2014年西藏中考化学试卷【含答案可编辑】

2014年西藏中考化学试卷一、单项选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）)1.下列生活中的变化，属于物理变化的是（）A.青稞酿酒B.食物腐烂C.干冰升华D.植物的光合作用2.从环保的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A.煤B.沼气C.酒精D.氢气3.葡萄糖酸锌口服液可以促进儿童生长发育，其中“锌”是指（）A.元素B.原子C.分子D.单质4.下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（）A.面粉B.花生油C.味精D.沙子5.某物质在氧气中燃烧，火星四溅，生成黑色的固体，该物质是（）A.硫粉B.木炭C.红磷D.铁丝6.下列有关做法不符合“低碳经济”理念的是（）A.积极开发使用太阳能、风能等新能源，减少化石燃料的使用B.汽车排气管装上催化转化器，减少空气污染C.为了方便，将垃圾就地焚烧D.提倡乘坐公交车或骑自行车7.下列物质属于混合物的是（）A.液态氧B.稀硫酸C.蒸馏水D.氧化镁8.生活中化学无处不在，下列说法正确的是（）A.农业上可将KNO3作为复合肥使用B.用甲醛浸泡海产品以保鲜C.合金、合成纤维、合成橡胶是有机合成材料D.人体缺钙会导致贫血9.在化学反应A+B→C+D.6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD．则生成C物质的质量是（）A.7gB.5gC.8gD.6g10.土壤酸碱度会影响农作物的生长，某地区的土壤成弱碱性，参照下表从土壤的酸碱性考虑，该地区最适宜种植的作物是（）  作物 油菜 甘草 茶 西瓜 最适宜pH范围 5.8-6.7 7.2-8.5 4.5-5.5 6.0-7.0A.茶B.油菜C.甘草D.西瓜试卷第9页，总9页 11.如图是某化学反应的微观模拟示意图“”表示氮原子，“”表示氢原子．下列判断错误的是（）A.图中物质甲、乙为单质，丙为化合物B.该反应说明化学反应中分子可以再分，原子不可再分C.化学反应前后甲、乙、丙的分子个数比为1:3:2D.物质丙是由一个氮原子和3个氢原子构成的12.将100g溶质质量分数为20%的蔗糖溶液稀释到10%，需要加入水的质量是（）A.20gB.80gC.100gD.50g13.用如图装置（气密性良）进行试验，将水压入瓶中时，可观察到U型管中红色水柱左高右低，广口瓶中的固体物质可能是（）A.氢氧化钠B.硝酸铵C.氧化钙D.氯化钠14.将下列四组物质分别放到四份适量的水中，能完全溶解形成无色透明溶液的是（）A.Na2CO3、KNO3、Na2SO4B.FeCl3、KNO3、H2SO4C.Na2SO4、NaCl、BaCO3D.Ca(NO3)2、NaCl、K2CO315.下列各组物质中均含有少量杂质（括号内的物质为杂质），现在要求将各物质中的杂质除去，下表中选用的试剂及操作方法都正确的是（） 组别 被提纯的物质 所选试剂及操作方法 A KCl 试卷第9页，总9页 固体（MnO2固体）溶解、过滤、洗涤、干燥 B CO2(CO) 点燃 C CaO固体（CaCO3固体） 加入稀盐酸再蒸发 D FeSO4溶液（CuSO4溶液） 加入过量Fe粉再过滤A.AB.BC.CD.D二、填空题（共7小题，每空1分，满分30分）)16.写出下列化学符号或化学符号的意义．（1）三个氢原子________；（2）三氧化硫中硫元素的化合价为正六价________；（3）2Cl-________（4）二氧化氮________．17.化学与生活有着密切的联系．现有；①熟石灰②聚乙烯塑料③活性炭④氢氧化钠⑤浓硫酸五种物质，请选择合适物质的序号填空．（1）可用于生产食品包装袋的物质是________；（2）可用于改良酸性土壤的物质是________；（3）可用于干燥CO2气体的物质是________；（4）可用于防毒面具中吸附有毒气体的物质是________．18.日常生活中蕴含着很多化学知识，请运用所学的化学知识填空．（1）植物为人类提供了大量的营养物质，卓玛同学不爱吃蔬菜水果，导致营养缺乏．这是由于摄入________（选填“油脂”、“维生素”、“蛋白质”）不足引起的；试卷第9页，总9页 （2）长期使用硬水会给生活和生产带来许多不便，可在水中加入________检验硬水和软水．若现象为________，则为软水；（3）钢铁是常见的金属材料，铁制品长期暴露在空气中会发生腐蚀，原因是铁与空气中的________和________发生了反应．为防止铁生锈，可采取的措施有________．