手法。比如，1939年，毛泽东对陕北公学即将要上前线的学员讲话，其中有一句话讲得很有意思。他说，姜子牙要下昆仑山，元始天尊给了他杏黄旗、方天印、打神鞭三样法宝。现在你们要出发上前线，我也要赠给你们三样法宝，那就是统一战线、武装斗争、党的建设。姜子牙的三样法宝和战士们上前线毫无关系，但毛泽东给学员的同样是“三样法宝”。毛泽东用姜子牙的“三样法宝”来起兴，这就是兴典，显得非常幽默。我们常说文章是作者的一张名片，用典更像一张隐藏的名片。但是要掌握两个原则：一是要用大家熟悉的著名的经典；二是不可太多，多了以后就是“掉书袋”，特别是如果用的典太生僻，读者就烦了。(选自《梁衡的21堂作文课》)12．根据上下文，在文章横线处补写的句子不恰当的一项是()(3分)A．不明说，暗暗地用一个典故。B．不直接引用典故，而是化用典故，让典故暗含其中。C．于字面上看不出用典的痕迹，须详加玩味，方能体会。D．引用典故的时候，反其意而用之。13．指出下面文段中的用典方法，并分析此处用典的具体作用。(4分)面向未来，要战胜前进道路上的种种风险挑战，顺利实现中共十九大描绘的宏伟蓝图，必须紧紧依靠人民。正所谓“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”。中国要飞得高、跑得快，就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。——习近平《一个国家、一个民族不能没有灵魂》14．下面对本文内容的理解分析，不正确的一项是()(3分)A．在文章中用典，可以为文章增光添彩，使文章显得厚重，也可以使作者显得有学问且风趣幽默。B．作者在讲明典、暗典、兴典时，都运用了举例子的说明方法，这样做既便于读者理解，又能使文章富有说服力。C．瞿秋白写了《多余的话》，在文中用了“项羽乌江自刎”的典故；汪曾祺写了《端午的鸭蛋》，在文中用了袁枚吃高邮腌鸭蛋的典故。D．本文首先讲什么是典，典包括哪些内容，典从哪里来；其次重点分析典的使用方法；最后提出用典的原则。15．请任选一种用典方法写一段文字。(照抄本卷材料不得分，80字以内)(4分)(三)古诗文阅读(2021，德阳改编)晋侯①赏从亡者，介之推不言禄，禄亦弗及。推曰：“献公之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之。天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁？天实置之，而二三子以为己力，不亦诬②乎？窃人之财，犹谓之盗，况贪天之功以为己力乎？”其母曰：“何不亦求之？”对曰：“尤③而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其禄。”其母曰：“亦使知之，如何？”对曰：“言，身之文④也。身将隐，焉用文之？是求显也。”其母曰：“能如是乎？与汝偕隐。”遂隐而死。晋侯求之不获，以绵上⑤为之田⑥，曰：“以志吾过，且旌善人。”(选自《左传》，有改动)【注释】①晋侯：指晋文公。继位前长期在国外流亡，后来在秦国的帮助下回晋国平定叛乱，当上国君。下文中的介之推，晋国贵族，曾跟随晋文公流亡国外。②诬：欺骗。③尤：过错。④文：文饰。⑤绵上：晋地名，在今山西介休东南。⑥田：祭田。16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A．介之推偕母归隐的想法是通过对话来表现的，他认为晋文公能重登帝位，是天命决定的，而非人力。学科网（北京）股份有限公司 B．晋文公当上国君后，介之推的母亲极力劝他向晋文公邀功，但介之推意志坚定，坚决不受禄。C．晋文公到处寻找介之推，但最后也没有找到，后来在绵上设祭田来缅怀像介之推一样的人。D．介之推没有当面指出晋侯处事不对，而是采用隐居逃避的办法来表达对晋侯的不满。17．细读选文，你觉得介之推是一个怎样的人？(4分)18．下列各组加点词的意义和用法一致的一项是()(3分)A．晋侯赏从亡者　　　　　　尝趋百里外，从乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》)B．禄亦弗及手指不可屈伸，弗之怠(《送东阳马生序》)C．惠、怀无亲，外内弃之故人不独亲其亲(《大道之行也》)D．以志吾过寻向所志(陶渊明《桃花源记》)(2021，广元改编)金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长？19．本诗结语尤妙，化虚为实、抒写离情。下列诗句与结句表达的情感不相同的一项是()(3分)A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D．仍怜故乡水，万里送行舟。20．柳花即柳絮，诗歌第一句“风吹柳花满店香”，着一“香”字，初看似觉突兀，细品却又妥帖。“香”既指春风吹来的香，又指香。(4分)四、(2021，襄阳改编)语言运用(共3道小题，15分)2021年是中国共产党建党100周年。“七一”前夕，为向党的生日献礼，向阳中学九(1)班开展以“讴歌时代·红心向党”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。21．【回眸百年——为你而颂】为突出本次活动主题，班长作为主持人准备了一段开场白。下面是班长的开场白的草稿，其语言表达有两处不妥，请找出并修改。(6分)①百年大党风华正茂恰青春。②100年前，从嘉兴南湖起航，前赴后继用苦难、拼搏、泪水汇聚成坚不可摧的磅礴力量；③100年后，中国共产党人勇当舵手，扬起复兴民族的风帆，坚守着为共产主义事业不懈奋斗的政治信仰。④今天我们欢聚一堂，载歌载舞，讴歌伟大的中国共产党。⑤我们要秉持百年大党始终时不我待的奋斗精神，继续坚守人民至上根本立场，书写无愧于时代、无愧于人民的新华章。22．【唱响心声——为你而歌】走近革命烈士，英雄从未走远。在“配乐诵家书”环节，某同学朗诵襄阳籍烈士毛庭芳的家书，你为他选择最合适的背景音乐是()(3分)中国青年决不会任人宰割，头可断，血可流，战死不做亡国奴！这就是我的决心。为了中国人能扬眉吐气自由地生活，何惧流尽最后一滴鲜血！——毛庭芳家书A．悠扬的乐曲B．激昂的乐曲C．欢快的乐曲D．舒缓的乐曲23．【攀登高峰——为你而播】下面是5月15日祝融号火星车抵达火星后发布的一条微博。请把以下内容及时转述给全班同学知晓。(6分)我是祝融号火星车，今天，我搭乘“天问一号探测器”抵达了火星表面，着陆地点位于火星北半球乌托邦平原南部预选区。这一刻，让大家久等了！我的转述：五、写作能力(60分)24．我们都有自己的校服。它或许很丑，看着它你会有说不清的复杂情绪；它或许很重，浸透了三年来肆意挥洒的汗水；它或许很乱，到处都是不经意间留下的斑驳墨痕……学科网（北京）股份有限公司 它陪伴我们朝朝暮暮，装点我们的少年时光，见证我们从幼稚走向成熟。请以“校服的故事”为标题，写一篇600～700字的作文。写作提示及要求：(1)详略得当，重点突出。(2)表达“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。(3)符合生活常理，内容健康，文体明确。(4)勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。贵阳市2022年初中毕业生学业水平(升学)考试模拟卷(一)语　文本试卷满分150分，答题时间150分钟。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、书写水平(5分)1．根据作文的汉字书写水平计分。二、基础积累(共4道小题，20分)2．根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。(4分)古代诗词歌赋是先辈们投入历史长河的zhēnyán①箴言，我们在这长河的下游撑起一支好奇的竹篙，扬一叶求知的帆，打捞着那源自千年前的信笺，品味其中或喜或悲的情感。那些或xìnshǒuniānlái②信手拈来或苦心孤诣的璀璨诗文，让我们陶醉、沉溺、流连忘返。3．下列句中加点词语使用有误的一项是(D)(3分)A．青春是五彩斑斓的，绝不能因为思想被禁锢而失去了前进的动力与创新的活力。B．松树树形坚固，寿命长久，无论盛夏、严冬都不会凋零，有“万古长青”的美誉。C．近几个月形势的发展，真可谓瞬息万变，表现出这个历史转折时期特有的复杂关系。D．央视文化类节目《典籍里的中国》鲜为人知，在此节目中，沉浸式的舞台表演形式深受广大观众朋友青睐。【解析】前后矛盾，“鲜为人知”形容很少有人知道，与后文“深受广大观众朋友青睐”矛盾。4．根据所给信息默写相应内容。(10分)①有朋自远方来，不亦乐乎？(《〈论语〉十二章》)②停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。[李白《行路难(其一)》]③遥怜故园菊，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)④相顾无相识，长歌怀采薇。(王绩《野望》)⑤无意苦争春，一任群芳妒。(陆游《卜算子·咏梅》)⑥此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。(陈毅《梅岭三章》)⑦岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”表现西北边塞八月飞雪的奇异景象。