19.如图，A，B分别是某微粒的结构示意图，请回答下列问题．（1）A表示的是硫原子的结构示意图，则X=________，该元素在化学反应中易________（填“失去”或“得到”）电子形成离子；（2）若B是某种带两个单位正电荷的阳离子的结构示意图，则Y=________．20.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题．（1）Q点的含义是________；（2）若使接近饱和的丙溶液转变成饱和溶液，可采取的方法是________（任写一种方法）；（3）甲中含少量乙时，可通过________的方法提纯甲；（4）t2∘C时，将35g甲加入到50g水中，充分搅拌后，所形成溶液的质量为________g；（5）将t2∘C的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1∘C，所得三种溶液溶质质量分数关系正确的是________（填选项字母）．A．甲=丙<乙 B．甲=乙>丙 C．乙>甲>丙．21.将一定量的铜粉加入到硝酸银溶液中，充分反应后过滤，滤渣中一定含有的金属是________（填化学式），反应的化学方程式是________．22.以下是初中化学常见物质之间的转化关系，其中A，B，C是单质，C是年产量最高的金属．甲、乙、丙、丁、戊是化合物，甲是发酵粉的主要成分，俗称小苏打，乙俗称纯碱，丁是产生温室效应的主要气体．请依据图示回答问题．（1）乙物质的阴离子的符号为________，戊的化学式为________；（2）②反应中生产A、B的体积比为________；反应①的化学反应方程式为________；试卷第9页，总9页 （3）请写出可以实现C→B转化的化学方程式________；其反应基本类型是________反应（填基本反应类型）三、解答题（共5小题，每空1分，满分28分）)23.化学是一门以实验为基础的科学，请回答．（1）点燃可燃性气体前，要先________；（2）配制一定浓度CuSO4溶液时，玻璃棒的作用是________；（3）稀释浓硫酸时，应该将________沿烧杯壁缓缓注入________中，并不断搅拌．24.如图是初中化学常用的实验装置，请按要求回答问题．（1）A实验中要使水下白磷燃烧，必须通入________；（2）B实验中烧杯3的作用是________，通过该实验可得出的结论是________．（3）C实验中应等到________时才能打开止水夹，以确保实验成功．25.某化学兴趣小组欲利用下列装置（图1）进行相关气体制取的研究，请填空．（1）请写出图中制定仪器的名称：①________②________；（2）与A装置相比，B装置的优点是________；（3）若将装置A，D相连接，可用于实验室制取________（写化学式），反应方程式为________．（4）实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，制取氨气应选择的发生装置是________（填装置序号），若用如图2所示装置收集氨气，氨气应从导管________（选填“a”或“b”）通入．26.为探究酸碱中和反应，同学们进行了如下实验：将稀盐酸滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，再滴入酚酞溶液，发现溶液呈无色．【实验原理】该反应的化学方程式为________；【提出问题】实验中未看到明显现象，同学们多反应后的溶液产生了兴趣；反应后溶液中的溶质究竟是什么？【假设猜想】溶液中的溶质可能是：猜想①：NaCl和HCl猜想②：NaCl和NaOH   猜想③：NaCl（1）你认为猜想________（选填①或②或③）不合理；（2）为了进一步探究溶质成分，曲珍同学向剩余溶液中加入了________出现了________现象，得出猜想①成立．试卷第9页，总9页 27.某CO气体中混有少量的CO2，为探究CO的性质，旦曲同学在老师的指导下设计了以下实验装置，请填写下列空白．（1）A装置的作用是________．B处玻璃管内的现象是________．（2）C处反应的化学方程式为________；（3）实验时，应________（选填“先”或“后”）点燃B处的酒精灯；（4）旦曲同学对B处玻璃管内剩余固体成分产生浓厚兴趣．【提出问题】B处玻璃管内的剩余固体是什么？【假设猜想】猜想①：剩余固体全部是铜猜想②：剩余固体是铜和氧化铜的混合物【实验设计】 实验步骤 实验中可能出现的现象 结论 取B处玻璃管内少量剩余固体于试管中加入________ 现象一：固体不溶解，溶液不变色猜想①________（选填“成立”或“不成立”  现象二：________ 猜想②成立【拓展延伸】(I)D处酒精灯的作用是________；(II)根据B处反映原理，CO可用于________．