⑧中国向巴基斯坦、塞尔维亚等友好国家援助新冠疫苗，在展现大国风范的同时，也让他们感受到了“海内存知己，天涯若比邻”的温暖。(王勃《送杜少府之任蜀州》)5．下列文学、文化常识表述有误的一项是(B)(3分)A．古代男子二十岁举行加冠仪式，表示已成人，后人用“加冠”表示年已二十。B．《左传》又称《左氏春秋》，道家经典之一，《曹刿论战》选自其中。C．《春》《背影》的作者朱自清，是现代散文家、诗人、学者。D．《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。【解析】《左传》是儒家经典。三、阅读能力(共15道小题，50分)(一)名著阅读6．下面名著片段中的“一位姑娘”指的是(B)(3分)学科网（北京）股份有限公司 于是我就这么高高地站着。而我曾说过，我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱，但此刻我却站在耻辱台上示众。我的感触非语言所能形容。但是正当全体起立，使我呼吸困难、喉头紧缩的时候，一位姑娘走上前来，从我身边经过。她在走过时抬起了眼睛。那双眼睛闪着多么奇怪的光芒！那道光芒使我浑身充满了一种多么异乎寻常的感觉！这种新感觉给予我多大的支持！仿佛是一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边，刹那之间把力量也传给了他。我控制住了正待发作的歇斯底里，抬起头来，坚定地站在凳子上。A．《水浒传》一丈青扈三娘B．《简·爱》海伦·彭斯C．《骆驼祥子》小福子D．《钢铁是怎样炼成的》冬妮娅【解析】选段出自《简·爱》一文中简·爱受罚站在凳子上的片段。这位姑娘是海伦·彭斯。7．有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎灵霄。”“若一去不回……”“便一去不回！”从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？(2分)示例：突出孙悟空大闹天宫时，准备决一死战的大无畏精神。(二)现代文阅读(2021，福建改编)春走老山界谭谈其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。汽车，在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。老山界，深藏在舜皇山里。我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世界……山东的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字，赫然入目：老山界。这里是1934年11月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本，激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈，为宣传红军精神，傍着这座山的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的。在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我站在碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士，一路走去，走过二万五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在大山深处的山民手拉手，学科网（北京）股份有限公司 领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机。踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上！(有删改)8．本文题为“春走老山界”，下列选项中文章没有写到的是(C)(3分)A．踏春舜皇山B．追寻老山界C．攀登老山界D．探访采茶人【解析】本文重点记叙“我们”探访老山界，并没有明确写明“我们”一行人是否有攀登老山界。9．下列对文章的分析，不正确的一项是(C)(3分)A．文章以走访老山界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。B．第三段联想丰富，描绘了一幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦如幻之感。C．第六段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神。D．文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得感。【解析】根据原文第六段“哪里，才是真正的老山界……都是真的”可知，虽未确定陆老笔下老山界的位置，但作者并未觉得遗憾，因为作者认为这不重要了，重要的是每一块石碑都是“纪念革命先辈，宣扬红军精神”。10．联系上下文，赏析下面句子。(4分)遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。示例：将溪水人格化，生动地写出了崖石间溪水的奔流之美及溪水所象征的能屈能伸、一往无前的品格之美。11．结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”？这与标题有什么内在联系？请简要分析。(4分)示例：“新长征路”指老山界乡村振兴之路，老山界人新长征的胜利需要继承发扬长征精神。联系：暗示老山界迎来“乡村振兴”的春天，揭示了标题中“春”的深层含意。(2021，武威改编)“典”字诀，为文章增光添彩梁衡什么是“典”？就是典故、典型、经典。典包括哪些内容呢？一是过去的人和事，二是过去书上讲过的话。这些东西经过了时间的考验，并被证明是正确的。它们有的已转化为成语，有的是人们熟悉的句子、故事。我们写文章时可以拿来作为案例，或根据具体情况来使用，这样文章就显得厚重，作者也显得有学问且风趣幽默。典是从哪里来的呢？答案是书本中。所以要多读书，“肚子里要有货”，有足够的知识储备。典的使用方法大致有三种，一种是明典，一种是暗典，还有一种作为起兴的作用，我们把它叫作兴典。明典就是明明白白地引用过去的典故和文字，典故可以是历史书上的，也可以是文学作品里的，或者是民间流传的，总之是人们所熟悉的。我的文章《觅渡，觅渡，渡何处？》里面，讲到瞿秋白被杀害以前，他写了一篇《多余的话》，把自己的心路历程仔细地剖析了一遍。他是一个很坦诚的人，那怎么表现他的坦诚呢？这里就用了一个典故：项羽乌江自刎。瞿秋白以文人为政，又因政事之败而反观人生。如果他只是慷慨就义再不说什么，也许他早已没入历史的年轮。但是他又说了一些看似多余的话，他觉得探索比到达更可贵。当年项羽兵败，虽前有渡船，却拒不渡河。项羽如果为刘邦所杀，或者他失败后再渡乌江，都不如临江自刎这样留给历史永远的回味。项羽面对生的希望却举起了一把自刎的剑，秋白在将要英名流芳时却举起了一把解剖刀，他们都把行将定格的生命的价值又推上了一层。哲人者，宁可舍其事而成其心。秋白不朽！学科网（北京）股份有限公司 用项羽自杀的典故来比喻秋白自己解剖自己。再举一个描写生活的例子。汪曾祺先生大家都很熟悉，他有一篇文章写家乡的鸭蛋。我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。在这里，他把清朝袁枚《随园食单》里怎么吃高邮腌鸭蛋拿来作为一个典故，这个鸭蛋一下就有本钱了，文章也就有了厚度。所以大家读这一小段的时候，实际上是在读文化，用典增加了文章的文化含量和知识厚度。暗典就是________。我的文章《这里有一座古树养老院》里，有这样一段。区里要建一座三千亩的大植物园，老王说，没有古树算什么植物园，顶多是个大苗圃，他张口就捐出了一百零八棵古树。他爱吾园以及人之园，要让树文化普及，让更多的人爱树。“爱吾园以及人之园”，这句话是从哪里来的？显然是化用孟子的名句：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这就是暗典。第三个比较难理解，但是确实在文章里会用到，我把它叫作“兴典”。我们写诗歌的时候有一种修辞手法叫比兴。“比”就是明确的比喻，“兴”就是起一个开头，顺着这个往下说。有一首长诗叫《王贵与李香香》，因为用的是陕北民歌的体裁，里面有很多比兴。如“山丹丹开花红姣姣，香香人才长得好”，作者先说山丹丹花，这有比，也有兴的作用。现在的网络段子也会用比兴，比如，“春眠不觉晓，天天在变老。时时寻开心，月月领社保”就是一种兴的手法，上句只是为了引出下句，轻松愉快幽默。如果在文章写作中用一个典故来引出下文，这就是“兴典”手法。比如，1939年，毛泽东对陕北公学即将要上前线的学员讲话，其中有一句话讲得很有意思。他说，姜子牙要下昆仑山，元始天尊给了他杏黄旗、方天印、打神鞭三样法宝。现在你们要出发上前线，我也要赠给你们三样法宝，那就是统一战线、武装斗争、党的建设。姜子牙的三样法宝和战士们上前线毫无关系，但毛泽东给学员的同样是“三样法宝”。毛泽东用姜子牙的“三样法宝”来起兴，这就是兴典，显得非常幽默。我们常说文章是作者的一张名片，用典更像一张隐藏的名片。