四、计算题（共2小题，共12分）)28.螃蟹味道鲜美，营养丰富，蟹肉中含有的烟酸（化学式：C6H5NO2）是人体必需的13种维生素之一，具有扩张血管的作用。（1）烟酸中碳、氢原子个数比为________；（2）烟酸中氮、氧元素的质量比为________；（3）烟酸中碳元素的质量分数为________（计算结构精确到0.1%）；（4）246g烟酸中含氧元素的质量为________g。29.某品牌碳酸钠试剂中含有少量氯化钠杂质，为测定试剂中碳酸钠的质量分数，达瓦取12g样品于烧杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的盐酸溶液，所加盐酸溶液的质量与产生气体质量的关系如图所示．（反应原理：Na2CO3+HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）．请计算：试卷第9页，总9页 （1）完全反应时，产生二氧化碳的质量是多少？（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）（3）完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？试卷第9页，总9页 参考答案与试题解析2014年西藏中考化学试卷一、单项选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1.C2.D3.A4.C5.D6.C7.B8.A9.B10.C11.D12.C13.B14.A15.D二、填空题（共7小题，每空1分，满分30分）16.（1）3H；（2）+6SO3；（3）2个氯离子；（4）NO217.②；（2）熟石灰具有碱性，常用于改良酸性土壤；故填：①；（3）浓硫酸具有吸水性，且不和二氧化碳反应，所以浓硫酸可用于干燥CO2气体；故填：⑤；（4）活性炭具有吸附性，所以可用于防毒面具中吸附有毒气体．故填：③．18.维生素肥皂水,产生泡沫较多水,氧气,在铁制品表面涂油漆19.6,得到1220.表示t1∘C时，甲和丙的溶解度相等；（2）若使接近饱和的丙溶液转变成饱和溶液，可采取的方法是：升高温度、增加溶质、减少溶剂；故答案为：增加溶质；（3）甲中含少量乙时，可通过降温结晶的方法提纯甲，因为甲的溶解度随温度变化比乙大；故答案为：降温结晶；（4）t2∘C时，甲的溶解度是60g，将35g甲加入到50g水中，充分搅拌后，所形成溶液的质量=30g+50g=80g；故答案为：80g；试卷第9页，总9页 （5）将t2∘C的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1∘C，所得三种溶液溶质质量分数关系正确的是乙>甲>丙，因为甲析出的固体比乙多，丙由饱和变为不饱和，故答案为：C；21.Ag,Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag22.CO32-,Fe3O41:2,2NaHCO3======△Na2CO3+H2O+CO2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,置换三、解答题（共5小题，每空1分，满分28分）23.验纯搅拌，加速溶解浓硫酸,水24.向白磷处通入空气或氧气与大烧杯内的紫色石蕊试液形成对比,分子是不断运动的；氯化氢的溶液显酸性冷却到室温25.长颈漏斗,试管能够随时控制反应的进行或停止O2或CO2,2H2O2======MnO22H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑C,b26.②锌粒,气泡27.除去二氧化碳气体,黑色变成红色Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O后稀硫酸或稀盐酸,成立,固体部分溶解，溶液由无色变蓝色,尾气处理，防止污染,做还原剂四、计算题（共2小题，共12分）28.（1）6:5（2）7:16（3）58.5%（4）6429.生成二氧化碳的质量是4.4g．（2）样品中碳酸钠的质量分数为：10.6g12g×100%=88.3%，答：样品中碳酸钠的质量分数为88.3%．（3）完全反应时，所得溶液的溶质质量分数为：11.7g+12g-10.6g12g+154.4g+100g-4.4g×100%=5%，答：完全反应时，所得溶液的溶质质量分数为5%．试卷第9页，总9页