但是要掌握两个原则：一是要用大家熟悉的著名的经典；二是不可太多，多了以后就是“掉书袋”，特别是如果用的典太生僻，读者就烦了。(选自《梁衡的21堂作文课》)12．根据上下文，在文章横线处补写的句子不恰当的一项是(D)(3分)A．不明说，暗暗地用一个典故。B．不直接引用典故，而是化用典故，让典故暗含其中。C．于字面上看不出用典的痕迹，须详加玩味，方能体会。D．引用典故的时候，反其意而用之。【解析】D项属于明典，“明典”令人一望即知其用典。13．指出下面文段中的用典方法，并分析此处用典的具体作用。(4分)面向未来，要战胜前进道路上的种种风险挑战，顺利实现中共十九大描绘的宏伟蓝图，必须紧紧依靠人民。正所谓“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”。中国要飞得高、跑得快，就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。——习近平《一个国家、一个民族不能没有灵魂》明典。文段中习近平总书记明确地引用古籍里的文字，说明“中国要飞得高、跑得快，就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量”。14．下面对本文内容的理解分析，不正确的一项是(C)(3分)A．在文章中用典，可以为文章增光添彩，使文章显得厚重，也可以使作者显得有学问且风趣幽默。B．作者在讲明典、暗典、兴典时，都运用了举例子的说明方法，学科网（北京）股份有限公司 这样做既便于读者理解，又能使文章富有说服力。C．瞿秋白写了《多余的话》，在文中用了“项羽乌江自刎”的典故；汪曾祺写了《端午的鸭蛋》，在文中用了袁枚吃高邮腌鸭蛋的典故。D．本文首先讲什么是典，典包括哪些内容，典从哪里来；其次重点分析典的使用方法；最后提出用典的原则。【解析】汪曾祺写了《端午的鸭蛋》，在文中用了袁枚怎么吃高邮腌鸭蛋，即“吃法”拿来做典故，而非“袁枚吃高邮腌鸭蛋”的典故。15．请任选一种用典方法写一段文字。(照抄本卷材料不得分，80字以内)(4分)示例：作为学生，我们要每天反省自己的行为。“君子博学而日参省乎己”“吾日三省吾身”说的都是这个道理。善于反省，且知过能改，才能不断进步。(三)古诗文阅读(2021，德阳改编)晋侯①赏从亡者，介之推不言禄，禄亦弗及。推曰：“献公之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之。天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁？天实置之，而二三子以为己力，不亦诬②乎？窃人之财，犹谓之盗，况贪天之功以为己力乎？”其母曰：“何不亦求之？”对曰：“尤③而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其禄。”其母曰：“亦使知之，如何？”对曰：“言，身之文④也。身将隐，焉用文之？是求显也。”其母曰：“能如是乎？与汝偕隐。”遂隐而死。晋侯求之不获，以绵上⑤为之田⑥，曰：“以志吾过，且旌善人。”(选自《左传》，有改动)【注释】①晋侯：指晋文公。继位前长期在国外流亡，后来在秦国的帮助下回晋国平定叛乱，当上国君。下文中的介之推，晋国贵族，曾跟随晋文公流亡国外。②诬：欺骗。③尤：过错。④文：文饰。⑤绵上：晋地名，在今山西介休东南。⑥田：祭田。16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(B)(3分)A．介之推偕母归隐的想法是通过对话来表现的，他认为晋文公能重登帝位，是天命决定的，而非人力。B．晋文公当上国君后，介之推的母亲极力劝他向晋文公邀功，但介之推意志坚定，坚决不受禄。C．晋文公到处寻找介之推，但最后也没有找到，后来在绵上设祭田来缅怀像介之推一样的人。D．介之推没有当面指出晋侯处事不对，而是采用隐居逃避的办法来表达对晋侯的不满。【解析】介之推的母亲没有极力劝他邀功，只是询问他为什么不去邀功。17．细读选文，你觉得介之推是一个怎样的人？(4分)介之推是一个有功不言，不重功名利禄的人。18．下列各组加点词的意义和用法一致的一项是(B)(3分)A．晋侯赏从亡者　　　　　　尝趋百里外，从乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》)B．禄亦弗及手指不可屈伸，弗之怠(《送东阳马生序》)C．惠、怀无亲，外内弃之故人不独亲其亲(《大道之行也》)D．以志吾过寻向所志(陶渊明《桃花源记》)【解析】A.跟随，跟从/跟，向；B.两个“弗”都是“不”的意思；C.亲人/动词，“把……当亲人，亲近”；D.记录/标记。【参考译文】晋文公赏赐跟着他逃亡的人们，介之推不去要求赏赐，而(晋文公)赏赐时也没有考虑到他。介之推说：“献公的儿子有九个，现在唯独国君还在人世。惠公、怀公没有亲人，国内外都抛弃他们。上天没有灭绝晋国，所以晋国必定会有君主。主持晋国祭祀的人，不是晋文公还会是谁呢？上天实际已经安排好了，而跟随文公逃亡的人却认为是自己的功劳，这不是欺骗吗？偷窃别人的钱财，尚且说是盗窃。更何况贪图上天的功劳，将其作为自己的功劳呢？”他的母亲说：“你为什么不也去要求赏赐呢？”介之推回答说：“明知其为过错而又效仿它，罪更重啊！况且说出埋怨的话了，不应享受那个俸禄了。”他的母亲说：“学科网（北京）股份有限公司 也让国君知道这事，怎么样？”他回答说：“言语，是一个人自身的文饰。自身将要隐居了，哪里还要文饰它呢？这样是乞求显贵啊。”他的母亲说：“(你)能够这样做吗？我和你一起隐居。”于是隐居到死去。晋文公没有找到他，便用绵上作为他的祭田，说：“用它来记下我的过失，并且表彰美好的人。”(2021，广元改编)金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长？19．本诗结语尤妙，化虚为实、抒写离情。下列诗句与结句表达的情感不相同的一项是(D)(3分)A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D．仍怜故乡水，万里送行舟。【解析】本诗最后两句和ABC三项都采用了融情于景的写作手法，抒写离情别意，情深意长，形象地表现了诗人与朋友们的深情厚谊。D项中的“送别”应是告别故乡而不是送别朋友，诗中并无送别朋友的离情别绪。20．柳花即柳絮，诗歌第一句“风吹柳花满店香”，着一“香”字，初看似觉突兀，细品却又妥帖。“香”既指春风吹来的花草树木(春天的气息)香，又指美酒香。(4分)四、(2021，襄阳改编)语言运用(共3道小题，15分)2021年是中国共产党建党100周年。“七一”前夕，为向党的生日献礼，向阳中学九(1)班开展以“讴歌时代·红心向党”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。21．【回眸百年——为你而颂】为突出本次活动主题，班长作为主持人准备了一段开场白。下面是班长的开场白的草稿，其语言表达有两处不妥，请找出并修改。(6分)①百年大党风华正茂恰青春。②100年前，从嘉兴南湖起航，前赴后继用苦难、拼搏、泪水汇聚成坚不可摧的磅礴力量；③100年后，中国共产党人勇当舵手，扬起复兴民族的风帆，坚守着为共产主义事业不懈奋斗的政治信仰。④今天我们欢聚一堂，载歌载舞，讴歌伟大的中国共产党。⑤我们要秉持百年大党始终时不我待的奋斗精神，继续坚守人民至上根本立场，书写无愧于时代、无愧于人民的新华章。②句缺少主语，应在“从嘉兴南湖起航”前面加上“中国共产党”。⑤句语序不当，应将“秉持百年大党”和“始终”互换位置。22．【唱响心声——为你而歌】走近革命烈士，英雄从未走远。在“配乐诵家书”环节，某同学朗诵襄阳籍烈士毛庭芳的家书，你为他选择最合适的背景音乐是(B)(3分)中国青年决不会任人宰割，头可断，血可流，战死不做亡国奴！这就是我的决心。为了中国人能扬眉吐气自由地生活，何惧流尽最后一滴鲜血！——毛庭芳家书A．悠扬的乐曲B．激昂的乐曲C．欢快的乐曲D．舒缓的乐曲【解析】根据“走近革命烈士，英雄从未走远”“朗诵襄阳籍烈士毛庭芳的家书”，再加上书信的内容可知，我们应该用慷慨激昂的乐曲配乐。23．【攀登高峰——为你而播】下面是5月15日祝融号火星车抵达火星后发布的一条微博。请把以下内容及时转述给全班同学知晓。(6分)我是祝融号火星车，今天，我搭乘“天问一号探测器”抵达了火星表面，着陆地点位于火星北半球乌托邦平原南部预选区。这一刻，让大家久等了！我的转述：各位同学，祝融号火星车搭乘“天问一号探测器”，已于5月15日成功着陆火星北半球乌托邦平原南部预选区。五、写作能力(60分)24．我们都有自己的校服。它或许很丑，看着它你会有说不清的复杂情绪；它或许很重，浸透了三年来肆意挥洒的汗水；它或许很乱，到处都是不经意间留下的斑驳墨痕……学科网（北京）股份有限公司 它陪伴我们朝朝暮暮，装点我们的少年时光，见证我们从幼稚走向成熟。请以“校服的故事”为标题，写一篇600～700字的作文。写作提示及要求：(1)详略得当，重点突出。(2)表达“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。(3)符合生活常理，内容健康，文体明确。(4)勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。学科网（北京）股份有限公司